KOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2015

Samankaltaiset tiedostot
OSAVUOSIRAPORTTI

Toiminta-ajatus: Henkilöstö: sivutoimisena sivistysjohtajana lukion rehtori 1 toimistosihteeri

KOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2014

OSAVUOSIRAPORTTI

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

Tukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun. Merja von Schantz, projektisuunnittelija

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

KOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2015

Leppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Kauhava. Nivelvaiheiden vuosikello - esi- ja perusopetus

V yhtenäiskoulun rehtorin virka VA. V luokanopettaja VA. V luokanopettaja VA. V luokanopettaja VA. V luokanopettaja VA

Moniammatillinen yhteistyö ja oppilashuolto Vihdissä

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

- 1 - Lasten kotihoidontuen kuntalisää maksetaan edelleen ajalla (nykyinen sopimus Kelan kanssa päättyy ).

ke klo kunnanviraston kokoushuone

- 1 - Kaikki varhaiskasvatuksen yksiköt toimivat perhepäivähoidon varahoitopaikkoina.

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

Kosken Tl kunta Esityslista nro 4 / 2014 Sivistyslautakunta

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

Perusopetuslain muutos

Nivelvaiheet. Johanna Wahlman Pontuksen päiväkotikoulu, Lappeenranta

KELPO- muutosta kaivataan

SIVISTYSVIRASTO 2013 ( tilanne)

Nivelvaiheen tiedonsiirtopalaverit (kolmikantakeskustelut)

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Ajankohtaista Suomenkielisistä koulutuspalveluista Syksy 2017

Talous Euroa Ta 2017 Tot % Menot Tulot Netto

Yhteinen lapsi yhteiset käytännöt

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

Utajärven esiopetuksen opetussuunnitelma 2016

Kouluunkin voi eksyä - vai voiko..?

KOULUN JA PÄIVÄKODIN YHTEISTOIMINTASUUNNITELMA

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI

- 1 - Varhaiskasvatuksen ja sosiaalitoimen tiivistä moniammatillista yhteistyötä jatketaan.

Kosken Tl kunta Esityslista nro 6 / 2014 Sivistyslautakunta

Huittisten kaupunki. Kasvatus- ja opetuspalvelut. Arviointisuunnitelma

Esiopetuksen työ- ja arviointisuunnitelmat Kasvatus- ja sivistysltk

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA

Sivistyslautakunnan tietoon saatetaan seuraavat viranhaltijapäätökset: Kasvatustoiminnan johtaja Henkilöstöpäätös

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Lapsen kehityksen tukeminen esiopetuksessa Toimintaa ohjaavat asiakirjat

Varhaiskasvatuspalvelut. (Alavieska, Nivala, Sievi, Ylivieska)

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Hiukkavaaratalo. Elina Väisänen

2.5 KASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA

HENKILÖSTÖSUUNNITELMA 2014

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

Alueellisen yhteistyön malli

Tulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

SUONENJOEN PERHEKESKUSPALVELUT

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Esiopetuksesta perusopetukseen. Anja Huurinainen-Kosunen

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

Uudistuva esiopetus ja. näkökulmia paikallisen ops työn aloittamiseen

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA

Lapset puheeksi -menetelmä

Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana

LIPERIN KUNNAN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTO. Kuopio Tukipalvelujen koordinaattori Päivi Ikonen Liperin kunta

Kosken Tl kunta Esityslista nro 3 / 2015 Sivistyslautakunta

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

Tavoitetaso ja vastuuhenkilöt. Kiusaamistapausten lukumäärän väheneminen / koulujen ja varhaiskasvatuksen

Kosken Tl kunta Esityslista nro 5 / 2015 Sivistyslautakunta

Emmi Ristolainen Emmi Ristolainen

KOULUTUSLAUTAKUNTA Liite 1. Talousarvio 2017

Erityispedagogiikka päiväkodissa Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

Kasvatuksen ja koulutuksen kehittämissuunnitelma

Suomenkielinen koulutusjaosto. Porvoon kaupungin esiopetussuunnitelma / päivitetty

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman mukainen hoito, kasvatus ja opetus - vuorohoidon erityispiirteet huomioon

Opetushenkilöstö Punkaharju

Emmi Romppainen Emmi Romppainen

Työsuunnitelma Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

Painopistealueet ja kehittämiskohteet sekä toimintaympäristössä tapahtuvat muutokset 2014:

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

PALVELUSOPIMUSTARJOUS 2011 VARHAISKASVATUSPALVELUT

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma

11212 KARVIAN KUNTA Kokouspäivämäärä Kasvatus- ja opetuslautakunta KOKOUSKUTSU KARVIAN KASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA 2/2019

Peruskouluissa. Tuen kolmiportaisuus

Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki oppilaan koulupolulla. Eija Häyrynen KM, erityisopettaja Tervaväylän koulu, Oulu

Miten jalkauttaa kolmiportaista tukea opiskelijoille? enorssi-ohjauskoulutus Kehittämistehtävä Hennariikka Kangas Kevät 2012

Kuntalaiskyselyn tulokset

Transkriptio:

Tehtäväalue: 209150 Varhaiskasvatus Tehtäväalueen palveluajatus: Varhaiskasvatus käsittää lasten päivähoidon, esiopetuksen ja koululaisten iltapäiväkerhotoiminnan. Päivähoidon tarkoituksena on tarjota lapsiperheille turvallinen, virikkeellinen ja monipuolinen hoitomuoto. Varhaiskasvatuksen tavoitteena on edistää lapsen tervettä kasvua, kehitystä ja oppimista. Kaikki lapset saavat joko päiväkodissa tai perhepäivähoidossa tarvitsemansa hoidon (L lasten päivähoidosta 11 a, ja A lasten päivähoidosta) laadukkaasti ja kodinomaisesti. Kasvatuskumppanuus, toimiva asiantuntijaverkosto ja moniammatillinen työote ovat onnistuneen varhaiskasvatuksen edellytykset. Henkilöstö 31.12.2015 Varhaiskasvatusjohtaja 1 Perhepäivähoito: perhepäivähoitajia 7 Päiväkoti/ lastentarhanopettaja 50 %, 2 hoitajaa 50%, Töpöhännän tupa 2 avustajaa (35h/vko ja 25h/vko) Maitoparran maja Esiopetus Talonmies 2 lastentarhanopettajaa, 4 hoitajaa esiopettaja 50 %, 2 hoitajaa 50 % (toinen hoitaja määräaikainen) osa-aikainen Erityislastentarhanopettaja 16 h/vko (Kosken Tl kunnan toimi, yhteinen Marttilan kunnan kanssa). Koulupsykologi 1 (esiopetus, alakoulu, yläkoulu ja lukio ja Marttila, yhteinen) Tilikauden olennaiset tapahtumat: Uusi varhaiskasvatuslaki tuli voimaan 1.8.2015 Subjektiivisen päivähoito-oikeuden rajaaminen eduskunnassa 15.12.2015 Taloussuunnitelmaan kirjattiin vuoden 2015 lopulla uuden päiväkodin suunnittelun aloittaminen ja rakentaminen. Tutustuminen lähiseudun päiväkoteihin aloitettiin jo heti vuoden lopulla, jotta suunnittelu pääsee käyntiin heti vuoden 2016 alusta.

Talousarviossa asetettujen tavoitteiden toteutuminen: Varhaiskasvatus sivistyslautakunnan alaisuudessa itsenäisenä kokonaisuutena. Varhaiskasvatuksen, sosiaalitoimen ja perusopetuksen yhteistyö Varhaiskasvatusjohtaja vastaa toiminnan kehittämisestä ja valmistelee varhaiskasvatuksen asiat sivistyslautakunnalle. Varhaiskasvatusjohtaja osallistuu Kosken Tl ja Marttilan sivistystoimen kokouksiin Varhaiskasvatus tekee yhteistyötä sosiaalitoimen ja perusopetuksen kanssa. Varhaiskasvatusjohtaja osallistuu säännöllisesti sosiaalitoimen palavereihin. Talolan koulun 1lk opettajat ja rehtori kokoontuvat esikoulun henkilökunnan ja varhaiskasvatusjohtajan kanssa nivelvaiheessa keväällä 2015. Oppilashuoltosuunnitelma koskee esiopetusta. Varhaiskasvatusjohtaja on valmistellut ja esitellyt asioita sivistyslautakunnalle. Yhteistyö on hyvää sosiaalitoimen ja perusopetuksen kanssa. Nivelpalaveri on pidetty Talolan koulussa huhtikuussa 2015. Oppilashuoltosuunnitel matyö on käynnistetty, jossa oli mukana esikoulun henkilöstö, varhaiskasvatusjohtaja, erityislastentarhanopetta ja, koulupsykologi ja koulukuraattori / sosiaalityöntekijä. Esiopetus keskustellut syyskauden alussa yhteistyöstä alakoulun kanssa. Vanhemmuuden tukeminen ja kasvatuskumppanuuden vahvistaminen Huolen puheeksi ottaminen vanhempien kanssa Vanhempien kanssa keskustellaan päivittäin. Mikäli huoli ei ole hälvennyt vanhempien kanssa käytyjen keskustelujen myötä, on tehty sosiaalihuoltolain edellyttämä ilmoitus. Varhaiskasvatuksen laadun ylläpitäminen Henkilökunnan ammattitaidon ylläpitäminen ja kehittäminen Henkilökunta käynyt yksittäisissä koulutuksissa ja jakanut tietoa muulle työyhteisölle. Syyskuun lopulla järjestettiin koko henkilöstön yhteinen koulutus uudesta varhaiskasvatuslaista ja muista ajankohtaisista asioista

Ajanmukaiset toimitilat Uudet päiväkotitilat taloussuunnitelmaan Taloussuunnitelmaan kirjattiin uuden päiväkodin suunnittelu ja rakentamisen aloittaminen v. 2016 Talolan koulu Talolan koulussa annetaan laadukasta perusopetusta hyväksytyn opetussuunnitelman mukaisesti. Laadukkaan oppimisen takana on 1) sopivan kokoiset luokat ottaen huomioon oppilaat 2) pätevät opettajat ja koulunkäynnin ohjaajat 3) turvallinen oppimisympäristö 4) oikein mitoitettu oppimisen- ja koulunkäynnin tuki 5) erilaisten työtapojen käyttö yhteistoiminnallisesti ja monipuolisesti. Erityisopetus on luonteva osa oppilaiden arkea ja toteutetaan yhteistoiminnallisesti opettajien kanssa. Henkilöstö 31.12.2015: 7 luokanopettajaa 4 tuntiopettajaa 1 erityisluokanopettaja 1 laaja-alainen erityisopettaja 2,61 koulutyöntekijää (koulunkäyntiavustajat 3 kpl) 0,22 talonmies (yhteinen teknisen toimen kanssa) 1 koulupsykologi (Kosken ja Marttilan yhteinen) 0,2 koulukuraattori (yläkoulun, lukion ja alakoulun yhteinen)

Talousarviossa asetettujen tavoitteiden toteutuminen: Laadukas opetus ja oppiminen Koulukiusaamisen ehkäiseminen Oppilaiden oppiminen turvataan perus- ja erityisopetuksen tuntikehysresurssilla, joka arvioidaan lukuvuosittain perustuen oppilasainekseen. Kiusaamista ennaltaehkäistään tarjoamalla sopivat ryhmäkoot. KiVakoulu; kiusaamisenvastaista toimintaohjelmaa käytetään kiusaamistapausten käsittelyssä. Ollaan mukana Yhteispelissä tutkimushankkeessa. Sen kautta opetetaan oppilasryhmiä (2a ja 2b) hyviin vuorovaikutustaitoihin ja sosiaalisiin taitoihin. On toteutunut. On toteutunut. Olemme saaneet Yhteispelissä hankkeen opetusmateriaalit ja koulutuksen käyttöömme. Ohjelmaa toteutetaan 1-3 luokilla. Oppilashuolto Opetussuunnitelma 2016 Käytetään tehokkaasti oppimisen kolmiportaista tukea: yleinen tuki, tehostettu tuki ja erityinen tuki. Asiat käsitellään oppilashuollon kautta moniammatillisesti yhteistyössä oppilaiden ja huoltajien kanssa turvaamaan oppilaiden oppiminen. Erikseen esiopetuksen edustaja ja yläkoulun edustajat kokoontuvat Talolan opettajien 1lk ja 6lk kanssa opinpolun nivelvaiheissa yhteensä kolme kertaa syksyn 2013 ja kevään 2014 aikana. Uusi opetussuunnitelma tulee voimaan 1.8.2016. Uuden opetussuunnitelman laadinta sijoittuu vuosille 2015-2016. On toteutunut. Nivelvaihetapaamiset (2kpl) keväällä 2015 ovat toteutuneet erikseen esiopetuksen ja yläkoulun kanssa. OPS2016 työ on aloitettu. Yhteinen vesokoulutus on ollut Marttilan alakoulun kanssa. Laadimme yhdessä yhteistä opetussuunnitelmaa Marttilan koulun ja yläkoulun kanssa.

Tehtäväalue: 2094 Muut opetuspalvelut Tehtäväalueen palveluajatus: Sivistyslautakunnan tehtävänä on varmistaa Kosken Tl kunnan muiden opetuspalveluiden käyttäjien yhdenvertaiset mahdollisuudet laadukkaaseen ja korkeatasoiseen opiskeluun. Tehtäväalue sisältää Somero-opiston ja Lounais-Hämeen musiikkiopiston toiminnan menot. Somero-opiston tavoitteena on antaa yleissivistävää aikuiskoulutusta ja avointa yliopisto-opetusta paikalliset tarpeet huomioiden. Lounais-Hämeen musiikkiopiston tavoitteena on tarjota alueen ja seutukunnan nuorille mahdollisuus tavoitteelliseen musiikin opiskeluun. Henkilöstö Ei palkattua henkilöstöä. Tilikauden olennaiset tapahtumat: Talousarviossa asetettujen tavoitteiden toteutuminen: Riittävä määrä musiikkioppilaitospaikkoja Kosken Tl kunnan asukkaille Opetuspalvelut Somero-opistossa järjestetään taloudellisesti ja niitä kehitetään mahdollisuuksien mukaan Pidetään Lounais-Hämeen musiikkiopiston oppilaspaikkamäärä nykyisellä tasolla: oppilaspaikkojen määrä 7 Kansalaisopiston kustannukset/oppilas ovat verrannolliset tuotettujen palvelujen määrään ja laatuun nähden. Otetaan aktiivisesti osaa toiminnan kehittämiseen kaikenikäisiä koskelaisia palvelevaksi Toteutunut. Toiminnan kehittämisen suunnittelu aloitettu Someron kanssa.