Tarja Ängeslevä-Furst / Laaja-alainen erityisopettaja Paula Loukkola / Erityisluokanopettaja
KOULUMME Yhtenäisperuskoulu Oppilasmäärä 794 Alakoulu 436 Yläkoulu 358 Jaksojärjestelmä Neljä jaksoa Oppitunnit 60 min Kolme laaja-alaista erityisopettajaa Koulunkäynninohjaajat Alueelliset pienluokat (1-2 ja 3-6) Jopo -luokka Erityisryhmä (1-3) Maahanmuuttajien valmistavan opetuksen ryhmä
LÄHTÖTILANNE Eriyttämisen tarpeet Resurssin jakaminen Suuria opetusryhmiä Työpariajattelusta yhteisopettajuuteen Johdon tuki kehittämistyölle
YHTEISOPETTAJUUS Suunnitteluaika Oppimisympäristöt Ketjut Solut Yhteistyö
KETJUT 1.-2. -luokat 3.-4. -luokat 5.-6. -luokat Erityisopetus ja oppilaanohjaus Aineen opettajat Koulunkäynninohjaajat
KETJUT Yhteistyö Koulunkäynninohjaajat Luokanopettajat Aineenopettajat Erityisopettajat Suunnitteluaika Ketjuaika Ketjujen suunnittelupäivät (kevät/syksy) Johdon tuki
OPPIMISYMPÄRISTÖT Sininen solu Aulassa äidinkielen ja matematiikan nurkkaukset, joissa konkreettisia ja havainnollistavia apuvälineitä, materiaalia sekä pelejä ja kirjoja Monitoimitila, jossa tietokoneet puolen ryhmän työskentelylle sekä eriyttävää materiaalia ja toiminnallisen matematiikan välineistöä Laaja-alaisen erityisopettajan tila Alueellinen alkuopetuksen pienluokka Keltainen ja vihreä solu Aula- ja monitoimitilojen monipuolinen käyttö Toiminnallinen ja eriyttävä materiaali Alueellinen pienluokka 3-6 Laaja-alaisen erityisopettajan tila
ALKUOPETUKSEN TILARATKAISUJA
MONITOIMITILOJA
JOUSTAVAT OPETUSJÄRJESTELYT Tuntien palkitus Jaksot Erityisopettajien resurssi 1.-3. luokilla Äidinkieli ja matematiikka 2-4 oppituntia/viikko 4.-6. luokilla Äidinkieli, matematiikka, ympäristötieto ja historia 2-4 oppituntia/viikko Toimivat opetusryhmät Selkeät ohjeistukset Värikoodit Tilat Ohjaajat
ESIMERKKI 1.jakso ÄIDINKIELI 1.lk Lähtötason testaus ja arviointi elokuussa (eo/lo) Ryhmät: Kielellinen tietoisuus (vihreä) eo + kko Kirjain-äännevastaavuus (keltainen) eo + kko Tavutaso (oranssi ) lo Sana-lausetaso (sininen) lo Ymmärtävä lukeminen (violetti) lo Jatkuvan arvioinnin pohjalta ryhmät elävät joustavasti
ESIMERKKI 2.jakso MATEMATIIKKA 2. lk. Lähtötason testaus ja arviointi (eo) Ryhmät: Perustaitoja vahvistava ryhmä (oravat) eo + kko Perustaitoja vahvistava ryhmä (koirat) eo + kko Perustaitoryhmä (kissat) lo Perustaitoryhmä (siilit) lo Ylöspäin eriyttävä ryhmä (linnut) lo Jatkuvan arvioinnin pohjalta ryhmät elävät joustavasti
ESIMERKKI 1.jakso MATEMATIIKKA 6.lk Lähtötilanteen arviointi Ryhmät: Ryhmä 1 eo + kko (12) Ryhmä 2 lo (17) Ryhmä 3 lo (22) Ryhmä 4 lo (25) Kaikki matematiikan oppitunnit Oppikirja runkona Jatkuvan arvioinnin pohjalta ryhmät elävät joustavasti Arviointi / koejärjestelyt
MALLIN ARVIONTIA OPETTAJAN KANNALTA Hyvät puolet Yhteisopettajuus Vertaistuki Vastuun jakaminen Yhteissuunnittelu yhteinen ideointi Yhteinen oppilastuntemus Monipuoliset opetusmenetelmät Pienemmät opetusryhmät Sovittu suunnitteluaika Yleinen/erityinen/tehostettu tuki Haasteet Ison koulun haasteet Tutuista toimintatavoista uusiin siirtyminen -> opettelu ja rutiinien rakentaminen vievät aikaa Luokka-asteen opettajat työtiiminä Vastuun kantaminen omasta joustoryhmästä Tilaratkaisut Palkitus
MALLIN ARVIONTIA OPPILAAN KANNALTA Hyvät puolet Oppimista tukeva oppimisympäristö ja menetelmät Vertaistuki Pienempi opetusryhmä Yleinen, tehostettu, erityinen tuki Vanhempien tuki Kaverisuhteet Haasteet Siirtymät Vaihtuvuus Vanhempien tuki
MUITA TUKITOIMIA Tukiopetus Ennakoiva Solun sisäinen tukiopetustunti/ erityisopettajat Luokan oma tukiopetus/lo Hyppytuntien hyödyntäminen/ samanaikaisopettaja Englannin kieliryhmät Konsultointi Erityisopettajien viikoittainen konsultointiaika Pedagogiset pajat Omat sähköiset sivut (soluissa) Kansiot opetuksen tuen suunnitteluun Tietoiskut soluissa Oppimisympäristö Toiminnanohjauskortit Luokkatilojen selkeys Sosiaaliset ja tunnetaidot Muksuoppi Askeleittain Kivakoulu Kaveritunnit
MONIPUOLISESTA ARVIOINNISTA Ennakoiva arviointi Jatkuva arviointi Itsearviointi Arviointikeskustelu Oppimissuunnitelma Osaamisen monipuolinen näyttäminen
ESIMERKKEJÄ OSAAMISEN MONIPUOLISESTA NÄYTTÄMISESTÄ Koejärjestelyt Kokeen ulkoasu ja jäsentäminen Suullinen koe Lisäaika Aineisto mukana koetilanteessa Pari- tai ryhmäkoe Toiminnallinen tapa osoittaa osaamista Osallistuminen ja aktiivinen tuntityöskentely
yhteisopettajuus