HELSINGIN KAUPUNKI isi KAUPUNGINKANSLIA



Samankaltaiset tiedostot
SPL TAMPEREEN PIIRI: SEURATUTOROINTI

1. Yleistä. Tavoitteet vuodelle 2016

Yhteistyösopimus Kaupunkitutkimus ja metropolipolitiikka tutkimus- ja yhteistyöohjelman toteuttamisesta vuosina

Kirkkonummen musiikkiopisto - Kyrkslätts musikinstitut OPETUSSUUNNITELMA

Akaa: Onnistunut työ tekee hyvää -hankkeen työpaja

VAPAAEHTOISTOIMINTA OPPIMISKOKEMUKSENA

LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA Hakuaika päättyy

VIHI-Forssan seudun yritysten vihreän kilpailukyvyn ja innovaatioiden kehittäminen ( ) Poistotekstiilit 2012, Workshop -ryhmät 1-4

Maahantuojat: omavalvontasuunnitelman ja sen toteutumisen tarkastuslomakkeen käyttöohje

L KAUPUNGINKANSLIA LOPPURAPORTTI HELSINGIN KAUPUNKI INNOVAATIORAHASTO

Uniapneaoireyhtymää sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

Suomi 100 -tukiohjelma

Muistilistan tarkoitus: Valvotaan lain toteutumista sekä tavoitteiden, toimenpiteiden ja koulun tasa-arvotyön seurantamenettelyn laatua.

Tämä ruutu näkyy ainoastaan esikatselutilassa.

REKISTERINPITÄJÄN MUUTOKSET: Toimintamalli muutostilanteessa

Tekes teknologian ja innovaatioiden kehittämiskeskus

Omaishoitajienkuntoutuskurssit

Liikkujan polku -verkosto

HAKUOHJE LIIKUNNALLISEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KEHITTÄMISAVUSTUKSIA VARTEN LUKUVUODELLE

Helsingin kaupunki Esityslista 8/ (5) Sosiaali- ja terveyslautakunta Sotep/

LIITE III RAHOITUS- JA SOPIMUSSÄÄNNÖT

KUNTAKOORDINAATTORIEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Oppilas- ja opiskelijahuollon palvelurakenteen ja laadun kehittäminen

Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappia Mediatalon neuvotteluhuone, Urheilukatu 6, Tornio

Muistio. - aikataulu. Merja Ruotsalainen, projektipäällikkö

HINKU-HANKKEEN TOIMENPITEIDEN ALOITTAMINEN RAUMALLA

DNA OY:N LAUSUNTO KUSTANNUSSUUNTAUTUNEEN HINNAN MÄÄRITTELYYN SOVELLETTAVASTA MENETELMÄSTÄ SUOMEN TELEVISIOLÄHETYSPALVELUIDEN MARKKINALLA

Autismia sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit

2.1. Miten lapsi oppii? Tutkimalla, kysymällä, toimimalla ja leikkimällä

Vapaan sivistystyön kestävän kehityksen kriteerit ja sertifiointi

Aspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit

me-talo konsepti. Kohti myönteistä tulevaisuutta.

Muistisairauksia sairastavien aikuisten sopeutumisvalmennuskurssit, parikurssit

Liikkujan polku mitä, miksi ja miten? #LiikkujanPolku

TUKEA LAJILIITTOJEN LASTEN JA NUORTEN URHEILUN KEHITTÄMISTYÖHÖN

Tervetuloa Liikkujan polku verkoston toiseen verkostoseminaariin! #liikkujanpolku

Aspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

Opinpaletin koulutustarjonta

Kestävän kehityksen Toimenpideohjelma

Etelä-Savon alueen arvio kulttuurin ja luovan talouden toimintaedellytyksistä 2013: kolmas sektori Etelä-Savossa vuosina

Seudullisten kehittämisyhtiöiden rooli työ- ja elinkeinopolitiikan

Sydänvikaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit

FC HONKA AKATEMIAN ARVOT

Euroopan muotoiluinnovaatioaloite - Asiantuntijaryhmän 21 suositusta Euroopan komissiolle

Profiloitumistoimi on se toimi, jolla yliopisto aikoo kehittää valittua profiloitumisaluetta.

KUSTANNUSTOIMITTAJIEN TYÖEHTOSOPIMUSTA KOSKEVA NEUVOTTELU

MUTKAPOLUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA Auringonpilkkujen ryhmä. Päivänsäteiden ryhmä

NURMEKSEN PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA

Tiedonlähteitä äidinkielen, kirjallisuuden ja mediakasvatuksen opetukseen ja oppimiseen

Lasten niveltulehdusta sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

Pois syrjästä hankkeen kehittämispäivä

LÄÄKEHOITOSUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA

Lausunto sähköisen median viestintäpoliittisesta ohjelmasta

Tyypin 1 diabetesta sairastavien aikuisten ja nuorten ja nuorten aikuisten ja lasten sopeutumisvalmennuskurssit

RESETTI myönteisen käytöksen vahvistamisen ryhmätoiminta. Oppimis ja ohjauskeskus Valteri Piia Ruutu

JFunnel: Käytettävyysohjatun vuorovaikutussuunnittelun prosessiopas

Taiteen perusopetuksen järjestäjän muistilista. Johdanto: Mitä taiteen perusopetus on? Taiteen perusopetuksen käsite ja lainsäädäntö

RESETTI perheluokat. Oppimis ja ohjauskeskus Valteri Piia Ruutu

Verkkokurssin suunnittelu

Spectrum kokous , Sturenkatu 2a, Helsinki

FISU (Finnish Sustainable Communities) edelläkävijäkuntien verkoston jäsenyydestä

Arvioinnin kohteena ovat: Oman työn suunnittelu Työn kokonaisuuden hallinta Laatutavoitteiden mukainen toiminta

Parasta Lapsille ry Rekrytointi- ja perehdytyskansio

OHJE POISSAOLOIHIN PUUTTUMISEEN KOULUSSA

w w w. k e r h o k e s k u s. f i M a r j o K e n t t ä l ä K o u l u n k e r h o k ä s i k i r j a

Avoin tieto ja avoin hallinto kunnissa

Suomen vetovoimaisin opiskelijakunta

Vastuullista liiketoimintaa (6)

Yhdessä vielä enemmän. ihmisen kokoisia ja elämänmakuisia hankkeita

LIITE III RAHOITUS- JA SOPIMUSSÄÄNÖT

Liikkujan polku. Matleena Livson

SYVENTÄVÄ KÄYTÄNNÖN HARJOITTELU - OPINTOKIRJA

Tervetuloa Liikkujan polku verkoston kolmanteen verkostotapaamiseen! #liikkujanpolku

CAVERION OYJ:N HALLITUKSEN TYÖJÄRJESTYS. 1. Hallituksen tehtävien ja toiminnan perusta. 2. Hallituksen kokoonpano ja valintamenettely

KR-Tukefin Korjausrakentamiseen uusia toimintamalleja ARA ja TEKES. Loppuraportti

Etelä-Savon OHJAAMO asioiden keskustelu Nro #3

Missä ikävaiheissa kuuluu? => varhaiskasvatus, esiopetus sekä perusopetus, toisen asteen koulutus. aikuisten osalta? ei seurata

Aivoverenkiertohäiriön sairastaneiden kuntoutuskurssit

TULOSKORTTI TULOSKORTTI TOTEUTUS. Kirjasto updated yhteiskehittäminen. KIRJASTO UPDATED yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria hanke 1) LÄHTÖKOHTA

Opinpaletin koulutustarjonta

KOKO-RUSSIA TIEDOTTAA Nro 5/2010 1/5

Geometrinen piirtäminen

Leena Suurpää, Nuorisotutkimusverkosto (Nuorisotutkimusseura ry.), puheenjohtaja Katariina Soanjärvi, Humanistinen ammattikorkeakoulu, sihteeri

Hyvinvoinnin tietotuotanto apunasi Pohjanmaan hyvinvoinnin ja tiedolla johtamisen kehittämisessä

Lausuntopyyntökysely

LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA koulutus Hakuaika päättyy

Opintojen suunnittelu ja opintoneuvonta

Hengityssairautta sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit

Fibromyalgiaa sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

qwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwe rtyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyu iopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopå asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf

TURVALLISEN OPISKELUYMPÄRISTÖN EDISTÄMINEN JA SORA- LAINSÄÄDÄNNÖN SOVELTAMINEN KEMI-TORNION AMMATTIKOR- KEAKOULUSSA

Hankkeen tavoitteet voidaan jakaa valvonnan tavoitteisiin ja työsuojeluvalvonnan kehittämisen tavoitteisiin.


Alueiden kehittämistä ja rakennerahastoja koskeva EU- ja kansallisen lainsäädännön tarkastelu

Sydänsairauksia sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit

Liikunnallisen elämäntavan valtakunnalliset kehittämisavustukset 2018

PROJEKTISUUNNITELMA

Oppijan verkkopalvelut Tarkennettu viitearkkitehtuuri. v.1.91

Terveysosasto Kuntoutusryhmä. MS-kurssit

Viranomaisten yhteiskäyttöiset rekisterit

Hyvinvointitieto hyvinvointijohtamisen työkaluna. Matti Vähäkuopus Oulun kaupunki

Transkriptio:

HELSINGIN KAUPUNKI isi KAUPUNGINKANSLIA INNOVAATIORAHASTO HANKE-EHDOTUS2016 Rahituksen hakija (www-sivulle) Hakijan nimi/hankkeen hallinnija (yritys/virast/tms.): Metrplia Ammattikrkeakulu Oy Hankkeen perustiedt (www-sivulle) Hankkeen nimi; DIME - Digitaaliset metataidt Hankkeen kknaisaikataulu (kk.vvw-kk.vwv); 1.1.2016-31.12.2018 (www-sivulle) 2016 2017 2018 Innvaatirahaststa haettava rahitus (eura) 131 000 134 200 131 200 Oma rahitus (eura) 12000 8000 8000 Muu rahitus (eura) Yhteensä(eura) 143 000 142 200 139 200 Hankkeen yhteistyökumppanit (www-sivulle) Yhteistyökumppanit kaupungin sisällä: Opetusvirast Yhteistyökumppanit kaupungin ulkpulella; Helsingin ylipistn Playful Learning Center, hankkeessa kttava yritysverkst Tiivis kuvaus hankkeen keskeisestä sisällöstä (www-sivulle) Hankkeen tärkeimmät tavitteet: DIME n klmivutinen hanke, jssa kehitetään ja testataan keinja parantaa peruskuluikäisten lasten digitaalisia metataitja. Digitaalisilla metataidilla tarkitetaan sellaisia taitja, jiden avulla lapsi kykenee hallitsemaan maa työskentelyään ja ppimistaan digitaalista teknlgiaa ja sisältöjä hyödyntäen. Tällaisia vat muun muassa tiednhallinta ja -käsittelytaidt, ppimaan ppimisen taidt, itsesäätelytaidt, ssiaaliset taidt, työskentely-ja ajanhallintataidt, itsestä hulehtimisen taidt ja man ppimisen Ja kehittymisen reflektintitaidt. DIMEn keskeinen tavite n kehittää digitaalista välineistöä ja suunnitteluperiaatteita, jlla peruskuluikäiset lapset ja nuret (l) tulevat tietisiksi masta teknlgian käytöstään ja (2) kehittävät mia digitaalisia metataitjaan. Hankkeen keskeinen menetelmä taitavan ja vastuullisen teknlgian käytön pettamiselle n timinnalliset tietisuusinterventit. Timinnalliset tietisuusinterventit vat petiin tai leikkiin perustuvia tekntgia-avusteisia harjituksia, jita kknainen kululukka vi tehdä man pettajansa jhdlla. Tarkitus n luda digitaalisten metataitharjitusten kknaisuus, jka n verkssa ilmaiseksi kaikkien halukkaiden saatavilla. Kknaisuus n integritavissa muuhun petukseen jk ilmiöphjaisesti tai ainekhtaisesti. Hankkeen aikana tetaan mukaan peruskuluja kk Helsingin alueelta. Hanke tukee vahvasti Helsingin petusvirastn strategiaa ja uuden petussuunnitelman uudistustyötä khti laaja-alaista saamista. Peruskuluissa tehtävän kehitys-ja tutkimustyön lpullinen tavite n luda uutta ppimisen ja henkisen hyvinvinti- Lisätietja www.hel.fi/innvaatirahast innvaatirahast@hel.fi Hanke-ehdtukset kaupungin kirjaamn helsinki.kiriaam@hel.fi

S-.ufia» HELSINGIN KAUPUNKI INNOVAATIORAHASTO KAUPUNGINKANSLIA HANKE-EHDOTUS2016 teknlgian saamista pääkaupunkiseudulle. Tämän takia hankkeessa synnytetään (3) yritysverkstjnka keskiössä n uudenlainen hyvinvintia ja taitavaa, vastuullista täknlgian käyttöä painttava design-ajattelu ja siitä kumpuava liiketiminta-ajattelu. Verkst tu uudenlaista saamista yrityksiin ja lu uudenlaisia yhteistyösuhteita ppimisalan, hyvinvintialanja teknlgia-alan yritysten välille. Samalla kehittyvät ppilaitsten ja yritysten välinen tutkimus-ja kehittämistiminta. Metrplianja Helsingin ylipistn hankkeeseen sallistuvien timijiden saaminen lu tälle pikkeuksellisen ja mnialaisen timinta-alustan. Hankkeen knkreettinen sisältö lyhyesti: l. Tietisuusinterventipiltit Hankkeessa ludaan ilmainen ja avin petusmateriaali, jnka käyttöä digitaalisten metataitjen pettamisessa piltidaan ja tutkitaan hankkeen ajan klmessa vaiheessa. Ensin piltinti tapahtuu Maatullin ja Siltamäen ala-asteilla, Sen jälkeen piltinti laajentuu kk Helsingin alueen pilttikuluihinja klmannessa vaiheessa kaikki halukkaat helsinkiläiskulut vivat sallistua. Oppimateriaalin tuttaminen syventää ymmärrystä taitavan ja vastuullisen, henkistä hyvinvintiaja ppimista kehittävän suunnitteluparadigman periaatteista. 2. Digitaalisten metataitjen pettajakulutus Hankkeen aikana kulutetaan peruskulupettajia pettamaan digitaalisia metataitja. Opettajat vivat myös jakaa ppimaansa missa kulussaan kllegilleen. 3. Tutkimustyö ja viestintä Hankkeessa tutkitaan pilttitiminnan vaikuttavuutta digitaalisten metataitjen kehittymisessä ja seurataan lutavan yritysverkstn kehittymistä. Hankkeen viestintä perustuu avimelle eli kaikki hankkeen tutkimus-ja kehitystiminnassa saatu tiet levitetään vapaasti. Myös sa yritysverkstn timinnasta perustuu digitaaliselle viestinnälleja yhteistiminnalle. 4. Yritysverksttiminta Hankkeessa ludaan avin yritysverkst, jnka pääteemina vatppimisratkaisut, henkisen hyvinvinnin teknlgiat ja taitavan ja vastuullisen designin kehittäminen. Hankkeen pilteissa ja niihin liittyvässä tutkimus- ja kehitystiminnassa saavutettu ymmärrys hyödynnetään tämän verkstn tiet-taidn levityksessä ja yhteistiminnan kehittämisessä. Verkstssa letetaan kehittyvän uusia palveluita ja tutteita sekä uudenlaista tutkimus-ja kehitystimintaa. Mitkä elementit hankkeessa vat uusia ja innvatiivisia? Digitaaliset metataidt kulutuskknaisuutena n peruskutukntekstissa uusi innvaati. Teknlgian taitava ja vastuullinen käyttö edellyttää uudenlaista hahmttamis-, ymmärrys-ja timintakykyä. Näitä kykyjä ei le aiemmin petettu järjestelmällisesti, vaikka lähes kaikki tulevaisuuden työt edellyttävät niiden hallintaa. Digitaalinen tutekehittelyparadigma, jka njaa erityisesti taitavaan ja vastuulliseen designiin ja henkisen hyvinvinnin edistämiseen, n uusi näkökulma digitimiatalle. Hankkeen synnyttämä yritysverkst n lumassa uudenlaista yhteiskunnaltisesti vastuullista yrityskulttuuria pääkaupunkiseudulle. Metrplian Skillful Design Labinja Helsingin ylipistn Playful Learning Centerin mahdllistama yhteinen timinta-alusta n asiantuntijuudeltaan pikkeuksellinen ja uusi. Oppimisen, suunnittelun ja teknlgiasaamisen yhdistelmä n innvatiivinen phja uudelle tutkimus-ja kehitystyölle ja liiketimintasaamiselle. Hankkeen timintamalli, jssa yksittäisen tutkimus-ja kehitysprsessin tulkset pyritään laajentamaan uudentyyppisen timialan idearesurssiksi, n uudenlainen lähestymistapa kehityshanketiminnassa. Millä tavalla hanke tukee tulevaisuuden saamis- ja elinkeinperustaa? www.hel.fi/innvaatirahast innvaatirahast@hel.fi helsinki.kiriaam@hel.fi

HELSINGIN KAUPUNKI INNOVAATIORAHASTO KAUPUNGINKANSLIA HANKE-EHDOTUS2016 DIME-hankkeen yhteydessä syntyvä yritysverkst lu uudenlaista kestävää phjaa digitaaliselle timialalle. Hanke lu uudenlaista suunnitteluasennetta, jssa vastuullisuus ja suunnittelutiminnan eettisyys tetaan humin. Hankkeessa kehitettävien taitavien ja vastuullisten suunnitteluperiaatteiden phjalta n mahdllista synnyttää uudenlaista henkiseen hyvinvintiin tähtäävää liiketimintaa. Yritysverkstn ideana n luda tällaiselle timinnalle tllinen ympäristö ja verkst. Hankkeen timinta törmäyttää digitaalisen alan ja hyvinvintialan yrityksiä, taitavaan designiin perehtyneita piskelijita, petusalan timijita ja tutkijita, jten edellytykset uudenlaisiin pedaggisiin keksintöihin vat myös hyvät. Pitkällä aikavälillä hankkeen vaikutukset näkyvät digitaalisten metataitjen parantumisena nykyisten kululaisten siirtyessä työelämään. Kuvaus hankkeen taustasta ja timintakentästä Hankkeen taustaa, miksi hankkeeseen ryhdyttiin, mikä ngelma hankkeen taustalla n? Tällä hetkellä yksi ppimisen ja hyvinvinnin keskeisistä haasteista n teknlgian käytön hallitseminen. Teknlgian taitava ja vastuullinen käyttö parantaa ja syventää ppimista, mutta laitteiden, palveluiden ja hjelmistjen käyttö vi myös riistäytyä käsistä. J alakuluikäinen saattaa käyttää mbiililaitteita ja tietkneita useita tunteja päivässä. Tämä ei le itsessään ngelma, js teknlgian käyttö n hallittua, mutta se vi ajautua impulsiiviseksi ja hallitsemattmaksi timinnaksi, Lasten ja aikuisten jaettu kkemus n, että laitteiden käyttö vi harhauttaa keskittymään epäleelliseen. Tutkimusten mukaan hallitsematn teknlgian käyttö jhtaa pitkäjänteisyydenja pririsintikyvyn heikkenemiseen ja stressitasn kasvuun. Nämä teknlgian käytön seuraukset vat surassa suhteessa ppimiskyvyn heikkenemisen kanssa vaikuttaen myös lasten hyvinvintiin ja tasapainiseen kehitykseen. Esimerkiksi Isssa-Britanniassa tehdyssä tutkimuksessa kaksi klmassaa lapsista kki, että teknlgian käyttö häiritsee heidän ppimistaan ja perheen ja ystävien kanssa lemista. Lapset myös kkivat, että heillä ei le taitja vähentää maa teknlgian käyttöään (Livingstne, S. et al. 2014. Net Children G Mbile,). Kanadalalstutkimuksen mukaan ihmisten kyky keskittyä n pudnnut mitattavasti vudesta 2000. Keskeisen syyn tälle letetaan levan teknlgian käytöllä. (Micrsft Attentin Spans 2015.) Keskittymiskyvyn vähenemisellä n lunnllisesti sura yhteys ppimiskykyyn. DIME-hanke keskittyy antamaan välineitä peruskuluikäisille taitavaan ja vastuulliseen teknlgian käyttöön. Hankkeen phjaletuksena n, että jkaisen yksilön tulee itse ivaltaa teknlgian käyttöön liittyvät haasteet ja kehittää mat keint hallitsemattman käytön ehkäisemiseksi. Analgiana vidaan käyttää ihmisten kykyä hallita maa syömistään nykytilanteessa, jssa erilaisia herkkuja n tarjlla ylenmäärin. Samanlaista tiedstamista tarvitaan myös teknlgian suhteen. Digitaaliset metataidt luvat phjan tälle tiedstamisen kyvylle. Ihmisen haasteellinen teknlgiasuhde jhtuu sittain laite-ja hjelmistalan maksumista suunnitteluperiaatteista. Suunnittelu n suuntautunut viimeisen vusikymmenen aikana pelkän käytettävyysajattelun sijaan yhä enemmän käyttäjien tunteisiin vetamiseen ja kukuttamisen tehstamiseen. Suunnittelun päämääristä puhutaan esimerkiksi ter- meillä: kukuttaminen [hking], viettelevä design (seductive design), tunteisiin vetava design {design fr emtin) ja addiktiva design (addictin by design}. Tällaisten lähestymistapjen seurauksena tutteiden merkitys tai vaikutus käyttäjän elämään rajautuu tissijaiseksi ja suunnittelijan mraalinen vastuu hämärtyy. Tämän design-trendin vastavimaksi n nussut maailmalla uusia alitteita vastuullisemmasta suunnittelusta (esim. cntemplative cmputing, psitive cmputing, zenware). DIME-hankkeessa ludaan pääkaupunkiseudulle kansainvälinen taitavan designin verkst, jssa kehitetään uutta taitavaan teknlgiankäyttöön perustuvaa suunnitteluperinnettäja liiketimintaa. Hyvinvintitimialan kasvaessa tämä tulee lemaan pikkeuksellinen eri timialja ylittävä taludellinen vimavara pääkaupunki- www.hel.fi/innvaatirahast jnnvaatirahast@hel.fi helsinki.kiriaam@hel.fi

HELSINGIN KAUPUNKI INNOVAATIORAHASTO Sd KAUPUNGINKANSLIA HANKE-EHDOTUS2016 seudulla. Onk hakija tai muut taht aikaisemmin edistäneet hankkeeseen liittyviä asiita ja miten mahdllisia aikaisempia tulksia aitaan hyödyntää? Osana vastuullisen suunnittelun trendiä Metrplian digitaalisen viestinnän petuksen yhteydessä n j käynnistetty Skiltful Design Lab, jnka päätavitteena n luda inhimillistä, kestävää ja hyödyllistä designsaamista pääkaupunkiseudulle. Skillful Design Lab pyrkii kehittämään henkistä ja fyysistä hyvinvintia edistäviä palvelusuunnittelumetdejaja syventämään digitaalisen viestinnän piskelijiden design-taitja. DIME-hankkeessa yhteistyökumppanit ja digitaalisen median piskelijat tteuttavat DIME-kulutusaineistn, Jtka nudattavat taitavan teknlgian käytön suunnitteluperiaatteita. Metrplian Skillful Design Lab timii hankkeessa yhteistyössä Helsingin ylipistn pettajankulutuksen Playful Learning Centerin kanssa. Näin myös pettajankulutuksen piskelijat ja henkilökunta sallistuvat digitaalisia metataitja edistävien ratkaisujen suunnitteluun, hyödyntämiseen ja arviintiin. Playful Learning Center n mukana muun muassa Serius Gaming Clusterin timinnassa ja kansainvälisessä lasten "digitaaliseen lukutaitn" liittyvässä tutkimustiminnassa. Näitä yhteyksiä vidaan hyödyntää uuden verkstn lumisessa. Hankkeen lähtökhdat ja tarpeellisuus n havaittu Metrplian aiemmissa tutkimus-ja kehityshankkeissa. Esimerkiksi HSPACE-hankkeessa tutkittiin hyvinvinnin ja ppimisen kysymyksiä kulujen tilallisen suunnittelun näkökulmasta ja MAKE-hankkeessa tutkittiin muun muassa digitaalisituvan tiettyön aiheuttamia henkisiä haasteita ja haettiin niihin ratkaisuja. Muun muassa näistä hankkeista hankitun kkemuksen ja ymmärryksen phjalta n lutu Skillful Design Labin tavitteet ja timinta. Digitaalisen viestinnän petuksessa digitalisituvan ja laiterikkaan ppimisen aiheuttamat haasteet vat lleet arkipäivää j yli viidentista vuden ajan. Tämän takia Metrplian digitaalisen viestinnän petuksessa käytetyt tietisuusinterventi-mallit vat kkeiltu ja timiva phja tämän hankkeen timinnalle. Esimerkiksi ns. ppimisen metataidt -kurssia n järjestetty uusille piskelijille j viiden vuden ajan hyvin tulksin. DIME-hankkeen haaste n kääntää tämä tiet-tait ala-asteikäisille sveltuvaksi timinnaksi. Mitä vastaavia hankkeita n meneillään muualla? Tällaista timinnallista hanketta ei le tiettävästi kskaan tehty Sumessa. Tutkimuksellista kiinnstusta sen sijaan n j esimerkiksi "digitaalisen lukutaidn" eurppalaisissa hankkeissa. Lisäksi useat kartittavat tutkimukset pultavat sitä, että lasten teknlgian käyttöön liittyy erilaisia haasteita. Erilaisia timintaehdtuksia n lunnsteltu, mutta varsinaisia interventiita ei le tehtyjä kkeiltu. Sydneyn ylipistn Psitive Cmputing Lab n lähimpänä sitä tutkimus-ja kehitystimintaa, jta Metrplianja Helsingin ylipistn yhteistyö tässä hankkeessa edustaa. Tarkitus n luda vahvat yhteydet hankkeen aikana Australiaan ja saada heidän tutkimustulksensa ja tiet-taitnsa DIME-yritysverkstn käyttöön. Kuvaus hankkeen kulusta Ja lpputulksista tarkemmin Hankkeen yksilöidyt timenpiteet vaiheittain/sakknaisuuksittain (kustannuserittely jäljempänä): l. Tietisuusinterventipiltit 2016 Ensimmäisen tietisuusinterventipiltin suunnittelu Piltin materiaalin tuttaminen Ensimmäinen timinnallinen tietisuusinterventipiltti Maatullinja Siltamäen ala-asteen kuluissa 2017 Tisen tietisuusinterventipiltin iteraatija laajentaminen Piltin materiaalin jalstaminen vvvm.helfi/innyaatirahast innvaatirahast@hel.fi helsinki.kiriaam@hel.fi

HELSINGIN KAUPUNKI INNOVAATIORAHASTO KAUPUNGINKANSLIA HANKE-EHDOTUS2016 Tinen timinnallinen tietisuusinterventipiltti kk Helsingin alueelle laajennetussa pilttikuluverkstssa 2018 Tietisuusinten/entimateliaalin viimeistelyjä julkistaminen Ensimmäiset avimet tietisuusinterventit helsinkiläiskuluissa kaikkien halukkaiden kulujen kanssa 2. Digitaalisten metataitjen pettajakulutus 20.! 6 Ensimmäisen piltin pettajakulutus Opettajankulutuksen jatkkehittäminen 2017 Tisen piltin pettajakulutus Opettajankulutuksen jatkkehittäminen 2018 Avin pettajakulutus Kulutettujen pettajien tuki 3. Tutkimustyö ja viestintä 2016-2018 Vaikuttavuustutkimuksen suunnittelu Aineistn keruu ja analysinti Tutkimustulsten julkistaminen Levinneisyysmittaus Osaamiskeskittymän mittaus Verkstn aktiivisuuden ja kaupallisten vaikutusten mittaaminen Hankkeen kknaistulsten raprtinti ja julkaisu 4. Yritysverksttiminta 2016-2018 Verkstn luminen ja ylläpit Strategisten kansainvälisten kumppanien tapaaminen Verksttapaamiset Yhteistimintamaltien kehittäminen 5. Hankekrdininti 2016-2018 Hankkeen yhteistyön krdininti "' Hankehallint Hankkeen keskeiset lpputulkset: Metakulu tuttaa l. ilmaisen ja kaikille avimen timinnallisen teknlgia-avusteisen tietisuusinterventimateriaalin, jnka avulla pettaja ja lukka vivat yhdessä ppia metataitja ja taitavaa teknlgian käyttöä 2. tiiviin kulutuspaketin pettajille, jnka avulla pettajat kykenevät hjaamaan interventiharjituksia ja auttamaan muita pettajia harjitusten vetämisessä www.hel.fi/innvaatirahast innvaatirahast@hel.fi helsinki.kiriaam@hel.fi

1 l -d HELSINGIN KAUPUNKI INNOVAATIORAHASTO % KAUPUNGINKANSLIA HANKE-EHDOTUS 2016 3, kkemuksellista ja analysitua tieta interventiiden tulksista a. määrälliset mittarit b. pr gradu -tutkimukset c. työryhmän ja sallistuvien pettajien kkemusten raprtinti 4. taitavaan teknlgian käyttöön keskittyvä kansainvälinen yritysverkst ja krkeakuluphjainen timintaalusta 5. vahvistaa digitaalisiin saamisratkaisuihin ja hyvinvintiteknlgiihin keskittyvää yritystimintaa ja saamista pääkaupunkiseudulla 6. taitavan suunnittelun periaatteet, jita vidaan hyödyntää ppimisen ja henkisen hyvinvintiteknlgian kehittämisessä Miten tulksia viedään käytäntöön ja kuka vastaa niistä hankkeen lputtua? l. Metrplia tarjaa tietisuusinterventimateriaalin kaikkien halukkaiden käyttöön ilmaiseksi myös hankkeen päättymisen jälkeen 2. Metrplia ja Helsingin ylipist ttavat vastuun pettajien kulutuspaketin tarjamisesta halukkaille myös hankkeen lppumisen jälkeen 3. Metrplia ja Helsingin ylipist jatkavat taitavan teknlgian käytön ja taitavan suunnittelun tutkimista ja kehittämistä teemaan spivissa petuskknaisuuksissa ja hankkeissa hyödyntäen hankkeessa lutua saamisverksta 4. Metrplia ja Helsingin ylipist timivat aktiivisesti taitavaan teknlgian käyttöön, ppimiseen ja henkisen hyvinvinnin parantamiseen tähtäävien yritysten ja yhteisöjen kanssa. Pääpain tällä timinnalta n pääkaupunkiseudulla. Kuka n hanketulsten lppukäyttäjä ja miten käyttäjää sallistetaan hankkeeseen? Hanketulsten ensisijainen lppukäyttäjä n peruskulun pettajat yhdessä mien ppilaittensa kanssa. Hankkeen aikana pettajia kulutetaan klmessa vaiheessa ensin kahdessa yhteistyökuluissa, sitten kk Helsingin alueella sijaitsevissa pilttikuluissaja sen jälkeen kaikissa mukaan haluavissa Helsingin kuluissa. Hankkeen kaikki timinta suunnitellaan yhteistyökulujen pettajien kanssa, jnka letetaan parantavan merkittävästi sen vastaantta laajemmassa mittakaavassa. Opettajien kulutus digitaalisiin metataitihin pyritään tekemään sellaiseksi, että kulutetut pettajat vivat mentrida man kulunsa muut pettajat materiaalin käyttöön. Tinen hanketulsten lppukäytättäjä n yritysverkstn timijat, jtka vivat hyödyntää uusia kntakteja ja hankkeen aikana syntyneitä yhteiskehittelysuhteita. Oletuksena n, että verkst vi tuttaa uusia tutekehitysavauksia ja rajja ylittävää tutkimus-ja kehitystimintaa pääkaupunkiseudulle. DIME-pilteissa saatu suunnittelu-ja tutkimustiet n keskeisessä rlissa verkstn yhteistyön sisältöjen kehittelyssä ja taitavan ja vastuullisen suunnittelun periaatteiden kehittämisessä. Miten hankkeen päätyttyä resursidaan ylläpit? Metrplia ja Helsingin ylipist ttavat vastuun tietisuusinterventimateriaalin jakamisesta verkssa myös hankkeen jälkeen. Opettajien kulutus tullaan tdennäköisesti tarjamaan maksullisena lyhytkulutuksena. Verkstn timinnan ylläpitäminen jatkuu uusina tutkimus-ja kehitysprjekteina ja sana Metrplian Skillful Design Labinja Playful Learning Centerin yhteistimintaa. www.hel.fi/innvaatirahast innvaatirahast@hel.fi helsinki.kiriaam@hel.fi

HELSINGIN KAUPUNKI INNOVAATIORAHASTO KAUPUNGINKANSLIA HANKE-EHDOTUS 2016 Mitkä vat hankkeen hyötyjen merkitykset hakijan kannalta? Missä määrin tehdään maa tutekehitystä ja missä määrin hanke hyödyntää kaupunkia ja kuntalaisia? Hankkeen pääpain n peruskuluikäisten ppilaiden digitaalisten metataitjen kehittämisessä. Päähyötyjä n siten Helsingin peruskulut, jtka saavat verkssa vapaasti käytössä levan metataitmateriaalin käyttöönsä. Kska hankkeessa panstetaan myös pettajien kulutukseen materiaalin käytössä, vaikutukset vat hankkeen ydinryhmää humattavasti laajemmat. Hankkeen timinta suunnitellaan yhdessä yhteistyökulujen pettajien kanssa, jtta hyöty kuluille, niiden ppilaille ja pettajille lisi mahdllisimman suuri. Hankkeessa suritettava vaikuttavuustutkimus, materiaalin iteratiivinen kehittämistapaja ulspäin suuntautunut hankeviestintä pyrkivät vielä tehstamaan kulujen saamia hyötyjä. Metrplia haluaa kehittää taitavan ja vastuullisen suunnittelun saamistaan. Hanke vahvistaa Metrpliassa käynnistynyttä Skillful Design Lab -timintaa ja lu sen ympärille avimen yritysverkstn. Skillful Design Lab, Playful Learning Center ja yritysverkst hyödyttävät pääkaupunkiseudun elinkeinelämää kehittämällä uudenlaista henkiseen hyvinvintiin keskittyvää timinta-alustaa ja kknaista timialaa. Tämä synnyttää myös liiketiminnallistaja tutkimus-ja kehitystiminnan synergiaa uudessa krkeakulujen ja yritysten verkstssa. Tunnista 2-4 mittaria, jilla vidaan seurata ja mitata hankkeen vaikuttavuutta hankkeen aikana ja sen päättymisen jälkeen. Kerr myös miten näitä tietja tullaan keräämään. l. Timinnallisten tietisuusinterventiiden vaikuttavuusarviinti: Yksi Helsingin ylipistn keskeisistä tehtävistä hankkeessa n keskittyä tutkimaan, mitä vaikutuksia timinnallisilla tietisuusinterventiilla n ala-asteikäisiin. Tisin sanen: lisäävätkö interventit ppilaiden tietisuutta heidän masta teknlgian käytöstään ja kehittävätkö ne ppilaiden digitaalisia metataitja? Hankkeen aikana tehtävä vaikuttavuusarviinti tetaan humin interventiiden jatkkehittelyssä. Tämä hankkeen kannalta keskeisin tutkimusmateriaali kerätään sallistuvilta pettajilta ja ppilailta. Tutkimus n pilttitimintaan sallistuvien lukumäärän vuksi ainakin pääsääntöisesti laadullista. Keskeinen materiaali hankitaan haastattelemalla/kyselyin/havainnimalla. 2. Levinneisyysmittaus vusittain: Materiaalin käytön laajuutta mitataan vusittain. Hankkeen aikana keskitytään eriyisesti helsinkiläisten kulujen mukaan saamiseen. Hankkeen päättymisen jälkeen n mahdllista seurata materiaalin käyttöä ja levinneisyyttä kk Sumen taslla. Materiaalin käytön levinneisyyttä seurataan suraan verkkmateriaalin käyttötiedista. 3. Osaamiskeskittymän laajeneminen ja asiantuntijuuden vahvistuminen: Taitavan Ja vastuullisen designln ympärille syntyvän verkstn kasvua mitataan hankkeen ajan. Itse verkstn n tarkitus jäädä elämään myös hankkeen jälkeen uudenlaisen henkiseen hyvinvintiin keskittyvän liiketiminnan ja tutkimus-ja kehitystyön slmukhtana. Verksta lutaessa ja ylläpidettäessä kerätään tieta sallistuvien tahjen erityissaamisesta suhteessa verkstn tavitteisiin. Tärkeiden kansainvälisten saamisalueen näkökulmasta keskeisten yhteistyösuhteiden kehittymistä ja määrää mitataan. Tämän letetaan kertvan verkstn asiantuntijuuden vahvistumisesta ja syventymisestä. 4. Verkstn aktiivisuus ja laajuus / kaupalliset vaikutukset pääkaupunkiseudulla: Yritysverkstn timinnan aktiivisuutta ja sen tuttamia uusia tutteita tai muita kaupallisia vaikutuksia seurataan hankkeen timinnan ajan. Erityshumi keskitetään uuteen yhteiskehittelyyn ja tutteisiin, jtka syntyvät verkstn kumppanien välillä. Verkstn tapaamisia ja yhteistimintaa mitataan määrällisesti. Tutekehityksen mittaamiseen käytetään sekä määrällisiä että laadullisia mittareita. www.hel.fi/innvaatirahast innvaatirahast@hel.fi helsinki.kiriaam@hel.fi

HELSINGIN KAUPUNKI INNOVAATIORAHASTO KAUPUNGINKANSLIA HANKE-EHDOTUS 2016 Tunnista klme suurinta riskitekijää, jtka saattaisivat estää hankkeen tavitteiden tteutumista. Kerr myös miten näitä riskejä vidaan vähentää. l. Opettajien sallistumisen vähäisyys Mikäli pettajat eivät ke uutta petusmateriaalia mtivivaksi digitaalisten metataitjen ppimateriaalilla ei le käyttäjiä tai vaikuttavuutta. Tämä riski n hankkeessa minimitu seuraavilla timenpiteillä: l) pilttikulujen pettajat vat aktiivisesti mukana kaikissa kehitysvaiheissa, jllin materiaalin sveltuvuus saksi nrmaalia petusta vidaan varmistaa, 2) hanke n rakennettu iteratiivisesti, jtta pilteissa esiin tulleet mahdlliset pettajien mtivintia parantavat kehitysideat vidaan ttaa mukaan myösjatkkehitysvaiheessa, 3) pilttien aikana n mahdllista päästä testaamaan myös petusmateriaalin käyttööntn helpputta siten, että kulun mat pettajat mentrivat kllegitaan sen käyttööntssa, 4) pettajien kulutus järjestetään myös iteratiivisesti siten, että kulutuksen kehitysehdtukset vidaan ttaa humin ja testata hankkeen aikana. Keskusteluissa petusvirastn kanssa n myös yhdessä tdettu, että hanke tteuttaa sen strategisia linjauksia. Tämän letetaan myös saltaan parantavan hankkeen tavitteiden läpivientiä kuluissa. 2. Oppilaiden mtivaatin puute Kska hankkeen materiaalin pedagginen näkemys edellyttää ppilailta aktiivista ja kiinnstunutta tetta, mahdllinen ppilaiden mtivaatin puute vähentää ppimistavitteiden saavuttamista. Oppilaiden mtivintia pyritään parantamaan timinnallisilla harjituksilla, harjittelun ssiaalisella lunteella, keskittymällä taitavuuden lisäämiseen pelillistämisellä ja tarinallistamiselta - ei uhkakuvilla peltteluun. Materiaali suunnitellaan myös siten, että se n integritavissa peruspetukseen jk ilmiöphjaisten teemjen tai ainekhtaisten yhtymäkhtien avulla. 3. Yritysverkstn epäaktiivisuus Vapaaehtisverkstjen aktiviminen n lähtökhtaisesti haasteellista. Fyysiseen hyvinvintiin keskittyvän teknlgian räjähdysmäinen kasvu viime aikina antaa kuitenkin ymmärtää, että ihmisten hyvinvinti n nuseva timinta-alue. Hyvinvinti kietutuu vahvasti myös ppimiseen ja ppimisedellytysten maksimintiin. Siksi myös henkisen hyvinvinnin teknlgiasta kiinnstuneiden määrän vidaan lettaa levan kasvujhteinen. Yritysverkstn ensimmäinen tavite n tehdä tämä timinta-alue näkyväksi ja saattaa sen kehittämisestä kiinnstuneet timijat yhteen, Yritysverkstn aktiivisuutta pyritään parantamaan seuraavilla timenpiteillä: verkstn yhteyteen pyritään saamaan kiinnstavia kansainvälisiä timijita, verkstn tapaamiset pyritään tekemään mahdllisimman kiinnstaviksi eikä niitä pidetä liian usein, verkst n avin eli sen timintaa vi seurata myös suhteellisen pienellä aikapanksella. DIME-hanke pyrkii itse lemaan aktiivisesti yhteydessä verkstn timijihin. Hankkeessa kehitettävää uudenlaista taitavan suunnittelun paradigmaa pyritään syventämään ja kehittämään yhdessä nimenmaan verkstn asiantuntijiden kanssa. Rahituksen hakijan tiedt Y-tunnus: 2094551-1 Timipaikka (site ja pstinumer): Kirjaam PL 4000 00079 Metrplia kirjaam@metrplia.fi Yhteyshenkilön nimi (hankkeen hankepäällikkö/vastuuhenkilö): Juhana Kkknen Yhteystiedt (puhelinnumerja sähköpsti): puh.044 0584262 juhana.kkknen@metrplia.fi www.hel.fi/innvaatirahast innvaatirahast@hel.fi helsinki.kiriaam@hel.fi

HELSINGIN KAUPUNKI INNOVAATIORAHASTO KAUPUNGINKANSLIA HANKE-EHDOTUS 2016 Pankkiyhteys ja tilinumer: Danske Bank F14580001971273918 Onk yritys saanut valtintukea viimeisen klmen vervuden aikana? ei Hankkeen rganisinti Ohjausryhmän kknpan: Metrplian edustaja Opetusvirastn edustaja Serius Gaming Clusterin edustaja Prfessri Kristiina Kumpulainen, Helsingin ylipist Prjektiryhmän kknpan: Metrplia Lehtri Mari Silver, hankkeen prjektipäällikkö Lehtri Juhana Kkknen, sisältävä staava Lehtri Markus Nrrena, tekninen vastaava Maatullin ala-asteen kulu Suunnitteluvaiheen yhteyshenkilö apulaisrehtri Katri Kyntölä Klme pilttipettajaa (valitaan hankkeen alkaessa) Siltamäen ala-asteen kulu Suunnitteluvaiheen yhteyshenkilö rehtri Anna-Mari Jaatinen Klme pilttipettajaa (valitaan hankkeen alkaessa) Muut Helsingin pilttikulut Yhdeksän pilttipettajaa (valitaan hankkeen aikana) Helsingin ylipist. Opettajankulutuslaits, Playful Learning Center Suunnitteluvaiheen yhteyshenkilö prfessri Kristiina Kumpulainen Oppimisen Ja pettamisen asiantuntijat (valitaan hankkeen alkaessa) Tutkimusassistentit (valitaan hankkeen alkaessa) Hankkeen hyväksyjä, virastpäällikkö, hyväksymispäivämäärä (kskee vain virastja ja tytäryhteisöjä): Hankkeen yhteistyökumppaniin liittyvät tiedt [ei kske virastja ja tytäryhteisöjä] Hankkeeseen situtunut Helsingin kaupungin virast tai tytäryhteisö: Opetusvirast Yhteyshenkilön nimi ja yhteystiedt (puhelinnumerja sähköpsti): Opetuspäällikkö Marj Kyllönen, p. 31086208, marj.kyllnen@hel.fi Päätös situmuksesta tehty (päivämäärä ja kenen päätöksellä): 26.8.2015 linjanjhtaja Outi Sal www.hel.fi/innvaatirahast innvaatirahast@hel.fi helsinki.kiriaam@hel.fi

HELSINGIN KAUPUNKI INNOVAATIORAHASTO KAUPUNGINKANSLIA HANKE-EHDOTUS 2016 Millä tavalla yhteistyökumppani situtuu hankkeeseen (eura/työmäärä/hjausryhmän jäsenyys)? kulujen ja viratn henkilöstön työpansjnka työmäärä tarkentuu hankkeen alussa Miten hanke tukee kumppanin ja kaupungin strategisia tavitteita ja linjauksia tai lemassa levaa kehitystä? Mitä valmiuksia hankkeen tulsten testaamiseen ja käyttöön ttamiseen rganisaatissa n? Onk resursseja työn hjaamiseen varattu? Hanke liittyy vahvasti kaupungin ja petusvirastn strategiaan digitalisaatista. Uusi petussuunnitelma krstaa laajaalaisia ppimisen taitja sekä justavia ppimisjärjestelyjä. Hanke täydentää petusviratn muita digitalisaatin edistämisen hankkeita. Hankkeen pilttivaiheen jälkeen petusvirastlla n valmius laajentaa timintaa kaikkiin kuluihin ja tukea timintatapjen juurruttamista. Työn hjaamiseen n varattu resursseja. www.hel.fi/innvaatirahast innvaatirahast@hel.fi h9lsinki.kiriaam hel!i

HELSINGIN KAUPUNKI KAUPUNGINKANSLIA INNOVAATIORAHASTO HANKE-EHDOTUS2016 Hankkeen rahitus-ja kustannuserittelyt Muu rahittaja/rahituskanava (nimi): Myönnetty rahitus (eura) Haettu rahitus (eura) Haettu rahitus varmistuu (pvm) Kuluerittely Palkkakulut, Hankekrdininti Sisällöntutant Tekninen tteutus Opettajien kulutus Vaikutusphjan laajentaminen Julkaisutiminta Verkstkrdinaatl Ala-asteiden pilttitiminta Tutkimus-ja viestintätyö jista henkilöstösivukuluja Matkakulut Ostpalvelut, WWW-hstinpalvelut Pain-ja julkaisukulut Verksttapaamisten tarjilut jsta asiantuntijapalvelulta Kneiden ja laitteiden hankintament Pilttikuluissa tehtävät teknlgiakkeilut Tekninen kehitys-ja suunnittelutyö Timist-ja vukrakustannukset Muut ment Yhteensä 352 300 91000 15000 7100 50000 424 400 Kknaiskustannukset (eura) 37500 26000 28000 19000 9000 14000 28000 97200 93600 600 3500 3000 30000 20000 310 300 15 000 7100 50000 396400 Innvaatirahastn suus (eura) Kustannusten jakautuminen vusille ja erittely 2015 2016 2017 hankkeen vaiheittain/ sakknaisuuksittain l. Tietisuusinterventipiltit (eura) 55000 (eura) 53200 41200 (eura) 2. Digitaalisten metataitjen pettajakulutus 23800 21800 25800 3. Tutkimustyö ja viestintä 31700 36700 42700 4. Yritysverksttiminta 20000 18000 17000 5. Hankehallint 12500 12500 12500 Yhteensä: 143 000 142 200 139 200 Lisätietja www.hel.fi/innvaatirahast innvaatirahast@hel.fi Hanke-ehdtukset kaupungin kirjaamn helsinki.kiriaam@hel.fi ^/J^u ^^f- ^/^ KUTTft ^^^<

YHTEISTYÖSITOUMUS Tällä yhteistyösitumuksella Helsingin kaupungin Opetusvirast situtuu Helsingin kaupungin innvaatirahastlle 30.8.2015 jätettävän hanke-esityksen mukaiseen yhteistyöhön. Opetusvirast sallistuu hjausryhmän timintaan, tisen pilttivaiheen kulujen valintaan ja timinnassa hyväksi kettujen timintatapjen levittämiseen muihin kuluihin sekä hankkeen verkttumiseen muihin digitalisaatita edistäviin petusvirastn hankkeisiin vusina 2016-2018. Hankkeen nimi: DIME-Digitaaliset metataidt Päätteuttaja: Metrplia Ammattikrkeakulu Oy Yhteyshenkilö: lehtri Juhana Kkknen Sähköpsti: Juhana.kkknen@metrplia.fi Puhelin: 0440 584 262 Yhteistyövirast; Opetusvirast Yhteyshenkilö: petuspäällikkö Marj Kyllönen Sähköpsti: marj.kyllnen@hel.fi Puhelin: 09 31086208 Yhteistyösitumus purkautuu ilman erillistä irtisanmista mikäli hanke-esitys saa kielteisen rahituspäätöksen. Helsinki 26.8. 2015 Allekirjitus Outi Sal, linjanjhtaja

,77 W M _ < ä' Yhteistyöspimus ((( Metrplia YHTEIST/ÖSITOUMUS Tällä yhteistyösitumuksella Helsingin ylipistn Playful Learning Center situtuu Helsingin kaupungin innvaatirahastlle 30.8,2015 jätettävän hanke-esityksen mukaiseen yhteistyöhön. Playful Leaming Center vastaa hankkeen vaikuttavuustutkimuksestaja sittain viestinnästä vusien 2016-2018 aikana. Hankkeen budjetista Playful Learning Centerin henkilöstökutut vat 31 200 eura vusitaslla. Hankkeen nimi; DIME - Digitaaliset metataidt Päätteuttaja: Metrplia Ammattikrkeakulu Oy Yhteyshenkilö: lehtri Juhana Kkknen Sähköpsti: Juhana.kkknen@metrplia.fi Puhelin: 0440 584 262 Yhteistyövirast: Playful Learnmg Center, Helsingin ylipist, Opettajankulutuslaits Yhteyshenkilö: prfessri Kristiina Kumpulainen Sähköpsti: kristiina.kumpulainen@helsinki.fi Puhelin; 050 318 5221 Yhteistyösitumus purkautuu ilman erillistä irtisanmista mikäli hanke-esitys saa kielteisen rahituspäätöksen. Helsinki 14.8.2015 Allekirjitus C c 'l C.< ^... ^ Jari Lavnen, laitksen jhtaja Metrplia PL 4000 Bulevardi 31 wvav.metrplia.fi AfTimattikrkeakulu 00079 Metrplia 00180 Helsinki Puhelin 09 7424 5000 Y-tunnus: 2094551-1

Lähettäjä: Anna-Maria Vilkuna <Anna-Maria.Vilkuna@metrplia.fi> Lähetetty: 28. elkuuta 2015 11:15 Vastaanttaja: Kirjaam Helsinki Kpi: Innvaatirahast; kirjaam@metrplia.fi; Minna Mättänen; Juhana Kkknen; Antti Piirnen; Knkla Riitta/Metrplia; Harri Airaksinen; kristiina.kumpulainen@helsinki.fi; Sal Outi Aihe: Innvaatirahastlle hakemus DIME - Digitaaliset metataidt Liitteet: DIME - Digitaaliset metataidt.pdf Hyvä Vastaanttaja, Haemme rahitusta Helsingin kaupungin innvaatirahastlta hankkeelle: DIME - Digitaaliset metataidt Vakuutamme myös, että Metrplia sustuu innvaatirahastn edellyttämiin, seuraaviin ehtihin: hankkeen lpputulsten tekijänikeudet ja muut immateriaaliikeudet kuuluvat lpputulksen tekijälle/tekijöille, kaikki hankkeeseen sallistuvat taht saavat rinnakkaiset käyttöikeudet lpputulkseen, lpputulkset vat julkisia, lpputulkset (esim. paikkatiet) julkaistaan mahdllisuuksien mukaan avimena datana Helsinki Regin Infsharen (www.hri.fi) kautta, jllin ne vat vapaasti kenen tahansa hyödynnettävissä. terveisin, Anna-Maria Vilkuna Ms Anna-Maria Vilkuna Principal Lecturer, PhD Helsinki Metrplia University f Applied Sciences +358403347929 anna-maria.vilkuna@metrplia.fi