Kokemuksia monipuolisista kumppaniverkostoista Leena Vainio/Titi Tamminen, Suomen eoppimiskeskus

Samankaltaiset tiedostot
Lisätyn todellisuuden hankepilotit ja niistä opittua

elearning Trends and Case Examples from Finland IT in Education and HRM- Conference Ms. Piia Liikka

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

SOME opetuskäytössä blogin käyttö opetuksessa

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

Moderni baari kansainvälisessä virtuaalimaailmassa

CoCreat -Enabling Creative Collaboration through Supporting Technlogies. Essi Vuopala, LET

Sosiaalisen ja yhteisöllisen median hyödyntäminen ja käyttäminen marata-alan koulutuksessa

Sosiaalisen median päivä Toriesitykset klo 13 15

Osaamispääoman johtaminen

Oppimisen arviointi uusissa oppimisympäristöissä

Uusia oppimisympäristöjä koulun toimintakulttuurin ja oppimisen tueksi

PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!

Oppimisympäristöhankkeiden ohjaus ja seuranta

Verkko-opetus arvon yhteistuotannon ympäristönä Ari-Matti Auvinen

Sulautuva ohjaus ja neuvonta opiskelijan tueksi

#DigCompOrg ja #HAMK Työkalu oppilaitoksen digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin

NUORET JA VERKKOVAIKUTTAMINEN UHKA VAI MAHDOLLISUUS JÄRJESTÖTOIMINNALLE?

AVO2 - Avoimuudesta voimaa oppimisverkostoihin

KUKA JOHTAA KORKEAKOULUOPETUKSEN KEHITTÄMISTÄ? Johtaja Hannu Sirén Yliopisto-opetuksen johtamisen seminaari

Hanketoiminnan vaikuttavuus ja ohjaus klo

Työelämäpedagogi. Mitä työelämäpedagogiikka on?

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi

Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään?

Verkko-opetuksen laadun arvioinnin kehittäminen Kuopion yliopiston Avoimessa yliopistossa Tiina Pyrstöjärvi

Selvitys kokeiluympäristöistä ja -käytännöistä Tekesin Oppimisratkaisut ohjelman arvoverkkohankkeissa

Sosiaalinen media kivi- ja teräsrakentamisen ammatillisessa koulutuksessa

mahdollisuuksia paikallisyhdistyksille Suomen omaishoitajien verkosto

It-Peda - verkosto TieVie - Turku. Lauri.Saarinen

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

Kulttuurisesti kestävän kehityksen huomioiminen täydennyskoulutuksissa

Kansainvälisen luonnonvarapolitiikan yhteistyöverkosto; Toimintasuunnitelma vuodelle Päivitetty

Kuntaratkaisut Kuntamarkkinat Mika Silvennoinen Miia Vahlsten

10 teesiä verkko-opetuksen suunnittelusta. Leena Hiltunen Tutkijatohtori Tietotekniikan Aineenopettajankoulutus

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus: Lääketieteen peruskoulutuksen arviointi

PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!

Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen sekä yritysten välinen yhteistyö

Leena Lähdesmäki, lehtori Soile Tikkanen, lehtori

Verkkokurssin suunnitteluprosessi

Katsaus ideahaun tuloksiin

Sosiaalinen media ja moniammatillisuus nuorille suunnatussa työssä

KOOTuki-ryhmän viestinnästä ja yhteistyön tuesta. Pekka Linna,

TOTEEMI Työstä oppimassa, työhön

Mitä ope)ajan tulee /etää ne/stä ja sosiaalisesta mediasta Jyväskylä, Oskari Uo/nen vies/ntäkonsul?, yri)äjä

Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke

Oma Häme. Tehtävä: Elinkeinoelämän ja innovaatioympäristöjen kehittäminen ja rahoittaminen. Minna Takala / / versio 0.9

Oikeat tavoitteet avain onnistuneeseen tapahtumaan

Kansalaismedia Somus. Työpaja hallinnon edustajille

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

- Big Data Forum Finland Jari Salo, TIEKE

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän tieto- ja viestintätekniikan (TVT) strategia

työvälineenä Työsuojelutoimijoiden verkostotapaaminen, Eeva Penttilä

Kansainvälinen yhteistyö hyvien käytäntöjen etsimiseen ja levittämiseen ESR Toimintalinja 4

Koulutuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tehtäväkokonaisuudet Tytti Tenhula

FCG GRANT ADVISORS. Osaajia EU rahoituksen hakemiseen ja hyödyntämiseen

CREATIVE INDUSTRIES FINLAND. Silja Suntola Luova Suomi, projek>johtaja Aalto yliopisto

Kooste Anne Kärki, Anne Ilvonen, Seliina Päällysaho

Viestinnän muutosten jalkautus

Potkua peruskoulun tvt-taitoihin sekä sosiaalisen median käyttöön Jyväskylä, Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä

Itä-Suomen Innovatiiviset toimet ohjelma

Sosiaalinen media tuotekehityksen näkökulmasta

Tietostrategia Päivitetty

Kestävän kehityksen ohjelmat ja työkalut vapaan sivistystyön oppilaitoksissa 2014 KYSELYN TULOKSIA

Kohti ammatillista huippuosaamista

3. Lyhyt kuvaus koulutuksen järjestäjän laadun arvioimisesta

Yhteisöllisen osaamisen, vertaistyöskentelyn ja mentoroinninuudet mahdollisuudet

Hankkeistaminen Webinaari Erasmus + Ammatillinen koulutus (KA1)

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

FUAS-virtuaalikampus rakenteilla

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

Kiltakoulut-uutisia, mitä tapahtuu eri killoissa? Jari Välkkynen

Kansainväliset hankkeet Luovin kehittämisen välineenä

SKOL, toimintasuunnitelma Esitys hallitukselle

Tuutorointi-työrengas. Koulutuspoliittinen sihteeri Minna Nieminen ja opinto-ohjaaja Auli Pekkala

Sosiaalinen verkosto musiikinopetuksessa

Tiedotussuunnitelma. Keski-Suomen Työpajayhdistys ry. Keski-Suomen Työpajayhdistys ry.

STRATEGIA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti

Tietoyhteiskuntaosaamista kouluille Selänteellä. TVT osaamiskartoituksen tuloksia

Vantaan alueyksikkö, Laurea ammattikorkeakoulu

INNOSPRING CATCH - CAPTURING KNOWLEDGE OPPORTUNITIES AND CO-CREATING VALUE IN THE DIGITAL ECONOMY

Urareitti osaamispolut

Sulautuva, aktivoiva opetus

Virtuaalikoulutusta Second Lifessa. Irma Mänty Kehityspäällikkö, eoppiminen

Kansainvälistyvä ammatillinen osaaminen

Kestävä kehitys Valkeakoski-opistossa

Tieto työnantajayhteistyöstä kulkemaan. Sanna Putila

DigiOpit - verraten hyvää. Etelä-Savon Koulutus Oy Y-TUNNUS: Etelä-Savon ammattiopisto OPPILAITOSTUNNUS: OMISTAJATYYPPI: 21

Kauden museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden

Digitaalisen nuorisotyön strateginen kehittäminen

Hippolis- Hevosalan osaamiskeskus

InnoOmnia. Toisin nähden, toisin tehden toisin sanoen. Uusia tuulia opetukseen. Mervi Jansson

Mobiililiiketoiminnan uudet ratkaisut

Opetus- ja kulttuurinministeriön ja Opetushallituksen hankepäivä

Kestävä kehitys & laatu-ajattelu opetuksessa ja tutkimuksessa

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 2

Kansainvälisen luonnonvarapolitiikan yhteistyöverkoston toimintasuunnitelma vuodelle 2018 ( )

Case Helsingin työväenopisto

Uudistuva Rural Studies Rural Studies -verkoston STRATEGIA

Terveysalan opettajien tiedonhallinnan osaamisen uudistaminen

Transkriptio:

Kokemuksia monipuolisista kumppaniverkostoista Leena Vainio/Titi Tamminen, Suomen eoppimiskeskus TIEKE, Vaikuta ja vaikutu yhdessä hankkeet elämään seminaari 17.9.2009 Projektiaihio on - mistä kumppanit: johdattelija:toimitusjohtaja Ari-Matti Auvinen, HCI Productions

Lähtökohtana Tieto tarpeista ennakointi/ toimintaympäristön muutos Tarve asiakkaiden tarpeet (sidosryhmien tarpeet) Verkostot, kumppaneiden sitouttaminen Hyvin hoidettu hankeprosessi (projektipäällikkö, toimintaohjeet, johtaminen) Tulosten levittäminen, julkisuus Palaute asiakkailta, tietoa vaikuttavuudesta Tulevaisuuden tekeminen 2 31.8.2009

Esimerkkejä 3 31.8.2009

R&Q-hanke Tutkimustietoa ja laatutoimintaa e- oppimisen alan yritysten kasvun ja kehityksen tueksi R&Q network R&Q -hanke jakautui toiminnallisesti kahteen kokonaisuuteen: Laatu ja Yritystutkijaverkostoon.

R&Q-hanke - Laatukokonaisuus Toteutettiin seuraavat työkokonaisuudet: laadun palveluprosessien kuvaus ja koulutuskokonaisuuksien suunnittelu asiantuntijapaneelityö yhteistyössä eri partnerien kanssa koulutustilaisuuksien järjestäminen SeOppi-teemanumeron tuottaminen työnjaon tarkentaminen erilaisten eurooppalaisten hankkeiden kanssa Vahvana lähtökohtana koko toteutuksen ajan on ollut laajahkon toimijajoukon sitouttaminen tähän työhön sekä asiantuntijapaneelitoiminnalla että useammilla koulutustilaisuuksilla, jotka suuntautuivat sekä laadun arvioijille että laatumerkin hakijoille. Selkeänä toiminnallisena tavoitteena on ollut, että hankkeen aikana tuotetaan vaiheittain kunnollinen eoppimisen laadun arvioijien ja hakijoiden koulutusmateriaalikokonaisuus. Tämä materiaali saatettiin käytettäväksi myös verkkoympäristöissä.

R&Q -> Yritys-tutkijaverkosto e-oppimisen tutkimustiedon hyödyntäminen yritysten käytännön toiminnassa ja uuden liiketoiminnan kehittämisessä sekä tutkijoiden ja yritysten yhteistyöverkoston kehittäminen. Tutkimuksesta tiedottaminen ja nykyisistä tutkimustyöstä tiedon levittämistä toteutettiin: tutkimustietokannan laajentamalla ja kehittämällä Tilaisuuksien ja tapahtumien kautta tiedon levittäminen: Digital Competence and Learning DCL -konferenssin 30.-31.10.2007 Verkosto tapaamiset eoppimisen tutkimuksen hyödyntäminen eoppimisen tutkimustyön tekijöiden ja yritysten verkottamista toteutettiin: Tutkijoiden ja yritysten tapaamiset Digital Competence and Learning DCL -konferenssin 30.-31.10.2007 (vuosittain toistuvaksi tapahtumaksi)

Vahvistaa avointen sisältöjen tuotantoa Wiki ja Blogit LeMill Mobiili HAMK TaY TaiK Synnyttää oppimisyhteisöjä Sosiaalinen media Innopark, EduCoss Second Life SKAF, ÅA, Hämeen Online-ITK Kirjasto 2.0kesäyliopisto, Hämeenlinna Vahvistaa aktiivista kansalaissuutta ja demokratiaa Yhdessä tekeminen Kansalaismedia Internetix, Kotkan kaupunki Laadukkaat toimintatavat ja vertaistuottaminen Vertaistuottamisen laatu HCI SeOppi

AVO Osahankkeet I Opetus 2.0 sosiaalisen median työkalujen ja menetelmien pilotointia kouluissa, nuoriso- ja museotoimessa. Vastuuorganisaatiot: Otavan opisto, Kotkan kaupunki, Hämeenlinnan kaupunki Virtuaalimaailmat ja online-konferenssit opetuksessa Second Life virtuaalimaailman opetuskäytön koulutus ja kehittäminen sekä virtuaalikonferenssiympäristöt ja online-itk Vastuuorganisaatiot: Åbo Akademi, Sivistysliitto Kansalaisfoorumi SKAF ry, Hämeen kesäyliopisto Mobiilit, blogit ja wikit oppimisessa ja vuorovaikutuksessa mobiililaitteiden sekä blogien ja wikien opetuskäytön pilotit korkeakouluopetuksessa Vastuuorganisaatiot: Hämeen ammattikorkeakoulu ja Tampereen yliopisto

AVO Osahankkeet II Web-yhteisöt opettajan oppimisresursseina LeMillympäristön kehittäminen suomalaisessa opetuskulttuurissa Vastuuorganisaatio: Taideteollinen korkeakoulu EduCOSS Vapaat ja avoimet ohjelmistoratkaisut kouluille Vastuuorganisaatio: Teknologiakeskus Innopark Oy Vertaistuotannon laatu - Vertaistuottamisen ja sosiaalisen median työtapojen laadun kehittäminen Vastuuorganisaatiot: HCI Productions Oy ja Suomen eoppimiskeskus ry

Monipuolisten kumppaniverkostojen haasteet Runsaus on rikkaus, mutta lisää hankemaailmassa byrokratiaa rahoittaja ei tue kaikin osin monipuolisen kumppaniverkoston rakentamista - tekemällä oppii, jos ehtii Tarvitaan vahvoja projektipäälliköitä, verkottajia ja verkostojen ylläpitäjiä, vaatii runsaasti työtä hankkeiden suunnitteluvaiheessa on intoa, toteutus onkin jo raakaa työtä, sosiaaliset taidot, monipuoliset yhteydenpitämisen tavat.

Harto Pönkä: Liiketoiminnan peruskäsitteet sos.mediassa http://harto.wordpress.com/

Harto Pönkä: Liiketoiminnan peruskäsitteet sos.mediassa http://harto.wordpress.com/

Harto Pönkä: Liiketoiminnan peruskäsitteet sos.mediassa http://harto.wordpress.com/

Hanketoiminnan kulmakivet ja karikot Paneelikeskustelu: puheenjohtaja: Jaana Pelkonen kehittämispäällikkö Jouni Kangasniemi, opetusministeriö liiketoimintakehittäjä Jari Turunen, Lahden tiede- ja yrityspuisto tutkimuspäällikkö Leena Vainio/Titi Tamminen, HAMK/Suomen eoppimiskesku projektipäällikkö Kirsi Juva, Elinkeinoelämän keskusliitto EK 15 16.09.2009

Integratiivisuus Laatu Alue, laajuus mitä luvataan ja mitä ei luvata V I E S T I N T Ä Aika Riskit Rakenteet Resurssit Kehittämisympäristöt Innovaatioympäristöt Fokusalue Tavoitteet Toimintatavat Oppimisympäristöt Työkalut E T E N E M I S P O L K U Kustannukset Organisaation strategia ja tavoitteet HAMK/T&K/Vainio 16 17.09.2009

Harto Pönkä: Liiketoiminnan peruskäsitteet sos.mediassa http://harto.wordpress.com/