Opetuksen arviointi Sivistysltk 18.6.2012 20 Kevät 2012 Opetushenkilöstö Punkaharju Koulu (Punkaharju) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % Kulennoisten koulu Punkasalmen koulu Särkilahden koulu Koulu (Punkaharju) Punkaharjun koulu Toimenkuva avustaja Toimenkuva opettaja / rehtori 100 % Opetus Koulumme opetus on laadukasta. Koulumme opetus vastaa asetettuja tavoitteita. Koulumme opettajat ovat ammattitaitoisia. Opetuksessa otetaan huomioon oppilaan omat kyvyt ja taipumukset. Koulumme on onnistunut perustietojen antamisessa. 1=Täysin eri samaa
Oppimisympäristö Koulurakennuksemme on turvallinen ja hyvinvointia edistävä. Koulutilamme ovat toimivat. Koulutilamme ovat viihtyisät. Koulupihamme tukee oppilaan mahdollisuutta monipuoliseen leikkiin ja liikuntaan. Koulupihamme on turvallinen. Koulumme ilmapiiri on kannustava. Nykyiset todistuskaavakkeet ovat toimivia. Koulumme välineet ja materiaalit tukevat oppimista. 1=Täysin eri 2=Jonkin verran eri samaa Koulumme toimintaajatus ja arvot ohjaavat yhteisömme työtä. Koulussamme vallitsee hyvä työrauha. Oppilailla on riittävästi vaikutusmahdollisuuksia kouluyhteisömme toimintaan Oppilaat noudattavat koulumme sääntöjä ja sopimuksia.
Opiskelun tuki Käytän työssäni yleisen tuen eri muotoja. Käytän työssäni tehostetun tuen eri muotoja. Käytän työssäni erityisen tuen muotoja. Tarvitsen lisäkoulutusta kolmiportaisesta tuesta. Koulussamme on mahdollisuus antaa tarpeeksi tukiopetusta. Koulullamme on riittävästi erityisopetuksen resurssia. Oppimisen kannalta olennaisen tiedon siirto on sujuvaa nivelvaiheissa. Koulumme oppilashuoltotyöllä on merkitystä ja asioita on viety käytännön tasolle. Koulussamme puututaan oppilaiden poissaoloihin jämäkästi. Koulussamme on selkeä toimintamalli kiusaamiseen puuttumiseen. mahdollisuuksia psykologin palveluihin. mahdollisuuksia kuraattorin tai koulutyön tukihenkilön palveluihin. mahdollisuuksia oppilaanohjauksen palveluihin. mahdollisuuksia kouluterveydenhuollon palveluihin. Oppilaalla on mahdollisuus saada koulutetun avustajan ohjausta. Ei ole kokemusta 1=Täysin eri samaa Koulumme ruokailuun liittyvät asiat on järjestetty hyvin. Koulukuljetusten järjestelyt toimivat hyvin koulussamme. Koulumme moniammatillinen yhteistyö on toimivaa. Koulussamme pystytään puuttumaan oppilaiden ongelmiin riittävän varhain.
Tieto- ja viestintätekniikka Käytän opetuksessani päivittäin tieto- ja viestintätekniikan mahdollisuuksia. Koulumme tukee oppilaan kehittymistä nykyaikaisen tietoyhteiskunnan jäseneksi. Suhtaudun etäopetuksen mahdollisuuksiin myönteisesti. Sisäinen tiedottaminen koulussamme hoidetaan hyvin. Koulumme ulkoinen tiedottaminen on toimivaa. 1=Täysin eri samaa Koulumme kotisivut ovat ajan tasalla. Koulumme tieto- ja viestintätekniikan laitteet ovat ajanmukaiset. Käytän työssäni sosiaalista mediaa. Koti ja koulu 25 % 20 % 15 % 10 % 5 % 0 % puhelu vanhempaintapa... reissuvihko Wilma (sähköine... sähköposti paperitiedotteet tekstiviesti yhteiset vanhemp... luokan omat kotis... koulun kotisivut
Koti ja koulu Luokan asioista tiedottaminen huoltajille toimii hyvin. Kodin ja koulun yhteisiä tapahtumia on riittävästi. Kodin ja koulun yhteiset tapahtumat tukevat yhteistä kasvatuskumppanuutta. Koulumme henkilökunta on osavastuussa oppilaiden kasvatuksesta. Huoltajilla on riittävästi vaikutusmahdollisuuksia kouluyhteisömme toimintaan Vuorovaikutus huoltajien kanssa on luontevaa. Huoltajan ja oppilaan kanssa pidettäviä arviointikeskusteluja on tarpeeksi. Huoltajan ja oppilaan kanssa pidettävät arviointikeskustelut ovat tarpeellisia. 1=Täysin eri samaa Huoltajat puuttuvat liikaa koulun sisäiseen toimintaan. Huoltajat arvostavat työtäni. Wilma on toimiva yhteydenpitoväline kodin ja koulun välillä. Wilmaa käytetään koulussa monipuolisesti
Työyhteisö ja johtaminen 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % Esimieheni toiminta edistää kouluyhteisömme tavoitteiden saavuttamista. Esimieheni pitää säännöllisiä kehityskeskusteluja henkilöstön kanssa. Esimieheni arvostaa työtäni. 1=Täysin eri samaa Tuen esimieheni työtä. Koulumme henkilökunnan työja vastuualueet ovat selkeät.