Paraistenseudun koulun lukuvuosisuunnitelma

Transkriptio

1 Paraistenseudun koulun lukuvuosisuunnitelma Koulun perustiedot Yhteystiedot Pajbakantie 1, Parainen rehtori Ari Rintanen vt. apulaisrehtori Johanna Järvinen vararehtori Jussi Aho kanslisti Minna Nordman oppilaanohjaaja Elina Rinne opettajainhuone toteutui. Oppilasmäärä Luokat oppilaita Yhteensä 199 POR 7 tyttöjä toteutui. Perusopetusryhmien määrä POR 7 toteutui. Luokat ja opetushenkilöstö

2 Luokat ja luokanvalvojat 7A Taina Koponen 7B Anu Harju 7C Sanna Laine 8A Irma Gerdes 8B Riina Varjovuori 8C Essi Hiltunen 8D Elina Ginman 9A Ulpu Valo 9B Harri Jylhä 9C Matti Karplund 9D Marika Kumlander Opetushenkilöstö Aho Jussi biologia, maantiede Fagerström Levi erityisopetus, islam Gerdes Irma musiikki Ginman Elina englanti, ruotsi Harju Anu englanti, äidinkieli ja kirjallisuus Hietala Anne äidinkieli ja kirjallisuus Hiltunen Essi liikunta (tytöt), terveystieto Ivaska Marjaana käsityö (tekstiili), elämänkatsomustieto Jylhä Harri käsityö (tekninen) Järvinen Johanna ruotsi, ranska Karplund Matti historia, yhteiskuntaoppi Koponen Taina matematiikka, kemia, tietotekniikka Kumlander Marika äidinkieli ja kirjallisuus Laine Sanna fysiikka, matematiikka, tietotekniikka Laivoranta-Laine Henna uskonto Lehtonen Annukka kotitalous (virkavapaalla asti) Nurmi Jukka liikunta (pojat), terveystieto Pihala Riitta-Mai kuvataide ja terveystieto Riihihuhta Anni erityisopetus (virkavapaalla asti) Rinne Elina oppilaanohjaus Rintanen Ari yhteiskuntaoppi Ristimäki Kristiina ruotsi, saksa Saine Sari (sij) kotitalous Suominen Marjo matematiikka, kemia Valo Ulpu matematiikka, fysiikka Varjovuori Jukka (sij.) erityisopetus Varjovuori Riina biologia, maantiede, kemia, terv.tieto Verronen-Pöyliö Outi historia toteutui. Tuntikehys TUNTIKEHYS 440 tuntia

3 TUKIOPETUS 5 OSA-AIKAISEN ERITYISOPETUKSEN TUNTIKEHYS ERITYISTEHTÄVÄTUNNIT 32,4 tuntia toteutui. Työpäivät, työajat ja tapahtumat toteutui. Työpäivät SYYSLUKUKAUSI ti ti SYYSLOMA to ja pe KEVÄTLUKUKAUSI to la TALVILOMA ma pe työpäivää toteutui. Työajat Päivittäinen työaika Luokat ortodoksiuskonnon opetus etäopetuksena maanantaisin klo jaksoissa 4. ja luokkalaisten valinnaisaineen tunnit maanantaisin ja perjantaisin klo asti Jaksot:

4 1. JAKSO , 36 päivää 2. JAKSO , 36 päivää 3. JAKSO , 39 päivää 4. JAKSO , 38 päivää 5. JAKSO , 40 päivää toteutui. Tapahtumat Vanhempainillat Koko koulun yhteinen vanhempainilta luokkien yhteishaku -vanhempainilta luokkien vanhempainilta luokkien vanhempainilta Luokanvalvojat järjestävät 7. luokkien huoltajille vanhempainvartit syyslukukauden aikana. Uusintakokeet 1. jakson uusinta jakson uusinta jakson uusinta jakson uusinta jakson uusinta 9. luokat ja 7. ja 8. luokat Ehtolaiskuulustelu klo 9.00 Tapahtumat Euroopan kulttuuriympäristöpäivä Nälkäpäivä-keräys Päihdeputki 7. luokille Nenäpäivä Joulukirkko Talvinen teemapäivä Bändipäivä yhdessä lukion kanssa maalis-huhtikuu? Joka koulu soi -konsertit huhti-toukokuu Kevätkirkko Juhlat joulujuhla kevätjuhla toteutui. Osallistuttiin yllä mainittujen tapahtumien lisäksi mm. seuraaviin tapahtumiin:

5 Sibelius 150 -juhlakonsertti netin välityksellä suorana Tampere-talosta 7.-luokkalaisille Koulun vanhempainyhdistys järjesti yhteisen glögihetken koko koululle 2.3. RIBS-koulukiertue 9.-luokkalaisille Koulun ulkopuolinen toiminta Opintokäynnit Työelämään tutustuminen 9. luokat luokat sekä Oppilaitosvierailut Saariston kalastuspäivä (ammattiopisto Livian kalatalous- ja ympäristöopisto) Turun ammatti-instituutti marraskuussa 2015 Turun ammattiopistosäätiö marraskuussa 2015 Paraisten lukio marras-joulukuussa 2015 Opintoretket 9. luokat retkelle kotimaahan viikolla 21 tai luokat retkelle Turkuun viikolla 22 Kaikille ryhmille varataan mahdollisuus retkeen Turkuun käräjäoikeuteen, konsertti-, museo- ym. retkiin lukuvuoden aikana, myös viikonloppuisin. toteutui. 9. luokat tekivät viikolla 22 retken Helsinkiin, jossa tutustuttiin Ateneumiin ja käytiin Linnanmäellä. 8. luokat tekivät viikolla 22 retken Turkuun, jossa tutustuttiin pääkirjastoon ja Tuomiokirkkoon sekä sen ympäristöön. Leirikoulut Kilpailut Tyttöjen ja poikien joukkueen Saaristosähly-salibandyturnaus marras-joulukuussa 2015 toteutui.

6 Poikien joukkue voitti Saaristosähly-salibandyturnauksen marraskuussa Koulun joukkue osallistui valtakunnalliseen Ruokavisan finaaliin Helsingissä huhtikuussa Yhteistyö muiden tahojen kanssa Yhteistyö Sarlinin koulun kanssa niin oppilaiden kuin opettajien kesken Yhteistyö Paraisten nuorisotoimen kanssa mm. 7. luokille ja tukioppilaille järjestettävä päihdevalistus, välituntitoimintaa sekä yhteistyöpalaverit kuukausittain oppilaanohjaajan ja apulaisrehtorin kanssa. Yhteistyö Länsi-Turunmaan suomalaisen seurakunnan kanssa. Yhteiset päivänavaukset viikottain sekä 7. luokkien ryhmäytymispäivä Koupossa Yhteistyö MLL:n kanssa tukioppilastoiminnassa Yhteistyö Curation ja paikallisten museoiden kanssa Euroopan kulttuuriympäristö -päivän tiimoilta toteutui. Yhteistyötä Sarlinin ja Paraistenseudun koulun opettajien kesken on tiivistetty. Opettajat ovat tavanneet pari kertaa lukuvuoden aikana, rehtorit useammin. Muu koulun ulkopuolinen toiminta Painopistealueet ja pitkän aikavälin tavoitteet Kaupungin ohjausdokumentti Paraisten kaupungin strategia Paraisten kaupungin koulutuspoliittinen ohjelma Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet Koulun toiminta-ajatus Suomenkielisen perusopetuksen suunnitelma Lukuvuoden painopistealueet ja tavoitteet

7 Toteutettavat aihekokonaisuudet Aihekokonaisuudet 1. Ihminen ja teknologia Sähköisten oppimisympäristöjen käyttö ja TVT:n käyttö opetuksessa 2. Kulttuuri-identiteetti ja kansainvälisyys EKY-päivä ja kansainväliset yhteydet mm. Liettuaan 3. Ihmisenä kasvaminen 4. Vastuu ympäristöstä, hyvinvoinnista ja kestävästä tulevaisuudesta KEKE-viikko paperimateriaalin korvaaminen sähköisellä materiaalilla toteutui. Sähköisten oppimisympäristöjen käyttöä on lisätty. Opettajia on koulutettu Googlen opetustyökalujen (Google Apps for Education) käyttöön. Hankkeet Opetushallinnon kehittämishankkeet Koulun omat kehittämishankkeet Yhteistyö muiden koulujen kanssa Yhteistyötä Sarlinin koulun kanssa on lisätty. Rehtoritapaamiset ovat säännöllisesti noin kahden kuukauden välein. Selvitellään mm. yhteisen aikataulun mahdollisuutta Koulukadun kouluille. Nivelvaiheyhteistyötä 6. ja 7. luokan välille on lisätty ja selvennetty. Yhteistyö muiden tahojen kanssa Kansainväliset yhteistyöhankkeet

8 Johtaminen (laatukortti 1) Koulun organisaatio Koulun rehtorina toimii VTM Ari Rintanen, joka on myös Paraisten lukion rehtori. Apulaisrehtori on FM Johanna Järvinen. Vararehtori Vararehtorin tehtäviä hoitaa FL Jussi Aho. toteutui. Kehittämistyöryhmä Kehittämistyöryhmän muodostavat rehtori, apulaisrehtori ja vararehtori. Ryhmällä on yhteinen kokous kerran viikossa ja tarvittaessa useammin. Laajennettuun kehittämisryhmään kuuluu kaksi opettajajäsentä sekä tarvittaessa luottamusmies/pääluottamusmies. Laajennettu kehittämisryhmä kokoontuu kerran kuukaudessa. toteutui. Luokkatyöryhmät 8. luokkien luokanvalvojat järjestävät yhdessä joulujuhlan. Kevään viimeisellä kouluviikolla kaikkien luokkien luokanvalvojat osallistuvat luokka-asteittain omaan työryhmäänsä. toteutui. Säännöllisesti pidettävät kokoukset Opettajainkokoukset 17.8., 8.9., , , 7.12., 26.1., 3.3., 19.4., ja 25.5.

9 Opettajatyöryhmät kokoontuvat tarpeen mukaan. toteutui. Lukuvuosisuunnitelmassa määriteltyjen opettajainkokousten lisäksi olemme kokoontuneet 2 kertaa yhdessä Sarlinin koulun opettajien kanssa. Opettajainkokoukset ovat olleet yläkoulun ja lukion opettajille yhteisiä, mikä on ollut uusi käytäntö. Henkilöstö (laatukortti 2) Työterveyden edistäminen Kaupungin toimenpiteet Paraisten kaupungin henkilöstöstrategia YT-toimikunta Henkilöstöopas Työterveyshuolto Työsuojelu Koulun omat mallit Jatkokoulutus Jatkokoulutuksen painopistealueet OPS2016-koulutus toteutui osittain. Koulutukseen ei ole varattu yhtään määrärahoja vuodelle Tämä hankaloittaa opettajien täydennyskoulutusta, koska ilmaisia koulutuksia on vähän tarjolla eivätkä niiden sisällöt aina vastaa tarvetta.

10 Jatkokoulutussuunnitelma Arviointi (laatukortti 4) Suomenkielisen koulutuksen opetussuunnitelma Arvionti Koulun laatuvastaavat Opetussuunnitelman toteuttaminen (laatukortti 5) Suomenkielisen koulutuksen opetussuunnitelma Täytäntöönpano Aihekokonaisuudet 1. Ihminen ja teknologia Sähköisten oppimisympäristöjen käyttö ja TVT:n käyttö opetuksessa 2. Kulttuuri-identiteetti ja kansainvälisyys EKY-päivä ja kansainväliset yhteydet mm. Liettuaan 3. Ihmisenä kasvaminen 4. Vastuu ympäristöstä, hyvinvoinnista ja kestävästä tulevaisuudesta KEKE-viikko paperimateriaalin korvaaminen sähköisellä materiaalilla toteutui. Lukuvuonna kestävän kehityksen viikko järjestettiin aiempaa pienemmässä mittakaavassa. Koulun tavoitteet opetussuunnitelman toteuttamisen osalta

11 Koulu osallistuu lukuvuoden aikana uuden opetussuunnitelman kehittämistyöhön. Asiaa käsitellään vuoden mittaan opettajainkokouksissa, koulutuspäivinä sekä erillisissä ops-työryhmän kokouksissa. Opetus ja opetusjärjestelyt (laatukortti 6) Esiopetus Joustava perusopetus Monikulttuurinen opetus Koulussamme järjestetään maahanmuuttajaoppilaille S2-opetusta. toteutui. Yleistä opetuksen järjestämisestä Yhteiset opetusjärjestelyt muiden koulujen kanssa Koulussa on monta opettajaa, jotka työskentelevät myös Paraisten lukiossa, Nilsbyn koulussa ja Storgårdin koulussa. toteutui. Keväällä 2016 tehtyjen virkamuutosten jälkeen lähes kaikki Paraisten lukiossa opettavat lehtorit työskentelevät myös Paraistenseudun koulussa lukuvuodesta alkaen. Koulun tavoitteet opetuksen järjestämisestä Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki (laatukortti 7) Oppilashuolto

12 Oppilashuolto Oppilashuoltotyöryhmän jäsenet Moniammatillinen oppimisen ja opetuksen tukiryhmä (OTR) suunnittelee opiskelun ja opetuksen järjestämisen kannalta välttämättömiä tukitoimia. Ryhmän muodostavat apulaisrehtori, kuraattori, koulupsykologi, terveydenhoitaja, oppilaanohjaaja ja erityisopettajat. Monialainen asiantuntijaryhmä (MAR), joka selvittää yksittäisen oppilaan fyysisen tai psyykkisen hyvinvoinnin tuen tarvetta ja oppilashuollollisten palvelujen järjestämistä, kootaan tarvittaessa. Luokanvalvoja tai apulaisrehtori kutsuu ryhmän koolle. Hän sopii huoltajien ja oppilaan kanssa ryhmän kokoonpanosta. Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä (KOR), joka kehittää, ohjaa ja arvioi kouluyhteisön hyvinvointia ja turvallisuutta, kokoontuu muutaman kerran lukuvuodessa. Ryhmän puheenjohtajana toimii rehtori. toteutui. Kokousajat Moniammatillinen oppimisen ja opetuksen tukiryhmä (OTR), joka käsittelee kolmiportaisen tuen asioita, kokoontuu kerran kuukaudessa. Monialainen asiantuntijaryhmä (MAR) kokoontuu tarpeen mukaan. Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä kokoontuu muutaman kerran lukuvuoden aikana. toteutui. Moniammattillinen oppimisen ja opetuksen tukiryhmä on kokoontunut lukuvuoden aikana 8 kertaa eri oppilaiden asioissa. Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä (hyvinvointiryhmä) on kokoontunut 6 kertaa. Mukana on ollut vakinaisten jäsenten lisäksi oppilaiden sekä huoltajien edustajia, seurakunnan nuorisotyöntekijä sekä kaupungin nuoriso-ohjaaja. Oppilashuollon tavoitteet Oppimisen tukimuodot Koulussa on kaksi erityisopettajaa, joista toinen on yhteinen Storgårdin koulun kanssa. Erityisopetuksen tarve on suuri erityisesti matematiikassa, äidinkielessä ja vieraissa kielissä. Erityisopettajat työskentelevät oppilaiden kanssa joko omassa luokassaan tai sitten ovat aineenopettajien mukana oppitunneilla.

13 Tänä lukuvuonna koulussa on yksi koulunkäynninohjaaja, joka on Keskinäisen Työeläkevakuutusyhtiö Elon tukemassa työkokeilussa. Lisätietoa kolmiportaisesta tuesta: toteutui. Yhteistyö nivelkohdissa Rehtori/apulaisrehtori, oppilaanohjaaja ja erityisopettaja vierailevat sekä Koivuhaan että Nilsbyn koulussa keväällä Paraistenseudun koulun kieltenopettajat tapaavat Koivuhaan koulun kieltenopettajia keväällä. toteutui. Oppilaanohjaus Oppilaanohjauksen tehtävänä on tukea oppilaan kasvua ja kehitystä siten, että oppilas kykenee edistämään opiskeluvalmiuksiaan ja sosiaalista kypsymistään sekä kehittämään elämänsuunnittelun kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. Ohjauksen tuella oppilas tekee omiin kykyihinsä ja kiinnostuksiinsa perustuvia opiskelua, koulutusta, arkielämää ja elämänuraa koskevia ratkaisuja. Kaikkien opettajien tehtävänä on ohjata oppilasta oppiaineiden opiskelussa, auttaa oppilasta kehittämään opiskelun ja oppimisen taitojaan sekä ennaltaehkäistä opintoihin liittyvien ongelmien syntymistä. Ohjaus tarkoittaa myös oppilaan itseluottamuksen, persoonallisen kasvun ja kehityksen sekä osallisuuden tukemista. Ohjaus on erityisen tärkeää koulunkäynnin nivelvaiheissa sekä opintoihin liittyviä valintoja tehtäessä. Valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa määritellään vuosiluokkien 7 9 ohjauksen tavoitteet. Kullakin oppilaalla on perusopetuksen aikana oppilaanohjauksen luokkatunteja vähintään kahden vuosiviikkotunnin verran (yksi vuosiviikkotunti = 38 tuntia vuodessa). Nämä luokkatunnit toteutetaan yleensä perusopetuksen kolmen viimeisen vuoden aikana yläkoulussa. Oppilaanohjauksen oppitunneista huolehtii opinto-ohjaaja, joka on oppilaanohjauksen kysymyksiin erikoistunut opettaja. Oppilaanohjauksen tunneilla käsiteltäviä aiheita ovat itsetuntemus, koulunkäynti ja opiskelutaidot, suomen koulutusjärjestelmä, jatko-opintomahdollisuudet, ammattialat sekä työelämä. Kaikki oppilaat saavat tarvittaessa oppilaanohjauksen tuntien lisäksi neuvontaa ja ohjausta henkilökohtaisesti tai pienryhmissä. Lisäksi oppilaita ohjataan erilaisten tiedonhankintavälineiden sekä neuvonta- ja ohjauspalveluiden käytössä. Paraistenseudun koulussa oppilaanohjauksen tunteja on seuraavasti: - 7.luokalla 1 oppitunti viikossa kaikissa jaksoissa luokalla 1 oppitunti viikossa jaksossa 4-9.luokalla 1 oppitunti viikossa jaksoissa 1-4 Seitsemännen luokan oppitunneilla painottuvat aiheet itsetuntemus, koulunkäynti (mm.valinnaisainevalinnat) ja opiskelutaidot. Lisäksi tunneilla käsitellään KiVa koulu-teemoja kiusaamisen ennaltaehkäisemiseksi ja siihen puuttumiseksi. Kahdeksannella luokalla aiheena ovat työelämä ja yhden viikon työelämään tutustumisjakso eli TETjakso. Yhdeksännellä luokalla käsitellään puolestaan suomen koulutusjärjestelmää, ammattialoja ja työelämää sekä

14 jatko-opintomahdollisuuksia ja - suunnitelmia. Lisäksi yhdeksännellä luokalla järjestetään toinen yhden viikon TETjakso. Päättöluokalla vieraillaan mahdollisuuksien mukaan myös erilaisissa toisen asteen oppilaitoksissa. Paraistenseudun koulun opinto-ohjaajana toimii Elina Rinne. toteutui. Turvallisuuden ja viihtyvyyden edistämiseen liittyvät toimet Koulukiusamisen ehkäisemiseksi perustettu työryhmä Koulu on Kiva-koulu. Työryhmään kuuluvat apulaisrehtori, oppilaanohjaaja ja kotitalouden lehtori. Koulun tavoitteet kiusaamisen, väkivällan ja väärinkäytösten ehkäisemiseksi Kouluterveydenhuolto [[Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhoitaja Bodil Oksanen on tavattavissa koululla maanantaisin, tiistaisin, torstaisin ja perjantaisin. Muina aikoina oppilaat voivat äkillisissä tapauksissa käydä lukion terveydenhoitajan vastaanotolla. toteutui. Hammashuolto Hammashuolto Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta Kerho- ja vapaa-ajantoiminta

15 Kerhot Musiikin kerho, Irma Gerdes, 38 vvt. Toiminta painottuu kuorolauluun ja yhtyesoittoon. Ohjelmisto valitaan kerholaisten omien toiveiden mukaan. Liikuntakerho, Jukka Nurmi ja Essi Hiltunen, 38 vvt. Liikuntakerhossa pelataan salibandyä ja muita palloilupelejä. Monitoimikerho, eri opettajia, 38 vvt. Monitoimikerho on tarkoitettu pienimuotoisten kurssien pitämiseen. toteutui. Koulukuljetukset Koulukuljetukset Koulukuljetukseen liittyviä työsuojelullisia periaatteita Pelisäännöt taksissa ja bussissa Osallisuus ja vaikuttaminen (laatukortti 8) Oppilaskunta Koulussa toimii oppilaskunta, jonka hallituksen muodostavat luokkien luottamusoppilaat (yht. 24 oppilasta). Hallitus valitsee keskuudestaan toimihenkilöt. Oppilaskunnan hallitus pyrkii kehittämään oppilaiden vaikutusmahdollisuuksia ja oppilaiden osallisuuden lisäämistä heitä koskevissa asioissa. Hallitus pyrkii lisäämään kouluviihtyvyyttä mm. järjestämällä erilaisia tapahtumia ja välituntiaktiviteettejä. Hallitus vastaa koulun välipalakioskin toiminnasta. Oppilaskunnan ohjaava opettaja on Irma Gerdes. toteutui. Rehtori ja apulaisrehtori ovat osallistuneet oppilaskunnan hallituksen kokouksiin pari kertaa lukuvuoden aikana. Oppilaat ovat valinneet oppilaskunnan hallituksen jäsenistä kaksi edustajaa koulun hyvinvointiryhmään.

16 Oppilaiden muut luottamustehtävät Tukioppilastoiminta Tukioppilaat ovat 9.-luokkalaisia vapaaehtoisia nuoria, jotka luovat hyvää kouluhenkeä ja toimivat muiden tukena koulun arjessa. Tukioppilaat tutustuttavat 7.-luokkalaisia uuteen yläkouluun, toimivat yhteistyössä kummiluokkiensa kanssa sekä järjestävät koulun yhteisiä teemapäiviä ja tempauksia. Paraistenseudun koulussa tukioppilaat (n.12 oppilasta) valitaan ja koulutetaan 8.luokan kevätlukukaudella. Tukioppilaat kouluttaa MLL:n tukioppilaskouluttaja. Koulutus kestää kaksi päivää. Varsinainen toimintavuosi tukioppilastehtävissä on 9.luokka, jolloin tukioppilaat järjestävät mm. seitsemäsluokkalaisten tutustumispäivän sekä toimivat yhdessä kummiluokkiensa kanssa. Tukioppilaat järjestävät myös erilaisia teemapäiviä yhdessä oppilaskunnan hallituksen kanssa. Tukioppilaat saavat 9.luokan keväällä todistuksen tukioppilaana toimimisesta. Tukioppilasohjaajana Paraistenseudun koulussa toimii Elina Rinne. toteutui. Koulun tavoitteet osallisuuteen ja vaikuttamiseen liittyen Järjestetään teemapäiviä, juhlia ja musiikkitapahtumia. Oppilaskunnan hallituksen jäsenet osallistuvat tarpeen mukaan opettajainkokouksiin. Oppilaskunnan hallituksen edustajat (puheenjohtaja ja varapuheenjohtaja) osallistuvat muutaman kerran lukuvuodessa koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän kokouksiin ja toimintaan. toteutui. Kodin ja koulun yhteistyö (laatukortti 9) Tähän linkki Koti- ja kouluyhdistyksen kotisivulle, jos koululla sellainen on. Koivuhaan koti- ja kouluyhdistys Yhteistyö koulun tasolla Koululla on kotisivut, joita päivittää vararehtori. Kotisivujen osoite on Kotisivulla tiedotetaan mm. ajankohtaisista tapahtumista ja käytänteistä. Siellä julkaistaan kuvia koulun tapahtumista. Tärkein tiedotuskanava on wilma, jossa rehtori, apulaisrehtori ja vararehtori julkaisevat tiedotteita. Luokanvalvojat ja muut opettajat ovat yhteydessä huoltajiin ensisijaisesti wilmassa. Siellä huoltajat pystyvät seuraamaan lapsensa koulunkäyntiä, näkevät arvosanat ja voivat lähettää viestejä opettajille. Oppilaiden wilman käyttöä yritetään lisätä.

17 Koulu järjestää lukuvuoden aikana 4 vanhempainiltaa eri luokka-asteille. Luokanvalvojat pitävät ns. vanhempainvartit syksyn aikana 7. luokkien huoltajille. toteutui. Koulu on perustanut oman Facebook-sivun, jossa kerrotaan koulun tapahtumista. Yhteistyö luokkien tasolla Vanhempainvartit 7. luokkien oppilaiden huoltajille syyslukukauden aikana toteutui. Yhteistyö perhetasolla Koulussa on vanhempainyhdistys. toteutui. Vanhempainyhdistykseen valittiin uudet jäsenet syyslukukauden alussa vanhempainillassa. Vanhempainyhdistys on kokoontunut 5 kertaa lukuvuoden aikana. Apulaisrehtori on osallistunut yhdistyksen kokouksiin. Koulun tavoitteet kodin ja koulun yhteistyöhön liittyen Koulu pyrkii lisäämään tiedottamista wilman kautta. toteutui. Fyysinen oppimisympäristö (laatukortti 10) Koulun oppimisympäristön kehittämistarpeet

18 Musiikkiluokka on liian pieni eikä tilaa ole tarkoitettu opetuskäyttöön. Langattoman verkon vahvistaminen laitteiden määrän lisääntyessä Biologian luokissa on liian kuuma. Ilmalämpöpumput toisivat helpotusta tilanteeseen. Teknisen työn luokan koneet ovat vanhat. Tilan peruskorjaus on tarpeellinen lähitulevaisuudessa. Oppimisympäristön kehittämistarpeet ovat vielä samat. Palotarkastuksen perusteella teknisen työn luokka tarvitsee perusteellista uusimista. Miten kestavä kehitys otetaan huomioon koulun arjessa Kestävä kehitys on mukana vuosittain hieman eri teemoin toteutettavalla keke-viikolla. Paperimateriaalin korvaaminen sähköisellä materiaalilla. Oppilastöiden tallentaminen sähköiseen oppimisympäristöön tulostamisen sijaan. toteutui. Sertifiointi Oppimisympäristön turvallisuus (laatukortti 11) Kriisivalmius Työsuojelu Koulussamme on turvallisuusvastaava, joka huolehtii mm. vuosittaisista poistumisharjoituksista. toteutui osittain. Tänä lukuvuonna ei järjestetty poistumisharjoitusta. Koulun tavoitteet turvallisuuteen liittyen Järjestyssäännöt, arkikäytänteet ja rangaistuskäytänteet sovittu kirjallisesti.

19 toteutui. Vuosisuunnitelman toteutuminen ja arviointi toteutui. Koulutoimistoon lähettävät liitteet