Johtamisen Foorumi 2011 Tiedolla johtaminen avain opetuksen ja oppimisen tulevaisuuteen. Tervetuloa!

Transkriptio

1 Johtamisen Foorumi 2011 Tiedolla johtaminen avain opetuksen ja oppimisen tulevaisuuteen Tervetuloa!

2 Koulutuksen tulevaisuuden yhteistä visiota rakentamassa Pääjohtaja Timo Lankinen Johtamisen foorumi Dipoli

3 Best education in the world even better than possible Max. 100 Lähde: Newsweek (elokuu 2010)

4 Koulutuksen tehtävät Koulutuksen yksilöä vahvistava tehtävä yksilön osaamispääoma, tasapainoinen elämä, osallisuus Koulutuksen yhteiskunnallinen tehtävä aktiivinen kansalaisuus, demokratian vahvistaminen Koulutuksen taloudellinen tehtävä osaamisen varanto, talouskasvun ja kilpailukyvyn edistäminen, hyvinvointivaltion palveluiden turvaaminen Koulutuksen moraalinen haaste ilmastonmuutos, globaali väestönkasvu

5

6 Toimintaympäristön muutos Globaali osaamiskilpailu Korkea Tietoperusteinen osaamisen taso kaikille: Koulutusinvestoinnin Tietopääoma Hajautunut Motivaatio Oppimisen -oppimiseen Sosiaalisen Moninaistuvat koulutuksen Taitopääoma laaja osaamisen ympäristön tuottovaatimus ja opetusryhmät, ohjaus pääasiassa kirjo muutos ja ja julkisen Kielten, talouden kunnallisesti Ikääntyvä kulttuurien ympäristöjen huippuosaaminen kestävyysvaje väestö, ja uskontojen Huoltajat Digitaalisten ja Työrauha erityistä opetuksen tukea perheet hallinnoitu koulutusjärjestelmä erilaistuvat monimuotoisuus oppimisen kehittäminen tai kannustusta oppimisen laajentuminen alueet tukimuotojen tarvitsevat tukijoina käyttö oppilaat

7 Oppimistulosten heikentyminen ja erojen kasvu Oppilasarvioinnin epäyhtenäisyys ja - johdonmukaisuus Vaje ja eriarvoistuminen psyko-sosiaalisessa huollossa Ei riittävää yksilöllisten kasvun ja kehityksen tarpeiden huomioon ottamista Oppilaiden oppimisedellytysten erilaistuminen Opetustarjonnan alueellinen erilaistuminen Opettajiston työedellytysten ja työssä jaksamisen heikentyminen

8

9 STRATEGIAPERUSTA VISIO Laaja sivistys jakansallinen Tiedolla huippuosaaminen osaamispääoma johtaminen turvaavat ja kestävän vaikuttaminen kehityksen ja talouden kasvuun kilpailukyvyn MISSIO KRIITTISET Opintojen ja MENESTYSTEKIJÄT koulutuksen Koulutuksellisen Erinomainen asiantuntijuus järjestämisen OSAAMISEN Motivoiva tasa-arvon johtaminen tehostaminen JA Sitoutunut vahvistaminen henkilöstö OSAAMISEN JA Vaikuttava ohjaus SIVISTYKSE SIVISTYKSEN PARHAAKSI N Opetushenkilöstön PARHAAKSI Suomesta osaamisen TOIMINTA- johtava PERIAATTEET vahvistaminen oppimiskulttuurin Tietoperusteisuus Kansainvälisyys Hyvinvoiva Verkostoituneisuus kehittäjä oppimisyhteisö Tulevaisuuteen Asiantuntijakeskusvirastona ohjaamme, seuraamme sekä kehitämme koulutusta, opetusta ja oppimista ARVOT Yhdenvertaisuus Oikeudenmukaisuus Avoimuus Luottamus suuntaaminen Osaamisen kehittäminen Luovuus Arvostus

10 VISIO Laaja sivistys ja huippuosaaminen turvaavat kestävän kehityksen ja talouden kilpailukyvyn

11 Tiedolla johtaminen ja vaikuttaminen Opintojen ja koulutuksen järjestämisen tehostaminen Opetushenkilöstön osaamisen vahvistaminen Kansallinen osaamispääoma kasvuun Hyvinvoiva oppimisyhteisö Koulutuksellisen tasa-arvon vahvistaminen Suomesta johtava oppimiskulttuurin kehittäjä

12

13

14

15

16

17

18 Perusopetus tavoitteet ja tuntijako Laadun kehittäminen Perusopetus Tasa-arvoinen mahdollisuuksien koulu: luovuutta, erilaista lahjakkuutta ja innovatiivisuutta tukeva koulu, joka vahvistaa kansallisia oppimisen tuloksia

19

20

21 Menestyvän koulun ja oppilaitoksen johtamisesta McKinsey & Company (2010): How the world s most improved school systems keep getting better Johtaminen on muutoksen ja jatkuvan parantamisen johtamista Kaikki oppilaitokset voivat parantaa tuloksiaan huonosta tai hyvästä lähtötasosta riippumatta Jatkuva ja kestävä parantaminen tai edes nykyisen tason säilyttäminen vaativat innovaatioita ja uusia toimintatapoja. Rakenteiden, resurssien ja prosessien kehittämisessä tulee prosessit asettaa etusijalle. Tavoitteet ja tulokset on voitava asettaa, arvioida ja raportoida henkilöstölle, ylläpitäjille ja sidosryhmille ymmärrettävästi ja luotettavasti sekä yhteistyöhön sitouttavasti ja innostavasti Menestyvät yhteisöt korostavat jaettua johtajuutta sekä henkilökohtaista, kollegiaalista ja yhteisöllistä vastuuntuntoa sekä mentorointi-, monitorointi- ja muita yhteistyötapoja Muutosjohtamisessa nojaudutaan yhteisiin lainsäädännön, koulutuspolitiikan ja koulutuksen järjestäjän tavoitteisiin

22 Johtaminen Lainsäädäntö Koulutuksen järjestäminen Opetussuunnitelman perusteet ja opetussuunnitelmat Yhteiset tavoitteet ja päämäärät osaamiselle, oppimiselle, opetukselle Rahoitus Oppimateriaalit Oppimisympäristöt Opetusvälineet Opettajat Arviointi ja seuranta

23 En tiennyt mitään mutta oletin kaikenlaista enkä tehnyt kerrassaan mitään vanhasta tottumuksesta. Olin hyvin onnellinen. (Muumipapan urotyöt) Kaikki on hyvin epävarmaa, ja juuri se tekee minut levolliseksi (Taikatalvi)