OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN STRATEGIA Hallinnonalan rakennerahastopäivät Iiris Patosalmi Neuvotteleva virkamies

Transkriptio

1 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN STRATEGIA 2020 Hallinnonalan rakennerahastopäivät Iiris Patosalmi Neuvotteleva virkamies

2 Strategian tausta laajat muutostrendit haastavat toiminnan kehittämiseen globaali talous ja julkisen talouden kestävyys väestön ikärakenne ja huoltosuhteen kehittyminen työllisyyden kehittyminen ilmasto- ja energiakysymykset teknologinen kehitys valtionhallinnon konserniajattelun vahvistuminen julkisen sektorin uudistuminen

3 Keskeiset muutosilmiöt elinkeino- ja ammattirakenteen sekä työn merkityksen muutos alueiden erilaistuminen uusi yhteisöllisyys maahanmuuton, liikkuvuuden ja monikulttuurisuuden lisääntyminen yhteiskunnan jakautuminen ja eriarvoisuus sivistyksen vetovoiman säilyttäminen

4 Strategian keskeiset sisällöt lähtökohtana että sivistyksen keinoin voidaan keskeisesti vaikuttaa em. muutosilmiöihin OKM:n ja hallinnonalan tehtävänä vastata tulevaisuuden osaamis- ja luovuusperustasta (perustehtävä) Suomi on osaamisen, osallistumisen ja luovuuden kärkimaa (tahtotila) OKM:n strategista perustaa hyödynnetty hallinnonalan tulevaisuuskatsauksen valmistelussa perustettu neljä ohjelmaa (sivistyksen voima, kilpailukyky, menestyvät alueet ja elinympäristöt, osallisuus ja yhteisöllisyys)

5 Kilpailukyvyn vahvistaminen tunnistetaan ja ennakoidaan elinkeino- ja ammattirakenteen muutokset ja vaikutetaan tähän kehitykseen esim. kestävä kehitys ja vihreä teknologia, uudet innovaatiot vastataan osaamistason parantamisesta ja osaavan työvoiman saatavuudesta esim. työvoiman saatavuuden turvaaminen uusilla ja nykyisillä toimialoilla, maahanmuuttajien koulutusmahdollisuudet, elinikäinen oppiminen sekä korkea koulutustaso edistetään työllisyyttä esim. tehokas koulutusjärjestelmä, osaamisen kehittäminen ja opintojen nopeuttaminen, elinikäinen oppiminen, työn ja opiskelun yhteensovittaminen edistetään tutkimus-, innovaatio- ja luovuusympäristöjen kehittämistä ja erityisosaamista esim. modernit oppimisympäristöt ja tutkimusinfrastruktuurit työn ja yrittäjyyden arvostaminen työn merkityksen muutos koulutus ja kulttuuri kaupallisena toimintana

6 Alueiden elinvoiman vahvistaminen edistetään tavoitetta, että koko Suomi on elinvoimainen ja kehittyvä tuetaan alueiden profiloitumista ja vahvojen alueellisten osaamis- ja luovuusympäristöjen sekä kansainvälisesti kilpailukykyisen metropolialueen kehittymistä uudenlaiset palvelutuotantomallit vahvistetaan alueellista yhteistyötä OKM on vahva alueellisten toimijoiden kumppani uudet ohjaus- ja kumppanuusmallit

7 Osallisuuden ja yhteisöllisyyden vahvistaminen kansalaisilla tasa-arvoiset mahdollisuudet yksilölliseen kehittymiseen ja aktiiviseen kansalaisuuteen esim. kulttuuri-, liikunta- ja koulutuspalveluiden tarjoamat mahdollisuudet hyvinvoinnin, työssä jaksamisen ja osallisuuden vahvistamisessa tunnistetaan toiminnassa muuttuvat yhteisöllisyyden muodot ehkäistään syrjäytymistä esim. työpajat ja etsivä nuorisotyö, nuorisotyöttömyyden ehkäiseminen, koulutuksen keskeyttämisen vähentäminen, viranomaisyhteistyö painopisteenä nuoret edistetään monikulttuurisuutta ja kansainvälistä liikkuvuutta vahvistamaan osaamista ja luovuutta Suomessa esim. maahanmuuttajien koulutusmahdollisuudet, kulttuuripalvelut, osallistuminen ja integroituminen yhteiskuntaan

8 Sivistyksen voima sivistyksen tulevaisuus uudet sisällöt ja rakenteet sivistyksen vetovoiman säilyttäminen Opetus- ja kulttuuriministeriön strategia 2020 löytyy osoitteesta:

9 Strategiaperusta ja ohjelmat Tarkennetut muutosilmiöt Sivistyksen tulevaisuus Elinkeinorakenteen ja työn muutos Alueellinen eriytyminen ja erilaistuminen Uusi yhteisöllisyys (toimiminen ohi instituutioiden) Maahanmuuton ja monikulttuuri-suuden lisääntyminen Yhteiskunnan jakautuminen ja eriarvoisuus (Muutosilmiöiden taustalla ovat mm. globaalin talouden kehitys, kestävä kehitys ja ilmastonmuutos, teknologian kehitys, ikärakenteen muutos sekä sosiaalinen ja kulttuurinen muutos) Tahtotila 2020 Suomi on osaamisen, osallistumisen ja luovuuden kärkimaa Strategiset päämäärät Opetusministeriö ennakoi ja tunnistaa elinkeino- ja ammattirakenteen muutokset, vaikuttaa niihin sekä vastaa osaamistason parantamisesta ja osaavan työvoiman saatavuudesta. Opetusministeriö vahvistaa tutkimus-, innovaatio- ja luovuusympäristöjen kehittymistä ja erityisosaamista globaalissa taloudessa. Työllisyys on korkealla tasolla ja työtä ja yrittäjyyttä arvostetaan. Suomi on elinvoimainen ja kehittyvä. Opetusministeriö tukee toimillaan alueiden profiloitumista ja vahvojen alueellisten osaamis- ja luovuusympäristöjen sekä kansainvälisesti kilpailukykyisen metropolialueen kehittymistä. Opetusministeriö rikastuttaa ihmisten elämänlaatua ja mahdollisuuksia virikkeelliseen, osallistumista vahvistavaan ja elämyksiä tuottavaan elinympäristöön. Opetusministeriö on vahva ja aktiivinen alueellisten toimijoiden kumppani. Opetusministeriö on kansalaisyhteiskunnan asiantuntijaministeriö. Opetusministeriö tunnistaa muuttuvat yhteisöllisyyden muodot, vahvistaa lähiyhteisöjen toimintaedellytyksiä ja uudistaa toimintatapojaan niiden mukaisesti. Opetusministeriö vahvistaa toimialansa uudistumiskykyä ja tukee kansalaisyhteiskuntaa. Kansainvälinen liikkuvuus ja monikulttuurisuus vahvistavat ja rikastavat osaamista ja luovuutta Suomessa. Maahanmuuttajat ovat aktiivisia toimijoita yhteiskunnassa. Maahanmuuttajataustaisten nuorten koulutustaso ja harrastusaktiviteetti on kantaväestön tasolla. Opetusministeriö edesauttaa monikulttuuristen, suvaitsevien ja kannustavien yhteisöjen toimintaa. Kansalaisilla on tasa-arvoiset mahdollisuudet yksilölliseen kehittymiseen ja aktiiviseen kansalaisuuteen. Opetusministeriö ehkäisee syrjäytymistä ja syrjäytymisen periytymistä, painopisteenä lapset ja nuoret. Turvalliset koulu- ja harrastusyhteisöt ja mahdollisuus toteuttaa itseään ovat jokaisen lapsen ja nuoren oikeus. Toiminta-ajatus (perustehtävä) Strategiset ohjelmat Sivistyksen voima Sivistyksen uudet sisällöt ja rakenteet Kilpailukyky Suomen kilpailukykytekijät Tulevaisuuden toimiala- ja elinkeinorakenteeseen ja työhön vaikuttaminen opetusministeriön keinoin Koulutus ja kulttuuri kaupallisena toimintana Menestyvät alueet ja elinympäristöt Alueiden elinvoima- ja riskitekijät ja uudet ohjaus- ja kumppanuusmallit Uudet palvelutuotantomallit elinympäristöjen kehittämisessä Osallisuus ja yhteisöllisyys Uuden yhteisöllisyyden vaikutukset opetusministeriön toimintaan ja ohjaukseen. Institutionaalisen yhteisöllisyyden vahvistaminen. Kulttuuri- ja kielivähemmistöjen aktiivinen osallistuminen Syrjäytymisen ehkäisyhanke Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa tulevaisuuden osaamis- ja luovuusperustasta