Helsingin yliopisto Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Kokous 2/2014

Transkriptio

1 14 Helsingin yliopisto Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Kokous 2/2014 Tiedekuntaneuvosto Pöytäkirja Aika: tiistai klo Paikka: Siltavuorenpenger 5 A, kokoushuone K108 Läsnä: professori Patrik Scheinin, dekaani, pj 1-21 professori Leena Krokfors 1-21 professori Teija Kujala 1-21 professori Sari Lindblom-Ylänne 1-6 professori (ma.) Markku Niemivirta 7-21 professori Heikki Ruismäki 1-21 professori Sirpa Tani 1-21 yliopistonlehtori Jari Lipsanen 1-21 yliopistonlehtori Eila Lonka 1-21 toimistopäällikkö Maarit Kaija 1-21 opiskelija Tommi Mäki 1-21 opiskelija Jussi Järvinen 1-21 opiskelija Ilkka Muukkonen 1-21 opiskelija Minna Suorsa 1-21 opiskelija Jaakko Tähkä 1-21 Esittelijät: hallintopäällikkö Heljä Linnansaari (puh ), 6, 7 ja opintoasiainpäällikkö Raija Lahdenperä (puh ), 8 tutkimusasiainpäällikkö Kari Kantasalmi (puh ), opintoasiainkoordinaattori Helena Laurila (puh ), 9, 10 jatkokoulutuskoordinaattori Mira Huusko (puh ), 17 Sihteeri: hallintosihteeri Sirpa Koivumäki (puh ) 1 Kokouksen päätösvaltaisuus Helsingin yliopiston hallintojohtosäännön 45 ja 46 :n sekä yliopistolain 42 :n mukaan tiedekuntaneuvosto on päätösvaltainen, kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Opintosuoritusta arvosteltaessa tiedekuntaneuvosto on päätösvaltainen, kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi on läsnä vähintään neljä muuta jäsentä, joilla on samantasoinen opintosuoritus. Käsiteltäessä professorin viran täyttämistä koskevaa asiaa tiedekuntaneuvosto on päätösvaltainen, kun dekaanin lisäksi vähintään puolet tiedekuntaneuvostoon hallintojohtosäännön 21 :n 1-4 momentin perusteella kuuluvista jäsenistä on läsnä. (Hallintojohtosääntö 21 ja 45 ). Esitys: Todetaan kokouksen päätösvaltaisuus. Päätös: Todettiin, että kokous on päätösvaltainen. 2 Pöytäkirjantarkistajien valinta Esitys: Valitaan pöytäkirjantarkistajiksi professori Katri Räikkönen-Talvitie ja opiskelija Jussi Järvinen. Päätös: Valittiin pöytäkirjantarkistajiksi professori Heikki Ruismäki ja opiskelija Jussi Järvinen.

2 15 3 Lisäasiat Helsingin yliopiston hallintojohtosäännön 44 :n mukaan hallintoelin voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväksi kiireellisen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa. Esityslista mahdollisista lisäasioista jaetaan kokouksen alussa. Esitys: Otetaan käsiteltäväksi. Päätös: Todettiin, ettei lisäasioita ollut. 4 Ilmoitusasiat Esitys: Merkitään tiedoksi liitteessä esitetyt ilmoitusasiat (liite 1 4). Päätös: Merkittiin tiedoksi. 5 Dekaani kertoo JODELA:n (=yliopiston johto, dekaanit ja laitosjohtajat) tapaamisessa käsitellyistä asioista (Scheinin) Yliopiston rehtori Jukka Kola, vararehtorit Anna Mauranen, Keijo Hämäläinen ja Pertti Panula, hallintojohtaja Esa Hämäläinen, tiedekuntien dekaanit ja laitoksien johtajat kokoontuvat noin kerran kuussa keskustelemaan yliopiston ajankohtaisista asioista. On ajateltu, että kevään tiedekuntaneuvoston kokoukset aloitettaisiin näiden tapaamisten sisällöillä. Tiedekuntaneuvoston kokoukseen pyydetään myös laitosten johtajat. Tällöin tiedekunnan toimintaa suunnataan yhdessä johdon ryhmän ja tiedekuntaneuvoston kanssa. Liitteenä 1 asialista (liite 1 5), liitteenä 2 KANDIPALAUTE (liite 2 5), liitteenä 3 KANDIPALAUTTEEN tulokset tiedekunnittain syksyllä 2013 (liite 3 5) ja liitteenä 4 Kandipalaute ja tulokset (liite 4 5). Esitys: kuullaan ja keskustellaan kandipalautteista ja mainetutkimuksesta. Päätös: Dekaani esitteli kandipalautteita ja mainetutkimusta ja asioista keskusteltiin. 6 Helsingin yliopiston yliopistokollegion valinta alkavaksi toimikaudeksi: käyttäytymistieteellisen tiedekunnan kaksi professorijäsentä ja yksi keskiryhmän edustaja (Linnansaari) Yliopistokollegion neljän vuoden toimikausi päättyi Yliopistokollegiossa on 50 jäsentä ja jäsenillä on henkilökohtaiset varajäsenet. Yliopiston professorit valitsevat keskuudestaan 20 jäsentä, yliopiston opetus- ja tutkimushenkilöstö ja muu henkilöstö valitsevat keskuudestaan 15 jäsentä yliopistokollegioon. Helsingin yliopiston ylioppilaskunta valitsee 15 opiskelijoiden edustajaa. Tiedekuntaneuvostot valitsevat osuutensa mukaiset jäsenet ja varajäsenet yliopistokollegioon. Käyttäytymistieteellisen tiedekunnan professoreiden lukumäärä on 2 ja keskiryhmän 1. Liitteenä rehtorin päätös ja paikkajako (liite 1 6) Tiedekunnassa on kaksi laitosta ja harjoittelukoulut: (Helsingin normaalilyseo ja Viikin normaalikoulu). Perusteltu ratkaisu olisi, jos professoriedustajista toinen tulisi käyttäytymistieteiden laitokselta ja toinen opettajankoulutuslaitokselta ja keskiryhmän

3 16 edustaja harjoittelukoulusta. Edustajat edustaisivat myös koko tiedekuntaa, jos heidät valittaisiin tiedekuntaneuvoston jäsenistä tai varadekaaneista tai johtajista. Esitys: valitaan kollegioon professori, varadekaani Sari Lindblom-Ylänne ja professori, laitosjohtaja Jari Lavonen sekä heille henkilökohtaiset varajäsenet ja lehtori Viikin normaalikoulusta Marja K. Martikainen ja hänen varalleen lehtori Helsingin normaalilyseosta Marko van den Berg. Päätös: Valittiin yliopistokollegioon professori, varadekaani Sari Lindblom-Ylänne ja hänen henkilökohtaiseksi varajäsenekseen professori Katri Räikkönen-Talvitie käyttäytymistieteiden laitokselta, professori, laitoksen johtaja Jari Lavonen ja hänen henkilökohtaiseksi varajäsenekseen professori, varadekaani Heikki Ruismäki opettajankoulutuslaitokselta ja yliopistonlehtori Inkeri Ruokonen ja hänen henkilökohtaiseksi varajäsenekseen lehtori Marja K. Martikainen Viikin normaalikoululta. 7 Tiedekuntaneuvoston tehtävät ja kokousmenettelyt (Linnansaari) Tiedekuntaneuvosto on tiedekunnan monijäseninen hallintoelin, jonka puheenjohtajana toimii dekaani. Varapuheenjohtajan tiedekuntaneuvosto valitsee keskuudestaan. Tiedekuntaneuvosto kehittää dekaanin johdolla tiedekunnan toimintaa kokonaisuutena yliopiston toiminnan ja talouden tavoitteiden sekä yliopiston strategian ja tiedekunnan tavoiteohjelman mukaisesti. Liitteenä yleishallinnon toimialajohtaja Antti Savolaisen laatima kokonaisuus Päätöksenteko hallintoelimissä, jossa tehtävien kokonaisuus ja yksityiskohdat on esitelty (liite 1 7). Liitteenä yliopiston hallituksen hyväksymät Esittely- ja kokousmenettelyohjeet Helsingin yliopistossa (liite 2 7). Liitteenä Dekaaneille ja laitosjohtajille suunnattu koulutuksellinen tuki, johtoryhmätyöskentelyn kehittämisen tuki ja mentorointiohjelma (liite 3 7). Tiedekunnan esittelijät ovat Kokousmateriaali Kutsut Opintoasiat: Raija Lahdenperä (puh ), Helena Laurila (puh ) ja Salla Mäkinen (puh.20505) Tutkimus- ja jatkokoulutus: Kari Kantasalmi (puh ) ja Mira Huusko (puh ) Kansainväliset asiat: Turkka Lavaste (puh ), Talous- ja suunnittelu: Kaisa Atosuo (puh ) Hallinto- ja henkilöstö: Heljä Linnansaari (puh ) Kokouksen sihteeri: Sirpa Koivumäki (puh ), asioita valmistelee myös Anu Sahama (20611) Alman työryhmäalueelle on perustettu työryhmä kaytt-tdk-neuvosto, johon kootaan tulevien kokousten, kokousmateriaali. Linkki työryhmäalueelle Joskus Flammaan. Tiedekuntaneuvoston kutsu menee myös tiedoksi seuraaville: laitoksien johtajille Jari Lavoselle ja Jussi Saariselle, harjoittelukoulun johtavalle rehtorille Markku Pyysiäiselle ja lukion rehtori Reijo Honkaselle sekä seuraaville koulujen ja laitoksien hallintohenkilöille Maarit Kaija, Taru Lehtinen, Pirjo Mulari, Anne Helenius, Marja Junnonaho, Marjo Partanen, Hilkka Syrjälä, Leena Urjanheimo-Hiltunen, Milla Söder-Bhandari, Maija Lith, Susanna Killström ja tiedottaja Maria Peltonen. Tiedekuntaneuvoston kutsu lähetetään

4 sähköisenä ja kokousta edeltävänä torstaina jäsenille ja varajäsenille. Pääsääntöisesti jäsenet osallistuvat kokouksiin. Jäseniä pyydetään ilmoittamaan varajäsenelleen, mikäli he eivät osallistu kokoukseen. Kutsu lähetetään myös laitosten johtajille ja varadekaaneille, jotka osallistuvat kokouksiin asiantuntijoina. Liitteet monistetaan niitä haluaville. Esitys: todetaan, nostetaan esiin materiaalin pohjalta joitakin ydinkysymyksiä ja keskustellaan. Päätös: Henkilöstöjohtaja Kira Ukkosen johtama työryhmä on laatimassa yliopiston johtosääntöön muutoksia, jotka koskettavat mm. tiedekuntaneuvostossa käsiteltäviä asioita. Käytiin läpi ydinkysymyksiä ja keskusteltiin asiasta Pro gradu -tutkielmat (Lahdenperä) Helsingin yliopiston johtosäännön 21 :n mukaisesti hallintoelin on päätösvaltainen opintosuoritusta arvosteltaessa, kun puheenjohtajan lisäksi on läsnä neljä muuta jäsentä, jolla on samantasoinen opintosuoritus. Johtosäännön mukaan 10 :n mukaan tiedekuntaneuvosto päättää syventävien opintojen tutkielmien hyväksymisestä, ellei tiedekuntaneuvosto ole siirtänyt päätösvaltaa laitosneuvostolle. Käyttäytymistieteellinen tiedekunta ei ole päättänyt päätösvallan siirrosta tutkielmien osalta. Päätösehdotus: Hyväksytään ja arvostellaan liitteessä (liite 1 8) mainitut pro gradu - tutkielmat (ei esittelyä; HY:n johtosääntö 22 ). Liitteenä tilasto suoritetuista tutkinnoista (liite 2 8). Päätös: Hyväksyttiin ja arvosteltiin liitteen mukaisesti. Päätöksen tekoon osallistuivat dekaani Patrik Scheininin lisäksi, professori Leena Krokfors, professori Teija Kujala, professori Markku Niemivirta, professori Heikki Ruismäki, professori Sirpa Tani, yliopistonlehtori, PsM Jari Lipsanen, yliopistonlehtori, FL Eila Lonka ja toimistopäällikkö, YTM Maarit Kaija. Yliopistolaki (558/2009), 82 :n ja Helsingin yliopiston opintosuoritusten tutkintolautakuntaa koskevan johtosäännön 32 :n mukaan opiskelija voi pyytää opintosuorituksen arvostelua koskevaan tiedekuntaneuvoston antamaan päätökseen oikaisua tiedekuntaneuvostolta 14 päivän kuluessa siitä päivästä, jolloin opiskelijalla on ollut tilaisuus saada arvostelun tulokset sekä arvosteluperusteiden soveltamisen omalta osaltaan tietoonsa. 9 Englanninkielisten opettajan pedagogisten opintojen (STEP - Subject Teacher Education Programme in English) tutkintovaatimukset lukuvuodelle (Laurila) Helsingin yliopiston johtosäännön 10 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on hyväksyä tutkintovaatimukset laitosneuvoston esityksestä (11 ). Englanninkielisten opettajan pedagogisten opintojen (Subject Teacher Education Programme in English - STEP) tutkintovaatimukset on muiden koulutusten tutkintovaatimuksista poiketen vahvistettu koulutuksen alkamisesta lähtien vain lukuvuodeksi kerrallaan. Perusteluna on englanninkielisen koulutuksen kehitystyöhön liittyvä tutkimus (tohtorikoulutettava Kaisa Hahlin design-based research - tutkimus STEPistä). Lukuvuotta koskevat tutkintovaatimustarkistukset on valmisteltu STEPin työryhmässä syksyllä Tutkintovaatimuksissa on tarkennettu opetusharjoittelujaksojen tavoitteita. Lisäksi harjoittelujen arviointiin liittyviä osioita on avattu opiskelijapalautteen pohjalta. STEPin tutkintovaatimukset noudattavat rakenteeltaan suomenkielisen aineenopettajakoulutuksen (opettajan pedagogiset opinnot) tutkintovaatimuksia.

5 Opettajankoulutuslaitoksen laitosneuvosto on käsitellyt tutkintovaatimukset ja esittää ne edelleen tiedekuntaneuvoston hyväksyttäväksi. Muutokset edellisiin tutkintovaatimuksiin on esitysliitteissä korostettu keltaisella huomiovärillä. 1. Englanninkielisten opettajan pedagogisten opintojen 60 opintopisteen laajuisen opintokokonaisuuden tutkintovaatimukset liitteen 1 (liite 1 9) mukaisesti, 2. Englanninkielisten opettajan pedagogisten opintojen 15 tai 18 opintopisteen laajuisena suoritettavien lisäopintojen tutkintovaatimukset liitteen 2 (liite 2 9) mukaisesti. Esitys: 1. Päätetään hyväksyä englanninkielisten opettajan pedagogisten opintojen 60 opintopisteen opintokokonaisuuden ja 15 tai 18 opintopisteen laajuisena suoritettavien lisäopintojen tutkintovaatimukset lukuvuodelle liitteiden mukaisesti. 2. Todetaan, että tutkintovaatimuksiin voidaan tehdä tiedekuntaneuvoston kokouksen jälkeen teknisiä korjauksia Varhaiskasvatuksen maisteriohjelman täydentäviin opintoihin kuuluvan Täydentävä päiväkotiharjoittelu -opintojakson tutkintovaatimukset lukuvuosille , ja (Mäkinen) Laurila Helsingin yliopiston johtosäännön 10 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on hyväksyä tutkintovaatimukset laitosneuvoston esityksestä (11 ). Varhaiskasvatuksen maisteriohjelman täydentävien opintojen tutkintovaatimustyössä on huomioitu tiedekunnan antamat tutkintovaatimusten suunnittelua, sisältöä ja vahvistamista koskevat ohjeet. Ohjeiden mukaan tutkintovaatimuksiin kirjataan opintokokonaisuuksista ja opintojaksoista: 1. nimi suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi, 2. laajuus opintopisteinä, 3. tavoite (osaamistavoite), 4. sisältö, 5. oppimateriaali ja kirjallisuus (opintojaksoista), 6. mahdolliset edeltävät opinnot ja 7. arviointi. Tutkintovaatimuksia on valmistellut varhaiskasvatuksen koulutuksen kehittämisryhmä. Opettajankoulutuslaitoksen laitosneuvosto on käsitellyt tutkintovaatimukset kokouksessaan Laitosneuvosto esittää tutkintovaatimukset edelleen tiedekuntaneuvoston hyväksyttäväksi liitteen mukaisesti (liite 1 10). Esitys: 1. Päätetään vahvistaa varhaiskasvatuksen maisteriohjelman täydentäviin opintoihin kuuluvan Täydentävä päiväkotiharjoittelu -opintojakson tutkintovaatimukset lukuvuosille , ja liitteen mukaisesti. 2. Todetaan, että tutkintovaatimuksiin voidaan tiedekuntaneuvoston kokouksen jälkeen tehdä teknisiä korjauksia. 11 KM Henna Asikaisen väitöskirja, hyväksyminen ja arvostelu (Kantasalmi) KM Henna Asikaisen kasvatustieteen alaan kuuluva väitöskirja Successful learning and studying in Biosciences. Exploring how students conceptions of learning, approaches to learning, motivation and their experiences of the teaching-learning environment are related to study success tarkastettiin Vastaväittäjänä toimi professori David Gijbels, kustoksena professori Sari Lindblom-Ylänne ja arvolausetoimikunnan jäsenenä

6 dosentti Auli Toom. Vastaväittäjän, kustoksen ja arvolausetoimikunnan jäsenen lausunnot liitteinä (liitteet ). Jatko-opintojen valvojana ja ohjaajana on toiminut professori Sari Lindblom-Ylänne ja toisena ohjaajana FT Anna Parpala. Vastaväittäjän lausunto on toimitettu KM Henna Asikaiselle vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (34, 44 ja 64 ) mukaisesti. KM Henna Asikainen on ilmoittanut, ettei hänellä ole huomauttamista vastaväittäjän lausunnon suhteen. Päätösehdotus: Päätetään väitöskirjan hyväksymisestä ja arvosanasta (ei esittelyä; HY:n hallintojohtosääntö, 21 ). Arvosanaksi ehdotetaan eximia cum laude approbatur. Päätös: Päätettiin hyväksyä KM Henna Asikaisen väitöskirja arvosanalla eximia cum laude approbatur. Päätöksen tekoon osallistuivat dekaani Patrik Scheininin lisäksi, professori Leena Krokfors, professori Teija Kujala, professori Markku Niemivirta, professori Heikki Ruismäki, professori Sirpa Tani, yliopistonlehtori, PsM Jari Lipsanen ja yliopistonlehtori, FL Eila Lonka. Todettiin, että yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja Helsingin yliopiston opintosuoritusten arvostelua ja kuulusteluja koskevan johtosäännön 33 :n mukaan opiskelija, joka on tyytymätön väitöskirjan arvosteluun, voi hakea siihen oikaisua kirjallisesti opintosuoritusten tutkintolautakunnalta 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista M.A. (Educ) Chia-Chien Changin väitöskirja, väittelyluvan myöntäminen (Kantasalmi) M.A. Chia-Chien Chang on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi kasvatustieteen alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen The Highly Educated Taiwanese Women in Finland Struggling to Reach the Desired Route in the Intersection. Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajan on toiminut professori Gunilla Holm ja toisena ohjaajana dosentti Sirpa Lappalainen. Tiedekunnan nimeäminä esitarkastajina ovat toimineet dosentti Seija Keskitalo-Foley ja professori Leena Koski. Lausunnot liitteinä (liitteet 1 ja 2 12). Esitarkastajien lausunnot on toimitettu M.A. (Educ) Chia-Chien Changille vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (42 ja 43 ) mukaisesti. Professori Gunilla Holm ehdottaa vastaväittäjäksi Dr. Ghazala Bhattia (Bath Spa University, UK) ja arvolausetoimikunnan jäseneksi dosentti Anne Nevgiä. M.A. (Educ) Chia-Chien Changille on varattu tilaisuus esittää tiedekuntaneuvostolle huomautus vastaväittäjän valinnasta HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (43 ) mukaisesti. Esitys: Päätetään 1. todeta, että lausunnoissa puolletaan väittelyluvan myöntämistä ja että professori Gunilla Holm huolehtii siitä, että pätevän kielentarkastajan lausunto, missä ilmoitetaan kieliasun täyttävän väitöskirjalle asetetut vaatimukset, toimitetaan tiedekuntaan ennen käsikirjoituksen viemistä painoon. 2. myöntää M.A. (Educ) Chia-Chien Changille väittelylupa, 3. pyytää vastaväittäjäksi Dr. Ghazala Bhatti, 4. todeta, ettei M.A. (Educ) Chia-Chien Changin ole esittänyt huomautusta vastaväittäjän valinnasta, 5. nimetä kustokseksi professori Gunilla Holm, 6. todeta, että tohtorin tutkintoon vaadittavat opinnot on suoritettu, 7. nimetä arvolausetoimikuntaan jäseneksi vastaväittäjän lisäksi yliopistonlehtori, dosentti Anne Nevgi.

7 20 13 PsL Salla Vuoristo-Myllyksen väitöskirja, väittelyluvan myöntäminen (Kantasalmi) PsL Salla Vuoristo-Myllys on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi psykologian alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen Predictors of Alcohol Treatment Outcomes Prognostic factors in Cognitive Behavioral Therapy and Targeted Naltrexone for Problem Drinking. Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut yliopistonlehtori, FT Hely Kalska ja toisina ohjaajina professori Hannu Alho ja professori emeritus Juhani Julkunen. Tiedekunnan nimeäminä esitarkastajina ovat toimineet dosentti Kalle Jokelainen ja dosentti Kalervo Kiianmaa. Lausunnot liitteinä (liitteet 1 ja 2 13). Esitarkastajien lausunnot on toimitettu PsL Salla Vuoristo-Myllykselle vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkintoja oikeusturvajohtosäännön (42 ja 43 ) mukaisesti. FT Hely Kalska ehdottaa vastaväittäjäksi dosentti Klaus Rantaa HYKS:n Psykiatriakeskuksesta ja kustokseksi professori Laura Hokkasta. PsL Salla Vuoristo-Myllykselle on varattu tilaisuus esittää tiedekuntaneuvostolle huomautus vastaväittäjän valinnasta HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (43 ) mukaisesti. Esitys: Päätetään 1. todeta, että lausunnoissa puolletaan väittelyluvan myöntämistä ja että kielikeskus (Roy Siddall) on ilmoittanut kieliasun täyttävän väitöskirjalle asetetut vaatimukset, 2. myöntää PsL Salla Vuoristo-Myllykselle väittelylupa, 3. pyytää vastaväittäjäksi dosentti Klaus Ranta, 4. todeta, ettei PsL Salla Vuoristo-Myllys ole esittänyt huomautusta vastaväittäjän valinnasta, 5. nimetä kustokseksi professori Laura Hokkanen. 14 M.A. Rita Waye Johnson Longfor n väitöskirja, väittelyluvan myöntäminen (Kantasalmi) M.A. Rita Waye Johnson Longfor on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi kasvatustieteen alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen A Study in Language Didactics and in Teachers Pedagogical Thinking: Secondary School Language Teachers Conceptions and Methods of Teaching English as a Second Language in Cameroon. Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on toiminut professori Heini-Marja Järvinen ja ensimmäisenä ohjaajana professori emeritus Seppo Tella. Tiedekunnan nimeäminä esitarkastajina ovat toimineet professori Kaj Sjöholm ja professori emeritus Sauli Takala. Yhteislausunto liitteenä (liitteet 1 14). Esitarkastajien lausunnot on toimitettu M.A. Rita Waye Johnson Longforille vastineen antamista varten yliopistolain (558/2009, 44 ), hallintolain (434/2003, 27 ja 28 ) ja HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (42 ja 43 ) mukaisesti. Professori Heini-Marja Järvinen ehdottaa vastaväittäjäksi Associate Professor Gudrun Ericksonia Göteborgin yliopistosta ja arvolausetoimikunnan jäseneksi apulaisprofessori Fred Derviniä.

8 21 M.A. Rita Waye Johnson Longforille on varattu tilaisuus esittää tiedekuntaneuvostolle huomautus vastaväittäjän valinnasta HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (43 ) mukaisesti. Esitys: Päätetään 1. todeta, että lausunnoissa puolletaan väittelyluvan myöntämistä ja että toinen esitarkastaja, (valantehnyt kielenkääntäjä englannin kieleen) professori emeritus Sauli Takala on ilmoittanut kieliasun täyttävän väitöskirjalle asetetut vaatimukset, kun esitarkastuksessa tehdyt korjausehdotukset on tehty, minkä professori Heini- Marja Järvinen valvoo ennen painoon viemistä. 2. myöntää M.A. Rita Waye Johnson Longforille väittelylupa, 3. pyytää vastaväittäjäksi associate professor Gudrun Erickson, 4. todeta, ettei M.A. Rita Waye Johnson Longfor ole esittänyt huomautusta vastaväittäjän valinnasta, 5. nimetä kustokseksi professori Heini-Marja Järvinen, 6. todeta, että tohtorin tutkintoon vaadittavat opinnot on suoritettu, 7. nimetä arvolausetoimikuntaan jäseneksi vastaväittäjän lisäksi apulaisprofessori Fred Dervin. 15 Upseeri Antti-Tuomas Pulkan väitöskirja, esitarkastajien nimeäminen (Kantasalmi) Upseeri Antti-Tuomas Pulkka on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi kasvatustieteen alaan kuuluvan väitöskirjaksi tarkoitetun käsikirjoituksen The interaction of motivation and learning context: The role of goal orientations in students perceptions of instruction and studying. Liitteenä selvitys itsenäisen työn osuudesta väitöskirjan käsikirjoituksessa (liite 1 15). Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on professori (ma.) Markku Niemivirta ja toisena ohjaajana on toiminut professori Patrik Scheinin. Professori (ma.) Markku Niemivirta ehdottaa esitarkastajiksi professori Petri Nokelaista Tampereen yliopistosta ja dosentti Marjaana Veermans Turun yliopistosta. HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosäännön (42 ) mukaisesti tiedekuntaneuvosto määrää väitöskirjalle vähintään kaksi esitarkastajaa, joilla mikäli mahdollista tulee olla dosentin pätevyys tai vastaavat tieteelliset ansiot tai poikkeustapauksessa vähintään tohtorin tutkinto. Väitöskirjan ohjaaja ei voi toimia esitarkastajana. Väitöskirjan tekijälle on varattava tilaisuus esittää huomautuksensa esitarkastajien valinnasta. Esitys: Päätetään 1. pyytää esitarkastajiksi titteli professori Pertti Nokelainen ja dosentti Marjaana Veermans, 2. todeta, että upseeri Antti-Tuomas Pulkka ei ole esittänyt huomautusta esitarkastajien valinnasta, 3. todeta, että tohtorin tutkintoon vaadittavien opintojen tulee olla suoritettuna ennen väittelyluvan myöntämistä. 16 KM Mikko Heiskasen lisensiaatintutkimus, lausunnonantajien nimeäminen (Kantasalmi) KM Mikko Heiskanen on jättänyt tiedekunnalle tarkastettavaksi kasvatustieteen alaan kuuluvan lisensiaatintutkimuksensa Luova mieli lähikuvassa muusikoiden luomisprosessit.

9 Jatko-opintojen oppiainetta edustavana ohjaajana on professori Sari Lindblom-Ylänne ja pääohjaajana dosentti Leila Pehkonen. He ehdottavat lausunnonantajaksi professori (emeritus) Kari Uusikylää ja tohtori Heidi Parttia Sibelius-Akatemiasta. Esitys: Pyydetään lausunnonantajiksi professori emeritus Kari Uusikylä ja tohtori Heidi Partti Sibelius-Akatemiasta. (HY:n tutkinto- ja oikeusturvajohtosääntö 40 ) Jatkotutkinnon suoritusoikeuksien myöntäminen (Huusko) Seuraavat henkilöt ovat hakeneet oikeutta suorittaa jatko-opintoja (FL/KL/PsL, FT/KT/PsT) käyttäytymistieteellisessä tiedekunnassa: M.Ph. Muhammad Zaheer Asghar (käsityötiede/okl), PhD Enrique Garcia Moreno- Esteva (kasvatustiede/okl), KM Lauri Heikonen (kasvatustiede/okl), KM Maria King (kasvatustiede/okl), KTM Mika Launikari (kasvatustiede/okl), KM Jarkko Mylläri (kasvatustiede/okl), FM Jami Pekkanen (kognitiotiede), PsM Kristiina Relander- Syrjänen (psykologia), KL Minttu Räty (kasvatustiede/okl), KM Saara Salmi (kasvatustiede/okl), PsM Elina Seppä (psykologia), FM Päivi Vanttola (psykologia) ja M.Psyc. Karolina Wesolowska (psykologia). Tiedot hakijoista liitteenä (liite 1 17). Tieteellisen jatkokoulutuksen pohjana on ylempi korkeakoulututkinto tai muu vastaavan tasoinen koulutus. Erityisestä syystä jatkokoulutus voidaan aloittaa alemman korkeakoulututkinnon pohjalta. Jatkokoulutukseen ottaminen edellyttää, että yliopisto toteaa suoritetun tutkinnon ja koulutuksen antavan riittävät valmiudet jatkokoulutukseen. Tohtoriohjelmien johtoryhmät ovat hyväksyneet hakijoiden tutkimussuunnitelman ja jatkoopintosuunnitelman sekä ohjaussopimukset. Esitys: Myönnetään M.Ph. Muhammad Zaheer Asgharille (FL/KL,FT/KT), Ph.D. Enrique Garcia Moreno-Estevalle (FL/KL,FT/KT), KM Lauri Heikoselle (FL/KL,FT/KT), KM Maria Kingille (FL/KL,FT/KT), KTM Mika Launikarille (FL,FT), KM Jarkko Myllärille (FL/KL,FT/KT), FM Jami Pekkaselle (FL,FT), PsM Kristiina Relander-Syrjäselle (FL/PsL,FT/PsT ), KL Minttu Rädylle (FL/KL,FT/KT), KM Saara Salmelle (FL/KL,FT/KT), PsM Elina Sepälle (FL/PsL,FT/PsT), FM Päivi Vanttolalle (FL,FT) ja M.Psyc. Karolina Wesolowskalle (FL/PsL,FT/PsT) oikeus suorittaa jatkotutkintoja käyttäytymistieteellisessä tiedekunnassa. 18 KT Pauliina Raution dosenttihakemus, esityksen tekeminen kanslerille (Linnansaari) KT Sini Pauliina Rautio on hakenut arjen ja lapsuudentutkimuksen dosentuuria. Opetusnäytteensä aiheeksi hän esitti: Children and things mapping sociomaterial chilhoods. Helsingin yliopiston johtosäännön 84 :n mukaan kansleri voi myöntää dosentin arvon henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön sekä hyvä opetustaito. Jos tiedekuntaneuvosto katsoo dosentin arvoa hakevan henkilön täyttävän arvon saamisen edellytykset, se tekee asiaa koskevan esityksen kanslerille. Tiedekuntaneuvosto hankkii ennen päätöksentekoa lausunnon hakijan tieteellisestä pätevyydestä kahdelta asiantuntijalta, jollei se erityisestä syystä katso lausuntoa tarpeettomaksi. Tiedekunnan opetustaitotoimikunta antaa lausunnon hakijan opetustaidosta.

10 23 Tiedekunta päätti lausunnonantajiksi professori Pauline von Bonsdorffin Jyväskylän yliopistosta ja dosentti Kirsi Pauliina Kallion Tampereen yliopistosta. Liitteenä hakemus, asiantuntijoiden lausunnot ja opetustaitotoimikunnan lausunto opetustaidosta (liitteet ). Kummatkin asiantuntijat puuttuvat dosentuurin alaan. He eivät katso, että tuotanto riittää alaan, jossa mainitaan arki ja lapsuudentutkimus. Kirsi Pauliina Kallion mukaan Pauliina Rautio on hiljattain väitellyt, kansainväliselle ja monitieteiselle uralle suuntautunut aktiivinen tutkija. Hän on julkaissut työtään kansainvälisissä vertaisarvioiduissa lehdissä ja arvostettujen tiedekustantajien teoksissa. Kallio pitää Rautiota erittäin lupaavana monitieteisesti suuntautuneena kansainvälisenä tutkijana. Hän pitää Rautiota pätevänä dosentuuriin, jonka alamääritys liittyy posthumanistiseen arjen tutkimukseen. Taidekasvatuksen professori Pauline von Bonsdorff puolestaan toteaa, että Pauliina Rautiolla on hyvät edellytykset dosentiksi. Hän ei kuitenkaan puolla dosentin arvon myöntämista, perusteluina tuotannon niukkuus erityisesti dosentuurin alaan nähden. Asiantuntijoiden lausunnot ovat syys- ja lokakuilta Niiden jälkeen asiantuntijoiden kanssa on käyty kirjeenvaihtoa dosentuurin alasta. Molemmat asiantuntijat ja Pauliina Rautio ovat päätyneet dosentuurin alaan kasvatustiede. Pauline von Bonsdorff toteaa: Käsittelet kasvatusta tai ainakin kasvua kiinnostavasti ja tuot siihen sellaisia asioita, joiden pitäisi olla mukana. Kirsipauliina Kallio toteaa: Aika samoilla linjoilla ja koska sinulla on kasvatustieteen tausta, on yleisnimike selkein ratkaisu. Pauliina Rautiolta on myös tällä välin tullut yksi A1 julkaisu lisää samoin kuin lisää akateemista tieteellistä toimintaa (seuran hallituksen varajäsen ja konferenssin järjestelytoimikunnan jäsenyys). Esitys: Päätetään 1. todeta, että KT Pauliina Rautiolla on dosentin edellyttämä tieteellinen pätevyys ja opetustaito, 2. todeta, että hän täyttää dosenteille asetetut kielitaitovaatimukset, 3. esittää kanslerille, että KT Pauliina Rautiolle myönnettäisiin kasvatustieteen dosentin arvo. 19 KT Tuulikki Vennisen dosenttihakemus, esityksen tekeminen kanslerille (Linnansaari) KT Tuulikki Venninen on hakenut varhaiskasvatuksen dosentuuria. Opetusnäytteensä aiheena hän esitti: Varhaiskasvatuksen kehittäminen päiväkodin arjessa. Helsingin yliopiston johtosäännön 84 :n mukaan kansleri voi myöntää dosentin arvon henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön sekä hyvä opetustaito. Jos tiedekuntaneuvosto katsoo dosentin arvoa hakevan henkilön täyttävän arvon saamisen edellytykset, se tekee asiaa koskevan esityksen kanslerille. Tiedekuntaneuvosto hankkii ennen päätöksentekoa lausunnon hakijan tieteellisestä pätevyydestä kahdelta asiantuntijalta, jollei se erityisestä syystä katso lausuntoa tarpeettomaksi. Tiedekunnan opetustaitotoimikunta antaa lausunnon hakijan opetustaidosta. Tiedekuntaneuvosto päätti lausunnonantajiksi professori Eila Estolan ja professori Soili Keskisen. Tiedekunnan opetustaitotoimikunta on arvioinut hakijan opetustaidon. Liitteenä hakemus, asiantuntijoiden puoltavat lausunnot ja opetustaitotoimikunnan lausunto opetustaidosta (liitteet )

11 Esitys: Päätetään 1. todeta, että KT Tuulikki Vennisellä on dosentin edellyttämä tieteellinen pätevyys ja opetustaito, 2. todeta, että hän täyttää dosenteille asetetut kielitaitovaatimukset, 3. esittää kanslerille, että KT Tuulikki Venniselle myönnettäisiin varhaiskasvatuksen dosentin arvo KT Tapio Lahteron dosenttihakemus, lausunnonantajien nimeäminen (Linnansaari) KT Tapio Lahtero on hakenut opetustoimen johtamisen dosentuuria. Opetusnäytteensä aiheeksi hän esittää: Johtamiskulttuuri ja sen alakulttuurit peruskoulussa. Liitteenä dosenttihakemus (liite 1 20). Hakemus on kokonaisuudessaan nähtävissä tiedekunnan kansliassa. Helsingin yliopiston johtosäännön 84 :n mukaan kansleri voi myöntää dosentin arvon henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön sekä hyvä opetustaito. Jos tiedekuntaneuvosto katsoo dosentin arvoa hakevan henkilön täyttävän arvon saamisen edellytykset, se tekee asiaa koskevan esityksen kanslerille. Tiedekuntaneuvosto hankkii ennen päätöksentekoa lausunnon hakijan tieteellisestä pätevyydestä kahdelta asiantuntijalta, jollei se erityisestä syystä katso lausuntoa tarpeettomaksi. Tiedekunnan opetustaitotoimikunta antaa lausunnon hakijan opetustaidosta. Laitoksen johtaja esittää lausunnonantajiksi professori emeritus Kauko Hämäläistä ja vierailevaa professori Pasi Sahlbergia Harvardin Graduate School of Educationista. Esitys: Päätetään 1. pyytää asiantuntijoiksi professori emeritus Kauko Hämäläinen ja vieraileva professori Pasi Sahlberg 2. pyytää tiedekunnan opetustaitolautakuntaa arvioimaan hakijan opetustaidon. 21 Kokouksen päättäminen Puheenjohtaja päätti kokouksen. Dekaani, puheenjohtaja (1-21 ) Professori Patrik Scheinin Sihteeri (1-21 ) Hallintosihteeri Sirpa Koivumäki Esittelijä (6, 7, ) Hallintopäällikkö Heljä Linnansaari

12 25 Esittelijä (11 16 ) Tutkimusasiainpäällikkö Kari Kantasalmi Esittelijä (8 ) Opintoasiainpäällikkö Raija Lahdenperä Esittelijä (9, 10 ) Opintoasiainkoordinaattori Helena Laurila Esittelijä (17 ) Jatkokoulutuskoordinaattori Mira Huusko Pöytäkirjan tarkistajat Professori Heikki Ruismäki Opiskelija Jussi Järvinen