Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulun henkilöstöj ohtamisen ja -prosessien kehittämiskohteet
|
|
- Annemari Hakola
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Kehittämiskohteiden valinta ja henkilöstön sitouttaminen Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulun henkilöstöj ohtamisen ja -prosessien kehittämiskohteet kanssa. Kauppakorkeakoulu käynnistää prosessin hakemalla EFMD:njäsenyyttä. laatuakkreditoinnin etenemisestä yliopiston laatupäällikön Pirjo Halosen Toimenpiteet amanuenssin tehtävien uudelleen organisoimiseksi on käynnistetty. Palautej ärjestelmää on kehitetty; käytössä ovat aloitelaatikko ja sähköpostijärjestelmä. Palvelukeskuksen työtä on arvioitu uudelleen opetus- ja tutkimushenkilöstölle tehdyn Verkkosivujen kehittäminen tehtäväkuvien osalta on toteutettu sekä palvelukeskuksen Amanuenssi toimii laatuvastaavana. Laatutietoisuutta on kehitetty yksikön yhteisen Hallintopäällikkö ja laatuvastaava amanuenssi ovat pitäneet palaverin kehittämispäivän avulla Hallintopäällikkö on ottanut laajempaa kokonaisvastuuta laatuasioista. että oppiaineiden osalta. Muilta osin verklcosivujen kehittämistä jatketaan yliopiston uudistuksen tahdissa. kyselyn perusteella. edenneet: Edellisen auditoinnin perusteella todetuista keskeneräisistä toimenpiteistä seuraavat ovat toimenpiteiden tilanne Edellisen, opetuksen suunnittelutyön auditoinnin keskeneräisten 7.3 Survo-Korpelan kartanossa. Tilaisuuteen osallistui ennätykselliset 57 teemaa käytiin läpi henkilöstön kanssa strategiailtapäivässä torstaina 3..2 klo 2 - Henkilöstöjohtamisen ja -prosessien auditoinnissa nousi esiin varsin paljon kehittämiskohteita. Auditointiraportti ja siinä esitetyt kehittämiskohteet toimitettiin kauppakorkeakoulun henkilöstölle sähköpostilla. Dekaani ja hallintopäällikkö valitsivat yhteensä ensisijaista henkilöstöjohtamisen ja -prosessien suunnittelun, toteutuksen, kauppakorkeakoulun henkilöstöön kuuluvaa. Kehittämisen kohteiden läpikäynnin lisäksi tilaisuudessa päätettiin konkreettisista toimenpiteistä sekä aikataulutettiin ja vastuutettiin arvioinnin ja kehittämisen kohdetta. Arviointiraportista laadittu tiivistelmä (liite ) ja valitut kehittämistoimet. Strategiailtapäivän ohjelma ja osallistujaluettelo tämän muistion liitteenä (liitteet 2 ja 3). 6.2 / TKu
2 2. Henkilöstösuunnitelma. Avance -yhteistyö Haluamme todeta, että osa auditointiraportissa mainituista kehittärniskohteista on jo käynnistetty ja osa myös toteutettu. Käynnistyneet / toteutetut toimenpiteet on mainittua auditoinnista laaditussa tiivistelmäraportissa (liite ). Strategiailtapäivässä 3..2 läpikäydyt. ensisijaista henkilöstöjohtamisen ja -prosessien suunnittelun, toteutuksen, arvioinnin ja kehittämisen kohdetta ovat: Henkilöstöjohtamisen ja -prosessien auditoinnin keskeneräisten toimenpiteiden tilanne Vastuu: Dekaani ja Avancen johto Pitkä aikaväli: Syntyy utisija ainutlaatuinen, täyden palvelun JSBE:n kilpailukykyä ja menestystä. kauppakorkeakoulun toiinintamnalli, joka vahvistaa Konkreettiset toimenpiteet: Lyhyt aikaväli: n luotava vuoro vaikutuksellisia tilanteita ja oppia toistensa toimintatavoista. palvelukeskuksemme henkilöillä olisi tilaisuuksia j ohtamiskoulutuksen, oppiaineidemme ja konkreettista yhdessä tekemistä, joissa Avance. Avance -yhteistyö Strategiailtapäivän aineisto ja ryhmätöiden tulokset kehittämisen kohteista tallennettuna konkreettisista toimenpiteistä sekä aikatauluista ja vastuutuksista päätettiin seuraavaa: diaesitykseksi ovat tämän muistion liitteenä (liitteet 2 - ). Kehittämisen kohteiden. Yliopiston kampusalueen suunnittelu. Yksikön arvot 5. Viestintä 8. Kansainvälistyminen 4. Perehdyttäminen 7. Työsuunnitelmat 3. Rekrytointi 6. Työhyvinvointi 9. Palkitseminen 6..2 / TIu
3 Konkreettiset toimenpiteet: EQ UIS -akkreditoinnin vaatimukset akkreditointi edellyttää henkilöstösuunnittelulta Aikataulu: EQUIS-vaatimusten toimitus heti, henkilöstösuunnitelma valmis vuoden 2 loppuun mennessä (esim. edellytysten luominen kansainvälistymiselle). kommunikoidaan henkilöstölle. Selvitetään, mitä pohjalta. Dekaaizi ja hallintopäällikkö laativat henkilöstösuunnitebnan. Strategiatyötä jatketaan akkreditointikriteerien 2. Henkilöstösuunnitelma b)jac) 3..2 mennessä Aikataulu: a) on olemassa f) Perehdytyksen onnistumisen arviointi d) Koulutus perehdyttäjille 4. Perehdyttäminen e) ppiva sosiaalistaminen; yhteisö oppii tulokkaalta Konkreettiset toimenpiteet: a) Perehdyttämisen inuistilista on laadittu. perehdyttäjä voi toimia. tavoitteista vuosikertomus johon avainfaktat kerätty laaditaan JSBE:n esiteja c) Lyhyt dokumentti yksiköiz toimninnastaja b) Prosessit ja vastuut on dokumentoitava, jotta tutkimuksen kehittämisryhmät Vastuu: Dekaani, hallintopäällikkö sekä opetuksen ja Aikataulu: 2 tulevaa vuotta Kansainvälistymiseen budjetoidaan resursseja ja Virtuaaliympäristön hyödyntäminen opetuksessa rekiytointi Määräaikaisia ja tutkuakoulutettavien paikkoja haetaan min. säätiöiltä rahaa hakuun Tohtorikoulun ivww.sivut & kv Konkreettiset toimenpiteet: Kielitaidon ja ulkomailla relevanteissa tehtävissä Aktiivinen verkostoituminen (kv-tutkimusryhrnät) hankitun kokemuksen huomioiminen rekrytoinnissa Kartoitamme, mitä voimme tarj ota huippututkij oil le Yhteistyöhankkeet yritysten kanssa (aineisto, julkaisut, tutkijakollegat) 3. Rekrytointi Vastuu: Dekaani ja hallintopäällikkö 6..2 / TKu
4 Lähiesimies: f) Perehdyttäjät: e) Koko yksikkö: d) Vastuu: Hallintopäällikkö: a), b), c) f aina, kun muistilistan toimenpiteet on toteutettu e) aina, kun uusi henkilö tulee yksikköön d)l/22 Esimiestyöhön kiinnitetään enemmän huomiota Kuulluksi ja nähdyksi tuleminen (minimivaatimus) Työyhteisöön liittyvät asiat esiin ja käsittelyyn Positiivinen asioihin tarttumisen toimintakulttuuri b) Henkinen hyvinvointi: Kuntokartoitukset/kuntosaliohj aus/liikuntasetelit kustannuksiin Työnantaja voi kannustaa osallistumalla Konkreettiset toimenpiteet: a) Fyysinen hyvinvointi: 6. Työhyvinvointi viestintä resursoidaan Vastuu: Dekaani ja hallintopäällikkö huolehtivat, että S ystemaattisuus/pysyvyys Yhteistyö tutkimuksessa ja opetuksessa Pitkä aikaväli: Kansainvälinen ulottu vuus Tutkimuksen popularisointi /läpinäkyvyys ainmattiinaisuus Resurssointi, organisointi ja vastuunjako, Caset, keskustelualustat, menestystarinat (opetus ja Lyhyt aikaväli: Www-sisältö, esitemateriaalit ja yrityskontaktien luominen tutkimus), tutkimuksen popularisointi 2. Vuorovaikutteisuuden lisääminen, hyödyntäen 3. Kauppakorkeakoulun arvoinen viestintä opiskelijoiden ja tutkijoiden näkökulmasta erilaisia kanavia / välineitä Konkreettiset toimenpiteet:. Houkuttelevuuden lisääminen yritysten, JSBE:n alustava viestintäsuunnitelma on laadittu ja käyty läpi viestintäpäällikkö Anu Mustosen kanssa. 5. Viestintä 6..2 / TKu
5 Joukkuepelaaminen Konkreettiset toimenpiteet: Avoin keskustelu työnkuvista ja työsuunnitelmista 7. Työsuunnitelmat b) Pitkä, jatkuva prosessi Aikataulu: a) Toteutettavissa nopeasti, tulokset viiveellä Vastuu: Lähiesimies ja jokainen toisistaan Vastuu: Kv-suunnittelija: a) ja f) yhdessä oppiaineiden Dekaani: e) ja g) vastuuhenkilöiden kanssa Hallintopäällikkö: b), c) ja d) Aikataulu: Toteutus vuoden 22 aikana (a-e) Toimintamallin rakentamisen aloitus 22 (f ja g) g) Toimivien palkitsemisinallien hakemninen Konkreettiset toimenpiteet: a) Muiden tiedekuntien ja business schoolien asioissa, työnjako yliopistopalveluja hyödyntäen f. Ulkomailla vierailun tukeminen c) Palvelukeskuksen roolin kirkastamninen kv englanniksi b) Lomakkeet ja ohjeistukset sekä nettisivut myös benchrnarkkaus kumppanien/konferenssien listaamninen e) Haluttujen yhteistyötahojen/ d) Palvelukeskuksen henkilöstölle kielikoulutusta 8. Kansainvälistyminen Vastuu: Dekaani, vastuuprofessorit, hallintopäällikkö Työsuunnitelmien laadinnan yhteydessä kevät /22 Aikataulu: Budjetin laadinnan yhteydessä / 2 Pitkällä aikavälillä pyritään saattainaan resurssit oppiaineen sisällä avoimesti (vastuuprofessori kartoittaa, onko ongelmia/ei ole) Mahdollisuus keskittyä omiin vahvuusalueisiin Lyhyellä aikavälillä, mitä voidaan tehdä näillä resursseilla? Kaikille mahdollisuus työnkuvan joustoon (urakehitys) tasolle, joka mahdollistaa joustavuuden 6..2 / TKu
6 kiitos ja kun,iia raha: ranking-julkaisut, hyvä opetus, Konkreettiset toimenpiteet: Aineeton: tutkimus) Aineellinen: valinnanvapaus ajankäyttöön (opetus vs. henkilökohtaisen kasvun tukeminen Wall of Fame, kuukauden työntekijä 9. Palkitserninen uutiskiije, dekaanin aamukahvien onnistuja, mat työhuoneet, ei avokonttoreita Kokous- ja opetustilojen muunneltavuus Konkreettiset toimenpiteet: Luovuutta tukeva toimintaympäristö Tutkimus, opetus ja niiden resurssit lähekkäin Lähiyhteys yrityksiin ja yhteistyökumppaneihin Sosiaali- ja virkistystilat Aänieritys Työskentelytilat myös opiskelijoille Toimivat liikenneyhteydet. Yliopiston kampusalueen suunnittelu Toimiva ilmastointi ja valaistus; ergonomian huomiointi Vastuu: Dekaani, JRY Aikataulu: Keväällä 22 JSBE:n arvoseminaari Konkreettiset toimenpiteet: Toisen työn arvostaminen saamisen tunnistaminen/tunnustaminen/jakaminen Yhteisöllisyys Luovuuden salliminen Autetaan toisiamme olemaan hyviä. Yksikön arvot / arvostukset Tuloksellisuusajattelu kauppakorkeakoulubusineksessä nnistumisten huomioiminen Vaikuttavuus (yhteistyö elinkeinoelämän kanssa) Vastuu: Dekaani yhteistyössä JRY:n kanssa Aikataulu: JRY:n kokouksessa keväällä 22 C ) (tutkimus)verkostot: matkat yhteisölliset palkinnot kuukauden työntekijä -laatta oveen/virtuaalilaatta symbolinen palkitseminen, esim. hedelmäkori työrytmissä pys yminen, innovaatiot 6..2/ TKu
7 Jyväskylässä 6..2 Vastuu: Dekaani, hallintopäällikkö, opintoasiainpäällikkö Aikataulu: Suunnittelu alkaa / ITKu Liite 3 Strategiailtapäivän osallistuj aluettelo Liite 2 Strategiailtapäivän ohjelma Liite Tiivistelmä auditointiraportista ITku,..2 dekaani iuaiinen Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu
8 Tiivistelmä auditointiraportista /Tku,..2 Raportti perustuu sisäisen auditoinnin menettelytavan mukaisesti itsearviointiimme, auditointiaineistoon ja auditointihaastatteluihin. Julkisuus: raportti on yliopistoyhteisössä julkinen ja se julkaistaan Jyväskylän yliopiston intrassa. Kaikkien auditointiraporttien yhteenveto on julkinen. Edellisen audi toinnin perusteella todetut kehittämiskohteet ja niitä koskevat kehittämistoimet: pedagogisen johtajan asema on yksikössä määritelty yliopistotason pedagogisten johtajien verkostossa on kehitettävää; kokoontunut vain kerran amanuerissin tehtäviä ei ole uudelleen organisoitu palautejärjestelmä on vielä kehittämättä palvelukeskuksen työtä arvioidaan uudelleen verkkosivujen kehittäminen tehtäväkuvien osalta on parhaillaan tekeillä opiskelijat on otettu mukaan tohtoriopiskelijoiden osalta, mutta muilta osin sitä ei ole organisoitu; Avance -fuusiosta odotetaan apua amanuenssi toimii laatuvastaavana; laatutietoisuutta on kehitetty yksikön yhteisen kehittämispäivän avulla tutkimuksen kehittämisryhmässä on tehty laadunarviointia yksikössä on useita laatujärjestelmiäja yksikkö tähtää useaan akreditointiin. Henkilöstöjohtamisen ja -prosessien suunnittelu yksikön strategia ei näytä vielä tulleen tutuksi henkilöstölle - strategiailtapäivä henkilöstöohjelmaa ei tunneta yksikön sisällä laajasti - strategiailtapäivä yhteisten asioiden suunnittelun koetaan kasaantuneen tietyille henkilöille - huomiointi palvelukeskuksen uudistuksessa ja työsuunnitelmissa Visio -päivästä saatiin hyvää palautetta - vuosittainen tapahtuma Avance -yhteistyö näyttäytyy toistaiseksi lähinnä mahdollisuutena lisätä j ohtamiskoulutuksessa opetuksen ja tutkimuksen vuorovaikutusta yksiköllä ei ole henkilöstösuunnitelmaa -laatiminen on käynnissä (dekaani & hp)
9 2. Henkilöstöjohtamisen ja -prosessien toteutus työhyvinvointi ei ilmene henkilöstöjohtamisen tavoitteissa eikä strategioissa kauppakorkeakoululla ei ole viestintäsuu nnitelmaa eikä -strategiaa laatiminen niin opetus- kuin hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön osalta; työsuunnitelmiin näkyviin kouluttautumiseen käytettävät tunnit koulutus- yliopistotasoinen tiedonvälitys nähdään yksikössä heikkona ja häilyvänä yksikön ja yliopiston vuorovaikutus henkilöstöasioissa koettiin heikoksi henkilöstöpäätökset tehdään kysymättä henkilöstön mielipidettä ryhmien muistioita ei ole arkistoitu yhdenmukaisesti verkkosivujen ajantasaistaminen heikentynyt tiedonvälityksessä ei ole systemaattisia käytänteitä eikä se ole järjestelmällistä palvelukeskuksen tultua erilliseksi yksiköksi tiedonkulku on vakavasti nyt j ohtoryhmätasolla, oppiainepalavereissa ja kehityskeskusteluissa yksikön tehtävistä ja arvoista keskustelemiseen kaivataan systemaatti suutta; aitoja palkitsemismenettelyjä ei ole kehityskeskusteluissa resurssit kansainvälistymiseen koetaan niukoiksi, kv-asiat tulisi ottaa esiin palvelukeskuksessa on viime vuosina laiminlyöty kehityskeskusteluja työsuunnitelmissa nähtiin paljon kehitettävää: muutosten tekeminen yksiköllä ei ole systemaattista osaamisen kehittämisohjelmaa suunnitelmiin, kirj ausperusteet jne. Henkilöstö kokee työsuunnitelrnat ristiriitaisina; yhdenvertaisuus, tasa-arvo ja oikeudenmukaisuus eivät toteudu; neliportaista tutkijanuraa ei ole vielä otettu huomioon työsuunnitelmissa perehdyttämisvastuiden määrittäminen, työhyvinvoinnin sisällyttäminen perehdyttämiseen perehdyttäminen ei ole yksikössä järjestelmällistä: tutorin nimeäminen, palkkauspäätöksiä. Rehtorin delegointipäätöstä ei vielä tunneta yksikössä riittävän hyvin. ongelmalliseksi koettiin se, että yksikkö ei voi itsenäisesti tehdä prosessikuvauksia ole laadittu; näin ollen ne ovat henkilöstölle epäselviä () seuraajasuunnittelu ja muutosten hallinta ovat yksikössäjäsentymättömiä henkilöstöjohtamisen prosessit eivät ole vielä vakiintuneita eikä tohtorikoulutettavien rekrytointia lukuun ottamatta rekrytointi, henkilöstöllä ei ole selkeää kuvaa. dekaanin, hallintopäällikön ja opintoasiainpäällikön toimenkuvasta mm. siitä, mitä johtoryhmä tekee ja ketkä johtoryhmään kuuluvat. Myöskään Johtamisen vastuut on määritelty selkeästi. Henkilöstöllä on epätietoisuutta henkilöstöjohtamisen osana - ja kehittämissuunnitelmien koulutus- ja kehittämi ssuunnitelmien merkitystä ei tunnisteta
10 työhyvinvoinnista on työntekij ällä itsellään palvelukeskuksen toimintaa eivät ohjaa samat tavoitteet ja strategiset tekevänsä rutiinitehtävi ä, jotka kuuluisivat tukipalveluille Kehittämiskohteet: linj aukset kuin kauppakorkeakoulun muita yksikköj ä hallinto-organisaatio on helposti haavoittuva; professorit puolestaan kokevat tukipalveluita ei koeta kauppakorkeakouluun kuuluvaksi kiinteäksi osaksi; arvioida sillä, kuinka nopeasti kehittämistä vaativat uudet asiat ratkaistaan ja kehittämistarpeiden tunnistamiseksi; tukipalveluj en palvelupotentiaali voidaan toteutetaan ei ole arvioitu; kehityskeskusteluja ei ole pidetty tarvitsema osaaminen, työvälineet ja muut tarvittavat resurssit; osaamistarpeita palautelaatikko hankittu 3. Henkilöstöj ohtamisen ja -prosessien arviointi palvelukeskuksen toiminnan kehittäminen puuttuminen priorisoinnin välineiksi henkilöstöj ohtamisen ja esimiestyön edellyttämä työpanos henkilöstöjohtamisessaja näkyviin kirjaaminen; työsuunnitelmiin tiedottaminen koko henkilöstölle; muistioiden laatiminen uupumiseen ja sairauspoissaoloihin. Henkilöstö kokee, että vastuu työhyvinvoinnissa on paljon kehitettävää; ylikuormitus on johtanut johtoryhmän tavoitteiden ja työskentelytapojen määrittely selkeästi sekä oppiaine-yksikköjen kiinteämpi yhteistyö ja synergia dekaaninja oppiaineiden vastuuprofessoreiden roolien selkiyttäminen tärkeimpien henkilöstöj ohtamisen prosessikuvausten laatiminen seuraaj asuunnittelu ja muutosten hallinta perehdyttämisen selkeä vastuuttaminen työsuunnitelmat todellisiksi henkilöstöj ohtamisen sekä työnsuunnittelun ja resurssien suuntaaminen kansainvälistymiseen palkitsemiseen aidot menettelyt ja selkeät käytännöt yksikön sisäisen tiedonkulun systematisointi yksikön sisäisiin työhyvinvoinnin tuntemuksiinja työkuormien vaihteluun palvelukeskuksen ja muiden yksiköiden välisen suhteen määrittely ja palautejärjestelmää henkilöstöjohtamisen arvioimiseksi ei ole - henkilöstön kouluttautumista ei seurata systemaattisesti tukipalvelujen osalta hallintopäällikön tehtävänä on varmistaa tukipalvelujen sidosryhmäpalautetta ei kerätä systemaattisesti henkilöstön
11 toimenpiteiden avulla; resurssien lisääminen nähdään keskeiseksi arviointitietoa cm. kehittäminen tapahtuu johtoryhmätyöskentelyn ja uuden hallintopäällikön henkilöstön kehittämiseen tarvitaan systemaattisi a käytänteitä päätöksenteon, vuorovaikutuksen ja tiedonkulun kehittämiseksi ei ole koottu 4. Henkilöstöj ohtamisen ja -prosessien kehittäminen puuttua. Yksikön sisäisten työhyvinvointituntemusten ja työkuormien vaihteluun pitää työnsuunnittelun välineiksi. Työsuunnitelmat on tarpeen saada todellisiksi henkilöstöjohtamisenja laatua. ppiaineyksikköjen kiinteämpi yhteistyö varmentaisi henkilöstöjohtamisen Vastuuprofessorit opettavat paljon ja hoitavat rutiiriitehtäviä kiinteältä. Yksikössä on hyvä ja avoin ilmapiiri; oppiainetasoinen yhteistyö tuntuu lisäresursseja ei saada. haasteellinen muutostilanne tulee huomioida ja varautua siihen, että Tukipalveluissa on saatu henkilöstö mukaan suunnitteluprosesseihin; osalta selkiytymässä Henkilöstöjohtamisen vastuut ovat oppiainetasolla selviä ja tukipalvelujen systemaattisemmat käytännöt vaikeuttavan yksikön toimintaa; tarve nykyistä laajempaan autonomiaan. Resurssien vähäisyyden ja JYU:n hallintokeskuksen linjausten koetaan Henkilöstötarpeiden analysointi (pitkän ja lyhyen tähtäimen suunnittelu); operatiivisessa työssä. Henkilöstöjohtamisen strategiaa tulisi kehittää niin, että se näkyisi myös 5. Yhteenveto henkilöstöjohtamisenja -prosessien kehittämiseksi on tarpeen laatia yhdessä Pitkän ja lyhyen aikavälin tavoitteet ja toimenpiteet yksikön koko henkilöstön kansa. Kehittämiskohteet: kv-tukipalveluiden vastuut tulisi jakaa selkeästi uuteen hallintopäällikköön työhyvinvointikyselyn perusteella ei ole tehty parannuksia hallinto-organisaation kehittämiseen liittyvät suuret odotukset kohdistuvat toiminnasta tukipalvelujen osalta ei ole kerätty tietoa johtamisesta eikä palautetta
12 Em. raportin toimittaminen laatupäällikölle 8..2 mennessä. Auditointiraportissa esitettyjen kehittämiskohteiden läpikäynti koko henkilöstön Ensisijaisten kehittämiskohteiden valinta ja päättäminen konkreettisista toimenpiteistä Kehittämistoimien aikatauluttaminen ja vastuuttaminen Mitä jatkossa? kanssa. Kehittämisessä tulee huomioida yksikön ja sen henkilöstön voimavarat.
13 - L) 2 r, Q r ry II J.j ji i j 4 : 4 C4 r-4 r-i Q 4%- n,
14 JSBE Strategiailtapäivä Nimi Aaltola Pasi Avance Avance 8 2 Paurakoski Vesa Avance CEM 2 3 Manninen Ari Avance KA 4 Eriksson Helene Avance KTT 2 5 Lehtonen Tiina Avance YMA 7 6 Hyvönen Harri Avance YJ 5 7 Seppänen Sirpa Avance YLA 8 8 Koponen Sirpa Avance YRI 7 9 Pesonen Hanna CEM Palvelukeskus 7 Horn Susanna CEM llila Riitta KA 2 Haapanen Mika KTT 57 3 Maliranta Mika KTT 4 Lehkonen Heikki KTT 5 Hyytinen Ari KTT 6 Karhunen Hannu KTT 7 Viinikainen Jutta KTT 8 Suhonen Tuomo KTT 9 Hynninen Sanna-Mari KTT 2 Jokinen Juho KTT 2 Heimonen Kari KTT 22 Tohmo Tuomo KTT 23 Kujanpää Taru Palvelukeskus 24 Ruokolainen Tapio Palvelukeskus 25 Lehtomäki Merja Palvelukeskus 26 Siltanen Raija Palvelukeskus 27 Kuitunen nerva Palvelukeskus 28 Kujanpää Anita Palvelukeskus 29 Mielonen Katja Palvelukeskus 3 Sajasalo Pasi YJ 3 Malm Virpi YJ 32 Takala Tuomo YJ 33 Auvinen Tommi YJ 34 Sintonen Teppo YJ 35 Pellinen Jukka YLA 36 HundalShab YLA 37 Kettunen Jaana YLA 38 MättöToni YLA 39 Virtanen Aila YLA 4 Järvenpää Marko YLA 4 Rautiainen Antti YLA 42 Sippola Kari YLA 43 Hakola Jenni YMA 44 Munnukka Juha YMA 45 Karjaluoto Heikki YMA 46 Pecoraro Maria YMA 47 Järvinen Joel YMA
15 48 Alajoutsijärvi Kimmo YMA 49 Luukkanen Laura YMA 5 Kontinen Tanja YRI 5 Patja Päivi YRI 52 Sarpo Ville YRI 53 Kansikas Juha YRI 54 Karjalainen Kari YRI 55 Niemelä Tarja YRI 56 Kauko-Valli Sotia YRI 57 Lamberg Juha-Matti KTT
Raportti perustuu sisäisen auditoinnin menettelytavan mukaisesti itsearviointiimme, auditointiaineistoon ja auditointihaastatteluihin.
Tiivistelmä auditointiraportista /Tku, 11.10.2011 Raportti perustuu sisäisen auditoinnin menettelytavan mukaisesti itsearviointiimme, auditointiaineistoon ja auditointihaastatteluihin. Julkisuus: raportti
LisätiedotHenkilöstöjohtamisen kuntokartoitus Kankaanpään kaupunki
Henkilöstöjohtamisen kuntokartoitus Kankaanpään kaupunki Vaasan yliopiston tutkimus Rahoittajat: Työsuojelurahasto, Vaasan yliopisto, Kuntaliitto, Kunnallisalan kehittämissäätiö Sisältö Tutkimuksen tausta
LisätiedotLAADUNHALLINNAN VUOSISUUNNITELMA 2017
LAADUNHALLINNAN VUOSISUUNNITELMA 2017 JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO Laadunohjausryhmä hyväksynyt 19.1.2017 J Y V Ä S K Y LÄ N Y LI O PI S T O 26.1.2017 YLEISTÄ Jyväskylän yliopiston laadunhallinta määritellään
LisätiedotHyvän henkilöstöjohtamisen lähteellä
Hyvän henkilöstöjohtamisen lähteellä Katja Ekman, Jenni Kantola ja Susanna Kultalahti Vaasan yliopisto, Johtamisen yksikkö Henkilöstöjohtamisen tutkimusryhmä Henkilöstöjohtamisen tehtävät Työhyvinvoinnista
LisätiedotOnnistun hyvällä henkilöstöjohtamisella tutkimushankkeen ensimmäisten tulosten esittelyä. Kuntatalo , Helsinki
Onnistun hyvällä henkilöstöjohtamisella tutkimushankkeen ensimmäisten tulosten esittelyä Kuntatalo 1.11.2017, Helsinki HENKILÖSTÖJOHTAMISEN KUNTOKARTOITUS Mukana 36 kaupunkia ja kuntaa Vastausprosentti
LisätiedotRYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN
HYVÄT KÄYTÄNTEET TYÖPAIKOILLA - KOKEMUKSIA KEHITTÄMISTYÖSTÄ TYÖELÄMÄN KEHITTÄMISOHJELMISSA (TYKES) Keskiviikkona 26.11.2008 kello 12.00-18.00 Fellmannissa RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET ILMAPIIRI Hyvinvointi Sallivuus
LisätiedotKoulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa
Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille 2015-2020 Hyväksytty sivistyslautakunnassa 23.9.2015 Kaarinan strategia Visio Maailma muuttuu Kaarina toimii! Toiminta-ajatus Järjestämme
LisätiedotItä-Suomen yliopisto Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta Liite 7 KEHITTÄMISSUUNNITELMA 10.11.2014 AUDITOINNIN POHJALTA Hallintopalvelukeskusta, opintoasioita ja laatukäsikirjaa koskevat
LisätiedotLAADUNHALLINNAN VUOSISUUNNITELMA 2016
LAADUNHALLINNAN VUOSISUUNNITELMA 2016 JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO Hyväksytty laadunohjausryhmässä 25.2.2016 YLEISTÄ Jyväskylän yliopiston laadunhallinta määritellään laatupolitiikassa yhteisössä tunnetun vastuunjaon,
LisätiedotKaupunkistrategian toteuttamisohjelma 5:
Kaupunkistrategian toteuttamisohjelma 5: Henkilöstöohjelma 2010-2013 16.11.2009 123 Kaupunginvaltuusto HENKILÖSTÖOHJELMA 1 Henkilöstöohjelman lähtökohdat Johtamisvisio Linjakas johtajuus ja yhteinen sävel.
LisätiedotPuheenjohtajan valtuutuksella sihteeri avasi kokouksen sahkopostiviestilla toimikunnan jasenille kello 9.01.
JYV A.SKYLA.N YLIOPISTO Tasa-arvotoimikunta TASA-ARVOTOIMIKUNNAN KOKOUS KOKOUSNUMERO 4/2016 Aika: 27.10.2016 klo 9.00-16.00 Paikka: Sahkoposti KOKOUKSEN POYTAKIRJA Lasna: Sanna Anttilainen Tuula Holtta
LisätiedotSISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA
1 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Kansainvälisen toiminnan arvot ja visio... 3 3. Kansainvälisen toiminnan Strategiset tavoitteet... 3 4. Kansainvälinen toiminta... 5 4.1 Kansainvälisen toiminnan
LisätiedotArviointikulttuuri. Oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa. Katriina Sulonen
Arviointikulttuuri Oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa Katriina Sulonen Hyvä arviointikulttuuri keskeisiä piirteitä ovat yhteisesti laaditut selkeät tehtävät ja periaatteet
LisätiedotAMKE:n Luovat verkostot fiksumpi tapa toimia - verkostoseminaari
Osaamiskartoitukset Päijät-Hämeen koulutuskonsernissa Case Salpauksen esimiesten osaamiskartoitukset Osaamisen johtamisen ohjelmisto osaamiskartoituksen tukena AMKE:n Luovat verkostot fiksumpi tapa toimia
LisätiedotKOULUTUKSEN ITSEARVIOINNIT YHTEENVETO
KOULUTUKSEN ITSEARVIOINNIT YHTEENVETO Hyvät käytännöt jakoon -tilaisuus 10.6.2013 pirjo.halonen@jyu.fi 050 428 5315 PALAUTTEET 1/4 Pyydettiin itsearviointiraportin valmistuttua kaikilta osallistuneilta
LisätiedotPedagogisen johtamisen katselmus
Pedagogisen johtamisen katselmus Pedagogisen johtamisen katselmuksen lomakkeen täyttöohje: Pedagogista katselmusta käytetään pedagogisen johtamisen arvioinnin ja kehittämisen työkaluna. Arviointi on hyvä
LisätiedotJanakkalan kunnan työhyvinvoinnin kehittämissuunnitelma Hyväksytty Yhteistyöryhmä Kunnanhallitus Valtuusto 3.4.
Janakkalan kunnan työhyvinvoinnin kehittämissuunnitelma 2017-2020 Hyväksytty Yhteistyöryhmä 6.3.2017 Kunnanhallitus 13.3.2017 Valtuusto 3.4.2017 4.4.2017 1 TYÖHYVINVOINNIN VISIO Työhyvinvointi on MEIDÄN
LisätiedotJYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKAN TOIMENPIDEOHJELMA
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKAN TOIMENPIDEOHJELMA 2015 2016 Rehtorin päätös 22.4.2015 SISÄLTÖ 1 Yliopisto työympäristönä...1 2 Yliopisto opiskeluympäristönä...4 3 Yliopisto yhteiskunnallisena vaikuttajana...6
LisätiedotHenkilöstö strategisena voimavarana
Henkilöstö strategisena voimavarana - henkilöstösuunnitelmat toiminnan tuloksellisuuden tukena Terttu Malo Kirkon koulutuskeskus Henkilöstö strategisena voimavarana - lähtökohta Toimintaympäristöjen muutokset
LisätiedotWifi-tunnus: royalmeeting salasana: rr-crowne
Wifi-tunnus: royalmeeting salasana: rr-crowne Tavoitteena hyvin toimiva ja johdettu korkeakouluyhteisö Ylijohtaja Tapio Kosunen 5.4.2017, Helsinki Yliopisto- ja ammattikorkeakouluuudistusten vaikutusten
LisätiedotHenkilöstön kehittämisen kokonaissuunnitelma Osaamisen kehittäminen
Henkilöstön kehittämisen kokonaissuunnitelma Osaamisen kehittäminen Sihteerifoorumi 5.6.2012 Sanna-Marja Heinimo 6.6.2012 1 Työssä tarvittava osaaminen Mitä osaamista tarvitset työssäsi? -Asiaosaaminen
LisätiedotOsaava henkilöstö asiakaslähtöinen, tuloksekas toiminta ja vaikuttava palvelu. Henkilöstöstrategia vuosille
Osaava henkilöstö asiakaslähtöinen, tuloksekas toiminta ja vaikuttava palvelu Henkilöstöstrategia vuosille 2016 2018 1 2 Sisältö 1. Henkilöstöstrategiamme tarkoitus... 4 2. Henkilöstöstrategiamme päämäärä,
LisätiedotYliopistojen työhyvinvointikysely 2011 Biologian laitos opetus- ja tutkimushenkilöstö. Vastaajia 27
Yliopistojen työhyvinvointikysely 0 Biologian laitos opetus- ja tutkimushenkilöstö Vastaajia 7 Hyvinvointikysely Taustatiedot - Sukupuoli: Yksittäisiä vastaajia: 66 0 8 6 6% 9% % 9% Nainen Mies Biologian
LisätiedotTYÖHYVINVOINTI- KYSELY MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN TIEDEKUNTA TIETOJENKÄSITTELY- TIETEEN LAITOS
TYÖHYVINVOINTI- KYSELY MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN TIEDEKUNTA TIETOJENKÄSITTELY- TIETEEN LAITOS 2015-2013 Työhyvinvointikysely Taustatiedot Sukupuoli: 10 8 69.0 % 72.5 % 6 4 31.0 % 27.5 % 2 Nainen
LisätiedotMIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen
MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen TERVEYSALAN LAITOKSEN LAATUTYÖN KUVAUS 2012 Laatutyön tavoitteet Terveysalan laitoksen
LisätiedotLaatuvastaavien tapaaminen
Laatuvastaavien tapaaminen 24.10.2007 klo 10:15-12, A103 pirjo.halonen@adm.jyu.fi 014 260 1180 050 428 5315 soile.vaananen@adm.jyu.fi 014 260 1085 050 443 2363 Asioita Laatulista Sisäinen auditointi Viestintäsuunnitelma
LisätiedotTOHTORIKOULUTUKSEN ARVIOINTI JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA
TOHTORIKOULUTUKSEN ARVIOINTI JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA Tohtorikoulutuspäivä 5.10.2016, Turku Tuula Oksanen, tutkijakoulukoordinaattori, Jyväskylän yliopisto Tausta JY:n strategian toimenpideohjelma 2015-2016
LisätiedotPaikalla on useimmiten myös laatupäällikkö. Hän antaa auditoinnista palautteen asiantuntija auditoijalle.
Jyväskylän yliopisto 1(5) Auditoinnin menettelyohjeiden soveltamisala Laadunvarmistusjärjestelmä on organisaation, vastuunjaon, vakiintuneiden, mutta silti kehittyvien menettelytapojen, prosessien ja voimavarojen
LisätiedotYliopistojen työhyvinvointikysely 2011 Biologian laitos tukihenkilöstö. Vastaajia 21
Yliopistojen työhyvinvointikysely 0 Biologian laitos tukihenkilöstö Vastaajia Hyvinvointikysely Taustatiedot - Sukupuoli: Yksittäisiä vastaajia: 0 8 6 8% 6% % 8% Nainen Mies Biologian laitos, Muu henkilökunta,
LisätiedotLARK alkutilannekartoitus
1 LARK alkutilannekartoitus 1 Toimintojen tarkastelu kokonaisuutena Suunnittelu Koulutuksen järjestäjällä on dokumentoitu toimintajärjestelmä, jonka avulla se suunnittelee ja ohjaa toimintaansa kokonaisvaltaisesti
LisätiedotTyöhyvinvoinnin yhteistyökumppanuus Savonlinnan kaupunki
Työhyvinvoinnin yhteistyökumppanuus Savonlinnan kaupunki Työstä terveyttä ja elinvoimaa! -seminaari 23.4.2015 Kruunupuisto Henkilöstösihteeri Susanna Laine Sisältö Strategia Henkilöstö Työhyvinvointiohjelma
LisätiedotHavaintoja henkilöstöammattilaisten haastatteluista. www.inno-vointi.fi
Havaintoja henkilöstöammattilaisten haastatteluista 1 Aineisto 7 organisaatiosta henkilöstöjohtaja 4 * henkilöstöpäällikkö henkilöstöosaston päällikkö henkilöstönkehittämispäällikkö koulutussuunnittelija
LisätiedotTyöhyvinvointikysely 2013
Työhyvinvointikysely 2013 22.11.2013 Henkilöstöpalvelut Ulla Huttunen Toteutus Kysely toteutettiin sähköisesti JY:ssa 23.9.- 6.10.2013 Kysely uudistui vuonna 2013 kysymysten määrä väheni (62 -> 43) Uudet
LisätiedotItsearviointi ja tulosten hyödyntäminen
Laatuseminaari 7-8.12.2015 Itsearviointi ja tulosten hyödyntäminen Laadulla tulosta 2 Hankkeessa mukana olevat koulutuksen järjestäjät Sastamalan koulutuskuntayhtymä (koordinaattori) Faktia Koulutus Oy
LisätiedotOpetustoiminnan johtaminen Opetuksen asema ja arvostus
Opetustoiminnan johtaminen Opetuksen asema ja arvostus Jukka Kola Professori, Vararehtori Valtakunnalliset opintoasiainpäivät 11.-12.10.2012 Helsingin yliopisto 18.10.2012 1 Opetustoiminnan johtaminen
LisätiedotLAADUNHALLINNNAN KEHITTÄMINEN
LAADUNHALLINNAN KEHITTÄMINEN 2012 1. KORKEAKOULUN LAATUPOLITIIKKA t Laadunhallinnan jalkauttaminen laitoksille ja koulutusohjelmiin - EFQM-itsearvioinnin käytön kehittäminen - OPS- katselmusten kehittäminen,
LisätiedotHENKILÖSTÖVOIMAVAROJEN JOHTAMINEN MUUTOKSESSA
HENKILÖSTÖVOIMAVAROJEN JOHTAMINEN MUUTOKSESSA Prof. Riitta Viitala Henkilöstöjohtamisen tutkimusryhmä Vaasan yliopisto Kuntamarkkinat 15.9.2016 HAASTEENA MUUTOSTIHENTYMÄ Toiminnot, prosessit ja toimintamallit
LisätiedotSAKU ry ammatillisen koulutuksen hyvinvoinnin edistämisen KUMPPANINA. Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry
SAKU ry ammatillisen koulutuksen hyvinvoinnin edistämisen KUMPPANINA Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry Hyvä hetki ajattelutavan muutokselle ESR-tuen avulla päästiin kehittämään
Lisätiedot10.12.2010 Ulla Keto & Marjo Nykänen
Itsearviointi, case MAMK Laatu- ja palvelujohtaja Marjo Nykänen Lehtori, laatuvastaava Ulla Keto Ohjelma Itsearviointi korkeakoulun laatutyökaluna Itsearviointi MAMKissa EFQM-itsearvioinnit (1998, 1999)
LisätiedotLUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotYliopistojen työhyvinvointikysely Biologian laitos. Vastaajia 47
Yliopistojen työhyvinvointikysely 0 Biologian laitos Vastaajia 7 Hyvinvointikysely Taustatiedot - Sukupuoli: Yksittäisiä vastaajia: LuTK 06, Biologian laitos 9 00% 80% 60% % 6% 0% 0% % 0% 0% Nainen Mies
LisätiedotJYVÄSKYLÄN YLIOPISTO ULKOINEN AUDITOINTI. Laatuvastaavat ja muu yliopistoyhteisö
ULKOINEN AUDITOINTI Laatuvastaavat ja muu yliopistoyhteisö 12.5.2014 pirjo.halonen@jyu.fi 050 428 5315 13. 15.1.2015 13.5.2014 Pirjo Halonen 2 TOTEUTTAJAORGANISAATIO Kansallinen koulutuksen arviointikeskus
LisätiedotItsearviointi ja laadunhallinta
Itsearviointi ja laadunhallinta Case yliopiston koulu Joensuun normaalikoulu Johtava rehtori, KT UEF Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen itsearviointi- ja laadunhallintakäytänteet Kuopio 7.2.2017 Koulun
LisätiedotJYVÄSKYLÄN YLIOPISTON JA AVOIMEN YLIOPISTON SOPIMUSNEUVOTTELU. Maanantai klo , Rehtoraatin kokoushuone, Kärki
Liite 2, avoimen yliopiston johtokunnan kokous 13.12.2016 JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON JA AVOIMEN YLIOPISTON SOPIMUSNEUVOTTELU Maanantai 21.11.2016 klo 8.30 9.30, Rehtoraatin kokoushuone,
LisätiedotKyselyn ensitulokset. Lape seminaari Anna Saloranta
Kyselyn ensitulokset Lape seminaari 22.8.2017 Anna Saloranta Anna Saloranta Johtamiskorkeakoulu&SOC 22.8.2017 Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Muutoskokonaisuus I: Lapsen oikeuksia vahvistava toimintakulttuuri
LisätiedotTyöhyvinvointikysely 2011 Oulun yliopisto / Muut yliopistot
Työhyvinvointikysely 2011 n yliopisto / Muut yliopistot Hyvinvointikysely Taustatiedot - Sukupuoli: Yksittäisiä vastaajia: 1215 100% 80% 60% 55% 60% 40% 45% 40% 20% 0% Nainen (KA: 1.452, Hajonta: 1.117)
Lisätiedot29.9.2011 FINLANDIA-TALO. henkilöstöjohtaja
UUDISTA JA UUDISTU 2011 28. FINLANDIA-TALO Hannu Tulensalo henkilöstöjohtaja Työhyvinvoinnilla tuottavuutta vai tuottavuudella työhyvinvointia? Työhyvinvoinnin taloudellinen merkitys Helsingissä 2010 Työhyvinvointityössä
LisätiedotTEHTÄVÄKUVA
TEHTÄVÄKUVA 2017 19.1.2017 Toimiala/tulosalue/yksikkö: Tehtävänimike: Henkilön nimi: Pätevyysvaatimukset: Välittömät alaiset: Esimiehen nimi ja tehtävänimike: Toimialan/tulosalueen/yksikön perustehtävä:
LisätiedotKansainvälistyvä ammatillinen osaaminen
Kansainvälistyvä ammatillinen osaaminen puheenjohtajana yksikön, päällikkö Mika Saarinen, CIMO alustajana ja havainnoijana, opetusneuvos Hanna Autere, OPH Hyvät käytännöt ja toimintamallit (1) Kansainvälistyminen
LisätiedotJyväskylän kaupungin viestinnän linjaukset
Jyväskylän kaupungin viestinnän linjaukset Hyväksytty kaupunginhallituksessa 18.12.2006 Helinä Mäenpää viestintäpäällikkö Jyväskylän kaupungin viestinnän tavoite Viestintä tukee tasapuolista tiedonsaantia,
LisätiedotJOHTAJUUDEN LAADUN ARVIOINTI
JOHTAJUUDEN LAADUN ARVIOINTI Copyright Mentorit Oy, 2006. www.mentorit.fi Mittarin käyttöoikeus vain tunnukset lunastaneella. Osittainenkin kopiointi tai muokkaus vain tekijän luvalla. Kyselyn perustana
LisätiedotIPT 2. Syventävä työpaja ( ): Ryhmätöiden tulokset
IPT 2 Syventävä työpaja (24.8.2017): Ryhmätöiden tulokset Aamupäivän keskustelu Miksi jatkuva parantaminen ja ennakkokyselyssä havaitut asiat haastavat? Luottamus Luo merkitys Sitouttaminen Toimintakulttuuri
LisätiedotEi näyttöä tai puheen tasolla
Jyväskylän yliopisto 1(5) Dokumenteilla tarkoitetaan suuntaa ohjaavia asiakirjoja, strategioita ja linjauksia. Keskeisiä ovat vain ko. auditointikohdetta koskevat ja ohjaavat dokumentit. Dokumentit voivat
LisätiedotHanketoiminnan STAK-kehän mukainen auditointimatriisi
Jyväskylän yliopisto 1 (9) Hanketoiminnan STAK-kehän mukainen auditointimatriisi SUUNNITTELU PUUTTUVA Yksikön hanketoiminnalla ei ole selkeää visiota. Hanketoiminnan tavoitteita ei ole määritelty. Ei ole
LisätiedotHenkilöstökysely
Henkilöstökysely 2017 15.11.2017 Vastausprosentti kouluittain Yliopiston vastausprosentti oli 61%, 2327 vastaajaa. 205 193 221 361 367 401 579 Vastausprosentti henkilöstöryhmittäin Yliopiston vastausprosentti
LisätiedotTavoitteena reilu yhdistys Ratsastajainliiton tarina
Tavoitteena reilu yhdistys Ratsastajainliiton tarina Yhtä jalkaa - Ratsastuksen Reilu Peli Mitä on Reilu Peli? Jokaisen oikeus harrastaa iästä, sukupuolesta, asuinpaikasta, yhteiskunnallisesta asemasta,
LisätiedotJohtaminen ja yritysjohtaminen osaamistarjotin samiedu.fi
Johtaminen ja yritysjohtaminen osaamistarjotin 1.8.2019-31.12.2019 Tervetuloa opiskelemaan Ammattiopisto SAMIeduun! Tähän esitteeseen olemme koonneet johtamisen ja yritysjohtamisen opintokokonaisuuksia
LisätiedotLaatuvastaavien perehdytys
Laatuvastaavien perehdytys Perehdytyksen tavoite Laatuvastaava ymmärtää oman tehtäväosuutensa yliopiston laadunhallintatyössä Laatuvastaavan tehtävistä: Koordinoi yksikössä laadunhallintatyötä Toimii laaturyhmän
LisätiedotTyöhyvinvointi on osa johtamista Kuntaseminaari. 29.11.2011 Hannu Tulensalo
Työhyvinvointi on osa johtamista Kuntaseminaari 29.11.2011 Hannu Tulensalo henkilöstöjohtaja 1 ASUKKAIDEN MENESTYMINEN Tarvetta vastaavat palvelut Asukkaiden omatoimisuus Vuorovaikutus TALOUS HALLINNASSA
LisätiedotHYVVÄÄ MET PRUUVAAMA TEHÄ, MUTTA RIIMAA PUKKAA TULEHMAAN
HYVVÄÄ MET PRUUVAAMA TEHÄ, MUTTA RIIMAA PUKKAA TULEHMAAN Kriittinen menestystekijä: Suunnitelmallinen henkilöstöpolitiikka Arviointikriteeri; henkilöstöstrategia ohjaa kunnan työnantajatoimintaa Tavoitteet
LisätiedotOhjauksen kokonaisuus korkeakoulussa Eva Maria Raudasoja Oulun yliopisto
Ohjauksen kokonaisuus korkeakoulussa 27.9.2011 Eva Maria Raudasoja Oulun yliopisto Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen korkeakouluissa Kukin korkeakoulu laatii yhdenmukaisen, luotettavan ja läpinäkyvän
LisätiedotTasa-arvon edistäminen Turun johtamisjärjestelmässä Yhteisseminaari 13.6.2012
Tasa-arvon edistäminen Turun johtamisjärjestelmässä Yhteisseminaari 13.6.2012 Turun tasa-arvo- ja yhdenvertaisuustoimikunta Varapj. Johanna Levola-Lyytinen Johanna.levola-lyytinen@turku.fi p. 044 907 4406
LisätiedotOSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA
POLIISIN POLIISIN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA 2017 2019 POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA Toimintaympäristön muutostekijät Keskeisiä muutostekijöitä
LisätiedotOPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotJyväskylän yliopiston tutkijakoulu
Jyväskylän yliopiston tutkijakoulu www.jyu.fi/tutkijakoulu Tutkijakoulukoordinaattori Tuula Oksanen Opintoasiainpäivät 9.2.2012 Tutkijakoulujärjestelmä muutoksessa Perustettu 1995 Opetusministeriön toimesta
LisätiedotTOHTORIKOULUTUKSEN ARVIOINTI 2016 JA SITÄ SEURAAVAT KEHITTÄMISTOIMET
TOHTORIKOULUTUKSEN ARVIOINTI 2016 JA SITÄ SEURAAVAT KEHITTÄMISTOIMET 2016-2020 Laadunohjausryhmä ti 6.9.2016 Tuula Oksanen, tutkijakoulukoordinaattori Tausta Strategian toimenpideohjelma 2015-2016 Tohtorikoulutus
LisätiedotOsaamisen johtamisen viitekehys ja toimintamalli TE-palvelussa
Osaamisen johtamisen viitekehys ja toimintamalli TE-palvelussa Sanna Kolomainen Pia Laitinen Matti Hermunen TE-johdon ajankohtaisfoorumi 21.-22.8.2013, Tupaswilla 1 Taustaa osaamisen johtamiselle Tavoite:
LisätiedotPoliisin työikäohjelma
Poliisin työikäohjelma Työelämän risteyksissä 30.1.2018 Poliisin työikäohjelman projektiryhmä 1 Toimintaympäristö muuttuu jatkuvaa muutosta hallittava tehtäviä on uudelleen organisoitava ja priorisoitava
LisätiedotTeema 1: Tiedonkulku. Vuorovaikutussuunnitelman tavoitteet ja toimenpiteet. Luonnos 1/2019
Vuorovaikutussuunnitelman tavoitteet ja toimenpiteet Luonnos 1/2019 Teema 1: Tiedonkulku Tavoite Toimenpiteet Asukkaat tietävät, mitä Oulussa tapahtuu ja mitä osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuuksia
LisätiedotERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet
ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet.0.0 JS Partners Oy Toimiva työyhteisö selkeät tavoitteet ja yhteiset pelisäännöt tarkoituksenmukaiset työvälineet
Lisätiedot2 Opetus, arviointi ja ohjaus 2.1 Opetus ja oppiminen 2.2 Oppilaan ja opiskelijan arviointi 2.3 Kerhotoiminta 2.4 Ohjaus
Töölön yhteiskoulun aikuislukio tekee koulun toiminnan arvioinnissa yhteistyötä Töölön yhteiskoulun kanssa. Yhteistyön pohjana toimii myös yhteistyössä kuuden muun yksityiskoulun kanssa laadittu laatukäsikirja
LisätiedotJärjestöjohtaminen. TYYn järjestöt. Rauli Elenius, pääsihteeri
Järjestöjohtaminen TYYn järjestöt Rauli Elenius, pääsihteeri 23.1.2017 Nostoja esikyselystä mitä haluttiin käsiteltävän? Yhteisten tavoitteiden luominen Kuormituksen jakautuminen, ajankäyttö jaksaminen
LisätiedotTEHTÄVÄKUVA kehittäminen valtuuston asettamien päämäärien, strategisten päätösten ja tavoitteiden mukaisesti
TEHTÄVÄKUVA 2017 Toimiala/tulosalue/yksikkö: Tehtävänimike: Kelpoisuusehdot: Henkilön nimi: Välittömät alaiset: Esimiehen nimi ja tehtävänimike: Toimialan/tulosalueen/yksikön perustehtävä: Tehtävän tarkoitus
LisätiedotJyväskylän yliopiston laatutyö
Jyväskylän yliopiston laatutyö Pirjo Halonen Laatupäällikkö 17.1.2007 1 Yliopistolain Jyväskylän yliopisto velvoite 5 Arviointi Yliopistojen tulee arvioida koulutustaan, tutkimustaan sekä taiteellista
LisätiedotPOLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA
POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA TOIMINTAYMPÄRISTÖN MUUTOSTEKIJÄT Keskeisiä muutostekijöitä poliisin toimintaympäristössä ja niiden vaikutuksia osaamistarpeisiin ovat: niukkenevat toiminnalliset
LisätiedotPeruskoulu-työpaja
Peruskoulu-työpaja 16.5.2016 Strategisen hallitusohjelman Osaaminen ja koulutus -painopistealue kärkihanke 1: Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin toimenpide 1: Uudistetaan
LisätiedotHYVÄN ELÄMISEN EVVÄÄTelinkeinostrategia
HYVÄN ELÄMISEN EVVÄÄTelinkeinostrategia 2008-2020 Hyvän Elämisen Evväät- elinkeinostrategia 2008 2020 Tekijöinä Keuruun kaupunki, Multian kunta, Keuruun Yrittäjät ry sekä Kehittämisyhtiö Keulink Oy. Lisäksi
LisätiedotHOLLOLA ON HALUTTU Henkilöstöohjelma 2013-2016 Henkilöstöpolitiikan ja henkilöstötyön linjaukset
HOLLOLA ON HALUTTU Henkilöstöohjelma 2013-2016 Henkilöstöohjelma Henkilöstöohjelmassa esitetään henkilöstövoimavarojen johtamisen strategiset linjaukset ja keskeiset toimenpiteet. Henkilöstöohjelman lähtökohtana
Lisätiedotmonien makujen maustaja
monien makujen maustaja Maustaja Oy Elintarvikkeiden sopimusvalmistuskumppani 70 työntekijää Liikevaihto v. 2013 n. 16,0 milj. euroa Vienti noin 23 % liikevaihdosta Tuotanto ja toimistotilat, 6600 neliömetriä,
LisätiedotHenkilöstön pätevyyden varmistaminen muutostilanteissa. Tuula Pirhonen Laatupäällikkö, tutkija Evira Tutkimus- ja laboratorio-osasto
Henkilöstön pätevyyden varmistaminen muutostilanteissa Tuula Pirhonen Laatupäällikkö, tutkija Evira Tutkimus- ja laboratorio-osasto Henkilöstömuutokset < Työntekijä Henkilö jää pois niin että tiedetään
LisätiedotHenkilöstösuunnittelu: mitä, miksi, miten
Henkilöstösuunnittelu: mitä, miksi, miten Henkilöstösuunnittelu tulevaisuuden toiminnan suuntaajana - teema-aamupäivä Juha Eskelinen, KTT Melkior Oy 23.9.2015 Viestit 2 Haasteina kiristynyt talous, teknologiamurros,
LisätiedotOsaamisen kehittäminen edistää työssä jatkamista. Tietoisku 10.1.2014
Osaamisen kehittäminen edistää työssä jatkamista Tietoisku 10.1.2014 Osaamisen uudistaminen ja työn vaatimukset Koulutuksella ja osaamisella on työkykyä ylläpitävä ja rakentava vaikutus, joka osaltaan
LisätiedotSinä itse. Esimiesarvio esimiestyön kehittämisen tukena Päivi Visuri
Sinä itse Esimiesarvio esimiestyön kehittämisen tukena Päivi Visuri Miksi esimiesarvioita tehdään? Oulun kaupunkistrategiaan on kirjattu tavoitteeksi johtamistyön tukeminen. Kaupunkistrategiaa toteutetaan
LisätiedotHENKILÖSTÖSUUNNITELMA
HENKILÖSTÖSUUNNITELMA 2016-2020 Henkilöstösuunnittelu Poliisihallitus asettaa Poliisiammattikorkeakoululle vuosittain kehysrahoitetun henkilöstön enimmäistason. Oletettavaa on, ettei henkilöstön (henkilötyövuosien)
LisätiedotManner-Suomen maaseudun kehittämisohjelma 2007-2013
Manner-Suomen maaseudun kehittämisohjelma 2007-2013 Ohjelman hallinto, verkostoituminen ja viestintä Reijo Keränen 22.1.2013 Aluksi Esitys keskittyy ohjelman hallintoon ml. verkostot ja viestintä Taustalla
LisätiedotTyökykyjohtamisen kehittäminen Kaari laskurin johtopäätökset
Työkykyjohtamisen kehittäminen Kaari laskurin johtopäätökset Tiina Nurmi, Leena Ojala Helmikuu 2016 Kaari laskuri (Keva) Tarkoituksena saada vertailukelpoista tietoa kunnan henkilöstön työkyvyttömyyden
LisätiedotAalto-yliopisto. Henkilöstökysely
Aalto-yliopisto Henkilöstökysely 2.-15.5.2011 Henkilöstökyselyn yhteenveto Pääviestit Aalto-yliopiston tulokset ovat suurelta osin linjassa muiden yliopistojen vastaavien tulosten keskiarvon kanssa. Useimmilla
LisätiedotOsaamisen johtamisen toimintamalli TE-toimistoissa
Osaamisen johtamisen toimintamalli TE-toimistoissa (käyttöönotto osana hyvinvointiohjelmaa) TE-johdon ajakohtaisfoorumi 20.8.2014 Matti Hermunen Sisältö Mitä tapahtuu toimistoissa syksyllä 2014 => Miksi
LisätiedotPalkkausjärjestelmän soveltaminen ja kehittäminen
Palkkausjärjestelmän soveltaminen ja kehittäminen Siirtyminen palkkausjärjestelmäuudistuksesta jatkuvaan kehittämistyöhön Geologian tutkimuskeskus Erja Lakanen TKK:n palkitsemisseminaari 31.8.2005 2 GTK:n
LisätiedotKorkeakoulujen laadunvarmistusjärjestelmät ja sidosryhmäyhteistyö
Korkeakoulujen laadunvarmistusjärjestelmät ja sidosryhmäyhteistyö Riitta Pyykkö Professori, puheenjohtaja Korkeakoulujen arviointineuvosto Peda-forum Rovaniemi 26.8.2010 Sidosryhmäyhteistyö ja auditoinnit
LisätiedotKuntien työhyvinvoinnin johtamista koskeva selvitys
Kuntien työhyvinvoinnin johtamista koskeva selvitys Tiivistelmä Kevalle luovutetusta raportista Vertikal Oy Simo Pokki ja Pirjo Tuosa 30.9.2017 Kevan toimeksianto Deskstudy -tutkimus työhyvinvoinnin ja
LisätiedotKASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Tutkimustoimikunta. Kokous 8/2010 tiistaina klo (KTK314)
1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Säännökset hallintoelimen koolle kutsumisesta ja päätösvaltaisuudesta ovat Oulun yliopiston johtosäännön 41 42 :issä. Kutsu kokoukseen on lähetetty 12.8.2010.
LisätiedotKuntajohtajien työhyvinvointi 2018
Kuntajohtajien työhyvinvointi 2018 Timo Kietäväinen 9.8.2018 / Kuntajohtajapäivät (Joensuu) Tausta Kuntajohtajien työhyvinvointikysely on toteutettu aikaisemmin Kevan ja Kuntajohtajat ry:n yhteistyönä
LisätiedotHENKILÖSTÖTUTKIMUS 2017 Parikkalan kunta. Jani Listenmaa, Hanna Aho
HENKILÖSTÖTUTKIMUS 2017 Parikkalan kunta Jani Listenmaa, Hanna Aho Yleistä tutkimuksesta Tutkimuksen tavoitteena oli kartoittaa Parikkalan kunnan henkilöstön hyvinvointia ja jaksamista, työyhteisön tilaa
LisätiedotLaatusampo 2 - hankkeen käytänteitä. Laatuseminaari 7.12.2015
Laatusampo 2 - hankkeen käytänteitä Laatuseminaari 7.12.2015 Hankeverkosto Sammosta ammennetaan Hankkeen tavoitteet Kehittää toimintamalleja ja tietovarastoja, joilla vahvistetaan johdon roolia ja osallistumista
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen laatutyöryhmä työskentelee
Ammatillisen koulutuksen laatutyöryhmä työskentelee Laatuverkoston tapaaminen 31.10.2013 Opetusneuvos Tarja Riihimäki Laatutyöryhmä työskentelee Ehdotus koulutuksen järjestäjien laadunhallintajärjestelmien
LisätiedotTampereen yliopiston ylioppilaskunnan strategia
Tampereen yliopiston ylioppilaskunnan strategia Johdanto Tampereen yliopiston ylioppilaskunta Tamyn toiminta päättyy 31.12.2017 kolmen tamperelaisen korkeakoulun yhdistymisen myötä. Tamy ja Tampereen teknillisen
LisätiedotFINN ARMA Toimintakertomus Akateeminen vuosi 2013-2014
FINN ARMA Toimintakertomus Akateeminen vuosi 2013-2014 Sovitut tehtävät MITÄ SOVIMME VAASASSA 2013? Ammatillinen koulutus Strategia Tehty! Ei sovittu mutta tehty Ei tehty Viestintä 2013-2014 Tehdyt toimet
LisätiedotOpi ja kasva -konferenssi osaamisen kehittämisen välineenä. Kuva: Helsingin kaupungin aineistopankki
Opi ja kasva -konferenssi osaamisen kehittämisen välineenä Kuva: Helsingin kaupungin aineistopankki Konferenssi on osaamisen kehittämisen prosessi, jonka tavoitteena on 1. tuoda esille ne osaamiset, joita
Lisätiedot