2 Opetus, arviointi ja ohjaus 2.1 Opetus ja oppiminen 2.2 Oppilaan ja opiskelijan arviointi 2.3 Kerhotoiminta 2.4 Ohjaus

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "2 Opetus, arviointi ja ohjaus 2.1 Opetus ja oppiminen 2.2 Oppilaan ja opiskelijan arviointi 2.3 Kerhotoiminta 2.4 Ohjaus"

Taisto Ketonen
4 vuotta sitten
Katselukertoja:

3 Töölön yhteiskoulun aikuislukio tekee koulun toiminnan arvioinnissa yhteistyötä Töölön yhteiskoulun kanssa. Yhteistyön pohjana toimii myös yhteistyössä kuuden muun yksityiskoulun kanssa laadittu laatukäsikirja Matkaopas laadukkaampaan kouluun. Toiminnan arviointi rakentuu erilaisten laatutavoitteiden toteutumisen arviointiin. Tavoitteet jakautuvat eri osa-alueisiin seuraavalla tavalla. 2 Opetus, arviointi ja ohjaus 2.1 Opetus ja oppiminen 2.2 Oppilaan ja opiskelijan arviointi 2.3 Kerhotoiminta 2.4 Ohjaus 3 Hyvinvointi ja oppimisen tuki 3.1 Opiskeluhuolto 3.2 Pedagoginen tuki 3.3 Osallistaminen ja yhteisöllisyys 4 Yhteistyö 4.1 Kodin ja koulun välinen yhteistyö 4.2 Lähialueyhteistyö 4.3 Kansainvälisyys 5 Turvallinen, toimiva ja viihtyisä oppimisympäristö 5.1 Turvallinen työympäristö 5.2 Viihtyisä ja toimiva koulu 5.3 TVT 5.4 Esteettömyys (fyysinen maailma) ja saavutettavuus (digipalvelut) 5.5 Kestävä kehitys 6 Johtaminen 6.1 Hallinto 6.2 Pedagoginen johtaminen 6.3 Henkilöstö 6.4 Talous 6.5 Tukipalvelut 6.6 Viestintä 7 Muut arviointikohteet 7.1 Kurinpidollisten keinojen käytön ja menettelytapojen arviointi 1

4 Arviointitoimet Arviointitoimen nimi Yhteinen koulumme kysely Yhtenäistetty kurssipalaute Opettajien oma kurssipalautteen keruu Aineryhmien työn reflektio (arviointi- ja suunnittelutyö) Arvioitavat laatutavoitteet 2.1, 3.3, 5.1, 5.2, 6.1, , 2.2, 5.1, , 2.2, 5.1, , 2.2, 3.2, 4.2, 5.1, 5.2 Arviointitiimi ja vastuuhenkilö Petri Loman, Jutta Heikkinen, KEHRÄ Jan Jansson ja KEHRÄ Opettaja itse Aineryhmän edustaja KEHRÄ:ssä Aikataulu Tiedon keruu 4. jaksossa Lukuvuoden aikana, aineryhmittäin, ja kaksoistutkintokouluittain päätetään, miltä kursseilta kerätään Opettajan oma aikataulu Syyslukukauden alussa ja kevätlukukaudella sekä lukuvuoden mittaan tarvittaessa Raportti ja kehittämisehdotukset 6.3. mennessä Raportti valmistuu kesäkuussa Tarpeen mukaan LVS:n tavoitteiden saavuttaminen kuvataan lukuvuoden päätteeksi Tulosten käsittely Henkilöstö- ja opettajainkokous 6.3. Syksyn TESO-päivänä Aineryhmissä tarpeen mukaan Aineryhmissä ja KEHRÄ:ssä tarpeen mukaan Tuloksista tiedottaminen Tulokset käsitellään opettajainkokouksessa, mahdollisesti palautteen perusteella täydennetty raportti jaetaan opettajille intran kautta, tuloksista toimitetaan tiivistelmä opiskelijakunnan hallitukselle Kooste jaetaan opettajille sähköpostitse kesäkuussa, opiskelijakunnan hallitus saa tiivistelmän tuloksista syksyn alussa, raporttia voidaan täydentää palautteen perusteella Tarpeen mukaan 2

5 Arviointitoimet Arviointitoimen nimi TVT-kysely opiskelijoille TVT-tiimin kyselyt henkilökunnalle Arvioitavat laatutavoitteet 2.1, 2.2, , 5.3, 6.2 Arviointitiimi ja vastuuhenkilö Jan Jansson ja Päivi Turumäki, tvttiimi Päivi Turumäki ja tvt-tiimi Aikataulu Tiedon keruu Loka-marraskuussa sähköinen kysely, opettajat tiedottavat tunneilla, vapaaehtoiset opettajat teettävät tunneilla TESO-päivässä Raportti ja kehittämisehdotukset mennessä Osana tvttiimin toiminnan raportointia Tulosten käsittely Aineryhmissä Tvt-tiimi keskustelee tuloksista syyskuun alussa Tuloksista tiedottaminen Tiivistelmä jaetaan opettajille ja opiskelijakunnan hallitukselle sähköpostitse joulukuussa 2019, raporttia voidaan täydentää palautteen perusteella Tvt-tiimi kertoo tuloksista toiminnan raportissa lukuvuoden päätteeksi oleellisin osin Ohjaustoiminnan opiskelijakysely 2.4 Leena Ervasti ja Mia Snellman Lukuvuoden aikana ohjaustapahtumien yhteydessä Henkilöstö- ja opettajainkokous Yhteisöllisen opiskeluhuoltoryhmän kyselyt henkilökunnalle Ryhmänohjaajien kysely ryhmille , 2.4, 3.2, 3.3 Jonna Ekstrand ja yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä Merja Virtanen ja ryhmänohjaajat Syyslukukauden lopulla Ryhmän valmistuessa tai maaliskuussa Tammikuussa Huhtikuussa Henkilöstö- ja opettajainkokous KEHRÄ:n kokouksessa

6 Arviointitoimet Arviointitoimen nimi Reflektointi kurinpidollisten keinojen käyttämisestä Reflektointi koulun yhteistyökäytäntöjen kehittämisestä Arvokeskustelut Yhteinen koulumme tilaisuuksissa Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuskysely Arvioitavat laatutavoitteet , , 5.1, 6.1, 6.2 Arviointitiimi ja vastuuhenkilö Marja-Leena Ruha-Tuomola Marja-Leena Ruha-Tuomola Yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä ja muut tilaisuuksien järjestäjät Aikataulu Tiedon keruu Lukuvuoden aikana Yhteistyökokouksien yhteydessä ja kehittämispäivissä, joustavasti lukuvuoden aikana Joustavasti lukuvuoden aikana Raportti ja kehittämisehdotukset Tarvittaessa KEHRÄ:n kokousten muistioissa ja opettajainkokousten pöytäkirjoissa Raportointi tapahtuu kokousmuistiona kokouksien jälkeen Tilaisuuksien jälkeen 5.1 Uusitaan lukuvuonna , ellei tarvetta ilmene aiemmin Tulosten käsittely Tarvittaessa KEHRÄ:ssä tai opettajainkokouksessa KEHRÄ:n kokous 7.2. Tilaisuuden järjestäjä voi tuoda raportin aineryhmän, yhteisöllisen opiskeluhuoltoryhmän tai KEHRÄn käsiteltäväksi tarpeen mukaan Tuloksista tiedottaminen Tarvittaessa muutokset esitetään suunnitelmassa Yhteistyökokouksista laaditaan muistio, joka jaetaan opettajille ja yhteistyökumppaneille 4