Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012

Samankaltaiset tiedostot
Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun projekti

Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke

TOTEUTTAJAT: RAHOITTAJA: KOKONAISBUDJETTI. Etelä-Savon ammattiopisto ja Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto. Etelä-Savon ELY-keskus.

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

Arkioppimisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

Sujuvasti Riveriasta Kareliaan

Centria ammattikorkeakoulu

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa

Sujuvasti Riveriasta Kareliaan

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö Anu Anttila

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä


Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

Osaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä

Ammatillisen koulutuksen reformi opinto-ohjauksen näkökulmasta. Timo Vainionpää, Koulutuskeskus Sedu, Kurikka

Etelä-Savon Teollisuuden osaajat


Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä

Oppisopimuksella ammattiin

Pirilän toimintakeskus- ajattelun taustalla

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli

VASTUUTA Tervetuloa!

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö

OPETUSSUUNNITELMAT. Vaasan ammattiopisto

Koulutuskeskus Salpaus Päivi Kuosmanen

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Opinto-ohjaus ja työelämätaidot

Lämpimästi tervetuloa! Opinnollistamisen koulutus VASTUUTA 2020

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

URAOHJAUS: Kyselytutkimus. Yhteenveto

Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

TERVETULOA OPISKELEMAAN FORSSAN AMMATTI- INSTITUUTTIIN AMMATILLISIA PERUSTUTKINTO-OPINTOJA JA FORSSAN URHEILUAKATEMIAAN URHEILUA!

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

KK! Toimintasuunnitelma v. 2011

Opinto-ohjaus Perusaste Soveltavat kurssit (Koulukohtaiset kurssit) Koulukohtaiset ohjauskurssit arvioidaan suoritusmerkinnällä S.

OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

OPI kurssin sisältö ja toteutus

Ammatillinen koulutus

OPINNOT JA OHJAUS GRAAFINEN OHJEISTO 12/2016

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

POINTTI - maahanmuuttajat työvoimaksi Etelä-Savossa

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Muutoksia Muutoksia

Opiskelijahuollon kesäpäivät

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

TULOKSET JA KEHITTÄMISEHDOTUKSET

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

OSATA. Osaamispolkuja tulevaisuuteen

UUSI PARADIGMA MUN JUTTU!

Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Diabeetikon hoitotyön ja kuntoutuksen erityisosaaminen - korkea-asteen oppisopimustyyppinen koulutus

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

HAKEMUS Pohjois-karjalan koulutuskuntayhtymän kehittämisasiakirjassa vuosille :

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta ESR

Optimaalista ohjausta-hanke

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

OPI -kurssit uusi kuntoutuspalvelu käynnistyy. Suunnittelija Irja Kiisseli

Arja Pietikäinen Savon ammatti- ja aikuisopisto

SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista. Jyri Sallinen 14.5.

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun XAMK-Sami tekniikan väylä Savonlinnan aluekokeilu.

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Mun Juttu! (UUSI PARADIGMA)

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhanke

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Transkriptio:

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012

Tavoite Kehittää toiselta asteelta ammattikorkeakouluun tapahtuvan siirtymävaiheen sujuvuutta Ohjaus Ura- ja jatko-opintosuunnittelu Ristiinopiskelu Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Opiskelutaidot ja oppimisvalmiudet

Osallistujat Toisella asteella ammatillista perustutkintoa ja/tai lukiossa/yo-tutkintoa opiskelevat nuoret Ammattikorkeakoulujen opiskelijat Toisella asteella työskentelevät opettajat ja ohjaajat Ammattikorkeakoulujen opettajat ja ohjaajat

Toteuttajat Toisen asteen oppilaitokset Etelä-Savon ammattiopisto Koulutuskeskus Agricola Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto Ammattikorkeakoulut Diakonia-ammattikorkeakoulu Mikkelin ammattikorkeakoulu (hallinnoija)

Toiminta 1/2 Projektia on toteutettu pilotoimalla uusia toimintatapoja Mikkelissä terveysalalla ja tekniikassa MAMKin ja Esedun, Pieksämäellä sosiaali- ja terveysalalla Koulutuskeskus Agricolan ja DIAKin sekä Savonlinnassa matkailussa ja liiketaloudessa MAMKin ja Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston yhteistyönä.

Toiminta 2/2 Yhteistyö on käynnistynyt sosiaalialalla Mikkelissä Esedun ja MAMKin kesken Projektissa toteutettu tutkimus siitä, kuinka opiskelijat kokevat siirtymävaiheen ja kuinka erilaisella opintotaustalla ammattikorkeakouluun tulleet opiskelijat etenevät opinnoissaan.

Mitä on tehty käytännössä Terveysala, Mikkeli Esedun ja MAMKin lähihoitaja-, terveydenhoitaja- ja sosionomiopiskelijat opiskelleet yhdessä tehden vanhusten ennaltaehkäiseviä kotikäyntejä Esedun opiskelijoita opiskellut MAMKissa ensi- ja akuuttihoitoa mm. simulaatio-opetuksena MAMKissa toteutettu opiskelutaitoja ja oppimisvalmiuksia tukevia verkko-opintoja amk-opiskelijoille Järjestetty terveysalan opintoihin valmentava lääkelaskentakurssi Mikkelin lukion opiskelijoille Esedussa pilotoitu toisen asteen opiskelijoiden urasuunnittelukurssi

Mitä on tehty käytännössä Tekniikka, Mikkeli Esedun opiskelijoita opiskellut MAMKissa materiaalitekniikan opintojaksoja/osia opintojaksoista Esedussa pilotoitu toisen asteen opiskelijoiden urasuunnittelukurssi Suunniteltu toimintatapa, jossa Esedun opiskelijat voivat opiskella 20 ov (30 op) materiaalitekniikan opintoja ammatillisen perustutkinnon aikana ja sen osana ja opinnot saa amkiin siirtyessä hyväksiluettua

Mitä on tehty käytännössä Sosiaali- ja terveysala, Pieksämäki Diakissa ja Agricolassa ohjattu opiskelijoita yhdessä urasuunnitteluun ja jatko-opintoihin liittyvissä asioissa Agricolan opiskelijoita opiskellut DIAKin ja MAMKin opintojaksoja Diakin ja Agricolan yhteistyönä mallinnettu, miten lähihoitajilla jo oleva osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan DIAKissa opintojen alussa Agricolassa järjestetty opiskelutaitoja kehittäviä opintojaksoja

Mitä on tehty käytännössä Matkailu ja liiketalous, Savonlinna Samin ja MAMKin opiskelijoille järjestetty yhteisiä Ura urkenee- ja Tuumasta toimeen päiviä, joilla on suunniteltu yhdessä urapolkuja ja jatko-opintoja Samin opiskelijoita opiskellut MAMKin opintojaksoja MAMKin opiskelijoita opiskellut Samissa ravintolapalveluiden opintojaksoa Toteutettu toisen asteen opiskelijoille amk-opintoihin valmentava verkko-opintojakso ja työnhaun verkkokurssi ammattiopiston ja amk:n yhteiskäyttöön

Mitä on tehty käytännössä Kaikilla aloilla tutustuttu ja analysoitu opetussuunnitelmia Kaikkien ristiinopintojen osalta on sovittu toimintamallit, joiden kautta opiskelijoiden näin hankittu osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan osaksi opintoja molemmissa oppilaitoksissa. Useilla aloilla järjestetty toisen asteen tutustumiskäyntejä ammattikorkeakouluun Kaikilla aloilla mietitty ja mallinnettu opiskelijoiden ohjausta siirtymävaiheessa

Keskeiset tulokset Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen käytäntöjen kehittyminen ja vakiintuminen käyttöön Ristiinopiskelun käytännön toteuttamisen mallit Ohjauksen toimintatapojen kehittyminen amk:jen ja toisen asteen oppilaitosten yhteistyössä Arvokkaan tutkimustiedon saaminen siirtymävaiheesta jatkossa tapahtuvan kehittämistyön pohjaksi

Perustietoa Budjetti 550 879 Rahoittajat ESR, Etelä-Savon ELY-keskus ja toteuttajat

Tutustu tarkemmin www.mamk.fi/uraohjaus Nivelvaihe notkeaksi toiselta asteelta ammattikorkeakouluun seminaari ke 12.12.12 klo 11.30 15.30 Mikkelissä (Sali & Keittiössä) Tuloksia tarkemmin esittelevä julkaisu julkaistaan joulukuussa Lisätietoja myös projektipäälliköltä: Marjaana Kivelä, marjaana.kivela(at)mamk.fi, p. 040 826 6070