Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun

Transkriptio

1 Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Piia-Elina Ikonen Petra Paasonen

2 Tausta ja tavoitteet Rahoitus: Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus / Euroopan sosiaalirahasto Toteutus , budjetti 1,125 milj. e Lyhentää kokonaisopiskeluaikaa ja nopeuttaa siirtymistä Edistää koulutuksen osaamisperusteisuutta Vetovoimaa Amikseen! - opintojen suorittaminen yhtenä ammatillisen koulutuksen kokonaisuutena Esittää - Pedagogisia ratkaisuja, toimintamalleja ja rakenteet valtakunnallisesti VALTAKUNNALLISET SUOSITUKSET

3 Hankkeen valtakunnallinen toimintamalli

4 Kymenlaakso: Xamk, Ekami, Ksao Energia-automaatiokoulutuksen kokeilu Xamk Ksao Yhtenä osana opetuksessa käytetty (Xamkin) siirrettävää logiikka ohjattua säätöprosessia ja valvomoa Kouvolassa Ksaon tiloissa. Käytännön harjoitukset toteutettu Xamkin automaatiolaboratoriossa. Yhteisopettajuus Harjoittelut osaksi ammattiopisto- ja amk-tutkintoa Esim. harjoittelu Biosammossa: Bioenergian ammattitutkinto Ksao ja energiatekniikan insinööri, Xamk

5 Etelä-Savo: Xamk ja Samiedu Prosessiteollisuuden koneet ja laitteet 5 op Tavoite: Prosessiteollisuuden yleisimmät koneet ja laitteet tutuksi Toteutus: Käytännönläheiset laiterastit käytäntöä vastaavissa ympäristöissä Oppimisympäristöt: Kuitulaboratorio Xamk, Savonlinna LVI- ja talotekniikan laboratorio, Xamk, Mikkeli Ohjattu verkko-opiskelu Moodlessa Sami-edussa Suoritustapa: Laiterastien ja tehtävien sekä harjoitustehtävän hyväksytysti palauttaminen

6 Pohjois-Karjala: Karelia ja Riveria Nuoriso- ja vapaaajanohjauksen perustutkinto Soveltuvuuskoe Erillisvalinta Sosionomi väyläopinnot 30 op Sosionomi (AMK) AMK-tutkintoopiskelija Opiskelijat osallistuivat syksyllä 2017 järjestettyihin sosionomi-opintojen soveltuvuus-kokeisiin väyläopinnot (hyväksytty valintakoetulos). Opinnot alkaneet tammikuussa Suoritettuaan 30 op, opiskelija voi hakea kevään 2018 erillishaussa tutkintoopiskelijaksi, jos opintojen arvosanat ovat vähintään op hyväksiluetaan kumpaankin tutkintoon.

7 Uusimaa: Hyria ja Laurea Projektiopintomalli: Hyrian liiketalouden perustutkinnon opiskelijoilla mahdollisuus suorittaa tutkinnonosa (15 osp) Laureassa amk-opintoina Opiskelu opiskelijatiimeissä (Laurea+Hyria), jotka toteuttavat yrityksien tai muiden organisaatioiden toimeksiantoina erilaisia projekteja

8 Uusimaa: Keuda ja Haaga-Helia Yhteistyö Haaga-Helian Start Up Schoolin (SUS) kanssa: SUS:n oppimisympäristön hyödyntäminen ja AMKopintojen tekeminen: 1) Ammatillisen tutkinnon osan tekeminen SUS-opinnoilla: Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 osp 2) Valinnaisten tutkinnon osien tekeminen SUS-opinnoilla: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp

9 Pohjanmaa: Centria, Jedu ja Kpedu Jatkoväyläopinnot verkko-opintoina Centria-amk:n Averkon verkko-opintojen tarjonta sekä Kpedun jatko-opintoihin valmentavat verkkokurssit käyttöön kaikkiin toimipaikkoihin Kpedussa ja Jedussa Centrian jatkoväyläopintomallista on kiinnostuttu hankkeen ulkopuolella: mm. Oulaisten lukio, Seinäjoen AMK sekä Raahen seudun toisen asteen oppilaitokset

10 Muita hyviä käytäntöjä jatkoväyläopintojen järjestämiseen Amis-amk opetussuunnitelmien vertaaminen Opiskelijan tunteminen, aito välittäminen Pääsykokeisiin ja amk:ssa opiskeluun valmentavat jatkoväyläopinnot Vaylaopinnot.com Lähtökohta jatkoväyläopintojen suunnittelulle ja rakentamiselle Opinnot tulevat valmiiksi Työkaluja amkiin pääsemiseen ja siellä menestymiseen Kohderyhmien tavoittaminen Motivaatio Tiedottaminen Molemminpuolinen sitoutuminen Luottamuksen rakentuminen Hyvä onnistumisprosentti Ohjauksen väline

11