Filosofia ja systeemiajattelu

Samankaltaiset tiedostot
Filosofia ja systeemiajattelu

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, henkinen kasvu ja systeemiäly. Luento 1 Täysillä tänä keväänä

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, kokemuksesta oppiminen ja systeemiäly. Luento 1 Äärirajoille

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, merkityksellisyys ja systeemiäly. Luento 2 Vincent Vega ja seuraava vaihe

Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 2: Rinnalla

Filosofia ja systeemiajattelu

Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 4: Systeemi 1 ja 2

Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 2 Seuraavat tasot. Esa Saarinen Aalto-yliopisto, Aalto-sali

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, merkityksellisyys ja systeemiäly. Luento 1 Täysillä tekemisen filosofia

Filosofia ja systeemiajattelu

Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 2 Aku Ankka ja seuraava vaihe. Dipoli, sali 1 Aalto-yliopisto

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi

Professori Esa Saarinen & Prof. Raimo P. Hämäläinen Systeeminalyysin laboratorio

Esa Saarisen seminaarimenetelmien vaikuttavuus

Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Rakkaus. Aalto-yliopisto Teknillinen korkeakoulu kevät 2010

Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 8: Kokonaisuuden filosofia

Esa Saarinen Henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly

Esa Saarisen seminaarimenetelmien vaikuttavuus

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi

Esa Saarinen. Aalto-yliopisto kevät 2011

Esa Saarisen seminaarimenetelmien vaikuttavuus

Haasteellisten käyttäytymistilanteiden ehkäisy Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja

Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa

Kieli merkitys ja logiikka. 2: Helpot ja monimutkaiset. Luento 2. Monimutkaiset ongelmat. Monimutkaiset ongelmat

Habits of Mind16 taitavan ajattelijan. toimintatapaa (COSTA & KALLICK, 2000) Ajatella! valmennus Päivi Nilivaara

Johtamisen menestysreseptit pysyvässä muutoksessa. Newsecin Tulevaisuusseminaari Satu Huber

Metsäalan Johtamisakatemia järjestetään Majvikin kongressikeskuksessa Kirkkonummella. KATSO MYÖS:

Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Luento IV Teknillinen korkeakoulu

11/10/2011 Satu Tallgren Arja Puska. Vanhempien innostaminen ehkäisevään päihdetyöhön

Vapaaehtoiskysely - HelsinkiMissio. Tampereen teknillinen yliopisto Tiedonhallinnan ja logistiikan laitos/mittaritiimi Harri Laihonen, FT

TU-C3010 Projektien suunnittelu ja ohjaus (5 op.)

Esa Saarinen Henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly

Filosofia ja systeemiajattelu. Esa Saarinen Aalto-yliopisto,

Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Aalto-yliopisto Teknillinen korkeakoulu kevät 2010

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, henkinen kasvu ja systeemiäly. Luento 3 Bad Romance

Terveiset Nuorten väkivaltafoorumista - Väkivallaton perintö. Nokireki Katriina Pesäpuu ry Kotka

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY

Etsivä nuorisotyö aitoa kohtaamista ja aikaa nuoren tueksi. Pauliina Koljonen

Esa Saarisen seminaarimenetelmien vaikuttavuus

LAADUKKAALLA JOHTAMISELLA HYVINVOINTIA JA KILPAILUKYKYA

Johdanto... 9 Luku 1. Systeemi Luku 2. Terveys... 43

Projektinhallintapäivä Päivi Kähönen-Anttila

Arviointikeskustelut Arviointi Elisa Puoskari

ENG3043.Kand Kandidaatintyö ja seminaari aloitusluento Tutkimussuunnitelman laatiminen

Kohtaamisen kolme E:tä

M.Andersson

Tuloksia perkele! Ohjausryhmä projektipäällikön tukena Projektipäivät 2017 Paula Aaltonen

Myönteinen vuorovaikutus liikenteessä Hotelli Presidentti Valtakunnalliset kouluttajapäivät

Isät turvallisuuden tekijänä

Uusi työ Miten suuryritykset vastaavat muuttuvan työn luomaan paineeseen? REWORK Satu Huber

Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Mulla on idea! Lasten osallisuus toiminnan suunnittelussa ja arvioinnissa. LTO, KT Piia Roos

Fellmannian kulma Virpi Koskela LUT/Lahti School of Innovation

Esa Saarinen Henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly

Osaamisperustaisen opetussuunnitelman ABC , Futurex -seminaari Mika Saranpää / HH AOKK

Ihminen ensin tukea, apua ja ratkaisuja!

Ihmisten johtaminen, itsensä johtaminen ja organisaatiokulttuurin muutos

Lataa Liiku mieli hyväksi. Lataa

Mihin johtajuutta tarvitaan? 2. Moos 32:1-6

Jalkautumisen hyödyt, haasteet ja ratkaisut

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

AJANHALLINNASTA LISÄÄ VOIMAVAROJA

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn itsearviointimenetelmän hyödyntäminen asiakastyössä

Reflektiivisyys nuoren kohtaamisessa

Kim Polamo T:mi Tarinapakki

Tulevaisuuden kunta? Havaintoja kuntauudistusten valmisteluprosessien arvioinnista ARTTU2-tutkimusohjelmassa

Sarjat ja integraalit, kevät 2014

Valmentaminen. Minun näkökulma. Mikael Kotkaniemi 2014

parasta aikaa päiväkodissa

Lean johtaminen ja työkalut. Työpaja

TEHTÄVÄ A) Opit ja hyvien käytäntöjen skaalaus 20 min.

Läsnäolotaidot ja kiireettömyys Verme -työpajat Jyväskylä. Anuliisa Lahtinen luokanopettaja, Verme-mentori, KouluCoach

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Systeemisen innovaation rakentamisen haasteita Esimerkkinä liikuntaneuvontakäytäntöjen kehittäminen Päijät-Hämeessä

Erilainen naapuri - toimintamalli

Eloisa mieli -tutkimus/ Kommenttipuheenvuoro Marja Saarenheimo, FT, tutkija Vanhustyön keskusliitto/eloisa ikä

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

PJ-neuvosto Nelli ja Paavo

Tasapainoilua arjessa lapsen ylipaino. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Kestävän arjen edistäminen alkaa rakennetusta ympäristöstä. Eva Heiskanen, Kuluttajatutkimuskeskus Sitran Energiaohjelman päätösseminaari

LIIKKUVA KOULU-SEMINAARIN LQ-OHJELMAN WORKSHOP (45 min)

TOTUUS TALOUDESTASI TERHI MAJASALMI

Vanhan kertausta?(oklp410): Shulmanin(esim. 1987) mukaan opettajan opetuksessaan tarvitsema tieto jakaantuu seitsemään kategoriaan:

Miten me teemme arjesta antoisampaa?

Tutkintorakenteen uudistaminen

Ke Henkilöstön jaksaminen Voimavaroja oman työn arkeen

Maatalouden vesitalouden hallinta menetelmät käyttöön paikallisella yhteistyöllä

TRAFI, AJOVARMA JA KATSASTUS. Lämmittely. Tykkäätkö autoista? Millaisista? Ajatko paljon? Millä matkustat?

STEP 1 Tilaa ajattelulle

Työkaluja haastavien tunteiden käsittelyyn

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Rakastan työtäni mutta miksi?

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hannu Tonteri Työpsykologi jalava & tonteri. Pro Labor

Transkriptio:

Filosofia ja systeemiajattelu Luento 3 Wonderwall Filosofi Esa Saarinen Prof., tuotantotalous, SCI Aalto-yliopisto, Aalto-sali 1.2.2017

Saatamme käyttää itseämme hämmästyttävän kapeasti 1. Arvonantajina 2. Ajattelijoina koko kaistaleveydellä

Ajattelun kolme perusmuotoa Keith Stanovich: What Intelligence Tests Miss. The Psychology of Rational Thought, 2009 1. Autonominen mieli, joka toimii itsenäisesti, omin luvin, nopeasti ja tilannereagoivasti 2. Algoritminen tai laskennallinen mieli, joka prosessoi kaavojen kautta 3. Reflektiivinen mieli, joka pohtii, ehdottaa, punnitsee, harkitsee, yhdistää, suhteuttaa, irrottelee, väliintulee, keksii ja voi mullistaa näkökulman

Ajattelun kolme perusmuotoa Keith Stanovich: What Intelligence Tests Miss. The Psychology of Rational Thought, 2009 1. Autonominen mieli, joka toimii itsenäisesti, omin luvin, nopeasti ja tilannereagoivasti 2. Algoritminen tai laskennallinen mieli, joka prosessoi kaavojen kautta 3. Reflektiivinen mieli, joka pohtii, ehdottaa, punnitsee, harkitsee, yhdistää, suhteuttaa, irrottelee, väliintulee, keksii ja voi mullistaa näkökulman

M.A. Numminen Jääkärinkadulla

E. Saarinen yllättyneenä Otaniemessä 2001 1. Tee se mikä toimii 2. Korjaa se mikä ei toimi 3. Muodosta kuva tärkeimmistä systeemeistä, joissa toiminta tapahtuu 4. (insinöörijohtajan avainperiaatteet)

E. Saarinen yllättyneenä 1. Tee se mikä toimii Otaniemessä 2017 2. Korjaa se mikä ei toimi 3. Muodosta kuva tärkeimmistä systeemeistä, joissa toiminta tapahtuu 4. (insinöörijohtajan avainperiaatteet) 5. Millä aikajänteellä, millä jatko- ja sivuvaikutuksilla, millä jälkimaulla, millä seurauksilla toisten kannalta? Millä potentiaalisesti eksponentiaalisilla seurauksilla se mikä rajattuna systeeminä toimii, laajemmasta näkökulmasta on katastrofi?

Itseisarvo vs. välinearvo

Eli hahmota systeemin moraali & ylipäätänsä moraalin pointti inhimillisessä käyttöjärjestelmässä, jottet ajaudu U.O.B:hen.

Reflektiivisyys Aalto-salissa 1. Päästä kiinni sellaisiin mahdollisuuksiin, joita jokin toiminnallisuus tai vaatimusmatriisi ei sinällään suoraan pakota esiin, eikä hyötyhoukutus myöskään 2. Tehdä se henkilökohtaisesti puhuttelevalla tavalla

Monesti relevantti kokonaisuus ei ole ulkopuolellamme, vaan olemme osa sitä Jolloin kannattaa käyttää kaikkia eri tapoja löytää yhteys tuohon kokonaisuuteen, tavat joita ei ehkä opeteta kouluissa tai joita ei edes pidetä osaamisina (inhimilliset herkkyytesi)

Mandelan ydinopetukset 2:ssa minuutissa 1. Heti liikkeelle 2. Francois. toisen arvon vahvistus ensihetken aikana 3. Ilmapiirijohtajuus kohti toivorikasta yhteistä tulevaisuutta 4. Kohtaa toinen yli puolivälin

5. Kiitollisuus asenteena ja mikrokäytöksenä ( Kiitos että tulit tapaamaan minua ) 6. Kiinnostus asenteena ja mikrokäytöksenä ( Miten nilkkasi ) 7. Yhdistävyyksien esiinnosto huumorin ja hyväntahtoisuuden säestyksellä ( Urheilussa, kuten elämässä ) 8. Ylärekisterin ajattelu: rekisteri missä liikutaan, ja millaisia ilmiöitä rekisteri kattaa. ( Rouva Brits, olette päivieni valo. )

9. Yhdistävyyksien synnyttäminen arvonannon valossa ( Rouva Brits, tässä on Francois Pienaar ) 10. Haluaa itse kaataa teen rakentaen arvokokemusta fyysisen eleen kautta. 11. Kunnioittava päätös osatilanteelle ( Kiitos paljon, rouva Brits ) 12. Luo turvallisen tilanteen toiselle ( Silmiini sattuu, jos katson valoon. ) 13. Epäkatkeruus menneisyyteen nähden ( Englantilaiset ovat antaneet meille paljon )

14. Rajapintaobjektin hyödyntäminen laajakaistaisen kohtaamishetken synnyttämiseksi 15. Toisen tilanteen empaattinen kohtaaminen ( Työsi on hyvin vaikea. ) 16. Ei jää kiinni pintapuutteisiin 17. Vahvistaa lennossa myönteisyyden ilmapiiriä. Pelisilmä ( Kukaan ei ainakaan yritä repiä päätäni irti )

19.Kysyy tosissaan toiselta jotain todellista ( Kerrohan Francois, mikä on johtamisfilosofiasi? ) (Johtajuuden kulmakivi 1) 20.Esimerkillä johtaminen (Kulmakivi 2) 21.Ylemmänasteisuuden teema. ( Miten saat ihmiset olemaan enemmän kuin mitä he itsestään kuvittelevat ) (Kulmakivi 3) 22.Tajua oma asemasi inhimillisyyden päättymättömässä ketjussa ja kunnioita aikaisempia sukupolvia (Kulmakivi 4)