Hankeseminaari Avaus 6.11.2014 Kimmo Koskinen & Juho Helminen
Oppimisympäristöjen kehittäminen ja TVT:n opetuskäyttö sekä laite- ja tietoverkkohankinnat - valtionavustukset hankkeille
Oppimisympäristöjen kehittäminen - Hanketoiminnan yleistavoitteita Kehittää ja ottaa käyttöön opetukseen ja oppimiseen liittyviä pedagogisia toimintamalleja ja työtapoja sekä teknologisia ja tiloihin liittyviä ratkaisuja, jotka yhdessä tukevat kouluissa ja oppilaitoksissa että niiden ulkopuolella tapahtuvaa oppimista. Lisätä TVT:n ja muun teknologian monipuolista, innovatiivista opetuskäyttöä ja sen myötä parantaa oppimistuloksia sekä opettajien ja opiskelijoiden tietoyhteiskuntavalmiuksia. Edistää valtakunnallisen ja koulutuksen järjestäjien oman tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategista kehittämistä ja toimeenpanoa.
Oppimisympäristöjen kehittäminen - Hanketoiminnan yleistavoitteita Tukea yleissivistävän koulutuksen opetussuunnitelmien (perusteiden) toteuttamista ja uudistamista. Mallintaa, vakiinnuttaa ja levittää hyväksi todettuja käytäntöjä valtakunnallisesti ja kansainvälisesti. Vahvistaa koulutuksen järjestäjien ja koulujen/ oppilaitosten keskinäistä, koulun ja kodin sekä koulutuksen, työ- ja elinkeinoelämän ja muiden yhteiskunnan toimijoiden yhteistyötä.
Keskeistä vuoden 2014 hakukierroksella B. Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen Tuottaa kokemuksia ja tietoa oppimisympäristön kehittämisestä, jossa oppilaat/opiskelijat osallistetaan kehittämistoimintaan Tuottaa malleja uudistaa eri aikakausina toteutettuja koulutiloja, jotta tilaratkaisut tukisivat uudistuvan opetussuunnitelman käyttöönottoa Tuottaa malleja suunnittelu- ja toteutusprosesseihin, joiden tavoitteena ovat muunneltavat, joustavat, siirrettävät ja kustannustehokkaat tilaratkaisut Tuottaa malleja hyvistä ulkotilaratkaisuista, jotka tukevat oppimista sekä oppilaiden/opiskelijoiden omaehtoista toimintaa.
Oppimisympäristöjen kehittäminen Hakemusten määrä ja hyväksytyt (kpl) v. 2007-2014, yleissivistävä koulutus 400 371 367 350 300 303 Hakemukset (kpl) Hyväksytty (kpl) 250 200 150 154 134 162 194 144 200 144 100 79 58 68 50 45 43 39 0 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Oppimisympäristöjen kehittäminen Haettu ja myönnetty avustus (M ) v. 2007-2014, yleissivistävä koulutus 25 Haettu (M ) 20 19,3 20,1 19,3 Myönnetty (M ) 16,8 15 14,5 10,9 11,2 11,9 10 5 3,4 3,9 3,9 4,4 5,6 2,5 2,7 2,6 0 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Oppimisympäristöjen kehittäminen Keskimääräinen myönnetty avustus ( ) v. 2007-2014, yleissivistävä koulutus 90 000 80 000 76 571 70 000 60 000 57 509 69 263 61 526 63 750 66 564 50 000 40 000 34 582 30 000 23 906 20 000 10 000 0 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Hanketoiminnan tuloksia Tähän mennessä mm. seuraavien teema-alueiden hankkeissa on syntynyt hyviä pedagogisia toimintamalleja, työtapoja ja teknologisia ratkaisuja: koulun ja kulttuurielämän yhteistoiminta (kulttuuripolut ja muut kulttuuriopetuksen palvelut) etäopetus, mm. asiantuntijaverkosto, erityistilanteet (lapsen sairastuminen jne.), oppituntitallenteet koulun ja työ- ja elinkeinoelämän yhteistyö, yrittäjyyskasvatus luonto ja ympäristö, kestävä kehitys (luontopolut yms.) koulutilojen ja koulupihan kehittäminen paikkatiedon hyödyntäminen opetuksessa opettajien ja oppilaiden keskinäinen vertaistuki opiskelijan arviointi, koekäytännöt
Hanketoiminnan tuloksia tiedonhallintataidot (kirjastot ja koulukirjastot) oppiainerajat rikkova eheyttävä opetus, ilmiöpohjaisuus oppimispelit ja virtuaalimaailmat opetuksen tukena mediakasvatus ja mediataidot maahanmuuttajat ja suomi toisena kielenä tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen taito- ja taideaineiden opetuksessa oppiainekohtaiset innovaatiot: erityisesti matematiikka, kielet, liikunta Hankkeissa on syntynyt merkittäviä valtakunnallisia opetuksen verkkopalveluita, esim. PaikkaOppi, Opeka, Liikkeelle, Oppimaisema.
Kehittämishankkeiden tuloksia ja tuotoksia Laitteet ja ohjelmistot opetuskäytössä (OTE) http://opetusteknologia.info Tila- ja kalusteratkaisut ja itec (Oppimaisema) http://oppimaisema.fi Sosiaalinen media (SoMy) http://blogi.somy.fi Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt (OVI) http://peda.net/polku/ovi Etäopetus (EKO) http://www.etaopetus.fi Lärmiljöer & internationalisering http://larmiljoer.fi OPH:n Hyvät käytännöt https://hyvatkaytannot.oph.fi
TVT:n opetuskäyttö sekä laite- ja tietoverkkohankinnat - yleistavoitteita Tukea koulutuksen järjestäjiä TVT:n opetuskäytön edistämisessä sekä siihen liittyvien laitteiden ja lähiverkkojen hankinnassa. Parantaa oppilaiden ja opiskelijoiden tasa-arvoisia mahdollisuuksia hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa opinnoissaan Laite- ja verkkohankintojen tulee perustua todettuihin pedagogisiin tarpeisiin. Tavoitteena on tehostaa pedagogisesti ja teknisesti ajanmukaisten työtapojen, opetusmenetelmien ja oppimisympäristöjen käyttöönottoa. pedagogiikka edellä, ei teknologia
Keskeistä vuoden 2014 hakukierroksella A.1. Hyvien käytäntöjen levittämistä jatkavat hankkeet Päätavoitteena on levittää laajasti tietoa hankkeissa kehitetyistä TVT:tä hyödyntävistä työtavoista, toimintamalleista, työvälineistä ja palveluista sekä tukea niiden käyttöönottoa opetuksessa ja oppimisessa. Hankkeissa on tarvittaessa mahdollista jatkaa vähäisissä määrin aiempaa kehittämistyötä ottaen huomioon opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen.
Keskeistä vuoden 2014 hakukierroksella A.2. Uusien, matalankynnyksen laitteistojen, palvelujen ja ohjelmointiympäristöjen käytön kehittäminen sekä niitä koskevan teknologian kehittäminen Matalankynnyksen laitteistojen, palvelujen tai ohjelmointiympäristöjen käytön kehittäminen Oppilaiden ja opiskelijoiden innovatiivisuuden ja luovuuden edistäminen Oppilaiden ja opiskelijoiden omaan tuottamiseen liittyvien työtapojen edistäminen Oppilaiden ja opiskelijoiden omaan tuottamiseen ja tuotosten jakamiseen liittyvän toiminnan edistäminen Erilaisten ohjelmointiympäristöjen käyttö ja kehittäminen
Keskeistä vuoden 2014 hakukierroksella A.3. TVT-laitteiden ja tietoverkkojen hankinnat Tavoitteena on tukea opetuksen ja koulutuksen järjestäjiä TVT:n opetuskäytön edistämisessä sekä siihen liittyvien laitteiden ja lähiverkkojen hankinnassa. Pyrkimyksenä on parantaa oppilaiden ja opiskelijoiden tasaarvoisia mahdollisuuksia hyödyntää tieto- ja viestintäteknologiaa opinnoissaan. Laite- ja verkkohankintojen tulee perustua hankesuunnitelmassa todettuihin pedagogisiin tarpeisiin.
TVT:n opetuskäyttö sekä laite- ja tietoverkkohankinnat Hakemusten määrä ja hyväksytyt v. 2011-2014 (kpl) 500 450 430 400 350 300 250 200 203 263 277 Hakemukset Hyväksytty 150 114 119 100 75 63 50 0 2011 2012 2013 2014
TVT:n opetuskäyttö sekä laite- ja tietoverkkohankinnat Haetun/ myönnetyn avustuksen määrä v. 2011-2014 (M ) 30 27,86 25 20 20,09 20,93 15 12,18 Haettu (M ) Myönnetty (M ) 10 (Myöntöprosentti haetusta) 5 3,70 (30 %) 4,70 (23 %) 4,45 (16 %) 3,00 (14 %) 0 2011 2012 2013 2014
Haasteita kehittämistyölle TOP 5 Rahoituksen riittämättömyys Hanketoiminnan vaikuttavuus: hyvien opetuskäytäntöjen mallintaminen, vakiinnuttaminen ja levittäminen Osaamiskuilu syvenee - passiivisimpien koulutuksen järjestäjien, koulujen ja opettajien herättäminen Hanketoiminnan, tutkimuksen ja arvioinnin sekä täydennyskoulutuksen parempi linkittäminen Kansallinen TVT-strategia ja kehittämisohjelma: pitkäjänteisempi ja tavoitteellisempi kehittäminen eri tasoilla
Opetushallituksen hankeohjaajat Heli Anttalainen Oppilaitosten tilat ja kalusteet, oppimisympäristöt, TVT-laitehankinnat, koulurakennusten rakenteellinen turvallisuus, koulurakentaminen, OPH:n kestävän kehityksen ryhmä Juho Helminen Digitaaliset oppimateriaalit, oppimisympäristöjen kehittäminen, tvt opetuksessa, sähköiset oppimisympäristöt Kimmo Koskinen Tvt opetuksessa, oppimisympäristöjen kehittäminen, etäopetus, digitaaliset oppimateriaalit, lukiokoulutuksen kehittäminen
Opetushallituksen hankeohjaajat Kristian Smedlund Ruotsinkielisissä kouluissa matematiikka, luonnontieteet, TVT:n kehittäminen, oppiympäristöt ja kansainvälistyminen Reino Tapaninen Oppilaitosrakentaminen ja tilojen varustaminen, oppimisympäristöjen kehittäminen, valtion oppilaitosten rakennusasiat Jukka Tulivuori Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön kehittäminen, sähköiset oppimateriaalit ja oppimisympäristöt, kansainväliset tvt-hankkeet ja muu kansainvälinen yhteistyö tvt:n opetuskäytössä, biologian, maantiedon ja ympäristöopin opetussuunnitelmatyö