Ammatillinen reformi mitä kaikkea muuttuu? Aikuiskoulutusseminaari 8.9.2017 Anni Miettunen johtaja, ammatillinen koulutus
Ammatillisen koulutuksen uudistussuuntia 1/2 Koulutuksen järjestäjälle vastuuta lähellä asiakasyhdyspintaa Koulutuksen järjestäjistä osaamisen ja ammattitaidon kehittämisyhteisöjä Vahvempi rooli työ- ja elinkeinoelämän kehittämisessä ja innovaatiotoiminnan tukemisessa Asiakas- ja työelämälähtöisyys uudelle toimintatasolle: tunnettava asiakkaat ja työelämä Verkostojen ja yhteistyön merkitys kasvaa tarve- ja kysyntälähtöisessä ammatillisessa koulutuksessa Opetushallitus
Ammatillisen koulutuksen uudistussuuntia 2/2 Henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman merkitys korostuu Ohjaus ennen koulutusta, koulutuksessa ja työhön siirtymisessä/työssä kehittymisessä korostuu Erilaisten oppimisympäristöjen ja oppimisratkaisujen, ml. digitaalisten oppimisympäristöjen ja ratkaisujen laaja hyödyntäminen yksilöllisissä opintopoluissa Tavoitteina tehokkaampi, tuloksellisempi ja vaikuttavampi koulutus Kehittyy laatujärjestelmän suuntaan Toimintakulttuuri uudistuu Opetushallitus
Laatu ja sen johtaminen Laatunäkökulmia Valmistuskeskeinen laatu mittaa virheettömyyttä Tuotekeskeinen laatu mittaa ominaisuuksia Arvokeskeinen laatu mittaa hinta/laatu-suhdetta, hyötyarvoa, imagoa Kilpailukeskeinen laatu; vertailu kilpailijan vastaavaan tuotteeseen Yhteiskuntakeskeinen laatu; lainmukaisuus, vaikuttavuus, ympäristöystävällisyys Miten laatua mitataan? Asiakastyytyväisyys, palaute, markkinatutkimus, ulkoinen arviointi, itsearviointi
Näkökulmia koulutuksen laatuun Laatu suhteellinen käsite arvioitaessa koulutuksen laatua kyse on siitä, kuinka hyvin koulutus vastaa tarkoitustaan Koulutuksen laadun elementteinä ovat asiakastyytyväisyys koulutuspalveluiden ja -tuotteiden yhdenmukaisuus eli koulutusohjelmien hyvä- ja tasalaatuisuus koulutustuotteen suorituskykyisyys ja tavoitevastaavuus eli sen vaikuttavuus ja tehokkuus Laatu on kokonaisuus ja vaikuttavuus sen yksi osatekijä Opetushallitus Lähde: Vaherva, 2005
Miksi RETU? Reformi haastaa meidät ja toimijaverkoston uuteen toimintaan Retu valmistaa ammatillisen koulutuksen reformin toimeenpanoon kirkastaa tehtävät ja niiden lisäarvon toimeenpanossa tehostaa toimintatapoja viraston sisällä lisää tehokkuutta ja tuottavuutta reformin toteutuksessa ja sen tukemisessa uudistaa ja vahvistaa sisäistä ja ulkoista vuorovaikutusta ja yhteistoimintaa Toimeenpano on merkityksellistä ja vaikuttavaa reformin toimijat ja kohderyhmät huomioiden Ansaitsemme paikkamme uuden yhteisen ammatillisen koulutuksen kokonaisuudessa 07/09/2017 Opetushallitus
RETU kiteytetysti OPH:n sisäinen kehittämisprojekti RETU-projekti ohjaa, tukee, seuraa ja arvioi ammatillisen koulutuksen reformin toteutusta ja toimeenpanon tukitoimia Sisäinen ja ulkoinen vuorovaikutus ja viestintä keskeistä http://www.oph.fi/reformintuki reformintuki@oph.fi Keskiössä asiakas- ja työelämälähtöisyys #yhdessä 07/09/2017 Opetushallitus 13
Organisoituminen & toiminta TYÖPAJAT TIETOKLINIKKA Asianosaisten osastojen ja yksiköiden nimeämät vastuu-/yhdyshenkilöt Johtotiimi ohjausryhmänä Käytännön työstä vastaavat osastot ja yksiköt Koordinointi Anne Liimatainen, ammatillinen perus- ja aikuiskoulutusyksikkö SUUNNITTELU, IDEOINTI, SEURANTA KESKUSTELUT, KOHTAAMISET 07/09/2017 Opetushallitus 14
Ydintehtävät Valtionosuudet Ruotsinkielinen koulutus Viestintä Kansainvälistymispalvelut Tietopalvelut Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus Koulutus ja kustantaminen OPH:n sisäinen yhteistyö; työpajat, OSSI, asiantuntijuuden jakaminen, tietoklinikka Oppijan palvelut Tietohallinto Työelämätoimikuntien työn käynnistäminen; asettaminen, perehdytys, sihteeristö Opiskelijavalintojen toteuttamisen palvelut; tarjonta, valinnat, haku Tutkintojen perusteiden uudistaminen; laajaalaistaminen, ytot, eperusteet, arviointiasteikko Tietovarantojen kehittäminen; Koski, Vipunen, palautejärjestelmät Tutkintotoimi -kuntien työskentelyn päättäminen Valtionosuusrahoitus; tiedonkeruu ja -siirrot, laskennat Muiden määräysten uudistaminen; todistusmääräys, SORA, opiskelijahuolto Tuki- ja kehittämishankkeiden ohjaus ja toteutus; vahankkeet Laadunhallinnan tuki; vahankkeet, laatupalkintokilpailu, EUhanke Osaamistarpeiden ennakointi; ennakointifoorumi, ennakoinnin koordinointi Kohtaamiskonsepti ja viestintä; neuvonta, ohjaus, oppaat, verkkokyselytunnit, Amiskiertue, nettisivut Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Ennakointi 07/09/2017 Opetushallitus 15
Vaikuttava julkinen palvelu Keskitytään oppijan tarpeisiin ja prosesseihin, ei organisaatiorakenteisiin Vaikuttava julkinen palvelu Ollaan ketterä adaptoitumaan toimintaympäristön muutoksiin Rakennetaan systeemisia kyvykkyyksiä, eri osapuolten yhteistä omistajuutta ja avointa dialogia Toimitaan kokonaisuus ymmärtäen, ei osaoptimoida Nojataan näyttöön ja tietoon uudistamisessa ja päätöksenteon tuessa Opetushallitus Lähde: Governing Education in a Complex World, OECD 2016
Kiitos Ammatillisen koulutuksen uutiskirje tilaa uutiskirje: http://uutiskirje.oph.fi/ Opetus- ja kulttuuriministeriön ja Opetushallituksen uusi yhteinen uutiskirje kokoaa yhteen ajankohtaisimmat ja tärkeimmät asiat ammatillisesta koulutuksesta