lv 12-13 ESI-, PERUS- JA LISÄOPETUSTA KOSKEVA VALTAKUNNALLINEN TYÖ Pohdittavat teemat PAIKALLINEN TYÖ TURUSSA 2012 kesä ja Valtioneuvoston asetus perusopetuslaissa tarkoitetun opetuksen tavoitteista ja perusopetuksen tuntijaosta Asetus 422/2012 (28.6.2012) Ensimmäinen kommentointipyyntö koskien esi- ja perusopetuksen sekä lisäopetuksen opetussuunnitelman perusteiden yleisiä linjauksia (marraskuu) Koulutuksen ja oppimisen jatkumon vahvistaminen Valtioneuvoston asetukseen tutustuminen ja pohdinta suhteessa oman kunnan/koulun nykyiseen toimintaan Kysely oppilaille, huoltajille, henkilöstölle ja yhteistyökumppaneille Vastaajia 2551 aikuista ja perusopetuksen oppilaat 8.11.12 rehtorien laivaseminaari Opetussuunnitelman perusteiden yleisten linjausten kommentointi (marraskuun loppu joulukuun alku) 1 2013 Oman tilanteen arviointi Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen sekä toisen asteen koulutuksen yhteistyön ja kasvatuksellisen jatkumon edellytysten rakentaminen Opetussuunnitelmaprosessia valmistelevat kokoukset Yhteistyö Norssin ja AVIn kanssa tiivistyy
lv 13-14 VALTAKUNNALLINEN TYÖ Pohdittavat teemat PAIKALLINEN TYÖ TURUSSA 2013 Ohjausryhmän nimeäminen: linjaa, johtaa, tukee, vastaa tiedotuksesta Timo Jalonen, Outi Rinne, Pia Lagercrantz, Vesa Kulmala, Liliane Kjellman, Sinikka Vahalahti, Maija-Liisa Rantanen, Ulla Soukainen, Sari Grönroos, Maarit Jalo, Jarmo Salo, Tuija Vänni, (Jouni Paakkinen) Taloudellisten resurssien varaaminen ops- työlle vuoden 2014 talousarvioon 2 Toinen kommentointipyyntö; luonnos esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiksi (elokuun loppu) Esiopetuksen kokonaisuus Mitä tiedämme oppimisesta? Missä olosuhteissa oppimista parhaiten tapahtuu? Miten koulun toimintatavat ja arki edistävät oppimista ja tulevaisuudessa tarvittavia taitoja? Miten koulussa otetaan huomioon oppilaiden erilaisuus? Miten koulun toimintatavat tukevat kaikkien yhteisön jäsenten hyvinvointia? Esiopetuksen perusteluonnoksen kommentointi (syyskuu) Tulevaisuuden koulu- työpaja llä luottamushenkilöille (jaosto ja lautakunta): Irmeli Halinen, opetusneuvos, opetussuunnitelmatyön päällikkö, OPH Koulukohtaiset vesot; 3 h keskitytään koulun arjen kehittämiseen esim. henkilöstön yhteiset pelisäännöt, Wilma- etiketti, jne. hyödynnetään työhön virittävän kyselyn tulokset sekä kaupunkikohtainen yhteenveto kirjaaminen siten, että sitä voidaan hyödyntää myöhemmin yleisten osien pohjatekstinä mitä täydennyskoulutusta tarvitaan?
2014 VALTAKUNNALLINEN TYÖ Pohdittavat teemat PAIKALLINEN TYÖ TURUSSA 15.3. opetussuunnitelman oppilashuolto- osuuden perusteet julkaistaan 15.4. perusopetuksen ja lisäopetuksen opetussuunnitelman perusteiden yleisen osan ja oppiaineosan luonnos julkaistaan Perusopetuksen kokonaisuus, lisäopetus, valmistava opetus KOULUTUKSIA 30.1. Oppimiskäsitys; AVI 30.1. OH-lait; perusopetuksen rehtorit; po 12.3. OH-lait ja soteyhteistyö; AVI 12.3. OH-lait; OAJ Mitä muutoksia oppilashuoltolait tuovat kunnan/koulun opetussuunnitelmaan? Alueellisen/kuntakohtaisen/koulukohtaisen ops-työn organisointi; työn rakenne, työnjako ja vastuut, kasvun ja oppimisen jatkumosta huolehtiminen, oppilaiden ja huoltajien osallisuus, yhteistyö eri tahojen kanssa, resurssit, tekniset ratkaisut jne. helmikuussa laatukortteihin liittyvä Webropol- kysely. - > tuloksia hyödynnetään mm. opetussuunnitelman yleisen osan ja oppiaineosan perusteluonnoksen kommentoinnissa. 15.3. 31.3. päivitetään opetussuunnitelman oppilashuolto- lukujen kuntakohtainen osuus. Työryhmä nimetään helmikuun alussa. 1.4. kunnan opetussuunnitelman oppilashuoltoluvut julkaistaan. - > jaostoon 15.5. - > otetaan käyttöön 1.8.2014 huhtikuussa koulukohtaiset vesot. Teemana työrauha- ja oppilashuoltolain vaikutukset koulun opetussuunnitelmaan. Ohjeistus kouluille 1.4. 15.5. mennessä koulujen opetussuunnitelman oppilashuolto-osuuden päivitys lähetetään koordinaattorille (PDF-tiedosto) - > julkaistaan toukokuun aikana Turun OPS 16- blogissa (= jaoston kokousmateriaali) - > jaosto käsittelee koulujen opetussuunnitelmien oppilashuolto-osuudet 18.6. - > käyttöön 1.8.2014 3 15.4. 15.5 kolmas kommentointipyyntö huhtikuussa valitaan koulujen opetussuunnitelmakoordinaattorit. Tehtävänkuva ja palkkiot määritellään. 15.4. 11.5 kerätään opetussuunnitelman perusteiden yleisen osan ja oppiaineosan luonnoksen kommentointimateriaalia eri tahoilta toukokuussa laatutyön ja opetussuunnitelmaprosessin yhteinen työseminaari, johon kutsutaan henkilökunnan lisäksi mm. jaosto ja oppilaiden edustus. Kevään aikana kootun/tuotetun materiaalin arviointia ja prosessin jatkosuunnittelua. kesäkuussa Turun oppilashuollon käsikirja päivitetään
2014 Esi-, perus- ja lisäopetuksen opetussuunnitelman perusteita koskevat viralliset lausuntopyynnöt lähetetään Perusteasiakirjat viimeistellään ja tehdään opetussuunnitelman perusteita koskevat Opetushallituksen päätökset 22.12. julkaistiin määräykset uusista perusteista 22.12.2014. http://blog.edu.turku.fi/ops201 6/hyvaksytyt/ Opetussuunnitelman perusteiden toimivuus paikallisen opetussuunnitelmatyön ja tulevaisuuden sivistyksen rakentamisen näkökulmasta Oppimiskäsitys Miten Opetushallituksen luonnos opetussuunnitelman perusteiksi muuttaisi kunnan/koulun toimintaa sekä perusopetusta ja lisäopetusta? Mikä siinä on innostavaa ja mihin se haastaa? Alueellisen/kuntakohtaisen/koulukohtaisen ops-työn toteuttamiseen liittyvien ratkaisujen viimeistely 1.8. oppilashuollon uusi opetussuunnitelma (luku 5.4) otetaan käyttöön 7.8. rehtoreiden työseminaari 27.8. toimialajohtajan päätös koskien uuden oppilas- ja opiskelijahuoltolain edellyttämää dokumentointia ja arkistointia Turun sivistystoimialalla 1.8.2014 lukien 3.9. lisäopetuksen oppilashuoltoa koskeva opetussuunnitelma hyväksyttiin jaostossa 8. 9.9. pohjoisen alueen ensimmäiset OPPIVA OPS -valmennuspäivät 11. 12.9. itäisen alueen ensimmäiset OPPIVA OPS -valmennuspäivät 12.9. tulosaluejohtajan päätös tuntijako- ja kielipolkutyöryhmien kokoonpanosta ja tehtävistä 15. -16.9. eteläisen alueen ensimmäiset OPPIVA OPS - valmennuspäivät 15.9. ohjausryhmän kokous syyskuussa Opetushallitus julkaisee valtakunnallisten perusteiden toisen luonnoksen ja pyytää tietyiltä tahoilta lausuntoja 7.10. hyvinvointitoimialan kanssa yhteistyössä toteutettava koulutus oppilashuoltohenkilöstölle, rehtoreille ja keroille. Teemana on oppilashuoltolain ja sitä täsmentävän oppilashuolto-opetussuunnitelman soveltaminen arjen koulutyössä. Koulutus järjestetään Paattisten koululla. 23.10. OPStuki2016-hankkeen paja Norssissa teemana oppiaineet ja arviointi mukana muutoksessa syys- lokakuussa koulukohtaiset veso -päivät; teemana oppimiskäsitys 15.10. mennessä tuntijako- ja kielipolkutyöryhmät antavat ehdotuksensa. Ehdotukset lähetetään lausuntokierrokselle kouluille. 21.10. eteläisen ja pohjoisen alueen OPPIVA OPS valmennuspäivä 21.10. ohjausryhmän kokous 22.10. itäisen alueen OPPIVA OPS valmennuspäivä perusopetuksen opetussuunnitelman valtakunnalliset perusteet julkaistaan ennen joulua 9.12. pohjoisen alueen OPPIVA OPS valmennuspäivä 10.12. eteläisen ja itäisen alueen OPPIVA OPS valmennuspäivä 10.12. ohjausryhmä käsittelee tuntijako- ja kielipolkutyöryhmien tekemiä ehdotuksia sekä niihin liittyviä lausuntoja 4
2015 Opetushallitus järjestää valtakunnallisia ohjaustilaisuuksia Opetushenkilöstön täydennyskoulutus jatkuu Paikallisen työn toteuttaminen ja tuki (kuntakohtainen, koulukohtainen) Miten opetussuunnitelman laadinta saadaan parhaiten palvelemaan arjen koulutyön kehittämistä? Miten kaikki asianomaiset saadaan työhön mukaan? Millaista tukea voidaan saada oppilailta, huoltajilta ja eri yhteistyötahoilta? Paikallisen opetussuunnitelman laadinta http://blog.edu.turku.fi/ops2016 Tuntijako- ja kieliohjelma; jaosto hyväksyi 28.1. Tuntijakopäätöstä tarkennettiin 29.4. Vapaaehtoisen A2-kielen kielipolut työstetään 5.3. rehtorien työseminaarissa vaihtoehdot esitellään kouluyhteisöille, oppilaskunnille ja vanhempainyhdistyksille 9.4. rehtorikokous valmistelee lopulliset esitykset 29.4. jaosto hyväksyi A2-kielipolut Helmikuussa haku kuntakohtaisiin ops-työryhmiin, valintapäätökset maaliskuussa. 5 Kaupunkikohtainen ja koulujen opetussuunnitelmatyö jatkuvat rinnakkain Alueelliset OPPIVA OPS valmennuspäivät klo 8.15 15.00 Pohjoinen: Paattisten koulu välitehtävä, 3.2. valmennus, välitehtävä, 26.3. valmennus, välitehtävä ja veso, 27.4. valmennus Itäinen: Nummen koulutalon pikkusali, 2. krs välitehtävä, 4.2. valmennus, välitehtävä, 25.3. valmennus, välitehtävä ja veso, 28.4. valmennus. Eteläinen Braheskolan ja Vähä-Heikkilän koulu välitehtävä, 3.2. valmennus, välitehtävä, 25.3. valmennus, välitehtävä ja veso, 27.4 valmennus Ohjausryhmän kokoukset klo 15.30 17.30 ti 3.2., ke 25.3., ma 27.4. (Lautakunnan sali) Toukokuussa One Note- työskentelyalustan käyttökoulutus kuntaryhmien puheenjohtajien (KuPu) verkostolle tutustuminen OPHn julkaisemaan eperusteisiin liittyvään Ops-työkaluun KUPU-verkoston työseminaari, jossa linjataan ensi vuoden työskentelyä
lv 15-16 VALTAKUNNALLINEN TYÖ Pohdittavat teemat PAIKALLINEN TYÖ TURUSSA 2015 Opetushallitus järjestää valtakunnallisia ohjaustilaisuuksia Opetushenkilöstön täydennyskoulutus jatkuu Paikallisen työn toteuttaminen ja tuki (kuntakohtainen, koulukohtainen) Paikallisen opetussuunnitelman laadinta OKMn avustukset lv. 2015 2016 koulujen toimintakulttuurin ja erityisopetuksen laadun kehittämiseksi nivoutuvat kiinteästi opetussuunnitelmatyöhön. Ensimmäisellä kouluviikolla tieto KOPS-opettajavaihdoksista koordinaattorille Ti 25.8. kuntatyön aloitusseminaari kaikille kuntaryhmäläisille, Viking-piknik. To 3.9.klo 12.30, 13.30 ja 14.30 OPS-kuntaryhmien jäsenten Word Online- pikakoulutus TOP-keskuksessa 6 OPPIVA OPS 2015: valmennuspäivät klo 8.15 15.00 Pohjoinen Paattisten koululla 8. valmennuspäivä ke 9.9., välitehtävä ja veso (oppimisen arviointi), viimeinen valmennuspäivä ti 3.11. Itäinen Nummen koulutalon pikkusalissa, 2. krs: 8. valmennuspäivä to 10.9., välitehtävä ja veso (oppimisen arviointi), viimeinen valmennuspäivä ti 3.11. Eteläinen Wäinö Aaltosen koululla: 8. valmennuspäinä ke 9.9., välitehtävä ja veso (oppimisen arviointi), viimeinen valmennuspäivä ke 4.11. Ohjausryhmän kokoukset Kristiinassa ti 29.9 klo 14.00 16.00 ja ti 3.11.klo 15.30 17.30. Tarvittaessa sovitaan lisäkokouksista. Syys-, loka- ja marraskuussa kuntakohtaiset työpajat, verkostokokoukset ja tekstien valmistelu sähköiselle alustalle To 22.10. ip: Psykiatri Jukka Mäkelän luento: Kannusta minut vahvaksi Marraskuussa lausunnot opetussuunnitelmaluonnoksesta To 26.11. rehtoreiden opetussuunnitelmapäivä Ke 18.11. klo 14 18 opetussuunnitelman esittelyseminaari jaostolle Alabamassa Joulukuussa kuntakohtaisen opetussuunnitelman kokoaminen
2016 Paikallisen opetussuunnitelmatyön tuki jatkuu ja toimeenpanon tuki käynnistyy Paikallisen työn toteuttaminen ja tuki (kuntakohtainen, koulukohtainen) Miten päätöksentekoprosessi hoidetaan? Tammikuussa Turun kuntakohtainen opetussuunnitelma jaostoihin Huhtikuussa koulukohtaiset opetussuunnitelmat jaostojen käsittelyyn Paikallisen opetussuunnitelman hyväksyminen ennen 1.8.2016 2016 Uusien tavoitteiden ja tuntijaon, opetussuunnitelman perusteiden ja paikallisten opetussuunnitelmien mukainen opetus käynnistyy koko maassa. Paikallisen toimeenpanon tuki jatkuu ja uudistuksen toteutumisen seuranta alkaa. Uusien normien toimeenpano Miten paikallisesti tuetaan uusien opetussuunnitelmien toimeenpanoa? Miten uusien perusteiden toteutumista seurataan ja arvioidaan? Uusien tavoitteiden, tuntijaon, opetussuunnitelman perusteiden ja paikallisten opetussuunnitelmien mukainen opetus käynnistyy. Syksy 2016 Vuosiluokat 1-6 (kuitenkin 6. luokan ympäristöoppia koskeva poikkeama) Kaikki vuosiluokat: perusteiden luvut 1 12 (kuitenkin päättöarviointia ja todistusta sekä valinnaisten tuntien tuntimääriä koskeva poikkeama) Syksy 2017 vuosiluokka 7 Syksy 2018 vuosiluokka 8 Syksy 2019 vuosiluokka 9 7 http://www.minedu.fi/opm/koulutus/koulutuspolitiikka/vireilla_koulutus/perusop /