Sivistyspalvelut Luottamushenkilöiden perehdytys 11.9.2017
Organisaatio 1.6.2017 alkaen
Organisaatio 1.6.2017 alkaen
Organisaatio 1.6.2017 alkaen
Organisaatio 1.6.2017 alkaen
Perustehtävä Koulutus: Perusopetus Lukiokoulutus Iltapäivätoiminta Varhaiskasvatus: Lasten päivähoito eri muodoissaan Tukea hoidon järjestämiseen ja kotihoitoon Avoin varhaiskasvatus/leikkipuistotoiminta Vapaa-ajan palvelut: Kansalaisopisto Kirjasto- ja kulttuuripalvelut Nuorisopalvelut Lait ja asetukset Eri viranomaisten määräykset, ohjeet ja suositukset Hallitusohjelmat Kunnan strategia ja talousarvio, ym. Tuomioistuinten ratkaisut, Aluehallintoviraston kannanotot 9.6.2016
Palvelutarve Palveluiden tarvetta määräävät asiakkaiden määrät: Lapsia päivähoidossa Oppilaita perusopetuksessa ja lukiossa (sekä asiakkaita nuorisopalveluissa) ja heidän tarpeensa erilaiseen tukeen Kuntalaisten kokonaisvaltainen hyvinvointi sekä elinikäinen oppiminen ja kehittyminen edellyttävät asiakaslähtöisesti rakennettuja kansalaisopisto-, kulttuuri- ja kirjastopalveluita 9.6.2016
Kaarinan kaupungin strategia Järjestämme kaarinalaisten hyvinvointia edistävät, hyvät kunnalliset palvelut oikeudenmukaisesti ja oikeaaikaisesti
Sivistyspalvelut Prosessit Prosessimme ovat sujuvia Taloudellisuus Tuotamme palvelut kustannustehokkaasti ja vaikuttavasti Asiakaslähtöisyys Tarjoamme kuntalaisille asiakaslähtöisiä ja oikea-aikaisia palveluita Henkilöstön ja organisaation oppiminen ja kasvu Meillä on ammattitaitoinen ja työssään viihtyvä henkilöstö, jonka työtä tukee toimiva organisaatio
Askel-hanke Askel-hanke, tavoitteet Asiakaslähtöisen asenteen ja osaamisen kasvattaminen olemme täällä kaarinalaisia varten ja kaarinalaisten rahoilla Palveluohjausyksiköt ja yhden luukun periaate Kaarinalaisen ei tarvitse tietää, millaisia palveluita on, minne ottaa yhteyttä, kuka tietää, kelle asia kuuluu, missä palvelu sijaitsee. Yksi luukku, yksi numero, yksi nettiosoite. Aluemalli aluetyö lisää alueiden hyvinvointia alueellisilla toimilla Sähköiset palvelut olemme reaaliaikaisesti netissä
Sivistyspalvelut, TA2018 tavoitteet Palvelut tarvetta vastaavasti ja oikea-aikaisesti Esim. avoin toiminta ja perusopetuksen HOPE-ryhmä Riittävät resurssit perustehtävän hoitamiseen Sektorien välisen yhteistyön kehittäminen edelleen Jokaisella on oma perustehtävä, mutta yhteistyön tekeminen muiden toimijoiden kanssa on välttämätöntä kuntalaisten kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistämiseksi Sähköisen toimintaympäristön kehittäminen Laitteet ja ympäristöt, asiakkaiden käytössä olevat sovellukset, somen hyödyntäminen, lomakkeisto jne. Tätä työtä tukee edelleen jatkuva Askel -hanke ja sen tavoitteet Asiakaslähtöinen asenne ja osaaminen, yhden luukun periaate, aluemalli ja sähköiset palvelut Jos sote jää jäihin -> organisaatiouudistus uudelleen esille!
Sote- ja maakuntauudistus Kaarinassa kunnan vastuulle jää edelleen paljon palveluita. Olemme jatkossakin toivon mukaan kasvukunta, joka houkuttelee lapsiperheitä. Edellyttää kunnan imagon ylläpitämistä Mikä ja mitä on tulevaisuuden Kaarina? Huolena kuntaan jäävän rahoituksen riittävyys Jos kunnalla ei ole mahdollisuutta panostaa peruspalveluihin ja lasten tukeen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, koituvat kustannukset sotealueelle/maakunnalle. Ei taloudellinen eikä inhimillinen vaihtoehto
Sote- ja maakuntauudistus Uudistus edellyttää kuntaan jäävien tukipalveluiden radikaalia tarkastelua. Sivistyspalvelut ei voi maksaa nykyisen suuruista hallintoa. Mikäli toimintaa ei pystytä tehostamaan on riskinä on se, että palvelutasoa täytyy peruspalveluissa laskea. -> mitä tapahtuu Kaarinan kuntakuvalle?
Tukipalvelut tällä hetkellä TA 2017 Sivistyslautakunta Perusturvalautakunta Henkilöstöhallinto 422 756 313 337 Työterveyshuolto 147 834 109 566 Taloushallinto ja palkanlaskenta 415 350 307 847 Tietohallinto 563 028 531 591 Kiinteistönhoito 2 198 125 1 319 704 Ruokapalvelut 3 507 927 1 322 070 Yhteensä 7 255 020 3 904 115 Uimahalli 58 910 Vuokrat + vesi 5 087 385 2 162 523
Sote- ja maakuntauudistus Johtopäätöksiä: Moni asia esim. hallinnossa on tehtävä siitä riippumatta, minkä kokoinen kunta on. Työnjohdon tai keskushallinnon viranhaltijoiden osalta säästöjä ovat haastavia, jos kyse on yksittäisestä Kaarinan kaupungille tärkeästä osaajasta. Yksikkökustannusten lievä nousu on väistämätöntä. Suuruus riippuu siitä, minkälaisiin säästötoimenpiteisiin Kaarinassa on valmius ja toisaalta mahdollisuus.
Sote- ja maakuntauudistus Pohdittavaa tulevaan: Miten radikaaliin tukipalveluiden tarkasteluun Kaarinassa ollaan valmiita lähtemään? Sopeutus nopeasti vai hitaasti? Ollaanko valmiita irtisanomisiin? Etsitäänkö säästöjä entistä laajemman kuntayhteistyön kautta? Onko veroprosentin korottaminen vaihtoehto?
Sivistyspalvelujen talous Luottamushenkilöiden perehdytys 11.9.2017
Sivistyspalvelujen käyttötalous
Toimintatuotot Myyntituotot Esi- ja perusopetuksen kotikuntakorvaukset Maksutuotot Päiväkotien hoitopäivämaksut Apip-maksut Tuet ja avustukset Valtionavustukset, mm. Etsivä nuorisotyö Hankeavustukset Muut tuotot Vuokratuotot 78 % Myyntituotot 4 % 1 % Tuet ja avustukset 17 % Maksutuotot Muut tuotot 11.9.2017
Toimintakulut Henkilöstökulut Vakinainen - ja määräaikainen henkilöstö, sijaiset Palvelujen ostot Asiakaspalvelujen ostot Sisäiset erät Kiinteistönhoito, laitosateriat, taloushallinto, ICT Muut palvelut (mm. kuljetuskustannukset) 3 % 4 % 9 % Aineet, tarvikkeet ja tavarat Toimisto- ja koulutarvikkeet Kirjallisuus Kalusto ja muu materiaali Sähkö ja vesi Avustukset Päivähoidon tuet Kulttuurijärjestöjen avustukset 30 % 54 % Muut toimintakulut Henkilöstökulut Aineet, tarvikkeet ja tavarat Muut toimintakulut Palvelujen ostot Avustukset 11.9.2017
Sisäiset erät 1000 euroa TP 2016 TA 2017 TA 2018 Muutos- % TA17- TA18 Työterveyshuolto 109 157 155-1,6 % Toimisto- ja asiantuntijapalvelut 208 211 207-2,3 % Henkilöstöpalvelut 0 449 453 0,9 % Taloushallinto 226 230 215-6,5 % Tietohallinto 621 620 639 3,1 % Kiinteistönhoito 2 479 2 364 2 431 2,8 % Laitosateriat 3 601 3 508 3 600 2,6 % Vuokrat 5 504 5 575 6 744 21,0 % 11.9.2017
Sivistyspalvelujen talouden toteuma 1-7/2017 1 000 euroa 1-7/2017 1-7/2016 Tot 2017/2016 MTA 2017 TP 2016 Toimintatuotot 3 329 3 349-0,6 % 4 998 5 785 Toimintakulut -38 049-38 712-1,7 % -66 021-64 613 Toimintakate -34 720-35 363-1,8 % -61 024-58 828 11.9.2017
Valtionosuusjärjestelmä
Kunnan palvelujen rahoitus Tulonlähteet: Kunnallisvero (Kaarina 19,75 %) Kiinteistövero Osuudet yhteisöverosta Toimintatuotot (käyttötalous) Myyntituotot Maksutuotot Avustukset Valtionosuudet (VM ja OKM) 13 % 1 % 25 % Toimintatuotot Verotulot Valtionosuudet Muut tuotot 61 % 11.9.2017
Rahoitusjärjestelmän rakenne Valtio osallistuu kunnallisten palvelujen rahoitukseen valtionosuusjärjestelmän kautta Valtionosuudet: Kunnan peruspalvelujen valtionosuus (VM) Opetus- ja kulttuuritoimen valtionosuus (OKM) 11.9.2017
OKM valtionosuudet Kaarinassa OKM VALTIONOSUUDET 2014 2015 2016 2017 Perusopetus, lisäopetus 83 484 76 424 81 898 79 514 Esiopetus, 5-vuotiaat 65 977 68 418 54 988 62 286 Perusopetus, muut yli 16-vuotiaat 5 938 19 627 21 033 Perusopetus, vaikeasti kehitysvammaiset 14 092 14 436 30 939 30 039 Perusopetus, muut vammaiset 1 240 589 1 531 218 1 795 313 1 836 773 Joustavan perusopetuksen lisä 60 800 31 000 31 000 Maahanmuuttajien valmistava opetus korvaus yli 8kk 80 923 Perusopetus, maahanmuuttajien valmistava opetus 45 309 113 292 93 902 Aamu- ja iltapäivätoiminta 465 585 627 686 654 688 663 121 Lukiokoulutus 2 556 220 2 406 391 2 434 534 2 419 447 Lukiokoulutus, yli 18-v aloittaneet 319 357 253 202 173 176 172 103 Kaarinan kansalaisopisto 541 456 513 618 524 124 493 824 Nuorisotyö 45 704 45 989 46 287 46 822 11.9.2017
Vastuualueiden toimintakatteen kehitys ja vertailuhinnat
Koulutuksen toimintakatteen kehitys ja vertailuhinnat 38 000 9 000 37 000 36 000 35 000 34 000 33 000 32 000 31 000 7 302 5 754 7 749 7 470 7 384 6 200 6 098 5 287 33 224 32 956 32 920 34 255 8 000 7 000 6 000 5 000 4 000 3 000 30 000 30 674 2 000 29 000 1 000 28 000 TP 2013 TP 2014 TP 2015 TP 2016 Enn. 2017 Koulutuksen toimintakate Perusopetus, euroa/oppilas Lukiokoulutus, euroa/oppilas 0 11.9.2017
Varhaiskasvatuksen toimintakatteen kehitys ja vertailuhinta 7 589 7 733 7 567 7 455 7 460 23 200 7 500 22 700 22 718 22 437 7 000 6 500 22 200 21 700 21 876 21 867 21 754 6 000 5 500 21 200 TP 2013 TP 2014 TP 2015 TP 2016 Enn. 2017 Varhaiskasvatuksen toimintakate Varhaiskasvatus, euroa/alle kouluikäinen lapsi 5 000 11.9.2017
Vapaa-ajan palvelujen toimintakatteen kehitys ja vertailuhinnat 4 500 4 225 4 091 4 000 3 712 3 639 3 582 3 500 71,98 69,24 68,73 64,39 66,79 120 100 80 60 3 000 45,46 44,45 44,41 41,11 43,79 40 2 500 16,03 15,45 15,7 16,28 16,56 20 2 000 TP 2013 TP 2014 TP 2015 TP 2016 Enn. 2017 Vapaa-ajan palvelujen toimintakate Kirjasto, euroa/asukas 0 Kansalaistoiminta ja kulttuuripalvelut, euroa/asukas Nuorisopalvelut, euroa/alle 30-vuotias 11.9.2017
LUOTTAMUSHENKILÖ- KOULUTUS Koulutuksen vastuualue 11.9.2017 Johtava rehtori Mika Rantanen
Esityksen rakenne Koulutuksen ohjausjärjestelmä Kaarinan koulut Talousasiaa ja tilastoja Toimintaa: oppilaan tuki, erityisopetus, koulukuljetukset, iltapäivätoiminta, tietotekniikka, vuoden 2018 tavoitteita 12.9.2017
Valtion (OKM, OPH, ) ohjaus Talous - valtionosuusjärjestelmä Tuntijako - hankerahoitus Opetussuunnitelman perusteet (velvoittava normi) Säädös- ja normiohjaus - Perusopetuslaki - Perusopetusasetus PERUS- OPETUS Sisältö- ja informaatio-ohjaus - ei sitovaa kehittäminen - esim. laatukriteerit - PISA - tasavertaisuus oikeudenmukaisuus 12.9.2017
Perusopetuslain kokonaisuudet Soveltamisala ja tavoitteet Kunta opetuksen järjestäjänä Muut opetuksen järjestäjät Opetus Arviointi Työaika Oppivelvollisuus sekä oppilaan oikeudet ja velvollisuudet Erinäiset säännökset Aamu- ja iltapäivätoiminta Perusopetusasetuksen kokonaisuudet 12.9.2017
Lukiolaki ja asetus: sisältökokonaisuudet Laki Soveltamisala ja tavoitteet Koulutuksen järjestäminen Opetus Arviointi ja ylioppilastutkinto Opiskelijan oikeudet ja velvollisuudet Asetus Opetus Opiskelijan arviointi Opiskelijan oikeusturva 12.9.2017
KUNTATASO: Paikallinen OPS laaditaan valtakunnallisten perusteiden mukaan; OPS = OPETUSSUUNNITELMA Kaupunkitasoinen (tai koulutasoinen) määrittää mm. - mitä opetetaan (esim. kielet, valinnaisuudet, ) - milloin opetetaan (esim. kieliohjelma) - kuinka monta tuntia (esim. tuntijako) - arvioinnin (esim. todistukset) ja kaikki muut käytännön koulutyön OPETUSSUUNNITELMA ON VELVOITTAVA NORMI Kaarinan OPS:t perusopetukseen ja lukioon otettu käyttöön lv. 2016-17 alusta. 12.9.2017
KOULUTASO: Vuotuinen suunnitelma Sivistyslautakunta hyväksyy syksyllä koulukohtaisen vuotuisen suunnitelman, joka on koulun yksityiskohtainen suunnitelma lukuvuoden toteuttamisesta: - tavoitteet, teemat, painopisteet - opettajien työjako ja työmäärä - 12.9.2017
12.9.2017
Perusopetuksen koulut 1.-6. lk eli alakoulut Koulu; opp. rehtori Esiop.+ IP Erityistä Auranlaakso; 150 Matti Kallio on on Yksi yläkoulun pienryhmä asuntolaosassa Hovirinta; 287 (yleisopetus 202) Katri Hotti ei on Paljon toimintoja samassa rakennuksessa; erityisopetuksen pienryhmiä Kuusisto; 196 Matti Ketola on ei Kaksi kiinteistöä; Empola ja pääkoulu; Niemenkulma Ma. Jussi Tuimala ei ei Oppilasmäärä vähenemässä Runko; 151 Milka Jääskeläinen ei on Oppilasmäärä kasvussa St. Karins svenska skola; 173 Maria Engblom on on Yläkoulu käydään Turussa, oppilasmäärä kasvaa; Hovirinnan koulutalossa 12.9.2017
12.9.2017
Perusopetuksen koulut 1.-9. lk eli yhtenäiskoulut Koulu; opp. Kotimäen koulu; 642 Piikkiön yhtenäiskoulu; 641 Piispanlähteen koulu; 664 rehtori Esiop. + IP Katariina Kavantola Marko Kuuskorpi Tiina Tuominen on on on on on on Erityistä mm. Kaksi kiinteistöä: Ristikallio ja Kotimäki Oppimisympäristön kehittämishankkeita; Kaksi kiinteistöä: lastentalo ja nuorten talo. Hankesuunnitelma alakoululle valmistelussa Valkeavuoren koulu; 727 Kaj Kanervavuori ei on Paljon pienryhmiä, 10. lk 12.9.2017
12.9.2017
Lukio Koulu rehtori Opp. määrä Kaarinan lukio Kimmo Laitinen 1. k:lle otetaan 120; kokonaisoppilasmäärä on n. 420 - Yleislinja - Musiikkiteatteri - Focus-linja - Aikuislinja: ylioppilastutkinto, lukion oppimäärä tai yksittäisiä opintoja. Tutkintotavoitteisia opiskelijoita noin 120 12.9.2017
Ammatillinen koulutus Perusopetuksen jälkeen siirrytään toiselle asteelle, joko lukioon tai ammatillisiin opintoihin. Kaarina, Paimio ja Parainen muodostavat Peimarin koulutuskuntayhtymän eli Ammattiopisto Livian, joka tarjoaa opetusta luonnonvara-alalla sekä sosiaali- ja terveysalalla. Toimipisteet Kaarinassa: Maaseutuopisto Tuorlassa ja Sosiaali- ja terveysopisto keskustassa. 12.9.2017
12.9.2017
12.9.2017
12.9.2017
12.9.2017
12.9.2017
Koulutarvikkeet ja oppikirjat, noin 130 /oppilas 12.9.2017
Talousarvio Talousarviossa, kate: 31 M / perusopetus 3 M / lukiokoulutus 12.9.2017
KOULUTUS TALOUSARVIOSSA 2017 12.9.2017
Tuntikehys Tuntikehys on se tuntimäärä, joka koululla on käytettävissä yhden työviikon aikana opetukseen, tukiopetukseen sekä eräisiin virkaehtosopimuksessa mainittuihin toimintoihin. Tuntikehys saadaan kaavasta tuntikehyskerroin x oppilasmäärä Eli jos kerroin on 1,31 niin 200 oppilaan koulun viikkotuntimäärä on 1,31 x 200 = 262 h Käytännössä tuntikehyskerroin saadaan kun talousarvion eurot jaetaan oppilasmärällä. 12.9.2017 :
Tuntikehys Kaarinassa Periaatteet: Tasa-arvo ja oikeudenmukaisuus Resurssit seuraavat oppilasta Ryhmien muodostaminen on koulukohtainen ratkaisu, päätös ja harkinta osaajilla Pienten yksiköiden erityispiirteiden yksilöllinen huomioiminen Yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeiden huomioiminen 12.9.2017
Työntekijät KROSSI PK LUK yht virkarehtorit 5 2 7 opet, toist (htv) 246 25 271 opet. määr.aik. (kpl) 37 7 44 ohjaajat, toist (htv) 2,81 59 0 62 koulupsykologit 4 koulukuraattorit 3 koulunuorisotyönt. 5 5 koulusihteerit 5 1 6 12.9.2017
Oppilasmäärä kasvaa Oppilasmäärät: 20.9.2016: 3577; Tilinpäätös 2016: 3591 (TP 2015:3466) arvio 20.9.2017: 3686 ka. 3630/2017; arvio 20.9.2018: 3780 ka. 3725 /2018; vieraskielisiä 166 Oppilaat: - ekaluokkalaisten määrä +10% / 16->17 - vieraskielisten (ei su, ru) määrä: 166 opp. - oppilaan oman äidinkielen opetusryhmiä: albania, arabia, bosnia, espanja, kiina, venäjä, vietnam 12.9.2017
Oppilasmäärä kasvaa vs. 0-raami TA 2018 - oppilaiden ateriat + 53.000 - koulutarvikkeet ja oppikirjat 131 /opp. (TA 2017) = 13.100 /100 opp. (lisäksi muut materiaalikulut n. 60 /opp.) - koulukuljetusten määrä kasvaa - vieraskieliset oppilaat tarvitsevat erityisopetusta, suomi toisena kielenä opetusta ja oman kotikielen opetusta sekä harvinaisten uskontojen opetusta - uusien opetusryhmien tarve syksyllä 2018? opetusryhmät kasvavat Kun palvelutarve (oppilasmäärä) kasvaa, niin 0-raami = miinusraami! Lisäksi kulukasvut, joihin ei voi vaikuttaa: sähkö, varhemaksut, vuokrat, 12.9.2017
Talouden ja toiminnan toteuma 2017 Alkuvuoden 2017 aikana lautakunnan talousarviota on muutettu kolme kertaa: - 72 500 Kotimäen ja Valkeavuoren opetusjärjestelyjä varten (22.5.) - 400 000 Hovirinnan koulurakennuksen väistötilavuokrat (5.6.) - 140 000 Valkeavuoren väistötilat (26.6.); Yht. +612 500 toimintakuluja. Useita hankeavustuksia tulokertymää merkittävästi Hankeavustuksille kohdistuu kuitenkin saman verran kustannuksia, joten vaikutusta toimintakatteeseen ei ole. Perusopetuksen henkilöstökulujen kertymä on likimain sama kuin vuonna 2016. Viikkotuntimäärä on noussut hieman (2016:6259, 2017:6277), mutta oppilasmäärän kasvaessa on tuntikehys kokonaisuutena laskenut. Laskua vrt. 2016: - Asiakaspalvelujen ostot - Kotikuntakorvausmenot laskeneet noin 60 000 eurolla alkuvuoden aikana. Nousua: Oppimateriaali- ja tarvikemäärärahat Lukion toimintakulut ovat kertyneet talousarvion mukaisesti Pysyttäneen talousarviossa Toiminnalliset tavoitteet saavutetaan 12.9.2017
Yleistä vastuualueen tulevaisuudesta Tila-asiat: vuokra- ja muuttokuluja, sähkön hinta noussut Tila-asioiden selkiintymättömyys haittaa mm. erityisopetuksen kehittämistä; yksi liikuntasali ja kaksi kenttää poistunut käytöstä Opetussuunnitelman jalkauttaminen: oppimisymp. kehittäminen (kalusteet, oppimateriaali), hybridimalli (sähköinen ja paperinen oppimateriaali), koulutus Oppilaiden tarvitsema tuki - valmistavasta opetuksesta (valmo) tavalliseen opetukseen siirtyvät tarvitsevat tukea - psyykkisia ongelmia pienillä lapsilla - poissaoloja / kouluakäymättömyys Maahanmuuttajia tulee ilman kiintiöpakolaisiakin: S2-kielen opetus, vieraat uskonnot, kotikielen opetus Lukion vetovoima? Rekrytointiongelmia Aamu- ja iltapäivätoiminta Rehtorien työmäärä: virka-apulaisrehtorit 12.9.2017
TA2018, olennaisimmat muutokset Nepsy: Neuropsykologinen varhainen puuttuminen (moniammatillinen yhteistyö) Hoidollispedagoginen ryhmä Koulukuraattori; uusi Tasokorotukset: tarvikkeet ja oppikirjat Tuntiresurssin korotus (0-raami ei ole ottanut huomioon oppilasmäärän kasvua) Opetussuunnitelman jalkauttaminen: materiaali, kalustus, koulutus Fyysiset oppimisympäristöt: hankerahan korotus Jäähallialoite Mahdolliset muutokset APIP-toimintaan Sähkön hintanousu 12.9.2017
Mahdolliset sopeuttamiskeinot Annettavaa opetusta vähennetään (tuntikehystä pienennetään eli opetusryhmiä suurennetaan) Muutetaan opetussuunnitelmaa niin, että annettavaa opetusta vähennetään Sijaisten käyttöä vähennetään Luovutaan niistä palveluista, jotka eivät ole pakollisia: - oman äidinkielen opetus maahanmuuttajille - iltapäivätoiminta lopetetaan tai maksuja korotetaan - Yrityskylä-vierailut - lukion aikuislinja - uraohjaus - lisäopetus eli 10. luokka - opetukseen liittyvät kuljetukset (opintokäynnit, retket, koululaisliikunta) Vähennetään juustohöylällä tarvikkeista, opetusvälineistä, oppikirjoista, 12.9.2017
Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suunnitelma (hyväksymätön) Visio 2020: Tieto- ja viestintäteknologia on luonteva osa oppimista ja sitä käytetään aktiivisesti, monipuolisesti ja oppijalähtöisesti. Hybridimalli Yhteiskäyttölaitteet 1.-3. lk:t, 4.-9. lk:t henkilökohtaiset OPSn perusteella: "Oppilaita ohjataan ymmärtämään tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita ja keskeisiä käsitteitä sekä kehittämään käytännön tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa." Oppilaita opastetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa -vastuullisesti, turvallisesti ja ergonomisesti - tiedonhallinnassa sekä tutkivassa ja luovassa työskentelyssä." "Oppilaat saavat kokemuksia ja harjoittelevat tvt:n käyttämistä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa." 12.9.2017
Oppilaan tuki 12.9.2017
Oppilashuoltokäytännöt on kirjattu koulun hyvinvointisuunnitelmaan Koulukuraattorit, 3 - koulun opetus- ja kasvatustyön tukeminen - oppilaan koulunkäynnin tukeminen Koulupsykologit, 4 - kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen liittyvät ongelmat Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki: Kuraattorin tai psykologin puheille pääsee viimeistään 7. työpäivänä pyynnöstä ja kiireellisessä tapauksessa viimeistään seuraavana työpäivänä. Kouluterveydenhoitajat 12.9.2017
Pienryhmät; maksimikoko 8 tai 10 Hovirinta, pienryhmiä 8 - pienryhmiä lievästi kehitysvammaisille oppilaille (autismi, asperger, tourette, ) - kielellisiin vaikeuksiin Valkeavuori, pienryhmiä 9, joista yläkoulussa 3 - oppimisvaikeudet - hoidollispedagoginen ryhmä Piikkiön yhtenäiskoulu, pienryhmiä 8 - myöskin alueellinen resurssikoulu 12.9.2017
Pienryhmät Piispanlähde, 3 yläkoulun pienryhmää - ryhmä Hovirinnasta siirtyville - koulupelokkaiden ryhmä /lv. 2017-18 alkaen sijoitettu Auranlaakson koulun asunto-osaan Kotimäki, 1 yläkoulun ryhmä Muissa kouluissa ei ole pienryhmiä 12.9.2017
Ohjaajat ja iltapäivätoiminta, 483 oppilasta Iltapäivätoiminta on kaupungin järjestämää - klo 16.30 asti - kaikissa kouluissa paitsi ei Niemenkulmassa - Krossin kerho erityislapsille Koulunkäynninohjaajia noin 70 - ohjaavat tuen tarpeessa olevia oppilaita - moni ohjaaja on iltapäiväkerhossa ohjaajana 12.9.2017
Koulukuljetukset: PoL 32 : jos koulumatka yli 5 km, on oppilaalla oikeus maksuttomaan koulukuljetukseen. Lisäksi maksuton koulukuljetus, jos - liian vaarallinen koulumatka (Koululiitu) - lääkärintodistus - esiopetus on PoL:n alaista toimintaa Kaarinassa kuljetetaan lv. 2017-18 yht. 340 lasta (sis. esiopetuksen 15 lasta) Kaarinaan ja Turkuun Kustannukset n. 760 000 /v; sis. myös uimahalli- ja opintokäynnit, liikuntakuljetukset Logistiikka-asiantuntija Jonas Nordberg 12.9.2017
Koulukuljetustavat Ensisijainen Föli Koulukuljetukset, vaihtoehtoja oppilaan tarpeista riippuen - nousu autoon noutopysäkiltä - nousu autoon kotiportilta - nousu autoon saattaen vaihtaen / ohjaaja vastaanottaa koululla Talviajan kuljetuksia 12.9.2017
Kuljetusoppilaat 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 Föli 81 170 146 165 Taksikuljetus 151 80 105 77 Turussa opiskelevat erityislapset 8 11 45 45 Ruotsinkieliset 31 35 62 106 YHTEENSÄ: 271 296 358 393 Syksyllä 2017 kuljetettavien määrä vähentynyt noin 50 vrt. kevät 2017. 12.9.2017
Huomioita Föli syksystä 2014 alkaen Turussa opiskelevien kaarinalaisten kuljetukset Kaarinan järjestettäväksi syksystä 2015 Ruotsinkielisten kasvava määrä Erityislasten siirtäminen Turusta oman toiminnan piiriin 12.9.2017
12.9.2017
Kaarinalaiset perusopetuksen oppilaat muissa kunnissa Katariinan koulu 3 Luolavuoren koulu 10 Hannunniittu 3 Turun kaupunki Sirkkala ja Sirkkalabacken 15 St. Olofsskola 49 Satulavuoren koulu 9, heistä 4 vieraskuntalaista Toivonlinna 42 Kansainvälinen koulu 21 Mylly-Antin koulu (kuntayhtymä) 4 Lisäksi lastensuojelulain perusteella sijoitettu x kpl Sairaalakoulun oppilas on oman kotikoulunsa oppilas 12.9.2017
Tavoitteet Asiakaslähtöisyys Prosessit Taloudellisuus Henkilöstön ja organisaation oppiminen ja kasvu 12.9.2017
Asiakaslähtöisyys: Tarjoamme kuntalaisille asiakaslähtöisiä ja oikea-aikaisia palveluita Tavoitteet: Liikkuva koulu hankkeella liikunnallistetaan koulupäivää monipuolisesti. Erityistä huomiota kiinnitetään oppituntien liikunnallistamiseen. Lukion vetovoimaisuuden ja ensisijaisten hakijoiden määrän lisääminen Iltapäivätoiminnan laskutusta esitetään aloitteessa muutettavaksi siten, että maksuissa huomioidaan huoltajien tulot Oppilaiden ja huoltajien osallisuuden lisäämisellä parannetaan työskentelyilmapiiriä ja parannetaan koulumotivaatiota (oppilaskuntien, hyvinvointiryhmien ja vanhempainyhdistysten panos) 12.9.2017
Prosessit: Prosessimme ovat sujuvia Tavoitteet: Lisätään yhteistyötä kaupungin lasten ja nuorten palveluissa: - poissaolojen seurannalla ja varhaisella puuttumisella estetään syrjäytymistä - Nepsy-koulutus (varhaiskasvatus, koulutus, lasten ja nuorten palvelut) Uuden Tieto- ja viestintäsuunnitelman avulla tieto- ja viestintätekniikkaa käytetään aktiivisesti, monipuolisesti ja oppijalähtöisesti Oppilasarvioinnin kehittäminen: yhdessä oppiaineessa arvioidaan yhden koko ikäluokan osaaminen Hankkimalla tablet-laitteita leasing-sopimuksella kevennetään laitteiden hankinta-, hallinta- ja poistoprosesseja 12.9.2017
Taloudellisuus: Tuotamme palvelut kustannustehokkaasti ja vaikuttavasti Tavoitteet: Rehtorit ottavat entistä enemmän vastuuta yksikkönsä taloussuunnittelusta ja -seurannasta 12.9.2017
Henkilöstön ja organisaation oppiminen ja kasvu: Meillä on ammattitaitoinen ja työssään viihtyvä henkilöstö, jonka työtä tukee toimiva organisaatio Tavoitteet: Jokainen koulu järjestää lukuvuoden aikana ainakin yhden pedagogisen kahvilan, jossa käsitellään ajankohtaisia kouluun liittyviä asioita sekä työntekijöiden hyvinvointiin liittyviä asioita Henkilöstön koulutuksen painopisteenä on uusien opetussuunnitelmien toteuttaminen Työn tekemisen hallinnan tunne (osaaminen) auttaa jaksamaan: täydennyskoulutus ja riittävät resurssit ovat tärkeä jaksamisen väline 12.9.2017