Materiaali peräisin mm.



Samankaltaiset tiedostot
OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA KEHITTÄMINEN työvälineinä HOPS ja portfolio , 1.10 tai Päivän ohjelma

Muuttuva työelämä ja asiantuntijuus

Oivalla osaamisesi, uskalla uralle

TUUNAA TYÖNHAKUSI. Jaana O. Liimatainen Päivän ohjelma Oma osaaminen ja ura-ajattelu

URASUUNNITTELU Ura?

Materiaali peräisin mm.

Liisa: Anteeksi, voitteko neuvoa minulle tien? Irvikissa: Minne olet menossa? Liisa: En tiedä. Irvikissa: Sitten mikä tahansa tie vie perille.

Materiaali peräisin mm.

Työnhakuvalmennus Oman osaamisen ja vahvuuksien kartoittaminen

TUUNAA TYÖNHAKUSI. Anita Perttunen Jaana O. Liimatainen

Työelämän osaamistarpeet. Pekka Ruohotie

Sisältö. Osaaminen ja sen tunnistaminen CV Työpaikan haku

1) Työelämän muutokset ja osaamisvaatimukset. 2) Asiantuntijuustutkimuksen näkökulmia

Opettajat yhteisöllisinä asiantuntijoina

Elinkeinoelämän tulevaisuuden osaamistarpeita

Ajanhallinta ja tavoitteellinen opiskelu. Oppimisesta Tavoitteista Ajankäytöstä Suunnitelmallisuudesta

Tuunaa työnhakusi - hae harjoitteluun

Työelämän asiantuntijuus ja yliopistopedagogiikka Päivi Tynjälä

Urasuunnittelua ja sivuainevalintoja -HuTK Elina Koskinen Opiskelijakeskus

Matkalla kohti alustataloutta yrittäjän osaamistarpeet

Työelämä nyt ja tulevaisuudessa

OPO-ops T Tavoitealue 7. lk sisältöalueet 8. lk sisältöalueet T1 auttaa oppilasta

Maakunnan kehitysnäkymät ja järjestöjen rooli maakunnan kehittämisessä

OSATA. Osaamispolkuja tulevaisuuteen

Ohjaus ja monikulttuurisuus

TAMKin strategia kohti vuotta Hyväksytty Tampereen ammattikorkeakoulu Oy:n hallituksessa

Tulevaisuuden haasteet ja oppimisympäristöt

SUOMEN ELINVOIMAN LÄHTEET -kehitysohjelma

Tulevaisuuden oppiminen - ajatuksia muutoksesta. Ahola, Anttonen ja Paavola

Työelämävalmiudet: Oivallus-hankeken seminaari

Kuinka turvaat työllisyytesi?

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen?

VAL211 OSAAMISEN ARVIOINTI OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Riittääkö seutukuntien vetovoima?

OPISKELIJAKESKUKSEN opiskelu- ja uraohjauspalvelut. Ohjausta ja neuvontaa. Ota yhteyttä

Ohjevihko on tuotettu YVI- hankkeessa.

Tulevaisuuden osaamistarpeet työelämässä? Jokke Eljala Suomalaisen Työn Liitto Soveltavan liikunnan päivät , Helsinki

Ohjaus Oulun yliopistossa

Ajanhallinta ja suunnitelmallinen opiskelu

Ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen kokonaisuudistus AKKU -johtoryhmän toimenpideehdotukset,

Tuottavuutta ja hyvinvointia finanssialalle

Asiantuntijuus ja ammattitaito

UUDEN TYÖN MARKKINA Ehdotus edistyksellisemmän työn markkinan luomiseksi Suomeen

Opiskelijasta asiantuntijaksi: asiantuntijuus, osaaminen ja työelämätaidot. Teemaluento 2016 BMTK, KaTK, LuTK

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

NOLO 2016 Me erilaiset työntekijät ja työssä jaksaminen miten olemme yhdessä enemmän Helsinki Congress Paasitorni

POLKU OSAAMISEN YTIMEEN

Piilotettu osaaminen. tunnistammeko kansainväliset osaajat

Paras työpaikka tulevaisuuden osaajalle

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

OKM Yrittäjyyslinjaukset 2017

Uraohjaus työllistyvyyden parantamiseksi

URAOHJAUKSELLA TUKEA OPISKELIJOIDEN URASUUNNITTELUUN

Työ kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018. Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin

Pedagogisen hyvinvoinnin rakennusaineita. Kristiina Lappalainen Itä-Suomen rehtori- ja johtajuuspäivät

UUSIA MAHDOLLISUUKSIA VERKOSTOITUMALLA JA YHTEISTYÖLLÄ

Mistä akateeminen asiantuntijuus koostuu?

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Työn arvojen monimuotoistuminen Mikko Kesä, Jan-Erik Müller, Tuomo Saarinen Innolink Research Oy

Yrityselämän kansainvälisyystaidot - mitä tulevilta ammattilaisilta odotetaan? Piia Alvesalo Elinkeinoelämän keskusliitto EK

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu Seija Leppänen

Eväitä opintojen sujumiseen, opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa. Opintopsykologi Katri Ruth

Muuttuvassa maailmassa tieto ei ole valtaa osaaminen ja oppiminen on!

Opinto-ohjaus Perusaste Soveltavat kurssit (Koulukohtaiset kurssit) Koulukohtaiset ohjauskurssit arvioidaan suoritusmerkinnällä S.

Innovaatiokasvatusta kansainvälistäjille

Opettajan työ ja oppiminen -asiantuntijuuden kehittämisen näkökulma

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Get a Life tulevaisuussuuntautunut uraohjaus korkeakouluopiskelijoille

Osaamisidentiteetti ja ammattilaiseksi kasvaminen Sari Miettinen, Projektiasiantuntija Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus

Osaamis- ja koulutustarpeet tekniikan alalla

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

Työelämän osaamistarpeita

Kirjasto oppimisympäristönä

Vanajaveden Rotaryklubi. Viikkoesitelmä Maria Elina Taipale PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa

Eeva-Liisa Puumala Laboratoriohoitaja

AMMATTIKUVAKONEEN SATOA - KOOSTE ALUMNIEN VASTAUKSISTA

Joustavat polut kohti tulevaisuuden työelämää

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

OSAAMINEN KAIVETAAN ESIIN

Työn ja oppimisen integrointi. Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj.

Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät , Jyväskylä Päivi Haarala

Globaalit trendit Ihmiset vaurastuvat ja elävät pidempään. Keskiluokka kasvaa ja eriarvoisuus lisääntyy. Taloudellinen ja poliittinen painopiste

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Urakirja opiskelijoille ja valmistuneille. Osa II. 8 askelta urapolullani

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

Julkisista hankinnoista innovatiivisiin hankintoihin STM /

Tulevaisuuden työ. Pitkän aikavälin näkymiä työelämään ja tulevaisuuden osaamisiin. Turku

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä

Sosiaalinen media opintoohjauksen. Anne Rongas Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

Transkriptio:

URASUUNNITTELU Jaana O. Liimatainen Elina Koskinen Kaisu Kanstrén 15.03.2011 Materiaali peräisin mm. käytämme hyväksi OTP:n materiaalia Sakari Jussi-Pekka, Tiina Hämäläinen, Kaisa Karhu, Seija Kiiskilä, Anita Perttunen, Anita Pirilä, Sari Vähäkangas ainakin myös muilta, ne mainitaan kohdallaan esitys löytyy: valmistu.net http://teemailtapaivat.wikispaces.com

R.Vance Peavy: Elämäni työkirja, Psykologien kustannus Oy, Helsinki 2001 http://www.avosto.net/a-ura/harjoitus/peavy/peavy14.pdf (mukailtu) Mitä työtä olen tehnyt (nyt ja aikaisemmin) Kartta työn maailmasta Taidot, kiinnostukset vahvuudet, erityisosaamiseni Tulevaisuudenkuvat, kuvittelemani ammatit, työtilanteet, oppiminen, tavoitteet, koulutus, suoritukset Tunteet, arvot, asenteet: mikä on sydämessäni minulle tärkeintä suhteessa työhön Minä tutkimassa työelämään liittyviä ajatuksiani Mietittäviä kysymyksiä: - mistä aloitan? - mikä minua mietityttää eniten tulevaisuuteni suhteen? - mitä tukea tarvitsen, jotta pääsisin eteenpäin suhteessa työelämään? Ura-ajattelu ura, mikä se on urasuunnittelu, mikä se on ura-ankkurit

Perinteinen urakäsitys ura on ylenemistä hierarkiassa organisaatio tarjoaa etenemisreitin ylennys lisää tehtävien laajuutta, vastuullisuutta ja palkkioita mahdollisuudet vastuuseen, haasteisiin, vaikutusvaltaan, koulutukseen ja palkitsemiseen sidoksissa yrityksen hierarkiaan verkottuminen organisaation sisällä Ura? Perinteinen urakäsitys ura on ylenemistä hierarkiassa organisaatio tarjoaa etenemisreitin ylennys lisää tehtävien laajuutta, vastuullisuutta ja palkkioita mahdollisuudet vastuuseen, haasteisiin, vaikutusvaltaan, koulutukseen ja palkitsemiseen sidoksissa yrityksen hierarkiaan verkottuminen organisaation sisällä Ura? Uusi urakäsitys ura muotoutuu tehtävästä toiseen siirtymällä eri työnantajien palveluksessa asiantuntija suunnittelee oman urapolkunsa urapolku määrittelee etenemisen mahdollisuus haasteisiin, vastuuseen, vaikutusvaltaan ja palkitsemiseen sidoksissa urapolkuun verkottuminen asiantuntijuusalueen ja toimialan sisällä

Urakäyttäytyminen, uramuutos Ura osaamisen kasvua, taitojen ja asiantuntemuksen lisääntymistä, vuorovaikutuksen kehittymistä Urakäyttäytyminen yksilön omaa toimintaa uramuutostilanteessa Uramuutos Tehtävien muuttuminen Aseman muuttuminen Työpaikan vaihtuminen Urakäyttäytymiseen vaikuttavat tekijät Urakäyttäytyminen ~ omaan uraan ja ammatillisiin tavoitteisiin liittyvä toiminta Lähteenmäki (1995) Sisäiset vetotekijät: arvot, yksilön omat merkitykset, kokemukset Sosiaaliset painetekijät: kulttuurista ja lähiympäristöstä nousevia; sukupuolirooliin, ammattiin ja asemaan liittyviä roolikäsityksiä Persoonallisuustekijät: persoonallisuuspiirteet, itseohjautuvuus, itsetunto, minäkäsitys

Urasuunnittelu? Liisa: Anteeksi, voitteko neuvoa minulle tien? Irvikissa: Minne olet menossa? Liisa: En tiedä. Irvikissa: Sitten mikä tahansa tie vie perille. Lewis Carroll: Liisan seikkailut ihmemaassa Mitä haluat työltä - tulevaisuudelta? Haasteita Luovuutta Tiedettä Käsillä tekemistä Yhteiskunnallista panosta Turvattua toimeentuloa Vapaa-aikaa Perhe-elämää...

Uran suunnittelu Tulevan työn ja sen suhteuttaminen muuhun elämään on helpompaa, jos olet pohtinut omia arvojasi omia odotuksiasi omia toiveitasi omia haaveitasi omia ominaisuuksiasi omaa osaamistasi Mitä urasuunnittelu on? jatkuva, muuttuva prosessi osaamisen tunnistamista itsearviointia, persoonallisuuden tarkastelua arvojen ja kiinnostusten tarkastelua mahdollisuuksien etsimistä vaihtoehtojen ideointia realististen vaihtoehtojen tarkastelua päätöksien tekemistä kovaa työtä

Urasuunnittelun tavoitteet itsetuntemuksen lisääminen omien kiinnostusten ja tavoitteiden selkiytyminen päämääräsuuntautuneisuus, motivointi oman osaamisen hahmottaminen opinto- ja urasuunnitelman jäsentäminen työnhakutaitojen lisääminen työllistymisen tukeminen oman ammattialan löytyminen Ura-ankkurit Ura-ankkurit liittyvät arvoihin ja vahvuuksiin sekä siihen rooliin, jossa meistä kukin mieluiten työskentelee (magneetit) (Schein, 1978 alkaen) Johtajuus Ammatillisuus Itsenäisyys Luovuus Turvallisuus Palveluhaluisuus Haasteiden hakeminen Elämän kokonaistasapainon etsiminen

Ura-ankkurit Ura-ankkurit eivät elämän varrella kovin paljon muutu. Poikkeus on turvallisuusankkuri, jonka painoarvo saattaa nousta esimerkiksi silloin, kun perheessä on pieniä lapsia. Kun yksityiselämässä on paljon paineita, työn toivotaan olevan vakaata ja turvallista. Elämäntilanteen helpottaessa saattaa tulla esiin taas erilaisia ankkureita. URASUUNNITTELU Lähtötilanne perhe, ihmissuhteet, opiskelu, työkokemus, tavoitteet Itsetuntemus Työelämätietous osaaminen, persoonallisuus, arvot, kiinnostuksen kohteet, resurssit, terveys ammattikuvat, toimialat, osaamisvaatimukset Tiedon käsittely Toimintasuunnitelma tavoitteiden täsmentäminen välitavoitteiden asettaminen konkreettinen suunnitelma tavoitteiden saavuttamiseksi mitä taitoja ja kokemusta tarvitsen, miten ne hankin ja millä aikataululla Suunnitelman päivitys

Tehtävä kokeiltavaksi: Toivomani tulevaisuus... http://www.avosto.net/a-ura/harjoitus/peavy/peavy11.pdf limnologia kalatalous luonnonsuojelu Koti- ja turkiseläinhoito riistanhoito Mahdollisuudet/ Kiinnostavat vaihtoehdot biotekniikka

Oma osaaminen megatrendit vs. osaaminen akateeminen osaaminen adaptiivinen asiantuntijuus miten oivaltaa oma osaamisensa Megatrendit Tulevaan kehitykseen vaikuttavia yleisiä suuria kehitysaaltoja Top ten (Mannermaa, 2000) Verkostoituminen Reaaliaikaisuus Tuotannon ja työn logistiikka Teknologian kehitys Globalisoituminen Ekologinen kilpailukyky Työn murros Verkkopalvelujen kasvu EU:n itälaajeneminen Väestön ja työvoiman ikääntyminen Euroopassa

Annika Ahtonen, viestintäpäällikkö, Elinkeinoelämän Valtuuskunta EVA Oivallus-workshop 23.9.2009 Työmarkkinat ja työelämä vuonna 2020 peruslähtökohdat Toimintaympäristö säilyy globaalina. Energian tarve lisääntyy. - Energian saatavuus ja hinta vaikuttavat elinkeinoelämään ja elinkeinorakenteeseen. Kiinan ja Intian taloudellinen, poliittinen ja geopoliittinen painoarvo kasvaa. Mahdollisuus, mutta myös haaste. Väestöräjähdys jatkuu. Tiedossa yhteiskunnallisia paineita ja massiivisia muuttoliikkeitä? Suurten ikäluokkien ikääntyessä huollettavien määrä kasvaa, työllisten määrä vähenee. Vaikutukset elinkeinotoimintaan, yrittäjyyteen, työvoiman kysyntään, kulutukseen ja osaavan työvoiman saatavuuteen? Julkisen sektorin ylikuormitus ja tehokkuuspaineet kasvavat. - Tarvitaan rakenteellisia uudistuksia. Teknologia kehittyy. - Tuottavuus sekä yrityksissä että julkishallinnossa paranee? Annika Ahtonen, viestintäpäällikkö, Elinkeinoelämän Valtuuskunta EVA Oivallus-workshop 23.9.2009 Työmarkkinat ja työelämä vuonna 2020 peruslähtökohdat Internetin käyttö monipuolistuu, tietoverkkojen ja sosiaalisten yhteisöjen merkitys kasvaa. Ekologisen näkökulman ja ympäristön merkitys lisääntyvät. Turvallisuushakuisuus korostuu. - Yhteiskunnan toimintaan liittyvät riskit vaikuttavat alueiden vetovoimaan ja kilpailukykyyn. Osaamisen ja innovaatiokyvyn tarve voimistuu houkuteltaessa yrityksiä ja huippututkijoita. Sosiaalinen osaaminen ja kyky verkottua korostuvat. Elinikäisen oppimisen merkitys vahvistuu. Kilpailu osaajista kiristyy ja ulkomainen työvoima lisääntyy. - Uudet johtamismallit ja luovuuden ilmapiiri vetävät osaajia puoleensa. Liiketoimintamallit uudistuvat. - Verkostoituminen. Internetin merkitys liiketoiminnan mahdollistajana lisääntyy ja palvelut sähköistyvät.

Ruohotie (2005) muokannut Tynjälän 2003 taulukon perusteella MUUTTUVA TYÖELÄMÄ, MEGATRENDEJÄ Tieto- viestintä- ja automaatio, automaatiotekniikan kehitys Globalisaatio Jatkuva muutos, kompleksisuus, epävarmuus Verkostoituminen, tiimityö projektit Symbolianalyyttinen työ Rutiinipalvelut ASIANTUNTIJAVALMIUDET - TAIDOT Tietokoneen ja verkkojen käyttötaidot, medialukutaito, kriittinen ajattelu, ongelmanratkaisutaidot Kielitaito, kulttuuriosaaminen, suvaitsevaisuus, eettisyys, sopeutuvuus Oppimistaidot, itsesäätelytaidot, reflektiivisyys, joustavuus, proaktiivisuus, aloitteellisuus, yrittäjyys, monialaisuus, rajanylitystaidot, kyky sietää paineita ja epävarmuutta Yhteistyötaidot, kommunikaatiotaidot, esiintymistaito Korkean asteen ajattelu, innovatiivisuus, visiointikyky Luotettavuus, täsmällisyys Ajankohtaista työelämässä ilmiöiden monimutkaistuminen ja nopeat muutokset työnkuvan muutos: monialaisia osaajia ja erikoisasiantuntijoita parhaan asiantuntemuksen löytäminen ja yhdistäminen paikallinen, alueellinen ja globaali yhteistyö formaalit ja informaalit oppimisen tilanteet yhdistyvät tieto ei sijaitse päässä se on sosiaalisesti hajautettua teknologian ja tietoyhteisöjen avulla yksilö voi ylittää itsensä

Akateeminen osaaminen (Eriksson & Mikkonen, 2003) Oman tieteenalan hallinta ja osaaminen Oppimistyylien tuntemus Kyky kehittää itseä oppijana Oman oppimisen arviointitaito Yhteistyötaidot Vuorovaikutustaidot Kielitaito Tieto- ja viestintätekniset taidot Kyky arvioida tietoa kriittisesti ja soveltaa tietoa käytäntöön Tieteellisen ajattelun periaatteiden omaksuminen Kyky luovuuteen Muutosvalmius Kulttuurien tuntemus Kansainvälisyys Tiedonhankinta, käsittely, raportointi Kyky toimia alan asiantuntijana Tutkimus- ja ammattietiikan taju Kyky ja rohkeus oivaltaa oman alan ja yhteiskunnan kannalta keskeisiä kysymyksiä ja tutkimusongelmia Mitä ominaisuuksia työnantajat arvostavat työntekijöissä? 1. Kommunikaatiotaitoja 2. Kielitaitoa 3. Luovuutta, luovaa ajattelua 4. Kykyä motivoida ja inspiroida muita 5. Analyyttisiä taitoja 6. Kykyä ja halua oppia uutta 7. Ajankäytön joustavuutta, valmiutta työskennellä pitkiäkin päiviä 8. Kykyä kuunnella ja ymmärtää toisten mielipiteitä 9. Kykyä toteuttaa ideoita, saada asiat tapahtumaan 10. Avoimuutta eri kulttuureille

Asiantuntijuus Rutiiniekspertit Menestyksellinen suoriutuminen tutuissa ympäristöissä ja tilanteissa Tehtävien samankaltaisuus Ei tapahdu asiantuntijuuden ja työn kehittymistä Adaptiiviset ekspertit Menestyksellinen suoriutuminen muuttuvissa olosuhteissa Ongelmanratkaisua uudenlaisissa tilanteissa Kehittävä ote työhön Ks. Hatano G., & Inagaki, K. (1992). Desituating cognition through the construction of conceptual knowledge. In P. Light & G. Butterworth (Eds.), Context and Cognition: Ways of knowing and learning. (pp. 115-133). New York: Harvester. Adaptiivinen asiantuntijuus Adaptiivisuus kuvaa henkilön taitoa toimia joustavasti ongelmanratkaisutilanteissa sekä kykyä oppia ongelmanratkaisun kautta Valmiutta oppia uusissa oppimistilanteissa ja konteksteissa Merkityksellistä on Olla kiinnostunut uusista tilanteista, tehtävistä ja ongelmista Avoimuus uuden oppimiselle Pyrkimys käyttää tehokkaasti hyödyksi avautuvat oppimistilanteet suuntautumalla erityisesti uuden tiedon käsittelyyn

Oman osaamisen oivaltaminen Mieti hetki vaikkapa jotain parhaillaan menossa olevaa kurssia mitä olet siellä oppinut edellisten listojen osaamisalueista muuta kuin oppisisältöä Oma osaaminen

Akateeminen osaaminen (Eriksson & Mikkonen, 2003) Oman tieteenalan hallinta ja osaaminen Oppimistyylien tuntemus Kyky kehittää itseä oppijana Oman oppimisen arviointitaito Yhteistyötaidot Vuorovaikutustaidot Kielitaito Tieto- ja viestintätekniset taidot Kyky arvioida tietoa kriittisesti ja soveltaa tietoa käytäntöön Tieteellisen ajattelun periaatteiden omaksuminen Kyky luovuuteen Muutosvalmius Kulttuurien tuntemus Kansainvälisyys Tiedonhankinta, käsittely, raportointi Kyky toimia alan asiantuntijana Tutkimus- ja ammattietiikan taju Kyky ja rohkeus oivaltaa oman alan ja yhteiskunnan kannalta keskeisiä kysymyksiä ja tutkimusongelmia Jokaisen oma osaamiskokonaisuus on ainutkertainen!