Muuttuva työelämä ja asiantuntijuus

Transkriptio

1 Muuttuva työelämä ja asiantuntijuus 1

2 Asiantuntijuudesta Asiantuntijuus on progressiivista ongelmanratkaisua Jatkuvaa reflektointia ja tehtävien määrittelyä Työskentelyä osaamisen ylärajoilla, rajojen ylittämistä, uuden oppimista Perustaitojen oppiminen ei johda rutinoitumiseen, vaan uuden haasteellisemman ongelman asetteluun Rutinoituminen vapauttaa voimavaroja uusien haasteiden tarkasteluun Jatkuvaa osaamisen kehittymistä Uuden tiedon luomista Lähde: Bereiter, C., & Scardamalia, M. (1993). Surpassing ourselves: An inquiry into the nature and implications of expertise. La Salle, IL: Open Court. Asiantuntijuudesta Eksperttiys progressiivisena ongelmanratkaisuna: Ekspertit ratkaisevat jatkuvasti ongelmia Rutiiniosaamisen kehityttyä he asettavat itselleen entistä haasteellisempia ongelmia Ekspertit ylittävät osaamisensa rajoja Rutiiniekspertit Menestyksellinen suoriutuminen tutuissa ympäristöissä ja tilanteissa Tehtävien samankaltaisuus Ei tapahdu asiantuntijuuden ja työn kehittymistä Adaptiiviset ekspertit Menestyksellinen suoriutuminen muuttuvissa olosuhteissa Ongelmanratkaisua uudenlaisissa tilanteissa Kehittävä ote työhön, asiantuntijuus kehittyy jatkuvasti Ks. Hatano G., & Inagaki, K. (1992). In P. Light & G. Butterworth (Eds.), Context and Cognition: Ways of knowing and learning. (pp ). New York: Harvester. 2

3 Adaptiivinen asiantuntijuus Adaptiivisuus kuvaa henkilön taitoa toimia joustavasti ongelmanratkaisutilanteissa sekä kykyä oppia ongelmanratkaisun kautta Valmiutta oppia uusissa oppimistilanteissa ja konteksteissa tehokas ja korkeatasoinen suoritus myös uusissa tilanteissa Merkityksellistä on Olla kiinnostunut uusista tilanteista, tehtävistä ja ongelmista Avoimuus uuden oppimiselle Pyrkimys käyttää tehokkaasti hyödyksi avautuvat oppimistilanteet suuntautumalla erityisesti uuden tiedon käsittelyyn Yhteisöt tukemassa adaptiivista asiantuntijuutta Asiantuntijuus ei ole vain yksilöllinen ominaisuus, vaan se on myös työyhteisöllinen ominaisuus Yhteisö määrittää asiantuntijuuden kehittymisen luonnetta Yksittäiset työntekijät ovat luomassa yhteisönsä kulttuuria Tukeeko työyhteisön toimintamallit ja kulttuuri jatkuvaa kehittymistä? 3

4 Työmarkkinoiden kehitys ja ennusteet Megatrendit Alueelliset ennusteet ja suhdanteet Valtakunnalliset ennusteet ja suhdanteet Megatrendit Tulevaan kehitykseen vaikuttavia yleisiä suuria kehitysaaltoja Top ten (Mannermaa, 2000) Verkostoituminen Reaaliaikaisuus Tuotannon ja työn logistiikka Teknologian kehitys Globalisoituminen Ekologinen kilpailukyky Työn murros Verkkopalvelujen kasvu EU:n itälaajeneminen Väestön ja työvoiman ikääntyminen Euroopassa 4

5 Megatrendit Mäkelä: Syrjäytymisen lisääntyminen Julkisen sektorin keveneminen Hernesniemi: Globaali integraatio Osaaminen työn muovaajana Ympäristötietoisuus Teknologian muutosvoimat Palveluyhteiskunnan murros Väestön ikääntyminen Ruohotie & Tynjälä, 2005: MUUTTUVA TYÖELÄMÄ, MEGATRENDEJÄ Tieto- viestintä- ja automaatio, automaatiotekniikan kehitys Globalisaatio ASIANTUNTIJAVALMIUDET - TAIDOT Tietokoneen ja verkkojen käyttötaidot, medialukutaito, kriittinen ajattelu, ongelmanratkaisutaidot Kielitaito, kulttuuriosaaminen, suvaitsevaisuus, eettisyys, sopeutuvuus Jatkuva muutos, kompleksisuus, epävarmuus Verkostoituminen, tiimityö projektit Oppimistaidot, itsesäätelytaidot, reflektiivisyys, joustavuus, proaktiivisuus, aloitteellisuus, yrittäjyys, monialaisuus, rajanylitystaidot, kyky sietää paineita ja epävarmuutta Yhteistyötaidot, kommunikaatiotaidot, esiintymistaito Symbolianalyyttinen työ Korkean asteen ajattelu, innovatiivisuus, visiointikyky Rutiinipalvelut Luotettavuus, täsmällisyys 5

6 Alueelliset ennusteet ja suhdanteet Pohjois-Pohjanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus ELY (entinen Pohjois-Pohjanmaan TEkeskus) tuottaa alueellisia ennusteita, joissa kuvataan työmarkkinoiden kehitystä ja arvioidaan tulevan kehityksen suuntaviivoja Työmarkkinakatsaus keväisin ja syksyisin Toimintaympäristöanalyysi vuosittain Talouskatsaus (yhteistyössä alueen kehittämisorganisaatioiden kanssa) Valtakunnalliset ennusteet ja suhdanteet Useimmissa alueellisissa ennusteissa käytetään pohjana valtakunnallisia suhdanne-ennusteita Taloudelliset tutkimuslaitokset Valtakunnalliset ennusteet Pankit Työmarkkinajärjestöt Muita, esim. tilastokeskus, METLA, tulevaisuusvaliokunta 6

7 Moniosaaminen? Laaja-alaisuus? Pätevä jollakin osaamisen alueella (oman tieteenalan tuoma osaaminen) Osattava myös muita taitoja, jota työn läpivieminen edellyttää(sivuaineet): Tietotekniikkaa Henkilöstöhallintoa Kieliä Markkinointia Juridiikkaa Jne 6.0 Tietotaito-osa-alueiden merkitys työssä ja kehitys yliopisto-opiskelussa vuonna 2000 Suomen monialayliopistoista valmistuneilla yliopisto kehitti (1=erittäin puutteellisesti, 6=erinomaisesti) Yritystoiminnan perusteiden tuntemus Kyky itsenäiseen Oman alan teoreettinen työskentelyyn osaaminen Analyyttiset, syst. ajattelun taidot Oppimiskyky Tiedonhankintataidot Ongelmanratkaisukyky Äidinkielen viestintätaidot Ryhmä- ym. sos. taidot Luovan ajattelun taidot Joustavuus ja Vieraiden kielten sopeutumiskyky viestintätaidot Tietotekniikan hallinta Esiintymiskyky Oman alan tehtävien Projektinhallintataidot käytännön taidot Johtamistaidot merkitys työssä (1= ei lainkaan tärkeä 6= erittäin tärkeä)

8 Mitä ominaisuuksia työnantajat arvostavat työntekijöissä? 1. Kommunikaatiotaitoja 2. Kielitaitoa 3. Luovuutta, luovaa ajattelua 4. Kykyä motivoida ja inspiroida muita 5. Analyyttisiä taitoja 6. Kykyä ja halua oppia uutta 7. Ajankäytön joustavuutta, valmiutta työskennellä pitkiäkin päiviä 8. Kykyä kuunnella ja ymmärtää toisten mielipiteitä 9. Kykyä toteuttaa ideoita, saada asiat tapahtumaan 10. Avoimuutta eri kulttuureille Ajankohtaista työelämässä Ilmiöiden monimutkaistuminen ja nopeat muutokset Työnkuvan muutos: monialaisia osaajia ja erikoisasiantuntijoita Parhaan asiantuntemuksen löytäminen ja yhdistäminen Paikallinen, alueellinen ja globaali yhteistyö Formaalit ja informaalit oppimisen tilanteet yhdistyvät Tieto ei sijaitse päässä se on sosiaalisesti hajautettua Teknologian ja tietoyhteisöjen avulla yksilö voi ylittää itsensä 8

9 9