Mitä lasten ja nuorten liikkumisesta tiedetään?



Samankaltaiset tiedostot
suhteessa suosituksiin?

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

Turvaa tulevaisuutesi liikkumalla Tapaturmapäivä

Liikuntajärjestöjen rooli terveyden edistämisessä ja lihavuuden ehkäisyssä

Lapset liikkeelle, mutta miten ihmeessä?

Nappulat kaakkoon mitä tutkimukset kertovat lasten ja nuorten liikkumisesta? Tommi Vasankari, Dos., LT; UKK-instituutti

Vähintään 2 tuntia liikuntaa. joka päivä

LAPSET JA LIIKUNTA. Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelman avausseminaari Teemu Japisson

Suosituimmat liikuntalajit Suomessa vuosina vuotiaiden harrastajien lukumäärät

LIIKKUMISESTA KANSALAISTAITO Sotkamon, Kajaanin ja Kuhmon koululaisten fyysinen aktiivisuus ja liikuntakäyttäytyminen

Tutkimustulokset luokat Vuokatti Arto Gråstén toimitusjohtaja Evimeria Oy, Jyväskylä

Lasten fyysinen aktiivisuus

Miten lapset ja nuoret liikkuvat liikunnallisuuden edut tulevaisuudessa

Nuorten fyysinen aktiivisuus Kasit liikkeelle! -hankkeessa. Minna Aittasalo, TtT, ft Kuntotestauspäivät UKK-instituutti

Muuttuiko koulujen toimintakulttuuri?

Liikkuva työyhteisö kuinka voimme lisätä liikettä varhaiskasvattajan työhyvinvoinnin tueksi. Matleena Livson, asiantuntija, työyhteisöliikunta

Fyysisen aktiivisuuden perussuositus kouluikäisille

Vammaispalvelujen neuvottelupäivät Toni Piispanen, Valtion liikuntaneuvosto

Paljonko liikkuvissa kouluissa liikuttiin pilottivaiheessa? Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Liikkuva koulu hanke. Seminaari Helsinki Tuija Tammelin tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Mitä tiedämme suomalaislasten liikkumisesta tutkimustulosten perusteella?

Varhaiskasvatusikäisten lasten liikunta suomalaisten tutkimusten perusteella

Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

SUOMALAISTEN FYYSINEN AKTIIVISUUS JA KUNTO KATSAUS: Terveysliikunnan suositukset täyttyvät heikosti

Liikunnan terveysvaikutukset jää monille vain unelmaksi? Tommi Vasankari, Prof., LT UKK-instituutti Pikkuparlamentti

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Liikuntajärjestö työhyvinvointipalveluiden keskiössä. Mikko Ikävalko Etelä-Karjalan Liikunta ja Urheilu ry

Liikunta ja lapsen kokonaisvaltainen kehitys

Uimaseurasta terveyttä ja elinvoimaa Taustatietoa harrasteliikunnan kehittämiseen

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Tutkimus ja seuranta Liikkuva koulu ohjelman kehittämisen tukena Tampere Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan uusi strategia Kari Sjöholm erityisasiantuntija Suomen Kuntaliitto

Liikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

Nuorten liikunta ja liikkumattomuus -tietovisa

Lisää liikettä lapselle ja nuorelle peruskouluiässä KOULU JA SEURA

Liikuntatoimen ylitarkastaja Satu Sjöholm/ Länsi- ja Sisä-Suomen Aluehallintovirasto

Liikkuva koulu Kohti pysyvää muutosta? Tekemällä oppii! seminaari Vantaa

Liikkuva koululainen investointi kansalliseen hyvinvointiin?

Läheltä liikkeelle arjen olosuhteet Virkistys, vapa-aika ja kaupunkikulttuuri Reijo Ruokonen

Kestävyyskunto ja työkykyisyyden haasteet

LUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa. Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry

Fyysisen aktiivisuuden merkitys terveyden näkökulmasta

Liikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

Lisää liikuntaa vai vähemmän istumista? Tommi Vasankari, prof., LT UKK-instituutti & THL

Ajan trendit suomalaisessa liikuntapolitiikassa jatkuuko Liikkuvan koulun menestystarina?

Kuva: ANTERO AALTONEN 24 LIIKUNTA & TIEDE 53 6/ 2016

Terveyden edistämisen politiikkaohjelma. Liiku Terveemmäksi neuvottelukunta

Lasten fyysinen aktiivisuus - tutkimustaustoja kehittämistyölle. Arja Sääkslahti, Anne Soini, Anette Mehtälä, Arto Laukkanen ja Susanna Iivonen

Lapsiperheiden Tule Terveys -tapahtuma

Terve koululainen -hankkeen tärpit Liikkuville kouluille. Raija Oksanen, KM, suunnittelija UKK-instituutti, Tampereen Urheilulääkäriasema

Tykätäänkö koululiikunnasta ja Move!- mittauksista?

Laatua liikuntaneuvontaan

Terveysliikunnan vaikutusten arviointi suunnitelma. Niina Epäilys

Valtioneuvoston periaatepäätös terveyttä edistävästä liikunnasta ja ravinnosta (2008):

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

TULOSKORTTI 2018: Koulut lasten liikkumisen edistäjänä Suomen vahvuus

Suomalaisen liikuntapolitiikan aallonharjat ja -pohjat tutkitun tiedon valossa

Mitä kuuluu nuorten liikkumiselle ja miten liikettä voidaan edistää? Tommi Vasankari UKK-instituutti

Hyvinvointikoordinaattori Antti Anttonen

Kaavoituksen mahdollisuudet liikuntapaikkojen suunnittelussa Jenny Miettinen, arkkitehti, Oulun yliopisto Yhdessä ylipainoa vastaan

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Peruskoululaisten toimintakyky ja hyvinvointi. Pääjohtaja Timo Lankinen

Miksi koulun liikunta- ja terveyskasvatuksesta ei

Motoriset taidot ja oppiminen. Timo Jaakkola, LitT, psykologi Liikuntatieteiden laitos, JY

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Liikunta, havaintojen kehittyminen ja oppiminen. Anna-Liisa Kyhälä Helsingin yliopisto

Lisää liikkumista. Tutkimustuloksia Liikkuva koulu ohjelman pilottivaiheesta

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit

Kouluikäisten liikunta ja liikkumattomuus Liikkuva koulu ohjelmassa

Liikkuva koulu laajenee - yhdessä kohti aktiivisia opiskeluyhteisöjä

Liikunnan edistäminen kunnissa - TEA 2016

Työelämästä arkiliikkujana eläkkeelle. LIVE-tilaisuus Katariina Tuunanen, Liisamaria Kinnunen Kunnossa kaiken ikää (KKI) -ohjelma

Uudistuneet Sinettiseurakriteerit. versio 5

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

Lasten fyysinen aktiivisuus ja varhaiskasvatuksen oppimisympäristöt

Kouluterveyskysely Vantaan kaupungin tulokset

Kävelyn ja pyöräilyn terveysvaikutukset näkyviksi. HEAT-työkalun käyttö. Riikka Kallio

YHDESSÄ - Liiku terveemmäksi -päivän teema vuodelle Eki Karlsson toiminnanjohtaja Suomen Latu

Verkosto tutkimusmatkalla päivähoidon uusiin liikkumisen käytäntöihin!

Kouluterveyskysely 2013 Kokkola. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

LASTEN JA NUORTEN LIIKUNTA-AKTIIVISUUS

Kuntien liikuntatointa koskevat keskeiset indikaattorit

Kansallinen LIIKUNTATUTKIMUS

Liikkuva Koulu - koko kaupungin yhteinen asia. Oulu Juho Silvasti

Liikuntatoimen ylitarkastaja Satu Sjöholm/ Länsi- ja Sisä-Suomen Aluehallintovirasto

Yläkouluseminaari. Joni Kuokkanen, Åbo Akademi Helsinki

Urheilevien lasten ja nuorten fyysis-motorinen harjoittelu

Unelma hyvästä urheilusta

VNPP: Terveyttä edistävä liikunta ja ravinto KLO: Kansallinen liikuntaohjelma. OPM, JUKOLA, Liikunta-asiainneuvos Timo Haukilahti/OPM

Lapsilla on oikeus hyvään ruokaan! Maria Kaisa Aula Lasten ruokakasvatus -seminaarin avaus, Jyväskylä

Liikkuva koulu -ohjelman pilottivaihe seuranta ja tutkimus päähavainnot Tuija Tammelin ja Kaarlo Laine LIKES-tutkimuskeskus

Espoo Active City Liikuntapalvelut

LASTEN JA NUORTEN VAPAA-AIKATUTKIMUS 2018:

Lasten urheilun tärkeät asiat

Urheiluseurojen yhteiskunnallinen tehtävä lasten ja nuorten toimintakenttänä

National Links. Name of tool or initiative Source Short description Link. Hankkeessa mukana ovat:

MIKÄ SAA NUORET LIIKKUMAAN? LIIKUNTAMOTIVAATION YHTEYS LIIKUNNAN HARRASTAMISEEN KUUDEN LIIKKUVA KOULU -HANKKEEN KOULUN 7. JA 8.

VÄESTÖTUTKIMUKSET: miksi niitä tehdään? Seppo Koskinen ja työryhmä

Transkriptio:

Liikuntatutkimuksen suuntaviivat 27.5.2009 Helsinki Mitä lasten ja nuorten liikkumisesta tiedetään? Tuija Tammelin Erikoistutkija, FT, LitM Työterveyslaitos, Oulu

Esityksen sisältöä Mitä lasten ja nuorten liikkumisesta tiedetään tällä hetkellä? Mistä tarvitaan lisää tietoa? Mitkä ovat tulevaisuuden haasteet? Näkökulmia tutkimustiedon hyödyntämiseen 2

Lasten ja nuorten terveysliikunnan tila Suomessa, yhteenvetoa Liikunta hyvinvointipoliittinen mahdollisuus. Suomalaisen terveysliikunnan tila ja kehittyminen 2006. Fogelholm, Paronen ja Miettinen, 2007. www.stm.fi/julkaisut/ 3

Mitä lasten ja nuorten liikunnasta tiedetään? Terveysliikunnan tila 2006 Varmat tulokset Nuoret pojat liikkuvat enemmän kuin tytöt. Urheiluseuroissa tapahtuva liikunta vähenee jyrkästi 12 ikävuoden jälkeen. Urheiluseuroissa tapahtuva liikunta on yleistynyt viimeisen 15 vuoden aikana, tytöillä vielä selvemmin kuin pojilla. Epävarmaa Nuorista pojista noin 50 %, tytöistä noin 40 % liikkuu terveytensä kannalta riittävästi (tunnin päivässä). Erittäin vähän, tai ei lainkaan, liikkuvia on pojista noin 20 %, tytöistä noin 25 %. Fogelholm ym. 2007 4

9-18-vuotiaiden osallistuminen vähintään kerran viikossa urheiluseuran harjoituksiin Kuva: Fogelholm, Paronen & Miettinen 2007, suullinen esitys 2008. Datan lähde: Laps Suomen tutkimus 2001-2002, Nuorten terveystapatutkimukset 2005. 5

Vapaa-ajan liikunnan harrastaminen 12-18 -vuotiaat (>1 kerta/viikko) vuosina 1977-2005, NTTT Kuva: Fogelholm, Paronen & Miettinen 2007, suullinen esitys 2008. Datan lähde: Nuorten terveystapatutkimukset 1977-2005. 6

Vapaa-ajan liikunnan riittävyys 12- ja 18-vuotiaat, 1991 2005, NTTT Kuva: Fogelholm, Paronen & Miettinen 2007, suullinen esitys 2008. Datan lähde: Nuorten terveystapatutkimus. 7

Lasten fyysinen aktiivisuus, kunto ja terveys muutoksia 20 vuoden ajalta Liikunta "varsinainen" liikunnan harrastaminen ei ole vähentynyt kyselytutkimusten perusteella liikunnan harrastus urheiluseuroissa on lisääntynyt Mutta kuitenkin? lapset ja nuoret ovat lihoneet nuorten fyysinen kunto on heikentynyt mm. tuki- ja liikuntaelinoireet ovat lisääntyneet 8

Lasten ja nuorten liikunta Mistä tarvitaan lisää tietoa? (1) Kokonaisaktiivisuudesta ja liikunnasta, jota lapset ja nuoret eivät miellä "liikunnan harrastamiseksi" arjen liikunta, ulkoilu, pihaleikit liikunta koulussa tai koulumatkoilla liikkumaton aika, istuminen, ruutuaika erityisesti lisää tietoa tarvitaan alle kouluikäisten ja ala-asteikäisten lasten liikunnasta 9

Laajoja lasten ja nuorten väestötutkimuksia, joissa liikunta mukana Toistuvat poikkileikkaustutkimukset Nuorten terveystapatutkimus (NTTT) 12-18 v, joka 2. vuosi WHO:n koordinoima koululaistutkimus 11-15 v, n. 4 vuoden välein, n. 35 eri maasta Kouluterveyskysely (THL) 14-18 v, joka 2. vuosi Aikuisväestön terveyskäyttäytyminen (AVTK, THL) 15+ v, joka vuosi, 15-24 v nuorin ryhmä Suuri kansallinen liikuntatutkimus 3-18 v, 4 v. välein lajikohtainen liikunta, seuroissa tapahtuva liikunta 10

Lasten ja nuorten liikunta Mistä tarvitaan lisää tietoa? (2) Kuinka moni suomalaisista lapsista ja nuorista liikkuu terveyden kannalta "riittävästi" suhteessa suomalaisiin suosituksiin? Alle kouluikäiset: Varhaiskasvatuksen liikunnan suositukset 2005. Sosiaali- ja terveysministeriön oppaita 2005:17. STM, OPM ja Nuori Suomi ry. www.stm.fi Kouluikäiset 7-18-vuotiaat: Fyysisen aktiivisuuden suositukset kouluikäisille 2008. OPM ja Nuori Suomi ry. www.nuorisuomi.fi 11

Mistä tarvitaan lisää tietoa? Lasten ja nuorten liikunta (3) Väestötason seurantatietoa fyysisestä aktiivisuudesta ja fyysisestä kunnosta ja liikuntataidoista. 12

Mistä tarvitaan lisää tietoa? Lasten ja nuorten liikunta (4) Tarvitaan luotettavia menetelmiä lasten ja nuorten fyysisen aktiivisuuden mittauksiin - sekä uudet teknologiat että kyselymenetelmät. Fyysisen aktiivisuuden mittausteknologia on kehittynyt viimeisen 10 vuoden aikana => Fyysisen aktiivisuuden objektiivinen mittaaminen on mahdollista myös laajoilta ryhmillä => Mittaustarkkuus ja toistettavuus paranee => Ymmärrys liikunnan ja terveyden välisistä suhteista lisääntyy 13

Mistä tarvitaan lisää tietoa? Lasten ja nuorten liikunta (5) Tarvitaan tarkempaa tietoa lasten ja nuorten liikkumisesta objektiiviset menetelmät käyttöön vertailut kansainvälisiin tuloksiin aktiivisuusluvut/min 10000 8000 6000 4000 2000 0 6:00:00 7:00:00 8:00:00 9:00:00 10:00:0 0 11:00:00 12:00:00 13:00:0 0 14:00:00 15:00:0 0 16:00:0 0 17:00:00 18:00:0 0 19:00:00 20:00:00 21:00:0 0 22:00:00 23:00:0 0 Kellon aika 14

Tutkimustarpeet: lapset ja nuoret liikunnan terveysvaikutukset Yhteenveto-osa raportista (USA:n terveysministeriö, liikuntasuositukset, komitearaportti 2008) lapset ja nuoret suositukset tutkimuksista Monia tutkimustarpeita ilmeni, mutta erityisesti www.health.gov/paguidelines/ 15

Tutkimustarpeet: lapset ja nuoret liikunnan terveysvaikutukset (6) Millaista liikuntaa (määrä ja tapa) tarvitaan lihavuuden ehkäisemiseksi sekä luuston, sydämen, verisuonten ja aineenvaihdunnan terveyden ylläpitämiseksi? Terveysliikunnan minimisuositus, entäpä optimisuositus ja maksimisuositus? Milloin terveyshyötyjä ei enää saavuteta ja milloin vaikutukset kääntyvät haitallisiksi? (USA:n terveysministeriö, liikuntasuositukset, komitearaportti 2008) 16

Tutkimustarpeet: lapset ja nuoret liikunnan terveysvaikutukset (7) Vaikuttaako liikunta käyttäytymiseen luokassa ja koulumenestykseen? Miten ikä, kehitysvaihe, sukupuoli, etnisyys, sosioekonominen asema muovaavat liikunnan vaikutuksia terveyteen? (USA:n terveysministeriö, liikuntasuositukset, komitearaportti 2008) 17

Liikunta, terveys ja hyvinvointi lapsuudesta aikuisikään Liikunta lapsena Terveys lapsena Liikunta aikuisena Terveys aikuisena 18

Laajoja lasten ja nuorten väestötutkimuksia, joissa liikunta mukana Etenevät suomalaiset seurantatutkimukset LASERI Lasten Sepelvaltimotaudin Riskitekijät STRIP - SepelvaltimoTaudin Riskitekijöiden InterventioProjekti Pohjois-Suomen syntymäkohorttitutkimukset (NFBC) 19

Liikkujaksi kasvaminen - monen tekijän summa ikä sukupuoli terveys ylipaino ja kunto taidot Lasten ja nuorten liikkuminen lähiympäristö perhe kaverit koulu asuinpaikka vuodenaika 20

Mistä tarvitaan lisää tietoa? Lasten ja nuorten liikunta (8) Kokonaisaktiivisuuteen vaikuttavien tekijöiden tunnistaminen => mihin asioihin kannattaa yrittää vaikuttaa Liikkumattomien erilaisten ryhmien tunnistaminen => millaisia kohderyhmiä ja lähestymistapoja Lasten ja nuorten liikkumista lisäävien toteutusmallien kehittäminen ja vaikuttavuuden arviointi myös pitkällä aikavälillä, huomioiden erilaiset edistämisen areenat. 21

"Miten tutkimustieto saavuttaa ne, joiden työhön/ elämään tiedolla on merkitystä?" Lasten ja nuorten näkökulmasta: perheet: vanhemmat, isovanhemmat neuvolat: terveydenhoitajat, lääkärit päiväkodit: lastenhoitajat, lastentarhan opettajat, johtajat koulut: opettajat, rehtorit, kouluterveydenhuolto (ammatillinen ja täydentävä koulutus.) ohjaajat ja valmentajat urheiluseuroissa, kerhoissa ja yhdistyksissä (koulutus) muut lasten ja nuorten liikunnan edistäjät (esim. Nuori Suomi ry) päättäjät 22

Näkökulmia tutkimustiedon hyödyntämiseen Tehokasta tiedeviestintää Kansainvälisten tiedeartikkeleiden lisäksi Kotimainen tiedonvälitys, Liikunta & Tiede (edes tiivistelmä kv julkaisusta), muiden tieteenalojen julkaisut, yleistajuiset julkaisut Kansainväliset ja kotimaiset kokoukset Yhteistyön tehostamista tutkijoiden ja tutkimustiedon hyödyntäjien välille Hankekuvaukset nettiin Teemaseminaarit (esim. WORK, SKIDI KIDS, Akatemian tutkimusohjelmat) => tiedonvaihto ja yhteistyö tutkijoiden kesken ja tiedon käyttäjien kesken 23

Kiitos! 24