LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Transkriptio

1 LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA Lounais-Suomen Liikunta ja Urheilu Ry Juha Virtanen Koululiikunnan kehittäjä

2 LIIKUNTA ON ENEMMÄN KUIN OPPIAINE Fyysinen aktiivisuus vaikuttaa muistiin, keskittymiskykyyn ja vireystilaan (Hillmanym ja Coe ym. 2006) Liikunta laskee lasten kokemaa stressitasoa koulupäivän aikana (Lambiaseym. 2010) Fyysinen kunto on yhteydessä koulumenestykseen (Welkym. 2010) Fyysinen aktiivisuus aamulla ennen koulun alkua nostaa vireystilaa uuden oppimiselle vastaanottavaiseksi (Hulleyym. 2008) Fyysisellä aktiivisuudella on positiivinen yhteys itsetuntoon (Tremblayym. 2000) Fyysisellä aktiivisuudella ja kognitiivisilla toiminnoilla on merkittävä positiivinen yhteys (Sibley&Etnier, meta-analyysi 2003)Liikunnallinen aktiivisuus yhdistyy positiivisuuteen ja tavoitteellisuuteen kouluelämässä

3 KOULUPÄIVÄN AKTIVOINNIN MAHDOLLISUUDET Koulun henkilökunnan fyysinen aktiivisuus (oma jaksaminen) Lasten vanhemmat (tieto, perheliikunta) Olosuhteet - pienet ratkaisut -rakennetut ratkaisut Liikuntavälinepankki Liikuntatunnit (tunnin jaksoissa, sisältää lihaskuntoa) Tunti liikuntaa Koulupäivän aikana -> oppilaiden hyvinvointi ja terveys Opettajien Liikunnan täydennyskoulutus Kuntakohtainen opettajien liikuntaverkosto Toiminnalliset oppimismenetelmät muissa oppiaineissa Aamunavaus/ taukojumppa Koulumatkat lihasvoimin Välituntiliikunta (pidennetty välitunti) Oppilaiden osallisuus heitä koskevassa asioissa Aamu- ja iltapäivä- Toiminta (liikunta osana päivittäistä kerhotoimintaa) Liikuntakerhotoiminta (huomioi eritasoiset liikkujat) Koulun liikuntatapahtumat Urheiluseurat ja muut yhdistykset

4 Mentorointi Nuoren Suomen ja aluejärjestöjen toteuttamaa Liikkuva koulu ohjelmaan kuuluvaa maksutonta toimintaa Mentoreina aluejärjestöjen työntekijöitä sekä tehtävään koulutettuja opettajia Mentori on hankkeen tukihenkilö, yhden hengen ohjausryhmä, viestinviejä ja tuoja, verkottaja mutta ei suinkaan kaikentietävä ongelmanratkaisija Mentoritoiminta koskee sekä valtakunnallisia, että paikallisia hankkeita ja muita koulupäivän liikunnallistamisesta kiinnostuneita kouluja

5 KOULUTUSTOIMINTA Nuori Suomi o Koululaiset liikkeelle 6h o Liikkujaksi 6h o Helposti liikkeelle 3h o Löydä Liikunta 6h (3h) o Erityistä tukea tarvitseva lapsi liikunnassa 14h o Välkkäri 3h o Järkkää tapahtuma 3h o Eri teemakoulutukset

6 VÄLITUNTILIIKUNTA Koulupäivän rakennemuutokset välituntiliikuntaa ja koulupäivän liikunnallistamista tukeviksi Välituntien liikuntatilat (myös sisätilat) Leikki- ja peliharjoitteet (lisäkoulutukset) Välituntiturnaukset Välituntikerhot Välituntiliikuntavälineet, -kaapit, -laatikot, -korit

7 LIIKUNTA TUTOR -TOIMINTA Kunnan tai koulun valitsemille oppilaille NS Välkkäri ja Järkkää tapahtuma koulutukset o Lisäkoulutukset mm. TOK, Liikkujaksi, Löydä liikunta, ryhmätoimintaja seikkailutehtävistä, pihaleikeistä, pallopeleistä Välituntitoiminnan aloittaminen Liikuntatapahtumien järjestäminen Kerho-ohjaus, liikuntatuntien aputoimet/-ohjaus Hyvä ponnistus seuraohjaukseen Toteutus esim. TET viikolla tai normaalein koulutuksin

8 TOIMINNALLISEN OPETUKSEN TOIMENPITEET Liikunnan integroimisen vinkkejä oppiaineittain / oppiaineiden ja -tuntien toiminnallistaminen Taukojumpat, liikunnalliset aamunavaukset, kävelykokoukset Toiminnalliset liikuntapainotteiset vanhempainillat Liikunnalliset lauantaityöpäivät perheliikuntatapahtumina

9 OLOSUHDEKONSULTAATIO / LÄHILIIKUNTAPAIKKASUUNNITTELU Turvallisuus Välineet, turva-alueet ja rakenteet Välineiden sijoittelu Toiminnallisuus Toiminta-alueajattelu Vuodenajat/pihan huolto Pintarakenteet (saavutettavuus, esteettömyys) Monipuolisuus ja haasteellisuus Liikunnallinen monipuolisuus + muut toiminnot (oppimisympäristö) Osallistaminen Liikunnan sallimisen ilmapiiri!

10 LASTEN JA NUORTEN LIIKUNNAN LISÄÄMISEN HANKEHAKEMUS Aukeaa tammikuussa Hakuaika loppuu helmikuussa. Tammi- helmikuussa kuntakierrokset Mukana suunnittelussa ja kommentoimassa hankehakemuksia Toiveena koulu- ja liikuntatoimen yhteiset hakemukset

11 VUODEN LIIKKAOPE 2012 Vuoden liikkaope -kilpailussa etsitään Lounais-Suomesta liikunnanopettajaa, joka asenteellaan, esimerkillään ja opettajan taidoillaan saa yläkoulu- ja lukioikäiset nuoret innostumaan urheilusta ja liikunnasta. Omaa ehdokastaan voi esittää kilpailun nettisivuilla ( ) 21. joulukuuta 2012 asti. Ehdotuksia voi tehdä jokaisesta liikunnanopettajasta niin oppilaat, vanhemmat kuin muutkin asianosaiset. Lounais-Suomen liikunta ja urheilu ry:n (LiikU) ja yhteistyötahojen tavoitteena on kilpailun kautta edistää liikunnallisuutta kouluissa ja nuorten keskuudessa ja siten tukea nuorten hyvinvointia ja terveyttä. Missiomme on saada liikunta elämäntavaksi. Sen edistämiseen tarvitsemme mahdollisimman suuren joukon aikuisia. Koulun liikuntatunnit kuuluvat kaikkien nuorten ohjelmaan ja toivommekin, että mahdollisimman moni nuori saisi tunneilta positiivisia liikuntakokemuksia, kehittämispäällikkö Karita Toivonen LiikU ry:stä toteaa.

12 JYRÄNGÖN KOULU HEINOLA -LIIKUTTAVAN HYVÄ KOULU-

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22 KIITOS! Juha Virtanen