Miten monikulttuurisuus ja tasa arvo kohtaavat nuorisotyössä? Veronika Honkasalo 27.1.2011



Samankaltaiset tiedostot
Monikulttuurisuus ja sukupuolten tasaarvo nuorisotyössä. Veronika Honkasalo, Nuorisotutkimusverkosto

Miten huomioida sukupuolten tasaarvo ja monikulttuurisuus kasvatuksessa? Veronika Honkasalo, Nuorisotutkimusverkosto

työtä kartoittamassa

Sukupuolisensitiivisen työotteen arkea

Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen toimintaohjelma vuosille Tunne ja Turvataitojen kannalta

Lahden alkukartoitustilaisuus Pääasiallisia haasteita Lahdessa ja kehittämisideoita:

Monikulttuurisen nuorisotyön asema Hyvinkäällä Veronika Honkasalo, Nuorisotutkimusverkosto

Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen toimintaohjelma vuosille

Tampereen alkukartoitus

Kulttuurisensitiivinen sukupuoli kirjan esittelyä. Airin Bahmani & Veronika Honkasalo

Monikulttuurisen nuorisotyön kehittämishankkeen aloitusseminaari Veronika Honkasalo

Kanuunan alkukartoitustilaisuus Oulussa

Kriittisiä näkökulmia: hankkeiden ongelmakohtia tutkijan kokemusten valossa

Tasa-arvosuunnitelma KAURASLAMMEN KOULU (LUOKAT 7-9) LUKUVUOSI 2017/2018

Monipuolinen tiedottaminen, kulttuuriset rajanvedot ylittävän dialogin edistäminen ja rasisminvastaisuus nuorisotyössä

- rasisminvastaisuus ja nuorisotyö. Leena Suurpää Nuorisotutkimusverkosto

Turun alkukartoitustilaisuus

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Puumalan yhtenäiskoulu

Nuorisotyön kehittäminen monikulttuurisessa yhteiskunnassa Yksinäisestä puurtamisesta kohti toimivia rakenteita ja verkostoja

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Tervon yhtenäiskoulu

Terveisiä Kanuunan kehittämishankkeesta. Veronika Honkasalo, NTV

Espoon yleisiä haasteita monikulttuurisuuden ja yhdenvertaisuuden edistämiseen liittyen:

Aikuiset maahan muuttaneet - seksuaaliterveys, -oikeudet ja -kasvatus

Suomalaisen palvelu- ja koulutusjärjestelmän kipupisteet maahanmuuttajataustaisten nuorten näkökulmasta

Perhenormit huostaanottoasiakirjoissa

Auditointiajot, Vaasa

Seksuaalikasvatus Poikien ja miesten seksuaali- ja lisääntymisterveys

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuskysely luokat

TYTTÖ- JA POIKAPROGGIKSET - KOKEMUKSIA ELÄVÄST STÄ. Sainio Pia-Christine

Monikulttuurisuuden asema nuorisotyössä

Etnografia palvelumuotoilun lähtökohtana

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma. Rauman musiikkiopisto

Voimaantumisesta osallisuuteen Kokoava asiantuntijapuheenvuoro

Kouvolan alkukartoitustilaisuus Alkutilaisuudessa esille nousseita yleisiä teemoja. kartoitettaisiin perusteellisesti, mitä tällä

Espoon kaupunki Pöytäkirja 68. Nuorisovaltuusto Sivu 1 / 1

sukupuoli a) poika b) tyttö c) muu d) en halua vastata luokka a) 7 b) 8 c) 9 B Viihtyvyys, turvallisuus ja koulun toimintakulttuuri

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1/ (7) Kaupunginhallitus Kj/

KUNTOUTUKSEN SUUNNITTELU - KENEN ÄÄNI KUULUU?

Kohti ehjempää aikuisuutta osallistavan kasvatuksen keinoin? Kulttuuri- ja sukupuolisensitiivisyys osallistavassa kasvatuksessa

MUUTOKSESSA MUKANA - Maahanmuuttajien ja valtaväestön aikuiskoulutus- ja työharjoitteluhanke

Lahden nuorisopalveluiden Tyttöjen tila esittäytyy. Emmi Salo & Mervi Laaksonen

Monikulttuurisuus näyttötutkinnoissa

METELIÄ. Rasismista ja siihen puuttumisesta

Vaasan alkukartoitustilaisuus

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja Hämeenlinna

Kuinka kohdata maahanmuuttajataustaisten lasten ja nuorten välisiä ristiriitoja.

Monikulttuurinen parisuhde kotoutuuko seksuaalisuus?

MONIKULTTUURINEN TYÖYHTEISÖ JA YHDENVERTAISUUDEN AVAINTEKIJÄT ULLA-KRISTIINA TUOMI, HELSINGIN YLIOPISTO, KIELIKESKUS

SUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS. Hanna Vilkka

Nuorisotyöntekijöiden ja monikulttuuristen nuorten tulkintoja rasismista. Antti Kivijärvi Nuorisotutkimusverkosto & Kanuuna verkosto & UEF

Tasa-arvo ja sukupuolisensitiivisyys. Kati Costiander Erityisasiantuntija

Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta

Tasa arvo koulussa hanke

Painopistealueet. Edistä, ehkäise, vaikuta - Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma

Kouluyhteistyö. Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus

Sukupuolisensitiivinen työote poikien kohtaamisessa - kenelle, miten ja miksi? Jussi Markus

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Lataa Mitä pojat todella haluavat tietää seksistä. Lataa

MAUSTE PROJEKTI KATAJA RY. Kouluttaja Helka Silventoinen Pari-ja Seksuaaliterapeutti Kulttuuritulkki

LivingSkills toipumisen tukena. Niina Leinikka & Satu Seppälä

Yhdenvertaisuus työpajojen arjessa. Maia Fandi / Jyvälän Setlementti ry Annemari Päivärinta / Suomen Setlementtiliitto ry #setlementti100

Kirjaston verkkopalvelun suunnittelu käyttäjäkeskeisesti. Päivi Ylitalo-Kallio Eduskunnan kirjasto (Metropolia Ammattikorkeakoulun kirjasto)

Etnisyyteen perustuvat rajanvedot osallisuuden esteenä. Antti Kivijärvi Nuorisotutkimusseura

Tasa-arvosuunnittelu hallintokunnan näkökulmasta. Yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosuunnitelma Helsingin nuorisoasiainkeskuksessa

Ohjaus ja monikulttuurisuus

ETNON TEESIT: Kaikki nuoret mukaan! Nollatoleranssi rasismille!

KOULUN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA Liite koulun opetussuunnitelmaan

Opetussuunnitelmauudistus etenee globaaleja haasteita koulutuksessa

KAIKKI MUKAAN! Lasten osallisuus päiväkodissa

Rovaniemen muistio

OHEISMATERIAALIN TARKOITUS

Kuolemaan ja kuolemiseen liittyvät kipeät kysymykset henkilökunnan näkökulmasta

LAPSEN SEKSUAALITERVEYDEN TUKEMINEN LASTENNEUVOLASSA

MAAHANMUUTTAJANUORET SUOMESSA 2009

Tuumasta toimeen lasten kasvun tukemisen resurssit luovasti käyttöön hanke Maahanmuuttajalapsen kotoutumissuunnitelma

Kohtaamisia Tyttöjen Talolla. Neuvotteluja monikulttuurisesta identiteetistä ja sukupuolesta

KOULUN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA Liite koulun opetussuunnitelmaan

H E L S I N G I N K A U P U N G I N S O S I A A L I - J A T E R V E Y S V I R A S T O

Monikulttuurisuus päiväkodissa. Anna Moring, FT Monimuotoiset perheet -verkosto Kaikkien perheiden Suomi -hanke

OKM:n työryhmän maahanmuuttoa koskevat pääehdotukset Johtaja Kirsi Kangaspunta

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

KOULUN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA Liite koulun opetussuunnitelmaan

Merkityksellinen Suomessa -toimintaohjelma. Ohjelma vihapuheen ja rasismin estämiseksi ja yhteiskunnallisen osallisuuden edistämiseksi

Seksuaalikasvatus, poikien ja miesten sekä ikäihmisten seksuaaliterveys

Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy

Esitys Setlementtiliiton sukupuolisensitiivisen työn verkostopäivillä YTM Erja Anttonen, Humak Kuopion kampus

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan rytmissä omaa ääntä käyttämällä (RV1) Juhlitaan kaikkia tunnettuja kielen ääniä.

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

SEKSUAALIKASVATUS VARHAISKASVATUKSESSA

Board Professionals Parhaat henkilöt oikeille paikoille sukupuoleen katsomatta

MONIKULTTUURISUUS JA MAAHANMUUTTAJAOPPILAAN KOHTAAMINEN. Maahanmuuttajaopetuksen valtakunnallinen seminaari, Oulu

maineen johtaminen Maine menestystekijä Aula, P. & Heinonen, J. (2002)

Mitä monimuotoisuus merkitsee kuntajohtamisessa?

SUKUPUOLTEN TASA-ARVON VERKKOKURSSI (5 op)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Kuntien tasa-arvofoorumi Turku Sinikka Mikola

Kulttuurisensitiivinen. sukupuoli

Rivenry Konsultointipalvelut tarjoaa uusia ajattelutapoja, innostavia toimintamalleja ja kokonaisnäkemystä asiakkaan tarpeisiin.

Transkriptio:

Miten monikulttuurisuus ja tasa arvo kohtaavat nuorisotyössä? Veronika Honkasalo 27.1.2011

Esityksen rakenne 1) Nuorisotyön tyttökysymys mistä kaikki alkoi? 2) Nuorisotyö ja sukupuolten tasa arvo (tasa arvon määrittelyt, sukupuolisensitiivisyys). 3) Monikulttuurisuuden ja tasa arvon kipeä suhde.

Taustaa Väitöstutkimus Tyttöjen kesken. Monikulttuurisuus ja sukupuolten tasa arvo nuorisotyössä (maaliskuu 2011): Miten monikulttuurisuus ja sukupuolten tasa arvo on omaksuttu osaksi nuorisotyötä? Monikulttuurisuuden ja tasa arvon suhde. Nuorisotyöntekijöiden (n=42) ja nuorten haastattelut (n=39), osallistuva havainnointi, etnografia tyttöryhmissä (2003 2005).

Taustaa: lähtötunnelmia Kuva maahanmuuttajatytöstä on kapea, yleinen julkisessa keskustelussa, mutta heijastuu myös viranomaispuheeseen, kansalaisjärjestökenttään jne. Maahanmuuttajatyttö on kulttuurinen figuuri, jota kuvaillaan väkivallan, ahtaiden perheolosuhteiden ja rajoitetun liikkumavapauden kautta. Miksi näin? Miksi tyttöjen (naisten) asema on niin keskeinen maahanmuuttokeskustelussa, jopa siinä määrin, että maahanmuuttoon vieroksuvasti suhtautuvat ovat huolissaan sukupuolten tasa arvon toteutumisesta?

Taustaa: kysymyksiä Miksi ja miten monikulttuurisesta ja sukupuolisensitiivisestä tyttötyöstä on tullut keskeinen osa nuorisotyötä? Minkälaisia käytäntöjä kentällä on kehitetty vastaamaan tähän tarpeeseen? Minkälaiseen ajatukseen tyttöydestä nuorisotyön toimintamuodot pohjautuvat?

Monikulttuurisuus ja sukupuolten tasa arvo Suomalaisen yhteiskunnan monikulttuuristuminen on haastanut myös nuorisotyön parissa toimivia pohtimaan työhön liittyviä kysymyksiä (arvot, tavoitteet, kasvatusperiaatteet). Monikulttuurisuus on tehnyt sukupuolten tasa arvosta näkyvämpää kuin aikaisemmin. Nuorisotyö määrittyy sukupuolineutraaliksi ja lähtökohtaisesti tasa arvoiseksi. Samalla maahanmuuttajien koetaan olevan tietämättömiä sukupuolten tasa arvon suhteen. Tasa arvo tarkoittaa kentällä usein samaa kuin määrällinen tasaarvo: kun 40 60 tilanne on tyttöjen ja poikien osalta saavutettu, on sukupuolten tasa arvo tosi. Tasa arvo käsitys pohjautuu usein samaa kaikille ajatteluun. Universaali tasa arvo käsitys.

Monikulttuurisuus ja sukupuolten tasa arvo Jos sukupuolten tasa arvon suhteen on ongelmia, niin ne liitetään maahanmuuttajataustaisiin tyttöihin: Tytöt eivät osallistu nuorisotyöhön tai heitä on vaikea rekrytoida mukaan. Tytöt määritellään perheen vallan alla eläviksi. Tyttöjen tasa arvoa jarruttaa kulttuuritausta (myös uskonto). Tytöistä ollaan huolissaan > suuri huoli liittyy erityisesti seksuaalisuuteen liittyviin kysymyksiin. Tyttöjen ei tulkita tietävän seksuaalisuudesta tarpeeksi, samassa määrin kuin valtaväestön tyttöjen.

Monikulttuurisuus ja sukupuolten tasa arvo Ratkaisuksi esitetään: Tyttöjen aktiivisempaa rekrytointia nuorisotyöhön tyttöerityisten ryhmien kautta. Seksuaalikasvatukseen panostamista. Tyttöjen hoivaamista (kauneus ja hemmotteluhoidot). Ongelma: Aikuiset määrittelevät mitä tytöt kaipaavat. Tyttöjen toiveita/näkemyksiä ei kuunnella. Nuorisotyön sisältö suunnitellaan suomalaisesta näkökulmasta käsin. Tyttöjen rooliksi jää helposti uhriasema. Paikkoja puhua vaikeista asioista ei ole, uhriasema ei rohkaise dialogiin.

Monikulttuurisuus ja sukupuolten tasa arvo Tytöt toivovat, että: heidän toiveitaan kuunneltaisiin. heidät otettaisiin mukaan toiminnan suunnitteluun. heidän perheitään arvostettaisiin ja tehtäisiin yhteistyötä. nuorisotyöntekijät arvioisivat uudelleen nuorisotyön tavoitteet > myös suomalaisuudesta on hyvä keskustella (ei aina maahanmuuttajista), rasismin vastustamisesta ja naisten asemasta. Kipupisteet: Ystävyyssuhteet suomalaistaustaisten tyttöjen kanssa (miksi aina eriyttää kulttuuritaustan mukaan?). Ongelmista keskusteleminen, kun niitä ilmenee. Luottamuksen rakentaminen.

Pohdittavaa Mitä tarkoitamme monikulttuurisuudella? Lähtökohta, toimintaa ohjaava eetos, taustaan liittyvä tekijä, rasisminvastaisuus, asennekysymys, nuorisotyötä leikkaava periaate. Sukupuolten tasa arvolla? Määrällinen tasa arvo, lähtökohtien tasa arvo, mahdollistava tasa arvo. Sukupuolisensitiivisyydellä? Eriytetty työ, ohjaajan tietotaito, nuorisotyön rakenteisiin liittyvä analyysi, tilastointi ja jatkuva arviointi.

Sukupuolten tasa arvo Pohdittavaa Tasa arvoretoriikan ja käytönnön välillä iso kuilu. Tasa arvosta puhutaan paljon eikä sen tärkeyttä välttämättä kiistetä. Samalla monien on hankala osoittaa, miten tasa arvo toteutuu käytännössä ja mitä sen parantamiseksi voitaisiin tehdä. Kriittisimmät äänet korostavat, ettei sukupuolten tasa arvo ole maahanmuuttokysymys, sillä nuorisotyötä toteutetaan edelleen paljolti poikien ehdoilla, tasa arvon toteutumista ei seurata/tilastoida systemaattisesti. Monikulttuurisuus ja tasa arvo Sukupuolten tasa arvosta (sisällöstä/tavoitteesta) on voitava keskustella, ei ole yhtä totuutta olemassa, Samalla yhdessä jaetut periaatteet.

Tapauksia kentältä Punainen olohuone. Nuorisotalon tilaa on muutettu ja väritetty tyttöystävällisemmäksi. Vaaleanpunaiset seinät, punaiset sohvat, rintaliivejä seinillä, seksuaalisuustaulu seinällä. Nuorisotyöntekijä herää pohtimaan, että tila voi sittenkin pelottaa muslimitaustaisia tyttöjä, sillä heille seksuaalisuuden käsitteleminen on tabu. Talon muslimitaustaiset tytöt ihmeisssään. Kyllä meilläkin on rintaliivit, kyllä mekin puhumme seksistä > äidin ja siskon kanssa.

Lopuksi Millä tavalla puhua monista eroista/erilaisuuksista samanaikaisesti > entä käyntännön työ? (sekä tutkimuksessa että käytännön työssä). Työmuotojen jatkuva arviointi >tyttötyötä yhdessä ja erikseen, sukupuolisensitiivistä työtä yhdessä ja erikseen, myös poikatyötä. Koulutusta. Tilastointia/arviointia. Tyttöjen toiveiden kuuntelemista ja osallistamista. Yhteistyötä perheiden kanssa.