Korkeakouluopinnot ja työ - korkeakouluopetuksen muutoshaasteita

Samankaltaiset tiedostot
Asiantuntijuuden rakentuminen ja opetussuunnitelma

Teoria ja käytäntö yhteen: Integratiivinen pedagogiikka oppimisen tukena Päivi Tynjälä Koulutuksen tutkimuslaitos, Jyväskylän yliopisto

Uudet oppimisympäristöt. Marja Heinistö/ Villinikkarit Oy

elearning Trends and Case Examples from Finland IT in Education and HRM- Conference Ms. Piia Liikka

1) Työelämän muutokset ja osaamisvaatimukset. 2) Asiantuntijuustutkimuksen näkökulmia

Simulaatiopedagogiikka ammatillisen asiantuntijuuden kehittämisen välineenä sote-alan koulutuksessa

Asiantuntijuuden rakentuminen ja opetussuunnitelma

YRITTÄJYYSKASVATUKSEN STRATEGIA JYVÄSKYLÄN PERUSOPETUKSESSA. Liite 1 - Yt-tuntien tukiaineistoja

Opettajan työ ja oppiminen -asiantuntijuuden kehittämisen näkökulma

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti

Oppilaitoksesta oppisopimukseen

Tulevaisuuden näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

Integratiivinen pedagogiikka ja opetusharjoittelu

Tulevaisuuden oppiminen - ajatuksia muutoksesta. Ahola, Anttonen ja Paavola

TKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen , Liisa Vanhanen-Nuutinen

Työelämän asiantuntijuus ja yliopistopedagogiikka Päivi Tynjälä

Kimmo Mäki ja Hannu Kotila

Pedagogiset käytännöt ja geneeriset taidot Itsearviointiin perustuvan mittarin kehittäminen

Campus Conexus Marita Mäkinen & Johanna Annala. Tampere Opintoasiainpäälliköiden talvipäivät

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus

Asiantuntijuuden osoittaminen erikoistumiskoulutuksissa

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus

LEIKKI OPPIMISENA OPPIMINEN LEIKKINÄ

Tulevaisuus haastaa opettajuuden

Kimmo Mäki

Ammatillinen mentori- koulutusohjelma

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Opettajan pedagogiset opinnot, yliopistopedagogiikka (60 op) Infotilaisuus

Näkökulmia työelämäpedagogiikkaan

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt ja oppimisen kaikkiallisuus

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet

Kuinka turvaat työllisyytesi?

yhteisöllinen opettajuus Asiantuntijuus ja Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö Luento Niina Impiö

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Näkökulmia koulupedagogiikkaan professori Leena Krokfors Helsingin yliopisto, opettajankoulutuslaitos

Vaakamalli sosiaalisen hyvinvoinnin johtamisen välineenä. KT Päivi Hamarus Kehittämis- ja strategiayksikkö Keski-Suomen ELY-keskus

ESIMERKKI ARVIOINNIN TYÖKALUSTA LUKUVUODELLE, JOKA SISÄLTÄÄ 5 JAKSOA.

UNIVERSITY OF JYVÄSKYLÄ. HANKETUTKIMUKSEN SATOA OPETUKSEN KEHITTÄMISEEN e:llä JA ILMAN. KT, tutkijatohtori Päivikki Jääskelä

Osaava Verme Vertaisryhmämentori - koulutusohjelma 15 op

Käsitys oppimisesta koulun käytännöissä

Kirjasto oppimisympäristönä

Monilukutaitoon kielitietoisella opetuksella. Minna Harmanen, Opetushallitus Kansalliset peruskoulupäivät Marina Congress Center

Innostavaa vuorovaikutusta vai jäätävää puhetta?

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

PROPE -TYÖSKENTELYN TAUSTOITUS JA PERIAATTEET OPETTAJANKOULUTUKSESSA. Kainulainen 2017

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Työssäoppiminen harjoittelujärjestelmien lippulaiva Tutkijatohtori Anne Virtanen Koulutuksen tutkimuslaitos, Jyväskylän yliopisto

Opettajat yhteisöllisinä asiantuntijoina

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Onnistuneen oppimisprosessin edellytyksiä verkossa

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

FUTUREX Future Experts

Tilatehokkaat oppimisympäristöt laadusta tinkimättä

Korkeakoulutuksen haasteet

Työn opinnollistamisen kehittäminen eri koulutusaloilla T Y Ö S T Ä O P P I M A S S A, T Y Ö H Ö N A R B E T E K O M P E T E N S K A R R I Ä R

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Työpaikkaohjaajien koulutusten uudet mallit

Käsitys oppimisesta koulun käytännöissä

Trialoginen oppiminen: Miten edistää kohteellista, yhteisöllistä työskentelyä oppimisessa?

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

OPPIMISEN LAADUSTA ON PIDETTÄVÄ HUOLTA, KUN NUORTEN KOULUTUSTA SIIRTYY TYÖPAIKOILLE

Opetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen

Uutta virtaa ja vanhoja viisauksia työelämäyhteistyöhön

Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät Merja Narvo-Akkola

Koulupedagogiikkaa luovuuden, leikillisyyden ja virtuaalisuuden näkökulmista professori Heli Ruokamo Lapin yliopisto, mediapedagogiikkakeskus

SERVICE LEARNING MALLI VAPAAEHTOISTYÖN KEHITTÄMISEN VÄLINEENÄ. KAMU-pajaseminaari Niina Manninen, Eija Raatikainen, Mai Salmenkangas

Tieteellistä viestintää monitieteisesti

Miten minun tulisi toimia, jotta toimisin oikein?

HUMAKohjauskäytäntöjä. Pirkko Mikkonen

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

strategisen muutoksen tukena

Päämääränä yhteisöllisen oppimisen toimintakulttuuri. Liikkuva koulu-seminaari Tampere

OPETTAJUUDEN KEHITTYMINEN JA ARVIOINNIN MUUTTUMINEN

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu /

URAOHJAUKSELLA TUKEA OPISKELIJOIDEN URASUUNNITTELUUN

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Oppisopimuskoulutuksen hyödyt ja haasteet työnantajan näkökulmasta

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja

Verkko-opetus - Sulautuva opetus opettajan työssä PRO-GRADU KAUNO RIIHONEN

Kouluhyvinvoinnin vahvistaminen osallisuutta kehittämällä TIINA ANNEVIRTA, OKL, TURUN YLIOPISTO EMMI VIRTANEN, KESKUSKOULU, LIETO

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Opinnollistamisen edellytyksiä insinööriopinnoissa Kahdeksan edellytystä sujuvaan opinnollistamiseen

Työpedaseminaari Vertaisarviointi Camilla Wikström-Grotell, Mervi Hernberg, Merja Alanko-Turunen, Henna Heinilä, Annica Isacsson

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

Oppimisympäristö lähtee ihmisistä miten rakentaa oppimisen iloa tukeva oppimisympäristö

VAPAUS OPPIA JA SIVISTYSOSAAMISEN HYÖDYT. Esa Poikela KSL:n 50-vuotisjuhlaseminaari Kirjantalo Helsinki

Osaamisen kehittyminen työelämähankkeessa Suomen Akatemian vaikuttavuuden indikaattorikehikon näkökulmasta. Päivi Immonen-Orpana 11/28/2011

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Transkriptio:

Korkeakouluopinnot ja työ - korkeakouluopetuksen muutoshaasteita Päivi Tynjälä Korkeakoulutuksen kärkihankkeet ja Eurostudent VI - käynnistysseminaari 1.3. 2016 Ilmasto, energia, ympäristö Poliittinen ja taloudellinen vakaus Hyvinvointi, yhteisöllisyys http://www.ipc.dk/en/long_courses_themes.asp?theme=1&subject=12 Yhteiskunnallisia muutoshaasteita Globalisaatio Maahanmuutto Demografiset muutokset Työelämän muutos: -digitalisaatio, -verkostoituminen - rajaton työ. Tarvitaan: Uudenlaista osaamista Uudenlaista yhteistyötä Uudenlaista opetusta ja oppimista: - transformatiivista ja innovatiivista pikemmin kuin reproduktiivista - yhteisöllistä, ei pelkästään yksilöllistä - eettistä ja arvoista pikemmin kuin arvovapaata ja objektiivista - YVV-rikasta pikemmin kuin norsunluutorniin jähmettyvää

Ten skills for the future workforce (Future Work Skills 2020, Institute for the Future for the University of Phoenix Research Insitute) 1. Sense-making 2. Social intelligence 3. Novel and adaptive thinking 4. Computational thinking 5. Cross-cultural competency 6. New-media literacy 7. Transdisciplinarity 8. Design mindset 9. Cognitive load management 10.Virtual collaboration - Taitonäkökulma liian kapea Asiantuntijuusnäkökulma Pedagoginen ja opetussuunnitelmallinen näkökulma haasteisiin vastaamiseksi Integratiivisen pedagogiikan malli

Inhimillisen toiminnan tasot Asiantuntijuuden elementit Käsitteellinen / teoreettinen Käytännöllinen/ kokemuksellinen Itsesäätely Tunteet, asenteet, motivaatio Sosiokulttuurinen

Asiantuntijuuden kehittyminen Käsitteellinen / teoreettinen soveltaminen eksplikointi käsitteellistäminen Käytännöllinen/ kokemuksellinen Prosessit: ongelmanratkaisu ja integratiivinen ajattelu Itsesäätely Tunteet, asenteet, motivaatio Sosiokulttuurinen Integratiivinen pedagogiikka Pedagogiset välineet: Yhteistyö, Projektit, Keskustelut, Kirjoittaminen... Pedagoginen tuki: ohjaus ja palaute Käsitteellinen / teoreettinen soveltaminen eksplikointi käsitteellistäminen Itsesäätely Käytännöllinen/ kokemuksellinen Prosessit: ongelmanratkaisu ja integratiivinen ajattelu Uutta a ja osaamista Tunteet, asenteet, motivaatio Sosiokulttuurinen

Integratiivinen pedagogiikka integroi: - Asiantuntijuuden elementtejä: Käsitteellistä, kokemuksellista, toiminnan säätelyyn liittyvää ja sosiokulttuurista a - Ajattelun ja älykkyyden eri muotoja - Akateemista osaamista ja ns. geneerisiä taitoja - Oppimista ja työtä - Konkreettista tekemistä ja tieteellistä, abstraktia ajattelua - Formaalia ja informaalia oppimista - Yksilöllistä ja yhteisöllistä oppimista - Kognitioita ja emootioita - Mahdollisesti eri oppiaineita - Mahdollisesti fyysisiä, virtuaalisia ja sosiaalisia oppimisympäristöjä Perinteinen opetussuunnitelma 1 Theoretical 2 Practical 3 Sociocultural 4 Self-regulative http://www.spacegrant.nau.edu/stargazer/classr oom%20group.jpg In classroom Through practical exercises, simulations and in real life experiences Develops itself????

Perinteinen opetussuunnitelma Demot Käytännön harjoittelu Integratiivinen opetussuunnitelma Teoriaa Itsesäätelyä + toimijuutta Käytäntöä Harjoittelu (käytänn + sosiokultt. Teoriaa Tietoa) Itsesäät elyä ja toimijuut ta Työpaikat eroavat toisistaan sen suhteen miten ne tukevat oppimista http://www.lahey.org/images/pharmacy/pharmacy Role1.jpg http://www.technologydoctor.com/headlines/

Työssä oppimiseen liittyviä tekijöitä (Ashton, 2004; Billett, 2004; Heikkilä, 2006; Illeris et al, 2004; Sambrook, 2006; Sveiby & Simos, 2002; Tikkamäki, 2006) Organisationaalisia tekijöitä -organisaatiorakenne -työn organisointitavat -johdon tuki -kollaboratiivinen ilmasto -asennoituminen oppimiseen ja innovatiivisuuteen Yksilöllisiä tekijöitä -yksilöiden sitoutuminen -motivaatio -itseluottamus -elämäntilanteet Työssä oppiminen riippuu työpaikan olosuhteiden ja työntekijän oman panostuksen vuorovaikutuksesta (Billett 2008). toimijuus Koulutukseen liittyvässä työpaikalla oppimisessa myös pedagogiset käytännöt vaikuttavat (Virtanen, Tynjälä, & Eteläpelto, 2014). PEDAGOGISTA KOULUTUSTA OPETTAJILLE Kuva: Martti Minkkinen KIITOS! paivi.tynjala@jyu.fi https://moniviestin.jyu.fi/uusimmat-videot