Leirinjohtajan rooli ja vastuut Leirinjohtajakurssi Valamo

Samankaltaiset tiedostot
OMAN HYVINVOINNIN JOHTAMINEN.

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Ohjaus tuutorin roolissa

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Osaamisen kehittäminen edellyttää oppiainerajat ylittävää yhteistyötä

Kohtaamisia opinpoluilla

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Savotta-aukion päiväkodin toimintasuunnitelma

HELSINGIN NMKY:N RIPPIKOULUT

Työssäoppimisen (TOP) palaute

Opiskelijan ja opettajan voimaannuttava kohtaaminen

UUDESSA ASIAKKUUDESSA ALOITTAMINEN MARKKINOINNIN ALKEET

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

Nuorisopalveluiden kesää sanoin ja kuvin

Työyhteisö ja vaativa erityinen tuki. Terhi Ojala, Raija Pirttimaa, Piia Ruutu & Taina Suvikas

TUE DIGISTI Hyvinvoinnin valmennuspäivä

Kuovit päiväkodin toimintasuunnitelma

Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma

Kokemuksia vankien opettamisesta Tuula Mikkola

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

RIPPIKOULUN PAIKALLISSUUNNITELMA Ke-Mu-Pe-rippikoulu

Mentorointi. Mentoroinnin kolme kategoriaa

Tampereen Kotkien kesäleiri Sudenpentuleiri

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

Leikin ja leikillisten oppimisympäristöjen kehittäminen pääkaupunkiseudun varhaiskasvatuksessa

Tasapainoilua arjessa lapsen ylipaino. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Kirkollinen vihkiminen Kummina toimiminen Itsenäisesti ehtoolliselle Äänestäminen seurakuntavaaleissa 16v, ehdolle asettuminen 18v

ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA Huitin päiväkoti

Tervetuloa Talviloma-, Seikkailu-, Liikuntarajoitteisten-, tai Syysloma- LEIREILLE Pekonrannan leirikeskukseen 2016

Nuorisotyön valmiussuunnitelma Materiaali; Allianssi ry:n / Arsi Veikkolainen Nuorisotyön kriisikansio Tehostetun nuorisotyön

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

Akateemiset taidot. 2. tapaaminen

YHTEISKEHITTÄMISPÄIVÄ ASIAKKAAN VAIKUTTAMINEN OMIIN PALVELUIHIN ASIAKASPROSESSISSA

SOSIAALITYÖN SELVITYS TYÖPAJAT Kirsi Kuusinen-James Hanna Yrjölä

Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä

Onnistun hyvällä henkilöstöjohtamisella tutkimushankkeen ensimmäisten tulosten esittelyä. Kuntatalo , Helsinki

Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Janakkalan kunnan työhyvinvoinnin kehittämissuunnitelma Hyväksytty Yhteistyöryhmä Kunnanhallitus Valtuusto 3.4.

TYÖPAIKKAKOULUTTAJA nuoren ohjaajaksi?

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA HUOLTAJIEN KYSELYN TULOKSET LV

Nuorisotyön auditointi ja itsearviointimalli

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 2015

LAADUKKAALLA JOHTAMISELLA HYVINVOINTIA JA KILPAILUKYKYA

KAIKKIEN AIKOJEN PIIRILEIRI

OSAAMISKARTTA KUNSKAPSKARTAN

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma

Auditointi ja itsearviointi: kuulumisia, tilannekatsausta ja arvioinnin arviointia. Tomi Kiilakoski Tampere

Ohje työpaikkaohjaajalle

TYÖVALTAINEN OPPIMINEN / TOP-Laaja

Näin ilmoittaudut Pistoliekki leirille

ARVIOIJIIN LIITTYVÄT ASIAT. Nina Harjulehto

Ohjeistus eettisen keskustelun korttien käyttöön

Koulu haastavuuden kesyttäjänä. Sirpa Lautjärvi Auroran koulu Lastenlinnan koulu

Tarvittavan ammattitaidon hankkimisen henkilökohtaistaminen

Vierumäen Leiritulet -liikuntaleiri 2012

Eeva-Liisa Puumala Laboratoriohoitaja

OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017

Suomen Ekonomien hallitukseen Hallitushaastattelut Taitavaksi haastattelijaksi

Strategia käytäntöön valmentavalla johtamisella. JohtamisWirtaa

Toimintamme perustuu seuraaviin arvoihin:

Kehityskeskustelulomake

TYÖKOKEILUN ARVIOINTI

Digia lyhyesti 81 M 5,9 M. Pörssiyhtiö NASDAQ Helsinki

SIMO JANUARY 08, 2015

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

LUONTO- JA ELÄMYSTOIMINTA TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJAT Mikkeli Kati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL

Vapaaehtoiset osana työyhteisöä -KOULUTUS

TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN - RAPORTTI (OPPILAS TÄYTTÄÄ)

Toiminta-ajatus. Kiireettömyys, turvallisuus, lasten osallisuus ja kasvattajan aito läsnäolo arjessa ovat päiväkodissamme tärkeitä.

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

PIENTEN LASTEN HYVINVOINTI VUOROHOIDON ARJESSA

LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

POTILAS- JA ASIAKASTURVALLISUUSSTRATEGIA Turvallisuuskulttuuri ja johtaminen

Miten asiakas tekee valintansa?

Porvoon kaupunki 2011 Henkilöstökysely QPS 34+

Vapaaehtoistoiminnan ohjaaminen. Ammattilaisten ja vapaaehtoisten yhteistyö kohtaamispaikoissa

Anna Erkko Projektisuunnittelija

Maikkulan päiväkodin toimintasuunnitelma

Ensihoitajien psyykkinen ja fyysinen kuormittuminen sekä työssäjaksaminen. Anssi Aunola Lääkintämestari Keski-Uudenmaan pelastuslaitos

Leikki interventiona. Aikuisen kannustava puuttuminen vuorovaikutustaitojen harjaannuttamisessa. Eira Suhonen

Aiheet RAAHEN SEUDUN HYVINVOINTIKUNTAYHTYMÄ

Ihmisten johtaminen, itsensä johtaminen ja organisaatiokulttuurin muutos

Osuva-kysely Timo Sinervo

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Paula Jaatinen ja Tuulikki Leinonen, opiskelijat Metropolia ammattikorkeakoulu

Mitä leirilippukunnanjohtajilta ja - luotseilta odotetaan?

OSAAMINEN TYÖPAIKAN MENESTYSTEKIJÄNÄ SAANA SIEKKINEN

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tanja Saarenpää Pro gradu-tutkielma Lapin yliopisto, sosiaalityön laitos Syksy 2012

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

Kuva: Pixa Hattua ryhmätyön yhteenveto. Arviointi- ja palauteosaamispajat 6.10, ja 24.11

Transkriptio:

Leirinjohtajan rooli ja vastuut Leirinjohtajakurssi Valamo 9-11.4.2010

Leirinjohtaja Työ on moniuloitteista -Nuorisotyö -Esimiestyö -Tiimityöskentely -Ortodoksinen leirityö -Yhteyshenkilö, edustaja, tukija, kasvattaja jne

Vastuuta? Johtajatyöskentelyn puitteita luo mm: *Ortodoksisen kirkon nuorisotyön tavoitteet leirityölle *Nuorisolaki *Lastensuojelulaki *Kuluttajansuojalaki *Työlainsäädäntö *Laatuodotukset

Vastuu painaa *Johtajan on vastuussa leiriohjelman laadusta. *Huolehtii leirin fyysisestä ja henkisestä turvallisuudesta. *Vastuu alaikäisistä ohjaajista ja leiriläisistä

Laatu *Vaikea mitata nuorisotyössä *Tarkasteltava useasta näkökulmasta *Kokonaisuus ja oma työ *Voidaan mitata palautteen kautta * välillinen ja välitön palaute

Johtajan rooli leirillä *Johtajan roolin tulee olla riittävän näkyvä leiriläisille *Johtaja toimii yhteyshenkilönä leiriläisten, vanhempien, ohjaajien ja keittiön henkilökunnan välillä. *Jos leiriä kohtaa kriisi, täytyy johtajan kyetä toimimaan ja palauttamaan leirin normaali päiväjärjestys. *Johtajan asema korostuu kriiseissä, nopeita päätöksiä ja vastuunkantamista.

Johtamistaidot * Johtamistaitoihin leirillä tai muualla työelämässä pätee samat periaatteet. *Tärkeitä ovat arvot ja kommunikaatiotaidot sekä suhtautuminen ohjaajiin ja leiriläisiin

Johtajan rooli suhteessa ohjaajiin *Ohjaajat = tiimi, jota johdat *Ole valmentava johtaja, älä hierarkinen tulosjohtaja. *Ohjaajat ovat nuorisotyön asiakkaita *Ohjaajatyön fuktiona on opettaa työelämätaitoja *Kannusta, tue ja motivoi sekä VÄLITÄ, keskustele

Johtajan rooli suhteessa leiriläisiin *Leiriläinen= asiakas *Luo suhteita leiriläisiin, ilman ennakkoluuloja tai odotuksia. *Ole aikuinen!!! Keskustele, kuulostele, aisti *Fyysinen ja psyykkinen turvallisuus *Tarvittaessa auktoriteetti.

Kommunikointi ja palaute *Hyvä johtaja kiinnittää huomiota kommunikointitaitoihinsa *Hyvillä kommunikaatiotaidoilla saadaan aikaan ilmapiiri jossa on tilaa luovuudelle *Palautteen anto ja vastaanottaminen *Kehu, kannusta ja ole rakentava *Oman työn tarkastelu kriittisesti

Haasteet *Vertaistuen puute *Tunne omat rajasi samoin kun ohjaajat, lepää kun siihen on mahdollisuus, delegoi, älä yritä tehdä kaikkea itse. Väsyneestä ja kiukkuisesta johtajasta ei ole kenellekkään hyötyä. *Työn ennakoimattomuus, aamulla ei tiedä miten päivä päättyy. *Kriisissä toimiminen

Pohdittavaa Millaisia ominaisuuksia ja taitoja hyvä johtaja tarvitsee luonteeltaan ja ammattitaidoltaan? Itsearviointia: Mitkä ovat sinun vahvuutesi johtajana? Entäpä kehitettävät kohteet?

Ryhmätyö Leirityöstä on vallalla käsitys että, kuka vain voi tehdä sitä, turvallisuusmääräyksiä ei tarvitse noudattaa ja hommahan on mukavaa puuhastelua. Tähän käsitykseen törmää niin vanhempien, kirkon työntekijöiden kun leiriläistenkin kanssa. Pohtikaa ryhmänä miksi tälläinen kuva syntyy ja ennenkaikkea miten sinä leirinjohtajan työssäsi omalla toiminnalla saisit edistettyä kuvaa laadullisesti kelvollisesta kirkon nuorisotyöstä jolla on korkeat tavoitteet?

lopuksi Johtajan työ vaatii luovaa hulluutta, oikeaa asennetta sekä ammattitaitoa. Työssäsi tulet kohtamaan vaikeita hetkiä. Päiviä jolloin kyseenalaistat oman osaamisesi ja ammattitaitosi. Älä lannistu, se on täysin normaalia ja myöskin suotavaa. Kehitystä ei voi tapahtua ellei ole itsekritiikkiä. Tästä kaikesta huolimatta ja siitä johtuen työ on parhaimmillaan palkitsevaa ja monipuolista!.

ANTOISIA LEIRIPÄIVIÄ!