VALOKUVA TYÖHYVINVOINNIN TUKENA



Samankaltaiset tiedostot
Lataa Valokuvan terapeuttinen voima. Lataa

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda

VOIMAUTTAVA VALOKUVA

VALOKUVAN TARINA. Valokuva vaihtoehtojen ikkunana. Annina Vilkas

OSALLISTAVAT MENETELMÄT HYGIENIAHOITAJAN TYÖSSÄ

Asteen verran paremmin

Diakonian tutkimuspäivä 2014

AVOIMEN YLIOPISTON KEVÄÄN KURSSITARJONTA

PERÄPOHJOLAN OPISTO Kivirannantie TORNIO

MITEN KIIREEN KESKELLÄ LÖYTYY AIKA ja PAIKKA RAKENTEELLISELLE SOSIAALITYÖLLE Kohti työyhteisön resilienssiä ja toimijuutta.

Opiskelijoiden sosiaalinen ja psyykkinen esteettömyys yliopistossa

Lapset puheeksi työtapa Porin perusturvan perussosiaalityössä

RATKO-malli & tutkimus- ja kehittämishankkeen taustaa

Kuvaile kuvin & sanoin -ryhmä

ASUKASLÄHTÖISTEN TYÖKÄYTÄNTÖJEN KEHITTÄMINEN ASUMISPALVELUISSA

DEFUSING ESIMIEHEN TYÖKALUNA Helsinki klo Asemamestari Antti Kosonen

Jarmo Lahti Kehittäjyyden vahvistaminen henkilöstön edustajan tehtävässä - tutkimus- ja kehittämishanke vuosina

Varhaiskasvatuksen VII johtajuusfoorumi 2013 Tampereen yliopisto Johtajuus ja työhyvinvointi

Kykyviisari ja valokuvaus yksilötyön menetelminä

Mitä työikäisten kuntoutuksen kehittämisessä on tapahtunut?

Mihin huomio kiinnittyy s, e kasvaa ja vahvistuu

CONNECTED BY COTTON. Multi- sited Perceptions and Meanings within a Global Commodity Network

LEIKKIKOONTI. Espoo, Helsinki ja Vantaa sekä ohjaajat

VASU2017 Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden uudistaminen

Kokemustietoa hyödyntävä traumahoidollinen vertaisryhmä

BELONG: SYRJÄYTYMISESTÄ YHTEENKUULUVUUTEEN: KERRONNALLISTEN KÄYTÄNTÖJEN KEHITTÄMINEN PÄIVÄKODEISSA JA KOULUISSA

Elämänkatsomustieto. Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta

Kouluttajien täydennys Pia Yli-Pirilä

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Eväitä opintojen sujumiseen ja esteettömyys opiskelussa. Opintopsykologi Katri Ruth

KIRJALLISUUSTERAPIA AMMATTINA JA OMAN TYÖN VOIMAVARANA

Opettajankoulutuslaitos, Rauma. VERME-hankkeen Vastuullinen johtaja Tuula Laes Koordinaattori Susanne Leväniemi

LUOVIEN TYÖMENETELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

KOKEMUKSIA TOIMINTAKYKYÄ. Itsenäiseen elämään sopivin palveluin -hanke Merja Marjamäki

Meneekö viesti perille?

Kuntatyöntekijöiden työhyvinvointi 2012

Kasvamisen tuska nuoren mielen suojaaminen hyvinvoinnin keinoin. Ps Tiina Röning

TUNNUSMERKKEJÄ VALMIUDET OSAAMISEN JOHTAMISEEN

Tavoitteena terveyttä ja hyvinvointia

Elinikäisen oppimisen avaintaidot ammatillisten perustutkintojen tutkinnon perusteissa

Kuopion kaupungin poikkihallinnollinen toimivuus

Raportteja 7 Yhtenäinen hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen toimintamalli KYS-erva-alueen sairaanhoitopiirien terveyden edistämisen rakenteet

Esipuhe OSA I Miksi työelämän monikulttuuri suudesta on puhuttava juuri nyt?

Me-säätiö. Vauhtia vaikuttavuusinvestoimiseen. Ulla Nord me. säätiö Me-säätiö

Hybridisota ja informaatiovaikuttaminen. Sotaa, manipulointia vai markkinointia?

Tie kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin Uy, Laurea Lohja

Miksi on tärkeää, että hyvinvovinti on strateginen kysymys?

Viestintäsuunnitelma Student Lifen ohjausryhmä

Aktiivi-Instituutin ja Sininen Kolmio Oy:n. Esimiesohjelma Valmentaen kohti jaettua johtajuutta Avoimet koulutukset 2016

-seminaari Helsinki

TERAPIAT SUREVAN TUKENA

Oulun kielten opetussuunnitelma. Kielten opettajien tapaaminen 3.3. Pauliina Kanervo ja Eija Ruohomäki

Työelämän pelisäännöt

Terve Tanssi! - yhteisötanssihanke

Taiteesta ja kulttuurista elämänhallintaa. Eeva Mäkinen FT, projektijohtaja Takuulla-hankkeet ja Hyvinvointivoimala Kuopion konservatorio

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAANHOITOPIIRI. Laatutyö - laadukas toiminta terveydenhuollossa

Kyky-projektin tuloksena opiskelukykyä edistäviä yhteisöjä. Johanna Kujala, A-M. Norrgrann, Laura Heinonen

Tukioppilaat hyvinvoinnin rakentajina koulussa tukioppilastoimintaa 40 vuotta

Lataa Laatua vanhustyöhön. Lataa

JOHTAMINEN JA VARAJOHTAJUUS: jaetun johtajuuden mahdollisuudet varhaiskasvatuksen johtajuudelle

Miten esimies voi edistää yhdenvertaisuutta kansainvälistyvässä työyhteisössä?

Vanhempien näkemyksiä alle kouluikäisen neurologista kuntoutusta ja ohjausta saavan lapsen kuntoutuksesta sekä heidän osallisuudestaan siihen

JOHTAMINEN, VIESTINTÄ JA MUUTOS VIESTINTÄPÄÄLLIKKÖ NIINA KAUPPINEN

Miten toteutan arjen kuntoutusta? KT, erikoistutkija Liisa Heinämäki, THL

Sukellus; näkökulmia lajin pedagogisiin sovelluksiin nuorten ja kuntoutujien kanssa Petrea, turku

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

TVT maasto-opetuksessa

Taiteellinen toiminta ja nuorten sekä mielenterveyskuntoutujien hyvinvointi

Osaamistarpeiden strategialähtöinen ennakointi ja johtaminen. Esimiestyö osaamisen kehittämisen välineenä

Työpaja: Miehen voimaannuttavat kokemukset, miehiset rooliodotukset ja omaelämäkerrallisen asiantuntijuuden rakentaminen.

ASKELMERKKI. Ammatillinen tukihenkilötyö.

Miten jaksan omaisena?

Eskarista ekalle. eskariope mukana ekaluokan alussa

Luovan toiminnan työtavat

KUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Me, media ja maailma. - kansalaisjärjestö globaalikasvattajana

Lohjan kaupunginkirjaston kehittämisohjelma

Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Traumat ja kehollisuus

Aineeton pääoma vaakalaudalla

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Kohti dialogista johtamista

TYÖPAJA 3. SAMAUTTAMINEN VUOROVAIKUTUKSESSA KEVÄT 2015

Päiväkodin toiminta johtajan arvioimana

Sote -integraatio ja yhteistyö hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseksi ja ylläpitämiseksi ryhmä pj. Aleksi Heikkilä, Hausjärven kunta

Strategia, johtaminen ja KA. Virpi Einola-Pekkinen

ADOPTIO-ODOTUS KASVUA VANHEMMUUTEEN

Arkistot ja kouluopetus

Euro ajatuksistasi: luovuutta vuorovaikutuksen avulla

Tunnistetaanko työttömän palvelutarpeet? Miten työtön ohjautuu terveydenhuoltoon?

Mielenterveys voimavarana

LUOVIEN TYÖMENETELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) joulukuu 2014

Suomen Mielenterveysseura KOULUTUSKESKUS. Koulutustarjonta.

Nuorten tieto- ja neuvontatyön osaamiskartta Pirjo Kovalainen

Luovissa saat olla oma itsesi. Opintoja omien tavoitteiden mukaan. Luovuus

Näkökulmia oppilaan ja opiskelijan kohtaamiseen

Transkriptio:

VALOKUVA TYÖHYVINVOINNIN TUKENA TYKYHELMI * KUOPIO 12.2.2013 Ulla Halkola 2013 VTM, suunnittelija, psykoterapeutti työn ja organisaation kehittäjä PD SPECTROVISIO

Valokuvat ja valokuvaus työyhteisössä Valokuvat ja valokuvaus * Ilmaisullisena välineenä - Luovat menetelmät * Dokumentoivana välineenä - Viestintä * Taiteellisena toimintana - Terveys ja kulttuuri Työhyvinvoinnin edistämisessä valokuvan avulla eri lähestymissuunnat läsnä. Voidaan puhua myös valokuvan terapeuttisista eli hyvää tekevistä vaikutuksista.

Mitä valokuvaterapia on? Valokuvaterapia ei ole itsenäinen psykoterapiamuoto. (vrt. Terveydenhuollon oikeusturvakeskuksen hyväksymät psykoterapiasuuntaukset kuten perheterapia, kognitiivinen psykoterapia jne.) Valokuvaterapia on valokuvan ja valokuvauksen menetelmällistä käyttöä psykoterapiassa tai terapeuttisessa työssä. Tavoitteena on lisätä ihmisen itseymmärrystä ja tukea selviytysmiskykyä.

Valokuvan terapeuttisen merkityksen jatkumo Valokuva psykoterapiassa psykoterapeutit Valokuva terapeuttisessa työssä sosiaali-, terveys, - ja kasvatusalan ammattihenkilöt Valokuva itseilmaisuna harrastajat, vertaisryhmät etc. Valokuvataide valokuvataitelijat

Valokuvaterapian menetelmät 1) omaelämäkerrallisten valokuvien (perhealbumikuvat, näppäilykuvat) käyttäminen 2) symbolisten, assosiatiivisten valokuvien käyttäminen 3) uusien valokuvien ottaminen ja niiden käyttö terapeuttisena välineenä 4) valokuvaterapian menetelmien yhdistäminen muihin ilmaisullisiin menetelmiin kuten kuvataide, musiikki, draama

Krauss &Fryrearin valokuvaterapian menetelmien soveltamisen yksitoista perustelua ovat Emootioiden ja tunteiden herättäminen Puheen aikaansaaminen, sanallisen ilmaisun löytäminen Aktivoi toiminnan ja konkretisoi mielikuvia Antaa uusia taitoja Edistää sosiaalistumista Mahdollistaa luovan kokemisen ja ilmaisun Auttaa diagnoosin tekemisessä Sanattoman ilmaisun hyödyntäminen Dokumentoi muutosta Syventää kokemusta Edesauttaa itsehavainnointia

Valokuvat työyhteisön ja työhyvinvoinnin kehittämisessä Johtaminen Visiot Strategiatyö Arvot ja merkitykset Muutosprosessit Ryhmädynamiikka Työyhteisön hyvinvointi Henkilökohtainen valmennus

Valokuva työyhteisön hyvinvoinnin ja toiminnan tukena työyhteisössä olevien ilmiöiden näkyväksi tekeminen tilanteiden jäsentäminen merkitysten löytäminen avoimen vuorovaikutuksen ja keskustelun edistäminen luovuuden lisääminen VALOKUVA toimii yksittäisten ilmiöiden ja tarinoiden ja kertomusten havainnollistajana.

Tarinallisuus yksilöt ja yhteisö Koherenssin tunne Selviytymisen ja hyvinvoinnin tekijät sosiaalipsykologi Aron Antonowskyn koherenssiteorian mukaan ovat tunne ja kokemus arkielämän Ymmärrettävyydestä - ymmärränkö elämääni, omaa tarinaani Hallittavuudesta voinko hallita elämääni, olenko subjekti omassa tarinassani Mielekkyydestä - onko tarinassani mieltä ja merkitystä

Omaelämäkerralliset kuvat työyhteisössä Yhteisö keitä me olemme, mistä tulemme Vahvuuksien etsiminen ja löytäminen Avoimuuden ja luovuuden edistäminen Ymmärryksen ja empatian lisääminen Yksilö - itseymmärryksen ja itseflektion edistäminen Selviytymisen tuleminen, voimavarat esiin Urakehityksen tukeminen

Symboliset, assosiatiiviset kuvat - tunteiden, ajatusten ja toiveiden peili

Variaatioita: tarinoita, tunteiden tunnistamista

SPECTRO-Kortit www.spectrovisio.net Saattaa näkyväksi tunnelmia Peilata kokemuksia vertauskuvin Etsiä, jäsentää ja kiteyttää asioita Cummastella yksikseen ja yhdessä Tarinoida kuvien inspiroimana Rakentaa tulevaa ja visioida Oppia ja luoda uutta

Korttien käyttö ryhmässä Kysymykset voidaan asettaa esim. niin, että saadaan esiin ja näkyviksi ryhmän osallistujien ajatuksia, tunnelmia etc. mieliala ryhmään tullessa motivaatio ja odotukset kokemukset suhteessa ryhmän teemaan merkityksellisten asioiden kirkastaminen arvio ryhmän toiminnasta arvio opitusta asiasta

Valokuvaaminen Merkityksellisten asioiden löytäminen Voimauttava valokuvan kokemus Valokuvaaminen näkyväksi tekevänävalokuvaaminen luovana toimintana Omakuvan monipuolinen käyttö, esim. työntekijänä / johtajana kasvaminen Päiväkirjanomainen omakuva- työpäiväkirja Esteettisyyden läsnäolo elämässä

Valokuvan voimaa ja iloa työhön! TUNTEET, TOIVEET JA TAHTO LIIKKEELLE! Uskallusta visioihin! Hyvää jatkoa toivottaen Ulla Halkola Spectrovisio

Lähteitä Halkola Ulla, Mannermaa Lauri, Koffert Tarja, Koulu Leena, Valokuvan terapeuttinen voima, Kustannus Oy Duodecim, Helsinki 2009 Koulu Leena, Johtajan omakuva, uudenlaisia menetelmiä johtajuudessa kasvamiselle, Tampereen yliopisto, Sosiaali- ja terveysjohtamisen MBA-kehittämistyö 2012, omakustanne Åhman Helena, Mielen johtaminen organisaatiossa, Sanoma Pro Oy, Helsinki 2012 Ilona Tanskanen (toim), Omakuva on jokaisen kuva, Turun ammattikorkeakoulu, Turku 2011 http://phototherapyeurope.utu.fi/index.php http://www.tkk.utu.fi/extkk/dramaway/docs/valokuvankauttadraamaan.pdf www.valokuvaterapiayhdistys.net www.voimauttavavalokuva.net www.phototherapy-centre.com www.spectrovisio.net