BELONG: SYRJÄYTYMISESTÄ YHTEENKUULUVUUTEEN: KERRONNALLISTEN KÄYTÄNTÖJEN KEHITTÄMINEN PÄIVÄKODEISSA JA KOULUISSA
|
|
|
- Ella Kyllönen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 1 BELONG: SYRJÄYTYMISESTÄ YHTEENKUULUVUUTEEN: KERRONNALLISTEN KÄYTÄNTÖJEN KEHITTÄMINEN PÄIVÄKODEISSA JA KOULUISSA Syrjäytymistä ja hyvinvointia kuka määrittelee ja kenen ehdoilla? SKIDI-KIDS -tutkimusohjelman seminaari Tampere
2 2 TUTKIMUKSEN TAUSTOJA Marginalisoituminen: Päiväkodeissa ja kouluissa lapsia jätetään ulkopuolelle, kiusataan, syrjitään Kasvatusinstituutioilla on valtaa tuottaa kertomuksia: epätasa-arvosta, syrjäyttämisestä, ylläpitää ja vahvistaa lasten eriarvoisuutta yhteenkuuluvuudesta
3 3 TUTKIMUSKYSYMYKSET Millaisilla kerronnallisilla käytäntänteillä lapsia suljetaan ulkopuolelle päiväkotien ja koulujen yhteisöissä? Millaisilla kerronnallisilla käytänteillä tuotetaan yhteenkuuluvuutta päiväkotien ja koulujen yhteisöissä? Syventää teoreettista ja empiiristä tietoa päiväkotien ja koulujen syrjäyttämistä ja yhteenkuuluvuutta tuottavista kerronnallisista käytänteistä Kehittää kerronnallista toimintatutkimusta lasten syrjäyttämisen tutkimuksessa Kehittää käytännön työkaluja,joilla voidaan edistää yhteenkuuluvuutta päiväkodeissa ja kouluissa
4 4 NARRATIIVINEN METODOLOGIA Kertomusten avulla ihmiset hakevat merkityksiä tapahtumille ja elämälle: Yksilön kokemusten välittyminen kertomuksina Instituutioiden, organisaatioiden ja työyhteisöjen kertomukset Laajemmat kulttuuriset kertomukset Kerronnalliset käytännöt: Vuorovaikutuksellisia prosesseja, joissa kertomuksia tuotetaan (päiväkodit ja koulut) Luovat olosuhteet, joissa yksilöiden kerronnalliset oikeudet toteutuvat; kuka ja mitä saa kertoa ja mitä ei vai voiko kertoa mitään ja miten lapsia kerrotaan erilaisiksi
5 5 NARRATIIVINEN TOIMINTATUTKIMUS Tuetaan osallistujia kehittämään omissa työyhteisöissään yhteenkuuluvuutta tukevia käytänteitä: kriittisen tietoisuuden herättäminen Rohkaistaan ottamaan mukaan lapsia kehittelytyöhön: Tutkijat kuuntelevat (mm. havainnoivat) lapsia Kasvattajat haastetaan kuuntelemaan lasten kertomuksia 4 päiväkotia, joista jokaisesta 1 ryhmä varsinainen tutkimusryhmä 1 Koulu
6 6 INSPIRAATIO- PÄIVÄT REFLEKTIO- SEMINAARIT AINEISTONKERUU ARVOKAS-HANKE, AIKATAULU Kevät 2013 Seminaari 1 -Henkilöstön ryhmäkeskustelu -Johtajien ryhmäkeskustelu -Kerronnalliset ja toiminnalliset menetelmät seminaarissa Syksy 2013 Inspiraatiopäivä 1 Seminaari 2 Seminaari 3 Kevät 2014 Seminaari 4 Seminaari 5 Syksy 2014 Inspiraatio- Päivä 2 Seminaari ANALYYSI JA KIRJOITTAMINEN JATKUU -Havainnointi -Kerronnalliset ja toiminnalliset menetelmät seminaareissa -Kerronnalliset ja toiminnalliset menetelmät seminaareissa -Havainnointi -Kerronnalliset ja toiminnalliset menetelmät seminaarissa -Henkilöstön ryhmäkeskustelu -Johtajien ryhmäkeskustelu
7 BELONG HANKKEESEEN OSALLISTUVAT PÄIVÄKODIT 7 Päiväkoti Lasten määrä Työntekijöiden määrä Kielot Syreenit Vuokot Vaahterat
8 8 TUTKIJAT Oulun yliopisto: Eila Estola, Professori Anna-Maija Puroila, Yliopistotutkija Elina Viljamaa, Tutkijatohtori Maija Lanas, Tutkijatohtori/ Väitöskirjan tekijä(t) Pro gradujen tekijät Kansainväliset yhteistyökumppanit: Sandy Farquhar, Senior Lecturer, Uusi Seelanti Geert Kelchtermans, Professor, Belgium
9 POHJOISMAINEN YHTEISTYÖ BELONG hanke toimii tiiviissä yhteistyössä ValuEd hankkeen kanssa Values Education in Nordic Preschools: Basis of Education for Tomorrow Mukana yliopistoja kaikista pohjoismaista Tieteellinen johtaja professori Eva Johansson Stavangerin yliopistosta Norjasta Rahoitus NordForskin tutkimusohjelmasta Education for Tomorrow
LASTEN KERTOMUKSIA PÄIVÄHOIDON ARJESTA
LASTEN KERTOMUKSIA PÄIVÄHOIDON ARJESTA Varhaiskasvatusjohdon päivä 15.52014 Eila Estola 1 Kaksi tutkimushanketta TELL I S - H A N K E (2010-2013) - Lapset kertovat hyvinvoinnistaan kuka kuuntelee? Kohdistuu
Lapset kertovat hyvinvoinnistaan kuka kuuntelee? [ (TelLis) ]
![Lapset kertovat hyvinvoinnistaan kuka kuuntelee? [ (TelLis) ]](/thumbs/25/5661840.jpg "Lapset kertovat hyvinvoinnistaan kuka kuuntelee? [ (TelLis) ]")
Lapset kertovat hyvinvoinnistaan kuka kuuntelee? [ (TelLis) ] Varhaiskasvatustutkimuksen kansallinen kutsuseminaari 15.11.2010 Dosentti Eila Estola Oulun yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta Eila. Estola@oulu.fi
Tutkimus päiväkotiarjen kehittämisessä - välähdyksiä ArvoKas -hankkeesta
Tutkimus päiväkotiarjen kehittämisessä - välähdyksiä ArvoKas -hankkeesta elina.viljamaa@oulu.fi juutinen.jaana@oulu.fi Eila Estola Anna-Maija Puroila Elina Viljamaa Jaana Juutinen Välähdyksiä ArvoKas-hankkeeseen;
Miten lasten ääni kuuluu tutkimuksessa? Pohjoinen varhaiskasvatuspäivä 6.5.2010 Työpaja
Miten lasten ääni kuuluu tutkimuksessa? Pohjoinen varhaiskasvatuspäivä 6.5.2010 Työpaja Taustoja Tarve lasten kuulemisen ja osallisuuden vahvistamiseen noussut esille monilla yhteiskuntaelämän alueilla
Varhaiskasvatuksen VII johtajuusfoorumi 2013 Tampereen yliopisto 17.-18.4.2013. Johtajuus ja työhyvinvointi
Varhaiskasvatuksen VII johtajuusfoorumi 2013 Tampereen yliopisto 17.-18.4.2013 Johtajuus ja työhyvinvointi Eeva Hujala ja Elina Fonsén Johtamistyö Mukaillen Nivala 2010 Arvot Strategia, Vasu ja toiminnalliset
Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2018 KIRJOITA ESITYKSEN NIMI TÄHÄN
Suomen Akatemian rahoitusmuodot 1 SUOMEN AKATEMIA 2018 KIRJOITA ESITYKSEN NIMI TÄHÄN Suomen Akatemian rahoitusmuodot Strategisen tutkimuksen ohjelmat Akatemiaohjelmat Tutkimusympäristöt Yliopistojen profiloituminen
Diakonian tutkimuspäivä 2014
M O N I T I E T E I S I Ä L Ä H E S T Y M I S T A P O J A N U O R T E N T O I M I J U U T E E N J A V O I M A A N T U M I S E E N Diakonian tutkimuspäivä 2014 TM Anna Juntunen TM Johanna Mantere TAUSTALLA
Näkökulmia oppilaan ja opiskelijan kohtaamiseen
Näkökulmia oppilaan ja opiskelijan kohtaamiseen MITEN OPPILAS/OPISKELIJAHUOLTO VOI TUKEA KOHTAAMISTA? POP Oppilashuollon laadun ja palvelurakenteen kehittämisohjelma 24.9.2009 Ritva Järvinen Opetusneuvos
Yhdessä erilainen. Jyväskylän museoiden pedagoginen strategia ja toimintasuunnitelma 2009-2015
Yhdessä erilainen Jyväskylän museoiden pedagoginen strategia ja toimintasuunnitelma 2009-2015 Pedastrategiaa koostavat museolehtorit Raija Manninen, Suomen Käsityön museo Tuula Vuolio-Vallenius, Keski-Suomen
VERTAISRYHMÄMENTOROINTI HANKKEEN JUURRUTTAMISEN MENETELMÄNÄ
VERTAISRYHMÄMENTOROINTI HANKKEEN JUURRUTTAMISEN MENETELMÄNÄ Lapsen hyvä arki 2 hanke Kallion ja Selänteen peruspalvelukuntayhtymät Maria Myllymäki Varhaiskasvatuksen opiskelija Oulun yliopisto Mentorointi
Opettajien erikoistumiskoulutus: kouluhyvinvointi 60 op
Opettajien erikoistumiskoulutus: kouluhyvinvointi 60 op Opetussuunnitelma 2016 2017 Koulutus toteuttaa Valtioneuvoston asetuksessa 1439/2014 määriteltyjä erikoistumiskoulutuksen yleisiä tavoitteita. Koulutuksen
Korkeakoulutus ja digitalisaatio -webinaari 15.12.2015. Ilmari Hyvönen
Korkeakoulutus ja digitalisaatio -webinaari 15.12.2015 Ilmari Hyvönen Digitalisaatio ja korkeakoulut Korkeakoulut ja tutkimuslaitokset tuottavat opetuksen ja tutkimuksen avulla sen tiedon ja osaamisen,
TT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto
TT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto Väitöskirjaprojekti alkaa Vuoden 2006 alusta Comenius-projektiin tutkijaksi gradu saatava valmiiksi tammikuussa 2006 Valmistuminen teologian maisteriksi 03/2006 Tutkimustyö
Suomen Punainen Risti ja laajamittainen maahantulo. Kaisa Kannuksela Vastaanottotoiminnan suunnittelija Suomen Punainen Risti
Suomen Punainen Risti ja laajamittainen maahantulo Kaisa Kannuksela Vastaanottotoiminnan suunnittelija Suomen Punainen Risti Suomen Punainen Risti - yksi suurimmista kansalaisyhteiskunnan toimijoista Suomen
Asteen verran paremmin
yhdessä paremmmin Asteen verran paremmin Humap361 perustuu moderniin systeemiseen johtamisajatteluun, jonka lähtökohtana on yhteistyösuhteiden ja koko työyhteisön kehittäminen. me lupaamme Vastuullinen
Kokonaisuus. 15 vuotta kestävä interventio- ja seurantaohjelma
Kokonaisuus 15 vuotta kestävä interventio- ja seurantaohjelma ü Liikkumisesta kansalaistaito hanke 2010-2011 ü Liikkumisesta kansalaistaito II hanke 2012-6/2014 ü Liikkuva koulu hanke 2010-6/2012 Liikkumisen
KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA
Kutsu KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Kutsu kuulemaan niitä julkisia esitelmiä, jotka Oulun yliopiston nimitetyt professorit pitävät Linnanmaalla Yliopistokatu 9 (KTK122), 10. toukokuuta 2016 klo 12.15 alkaen.
Kohti luovaa arkea- kulttuurinen vanhustyö asiakaslähtöisessä toimintakulttuurissa
Kohti luovaa arkea- kulttuurinen vanhustyö asiakaslähtöisessä toimintakulttuurissa Laura Huhtinen-Hildén, FT, MuM 6/2/15 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences 1 Kulttuurinen vanhustyö on näkökulma,
LAPIN KIRJASTOPÄIVÄT Työelämän muutos: Massatyöläisestä läpinäkyväksi yksilöksi
LAPIN KIRJASTOPÄIVÄT Työelämän muutos: Massatyöläisestä läpinäkyväksi yksilöksi 22.5.2008 Heli Kiemunki Työelämän kehittämishankkeista Koulutus- ja kehittämishankkeet Kunta-alan ohjaus- ja palvelujärjestelmän
Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma. Dinno 2012-2014
Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma Dinno 2012-2014 Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma 2012-2014 Yksi kuudesta Tekesin Työelämäinnovaatiotaktivointihankkeessa rahoitetusta julkisen tutkimuksen ohjelmasta
Hoitotyön koulutuksen kehittämisestä Kajaanin ammattikorkeakoulussa
Hoitotyön koulutuksen kehittämisestä Kajaanin ammattikorkeakoulussa 6.9.2012 Eija Heikkinen, TtT, osaamisaluejohtaja Kajaanin ammattikorkeakoulu 5.9.2012 1 KAMK:n organisaatiorakenne 1.1.2013 alkaen Kajaanin
Syrjäytymisen ehkäiseminen ammattikorkeakouluopinnoissa
Syrjäytymisen ehkäiseminen ammattikorkeakouluopinnoissa Toteutusaika 1.9.2009 30.8.2011 http://cds.diak.fi 14 ammattikorkeakoulun verkosto Päätoteuttaja Diakonia AMK Henkilötyön volyymi yhteensä n. 24
Anna-Leena Riitaoja Helsingin yliopisto. Käyttäytymistieteiden laitos / Anna-Leena Riitaoja / 14.6.2013 1
Käsityksiä marginalisaatiosta ja osallisuudesta koulussa: neuvottelua toiminnan ja muutoksen mahdollisuuksista oppilaiden ja henkilökunnan välillä? (PeCMaBE) Anna-Leena Riitaoja Helsingin yliopisto 14.6.2013
RATKO-malli & tutkimus- ja kehittämishankkeen taustaa
TUTKITTUA TIETOA TYÖTEHTÄVIEN RÄÄTÄLÖINNISTÄ RATKO-mallin soveltaminen työyhteisössä Kyvyt käyttöön päivät Tampere 14.10.2015 RATKO-malli & tutkimus- ja kehittämishankkeen taustaa Minna Tarvainen 2 1 Työntekijä
Korkeasti koulutettujen asiantuntijuuden kehittäminen ja uudistaminen. Erno Lehtinen Oppimistutkimuksen keskus Turun yliopisto
Korkeasti koulutettujen asiantuntijuuden kehittäminen ja uudistaminen Erno Lehtinen Oppimistutkimuksen keskus Turun yliopisto Korkeakoulutettujen jatkokoulutuksen haasteet Korkeakoulutetut tärkeissä asiantuntijaammateissa
CONNECTED BY COTTON. Multi- sited Perceptions and Meanings within a Global Commodity Network
CONNECTED BY COTTON Multi- sited Perceptions and Meanings within a Global Commodity Network Sosiaalipedagogiikan päivät 2016 - Eriarvoistuva yhteiskunta ja ehkäisevä työ 21.4.2016 Turku Riikka Bado CONNECTED
Miten toteutan arjen kuntoutusta? KT, erikoistutkija Liisa Heinämäki, THL
Miten toteutan arjen kuntoutusta? KT, erikoistutkija Liisa Heinämäki, THL Näkökulmina Miten varhaiskasvatus toteuttaa arjen kuntoutusta palvelujärjestelmänä? Miten eri tahot yhdessä toteuttavat kuntoutusta?
Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa totta vai tarua?
Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa totta vai tarua? Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden kevätpäivät, Lahti 22.5.2012 Round Table -keskustelu Marjo Piironen ja Liisa Timonen Marjo Piironen ja Liisa
Kertominen avuksi työssä jaksamiseen
Kertominen avuksi työssä jaksamiseen Leena Syrjälä Oulun yliopisto Tutkimus tutuksi tiedotustilaisuus Helsinki 3.3.2006 1 Täs niinku on vaan just nimenomaan että täällä sai puhua sen mitä ei kenties saa
OPINNÄYTETY YTETYÖN. Teemu Rantanen dos., yliopettaja, Laurea teemu.rantanen@laurea.fi 15.5.2008
TYÖEL ELÄMÄLÄHEISYYS OPINNÄYTETY YTETYÖN LÄHTÖKOHTANA Teemu Rantanen dos., yliopettaja, Laurea teemu.rantanen@laurea.fi 15.5.2008 alustavia kysymyksiä Millainen on ammattikorkeakoulun opinnäytety ytetyö
Kunta-alan strategisen hyvinvoinnin kehittämisohjelma
Hankeraportti - Hyvinkään kaupunki Kunta-alan strategisen hyvinvoinnin kehittämisohjelma Hyvinkään kaupunki Kunta-alan strategisen hyvinvoinnin kehittämisohjelma on Työsuojelurahaston tukema neljän kaupungin
Onnistunut liikkumissuunnitelma - ohjeet liikkumissuunnitelman tekemiseen
Onnistunut liikkumissuunnitelma - ohjeet liikkumissuunnitelman tekemiseen Mikä on liikkumissuunnitelma ja miksi se kannattaa tehdä? Liikkumissuunnitelma antaa konkreettisen suunnan Liikkumissuunnitelma
Hoitotyön näyttöön perustuvien käytäntöjen levittäminen. Hannele Siltanen TtM, tutkija Hoitotyön Tutkimussäätiö
Hoitotyön näyttöön perustuvien käytäntöjen levittäminen Hannele Siltanen TtM, tutkija Hoitotyön Tutkimussäätiö Esityksen sisältö Näytön levittäminen yleisesti Hoitotyön näyttöön perustuvien käytäntöjen
ERITYISYYS JA YKSILÖLLISYYS - KUINKA HUOMIOIMME LASTEN JA PERHEIDEN TODELLISET TARPEET
ERITYISYYS JA YKSILÖLLISYYS - KUINKA HUOMIOIMME LASTEN JA PERHEIDEN TODELLISET TARPEET OULUN VARHAISKASVATTAJA MESSUT -2010 Riitta Kaivola / Piia Roos 19.11.2010 KUNNIOITUS Kaskela, M & Kekkonen, M. 2007.
Päiväkodin toiminta johtajan arvioimana
Päiväkodin toiminta johtajan arvioimana Arviointi koskee vain sen päiväkodin henkilöstöä ja rakennusta, jossa Orientaatioprojektin tutkimus on tehty. Arvioinnin pohjana on tilanne tammi-maaliskuussa 2015.
SUOMI, SUOMALAISUUS JA SUOMI 100 -ILMIÖ. Antti Maunu Valt. tri, tutkijatohtori Turun yliopisto Tmi Antti Maunu
SUOMI, SUOMALAISUUS JA SUOMI 100 -ILMIÖ Antti Maunu Valt. tri, tutkijatohtori Turun yliopisto Tmi Antti Maunu maunuan@gmail.com www.anttimaunu.fi Näkökulma arviointiin ja tutkimukseen Suomi 100 ei ehkä
KatuMetron kick-off Kaupunkiaktivismi metropolin voimavarana
KatuMetron kick-off 5.2.2015 Kaupunkiaktivismi metropolin voimavarana Valtiotieteellinen tiedekunta, sosiaalitieteiden laitos Pasi Mäenpää & Maija Faehnle 4.2.2015 1 Kaupunkiaktivismia eli kansalaisten
LASKENTATOIMEN YLIOPISTOTUTKIJAN TEHTÄVÄN TÄYTTÖSUUNNITELMA. Tehtävä Laskentatoimen yliopistotutkijan tehtävä 1.1.2016 alkaen toistaiseksi (vakanssi
TAMPEREEN YLIOPISTO Johtamiskorkeakoulu LASKENTATOIMEN YLIOPISTOTUTKIJAN TEHTÄVÄN TÄYTTÖSUUNNITELMA Tehtävä Laskentatoimen yliopistotutkijan tehtävä 1.1.2016 alkaen toistaiseksi (vakanssi 6392) Tehtävän
LAPSET KERTOVAT HYVINVOINNISTAAN KUKA KUUNTELEE?
LAPSET KERTOVAT HYVINVOINNISTAAN KUKA KUUNTELEE? Anna- Maija Puroila, DosenO, Yliopistotutkija Elina Viljamaa, KT, Tutkijatohtori Oulun yliopisto Kasvatus-eteiden -edekunta Valtakunnalliset seurakun-en
Asiakasymmärrys hoivan rahoittamisessa ja järjestämisessä
Miten järjestetään ikääntyvän Suomen hyvinvointi? Tapiola Akatemia, KWRC 10.2.2011 Asiakasymmärrys hoivan rahoittamisessa ja järjestämisessä - Vakuutetut vanhuspalveluiden vaihtoehdot - hanke Asiakasymmärrys
Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän 1. kokous
Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän 1. kokous Helsinki 12.1.2016 Merja Ukkola Ohjausryhmän kokoonpanosta tavoitteena mahdollisimman laaja-alainen asiantuntemus valinta asiantuntemuksen perusteella ja läheltä
Lasten medialeikit. Suvi Pennanen. suvi.pennanen@helsinki.fi. Lapsuudentutkimuksen päivät 2.-3.6.2008
Lasten medialeikit Suvi Pennanen suvi.pennanen@helsinki.fi 2.-3.6.2008 5-vuotiaan Esan piirtämä Spiderman ja Amandan (6 v.) näkemys Bratzeistä Tutkimusaineisto Etnografinen aineisto (kerätty keväällä 2007):
Rakastan työtäni mutta miksi?
Rakastan työtäni mutta miksi? Elina Jokinen FT, Kirjoitusviestinnän opettaja JYU / Kielikeskus Esityksen kuvat, videot ja kommentit Gradu- ja väitöskirjaretriitti kevät 2016, Konnevesi Tieteen popularisointi
VERTAISRYHMÄMENTOROINTI HANKKEEN JUURRUTTAMISEN MENETELMÄNÄ
VERTAISRYHMÄMENTOROINTI HANKKEEN JUURRUTTAMISEN MENETELMÄNÄ Lapsen hyvä arki 2 hanke Kallion ja Selänteen peruspalvelukuntayhtymät Maria Myllymäki Varhaiskasvatuksen opiskelija Oulun yliopisto Mentorointi
Palvelulinjakohtaisen standardin mahdollisuudet kuntoutuksen toteutuksessa. 2015 Pirjo K Tikka
Palvelulinjakohtaisen standardin mahdollisuudet kuntoutuksen toteutuksessa 2015 Pirjo K Tikka Esityksen sisältö perusrakennemallin muutokset mitä muutokset tarkoittavat palvelun toteuttamisen kannalta
Vastuut, tarvittavat toimenpiteet ja suositukset. Ihmiskauppa suomalaisessa työelämässä -seminaari
Vastuut, tarvittavat toimenpiteet ja suositukset Ihmiskauppa suomalaisessa työelämässä -seminaari Vastaanottokeskukset Auttamisjärjestelmän koordinointi, ylläpito ja kehittäminen on annettu tehtäväksi
Lippujen hinnat Allegrossa (27.5.2012-8.12.2012) Hintataso 1 Pietariin 1. lk 2. lk Viipuriin 1. lk 2. lk
Hintataso 1 aikuinen 137,06 86,10 aikuinen 114,41 70,11 lapsi 100,71 60,27 lapsi 84,85 49,08 ryhmä 112,82 68,89 ryhmä 94,70 56,09 aikuinen 107,13 64,88 aikuinen 84,48 48,89 lapsi 79,76 45,41 lapsi 63,90
Vastuullinen kaivostoiminta Argumenta-hankkeen työpajojen jälkianalyysi: Mikä Suomen kaivostoiminnassa puhuttaa eri toimijoita?
Vastuullinen kaivostoiminta Argumenta-hankkeen työpajojen jälkianalyysi: Mikä Suomen kaivostoiminnassa puhuttaa eri toimijoita? Tuija Mononen, yliopistotutkija, YTT, FL Itä-Suomen yliopisto Historia- ja
Lastensuojelun huostaanotot interventioina - prosessi- ja asianosaisnäkökulma
Lastensuojelun huostaanotot interventioina - prosessi- ja asianosaisnäkökulma Tampereen yliopisto Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikkö Skidi Kids -seminaari Tampere 22.5.2013 Tutkimuksen tausta Kansainvälisissä
Suomi. NordForsk strategia
Suomi NordForsk strategia 2011-2014 NordForsk strategia 2011 2014 Johdanto NordForsk on pohjoismaisen tutkimuksen ja tiedepolitiikan yhteistyöelin. NordForskin tavoitteena on edistää yhteistyötä kaikilla
MONITIETEINEN KAUPUNKIKAMPUS Kestävän kehityksen ja kaupunkiympäristön monitieteistä ja tieteidenvälistä tutkimusta ja siihen perustuvaa opetusta
MONITIETEINEN KAUPUNKIKAMPUS Kestävän kehityksen ja kaupunkiympäristön monitieteistä ja tieteidenvälistä tutkimusta ja siihen perustuvaa opetusta sekä innovaatiotoimintaa Esittely kesäkuu 2016 SUOMEN YLIOPISTOKESKUKSET
KANSAINVÄLISYYSKARTOITUS
MAAILMALLA TARVITAAN POIKKEUKSELLISEN HYVIÄ TUOTTEITA JA PALVELUITA KANSAINVÄLISYYSKARTOITUS POHJOISKARJALAISISSA YRITYKSISSÄ Lisätiedot: erikoissuunnittelija, i itt FT Anneli Airola anneli.airola@pkamk.fi,
Tutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2012 Inga Jasinskaja-Lahti
Tutkimussuunnitelmaseminaari Kevät 2012 Inga Jasinskaja-Lahti Osa I Seminaarin tavoite Tukea pro gradu -tutkielman aiheen valintaa Perehdyttää tutkimussuunnitelman laatimiseen ja Käynnistää tutkielman
Siirtyminen varhaiskasvatuksesta esiopetukseen ja esiopetuksesta Tähän tarvittaessa otsikko. perusopetukseen
Siirtyminen varhaiskasvatuksesta esiopetukseen ja esiopetuksesta Tähän tarvittaessa otsikko perusopetukseen Tarton Johtajuusfoorumi 12.-13.5.2016 Tuula Nyman Kartanonrannan päiväkodin johtaja Kartanonrannan
Vähittäispankkitoiminta Suomessa ja Temenoksen tarjoamat mahdollisuudet
Vähittäispankkitoiminta Suomessa ja Temenoksen tarjoamat mahdollisuudet Jussi Laitinen OP:n Finanssiseminaari 29.08.2016 Aktian tulos H1 2016 milj. euroa Vuosineljänneksen liikevoitto 19,7 22,4 16,4 14,6
KAMU kaikki mukaan turvallisuustyöhön
KAMU kaikki mukaan turvallisuustyöhön Itä-Suomen sisäisen turvallisuuden toimeenpanosuunnitelma 1 Suunnitelman laatiminen Sisäisen turvallisuuden alueellisten toimeenpanosuunnitelmien laatiminen perustuu
GRUNDTVIG-ohjelma. - Tavoitteet ja kohderyhmät - Aikuiskoulutus Grundtvigissa
GRUNDTVIG-ohjelma - Tavoitteet ja kohderyhmät - Aikuiskoulutus Grundtvigissa Grundtvig-ohjelma Monialaista aikuiskoulutuksen eurooppalaista yhteistyötä useilla aikuiskoulutuksen kehittämisalueilla Tarjoaa
Prosessit etyön kehittämisessä
Prosessit etyön kehittämisessä Hanna Alila, Oulun yliopisto 15.4.2011 Hanke lyhyesti eprosessit-hankkeen päätavoitteena on tutkia empiirisesti vuorovaikutus- ja etäteknologoita caseorganisaatioiden johtamisessa
VALOKUVA TYÖHYVINVOINNIN TUKENA
VALOKUVA TYÖHYVINVOINNIN TUKENA TYKYHELMI * KUOPIO 12.2.2013 Ulla Halkola 2013 VTM, suunnittelija, psykoterapeutti työn ja organisaation kehittäjä PD SPECTROVISIO Valokuvat ja valokuvaus työyhteisössä
Maisteriopiskelijan infopaketti. Internet- ja pelitutkimuksen opintosuunta
Maisteriopiskelijan infopaketti Internet- ja pelitutkimuksen opintosuunta 28.8.2012 Maisterintutkinnon eri opintosuunnat 1. Informaatiotutkimuksen ja interaktiivisen median opintosuunta 2. Asiakirjahallinnan
TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö. Pro gradu seminaareihin ilmoittautuminen lukuvuonna
TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö Pro gradu seminaareihin ilmoittautuminen lukuvuonna 2013-2014 SEMINAARIEN AIKATAULU syksyllä käynnistyvät seminaarit (36 h) alkavat aikaisintaan viikolla 38
TEKLiideri Teknisen Kaupan johtamisohjelma syksy 2016. yhteistyössä
TEKLiideri Teknisen Kaupan johtamisohjelma syksy 2016 Mikä työelämässä muuttuu? Kokosimme keväällä 2013 jäsenyritystemme johtoa rakentamaan yhdistyksen uutta strategiaa. Työ alkoi toimintaympäristön muutoksien
Auton valmistuslinja Tehdasfysiikan -projekti
Oma nimi: Asema yrityksessä: Organisaatio: Postiosoite: Championin nimi: Projektin asiakas: Palvelu- ja tuotantoprosessien virtauksen tehostaminen Auton valmistuslinja Tehdasfysiikan -projekti Antti Piirainen
1.YKSIKKÖ. Syrjälän päiväkoti 2. TOIMINTA-AIKA. Ajalle 11.8.2010-4.6.2011
1.YKSIKKÖ Syrjälän päiväkoti 2. TOIMINTA-AIKA Ajalle 11.8.2010-4.6.2011 Esiopetusta annetaan n. 700 tuntia vuodessa Päivittäin keskimäärin 4 tuntia. Tiikereiden ryhmässä on 20 lasta ja Kenguilla on yksi
Varhaiskasvatuspalveluiden asiakaskysely 2014
Varhaiskasvatuspalveluiden asiakaskysely 2014 Tuusulan kunnan varhaiskasvatuksen asiakaskysely toteutettiin maaliskuussa 2014. Sähköiseen kyselyyn vastasivat päiväkotien, perhepäivähoidon ja kerhotoiminnan
TAHKOLA PIRKKO YHTEENKUULUVUUDEN RAKENTUMINEN LUOKKAHUONEEN PIENISSÄ KERTOMUKSISSA
TAHKOLA PIRKKO YHTEENKUULUVUUDEN RAKENTUMINEN LUOKKAHUONEEN PIENISSÄ KERTOMUKSISSA Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Varhaiskasvatuksen koulutus 2016 Kasvatustieteiden tiedekunta
Tukioppilaat hyvinvoinnin rakentajina koulussa tukioppilastoimintaa 40 vuotta
Tukioppilaat hyvinvoinnin rakentajina koulussa tukioppilastoimintaa 40 vuotta Tukioppilastoiminnan uusi esittelyvideo (linkki) Tukioppilastoiminnan toimijat ja yhteistyökumppanit Toimijat koulun tukioppilastoiminnassa
Barentsin ja arktisen alueen tulevaisuus Lapin eduskuntavaaliehdokkaiden (2011) mukaan
Barentsin ja arktisen alueen tulevaisuus Lapin eduskuntavaaliehdokkaiden (2011) mukaan Arvioijastatistiikat Name Evals Answering Answered Lapin eduskuntavaaliehdokkaat 98 58 45 Yhteensä 102 58 45 Vastausprosentti
Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014
Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014 TIEDOTUSTILAISUUS 25.2.2014 Ryhmä 2 Ammatillisen koulutuksen kansainvälistyminen Osaamisperusteisten tutkinnon perusteiden toimeenpano Uudistettujen
Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta
TAMK Sosionomikoulutus, Sosionomi (AMK) 16ASO ENNAKKOTEHTÄVÄ 1 TAMMIKUU 2016 Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta Tämän ennakkotehtävän tavoitteena
Perusopetuksen kehittämiskouluverkosto
Perusopetuksen kehittämiskouluverkosto Uudistuva koulu Uusi pedagogiikka, uusi toimintakulttuuri, uusi oppiminen Tulevaisuuden peruskoulu Hallitusohjelma 2015 OPS 2016 Paikallinen opetuksen järjestäjän
Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan sektoritutkimuksen linjaukset vuodelle 2009
Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan sektoritutkimuksen linjaukset vuodelle 2009 Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan sektoritutkimuksen tutkijatapaaminen Opetusministeriö 4.12.2008 Erikoistutkija Olli Poropudas
Muutos on mahdollisuus
Muutos on mahdollisuus Tarja Honkalampi, sh, TtM, yrittäjä Tictum Oy www.tictum.fi www.tictum.fi Twitter: @thonkalampi LinkedIn: tarja.honkalampi@tictum.fi Tictum Oy: sosiaali- ja terveysalan asiantuntijapalveluita,
Monitoimijaisella yhteiskehittelyllä kohti asiakaslähtöistä toimintatapaa kokemuksia Sabir-hankkeesta
Monitoimijaisella yhteiskehittelyllä kohti asiakaslähtöistä toimintatapaa kokemuksia Sabir-hankkeesta Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29-30.9.2011 Sosiaalityöntekijä Helena Boxström Projektipäällikkö
KANSAINVÄLISYYS KANNATTAA!
KANSAINVÄLISYYS KANNATTAA! Ajankohtaista CIMOn korkeakouluohjelmissa CIMOn korkeakoulukiertue 8.10.2013 Seinäjoen ammattikorkeakoulu Ajankohtaista CIMOn ohjelmissa Jatko-opiskelu- ja tutkimusapurahat Kehitysyhteistyöohjelmat
Isännän Ääni- Seuraseminaari. Kokkola 12.2.2016. SJK - juniorit
Isännän Ääni- Seuraseminaari Kokkola 12.2.2016 SJK - juniorit Kokemuksia Talentvalmentajan toiminnasta 2014-2015 Päätavoitteet Selkeyttää pelaajien käsitystä siitä, mitä on ja mitä tarkoittaa kokonaisvaltainen
TUTKIMUSOTTEITA TIEDONINTRESSIN NÄKÖKULMA
TUTKIMUSOTTEITA TIEDONINTRESSIN NÄKÖKULMA Hanna Vilkka KVANTITATIIVINEN ANALYYSI ESIMERKKINÄ TEKNISESTÄ TIEDONINTRESSISTÄ Tavoitteena tutkittavan ilmiön kuvaaminen systemaattisesti, edustavasti, objektiivisesti
Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma. Dinno-tutkimus 2012-2014
Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma Dinno-tutkimus 2012-2014 Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma 2012-2014 Yksi kuudesta Tekesin Työelämäinnovaatiot aktivointihankkeessa rahoitetusta julkisen tutkimuksen
Lähijohtaminen 60 op -opintokokonaisuus
Lähijohtaminen 60 op -opintokokonaisuus Opintojaksojen keskeiset sisällöt ja syksyn 2016 opintojen ajoitus Syksy 2016 Orientoivat opinnot 2 op Keskeinen sisältö» Henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laatiminen
Kriittisen polun hallinta CRIPMAN (CRItical Path MANagement) Pekka Maijala & Jaakko Paasi
Kriittisen polun hallinta CRIPMAN (CRItical Path MANagement) Pekka Maijala & Jaakko Paasi CRIPMAN CRIPMAN on tuotteen arvoverkoston tai sen osan toiminnan optimoinnin ja kehittämisen menetelmä. Kriittisen
AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO 10.3.2015 TOIMINTASUUNNNITELMA 2015 2017. 1. Johdanto
AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO 10.3.2015 TOIMINTASUUNNNITELMA 2015 2017 1. Johdanto 2. Kehittämisverkoston toimijat ja järjestäytyminen 3. Toiminnan tavoitteet ja teemat 4. Kehittämisverkoston
Jaettu johtajuus asiantuntijayhteisössä. Dipoli 14.6.2012
Jaettu johtajuus, ajatushautomo Jaettu johtajuus asiantuntijayhteisössä Dipoli 14.6.2012 Merja Narvo-Akkola, projektipäällikkö (KM) Petri Pohjonen, ylijohtaja (DI, FT) Johtaminen Ihmisten johtamista Asioiden
Kouluikäisten liikunta ja liikkumattomuus Liikkuva koulu ohjelmassa
Kouluikäisten liikunta ja liikkumattomuus Liikkuva koulu ohjelmassa Tuija Tammelin tutkimusjohtaja, LIKES Kuntotestauspäivät Tampere 21.3.2013 Liikkuva koulu -ohjelma käynnistettiin hankkeena keväällä
TIKKAKOSKEN ALUEEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TIKKAKOSKEN ALUEEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Tikkakosken varhaiskasvatuspalvelut 41160 Tikkakoski SISÄLLYS 1. TIKKAKOSKEN VARHAISKASVATUSPALVELUT 2 2. TOIMINTA-AJATUS JA TOIMIVA ARKI......3 3. HYVINVOIVA
Kyky-projektin tuloksena opiskelukykyä edistäviä yhteisöjä. Johanna Kujala, A-M. Norrgrann, Laura Heinonen
Kyky-projektin tuloksena opiskelukykyä edistäviä yhteisöjä Johanna Kujala, A-M. Norrgrann, Laura Heinonen Peda-forum 20.8.2013 Työpajan tavoitteet Tutustua opiskelukykyä edistävään Kyky-projektiin Lisätä
HALLINTOTIETEEN YLIOPISTONLEHTORIN TEHTÄVÄN TÄYTTÖSUUNNITELMA. Tehtävä Hallintotieteen yliopistonlehtorin tehtävä 1.8.2015 alkaen toistaiseksi
TAMPEREEN YLIOPISTO Johtamiskorkeakoulu HALLINTOTIETEEN YLIOPISTONLEHTORIN TEHTÄVÄN TÄYTTÖSUUNNITELMA Tehtävä Hallintotieteen yliopistonlehtorin tehtävä 1.8.2015 alkaen toistaiseksi Tehtävän ala Hallintotiede
Kansalaisareenan toiminta vuonna 2015. Kansalaisareena 2016
Kansalaisareenan toiminta vuonna 2015 Kansalaisareena 2016 Kevätkokous 2016 7.4.2016 klo 16-18 Kokouksen avaus (pj Markku Vaittinen) Uudet jäsenet kertovat toiminnastaan: Uskontojen Uhrien tuki ry Joni
ArtsEqual - Taide kouluissa. Eeva Anttila, Taideyliopisto eeva.
ArtsEqual Arts@School - Taide kouluissa Eeva Anttila, Taideyliopisto eeva. anttila@uniarts.fi artsequal.fi Tutkimuskysymykset Mitä ovat ne mekanismit, jotka taidetta ja taidekasvatusta koskevissa suomalaisissa
VUOROVAIKUTUS JA KIINTYMYSSUHDE
Varhaiskasvatus VUOROVAIKUTUS JA KIINTYMYSSUHDE Lapsen ja vanhemman välinen vuorovaikutus ja kiintymyssuhde vahvistuvat parhaiten, kun perhe viettää aikaa yhdessä. Pienelle lapselle riittävät kotona saadut
Saavutettavuus kansainvälisessä vaihdossa Esteettömien opintopolkujen puolesta seminaari 11.4.2012
Saavutettavuus kansainvälisessä vaihdossa Esteettömien opintopolkujen puolesta seminaari 11.4.2012 Paula Pietilä, vammaisasiamies, Turun yliopisto Sini Piippo, ohjelmakoordinaattori, CIMO CIMO & korkeakoulujen
Vastuutahot/henkilö: Jokaisen toiminnon kohdalla määritellään kyseisestä toiminnosta vastaava(t) henkilö(t) tai taho(t).
OULUN YLIOPISTON LAATUTYÖN PILOTTI, BIOLOGIAN LAITOS (BILPO) TUTKIMUSTOIMINNON KUVAUS (MATRIISI) Laitoksen perustehtävien opetuksen ja tutkimuksen kuvaamiseen tarkoitettu matriisi on työväline laitoksen
Strategia, johtaminen ja KA. Virpi Einola-Pekkinen 29.4.2015
Strategia, johtaminen ja KA 29.4.2015 Valtiovarainministeriö Talouden ja hyvinvoinnin vakaan perustan rakentaja VM vastaa vakaan ja kestävän kasvun edellytyksiä vahvistavasta talouspolitiikasta valtiontalouden
Työuran uurtaja ryhmämenetelmä
Työuran uurtaja ryhmämenetelmä Jukka Vuori, johtaja Salla Toppinen Tanner, pääasiallinen tutkija Tommy Larvi, tuotevastaava Anna Vanhala, asiakasvastaava sähköpostiosoitteet muotoa: nimi.sukunimi@ttl.fi
Hyödyt elinkeinolle (elinkeinon edustajien mukaan)
Porin Pakka Hanke aloittanut Porissa vuoden 2010 alussa. Elinkeino yhteistyö käynnistetty heti hankkeen alusta. Ostokokeet vähittäiskaupoissa ja Alkoissa. Havainnoivat asiakasarvioinnit ravintoloissa.
Tutkimuksen lähtökohtana toimintaympäristön muutos o o o o o Ammattikorkeakoulut käyvät läpi rakenteellista muutosta -> strategisen ja tavoitteellisem
Strategiapohjainen osaamisen johtaminen 3.5.2016 Heidi Ahokallio-Leppälä Tutkimuksen lähtökohtana toimintaympäristön muutos o o o o o Ammattikorkeakoulut käyvät läpi rakenteellista muutosta -> strategisen
Saamentutkimus Norjassa
Saamentutkimus Norjassa Anni-Siiri Länsman Oulun yliopisto, Giellagas-instituutti Levi 30.9.2010 Saamentutkimuksella on Norjassa poikkeuksena muita Pohjoismaista myös omat rahoituskanavansa. Norjan tutkimusneuvostolla
Strategiseen ohjaukseen kohdistuvat paineet muutostilanteissa. PKS - henkilöstöstrategiahankkeen tulosseminaari 2.6.2009 Prof.
Strategiseen ohjaukseen kohdistuvat paineet muutostilanteissa PKS - henkilöstöstrategiahankkeen tulosseminaari 2.6.2009 Prof. Pirjo Ståhle Mitä muutoksessa johdetaan Tulevaisuutta Ennakointi Strategiset
Liikaha -loppuseminaari 20.5.2014 Vuokatti
Liikaha -loppuseminaari 20.5.2014 Vuokatti 13.00 Tervetuloa! 13.05 Miten Liikahettiin? ja Liikaha malli Jani & Mikko 13.45 Liikahtivatko ravitsemustottumukset? Tanja Tilles-Tirkkonen 14.30 Liikahettiinko
Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda
Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda hyvät edellytykset oppilaiden kasvulle, kehitykselle ja
Malminkartanon kehittämishetki 7.6.2013 Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Tiina Muukkonen Riikka Pyykönen
Malminkartanon kehittämishetki 7.6.2013 Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Tiina Muukkonen Riikka Pyykönen 1 Kehrä II 2011-2013 Asiakasosallisuus monitoimijaisen Tavoitteet : yhteistyössä