Tuettu työharjoittelu valmentavassa koulutuksessa (valmentava 2)
Jokaiselle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) Suunnitelman laatiminen aloitetaan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, jo valintoja tehtäessä haastattelujen / lausuntojen perusteella pyritään luomaan perushojks, sen tarkastelu aloitetaan välittömästi opiskelun alettua ja sitä muokataan tarpeen mukaan koko opiskelun ajan
Hojksittamalla opiskelua voidaan tarpeen mukaan suunnata työharjoittelupainotteiseksi tai työharjoittelua voidaan suunnata itsenäisen elämän harjoitteluun, jolloin opiskeluun liitetään asumiskokeiluja tavoitteena hyvä, itsenäinen ja mielekäs elämä Tuettu työharjoittelu toteutetaan opiskelijalle sopivassa työpaikassa
Tuettua työharjoittelua suunnitellessa tulee ottaa huomioon opiskelijan avuntarve päivittäisissä toimissa, työharjoittelussa ja työmatkoilla. Tarvittaessa opiskelijalla on työvalmentajan/ohjaajan lisäksi henkilökohtainen avustaja avustamassa päivittäisissä toimissa työharjoittelun aikana. Työharjoittelu tapahtuu joko itsenäisesti tai työvalmentajan tukemana.
Työharjoittelun tavoitteena on selvittää opiskelijan vahvuuksia ja mahdollisuuksia toimia erilaisissa työtehtävissä Sopivan työajan löytyminen, työpäivän pituus, vuorokausirytmi Vapaa-ajan/harrastusten ja työn yhteensovittaminen Yleinen jaksaminen
Valmennus ja perehdytys Työharjoittelun yleisinfo ryhmässä Yksilölliset keskustelut Työharjoittelupaikan etsiminen Erityisjärjestelyiden hoitaminen (ruokailu, matkat, ergonomia)
Valmennus ja perehdytys Työelämävalmennus Työelämän pelisäännöt Työpaikan haun harjoittelu Työvaatetuksen hankkiminen
Työharjoittelun käynnistäminen Työpaikalla käynti, työpaikan soveltuvuus työharjoitteluun Työharjoittelusopimuksen allekirjoittaminen Yhteydenpidosta sopiminen, yhteystiedot
Työharjoittelun käynnistäminen Työtehtävistä sopiminen, opiskelija, työpaikka Työpaikkaohjaajan perehdyttäminen opiskelijan ohjaukseen Opiskelijan perehdyttäminen työpaikkaan Muut mahdolliset tehtävät
Työharjoittelun toteuttaminen Yhteydenpito ja seuranta Opiskelijan ohjaaminen työharjoittelupaikalla Sovittujen työtehtävien tekeminen Jatkuva palaute ja arviointi Työharjoittelun opiskelutehtävät, päiväkirja
Arviointikeskustelut Työharjoittelun loppuarviointi Opiskelijan itsearviointi Työpaikkaohjaajan ja opettajan arviointi Opiskelutehtävien arviointi
Palaute ja kehittäminen Opiskelijat antavat palautteen työharjoittelusta Kokemusten vaihtaminen ryhmässä Mahdolliset muutokset Hojks:n Palaute työharjoittelupaikasta
Opitun hyödyntäminen Ajantasainen työelämätiedon hyödyntäminen opetuksessa Työ- ja opetusmenetelmien kehittyminen koulussa Opiskelijan vahvuuksien ja tuen tarpeen selkiyttäminen Jatkosuunnitelmien selkiyttäminen