Turengin yhteiskoulussa tarjoamme oppilaille uudenlaiset valmiudet menestyä tulevaisuudessa: uskallamme kokeilla ja ottaa riskejä.



Samankaltaiset tiedostot
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Turku

VIRTUAALIMATKA MAAILMAN YMPÄRI

Suomalaisen koulun kehittäminen

Mitä arvioidaan ja milloin?

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

VUOSITTAINEN SUUNNITELMA UTAJÄRVEN KUNTA UTAJÄRVEN LUKIO 2/ Lukuvuosi _ R1 21 R2 9 R3 18 R4 4. Yhteensä 52 1/7

YRITTÄJYYSKASVATUKSEN STRATEGIA JYVÄSKYLÄN PERUSOPETUKSESSA. Liite 3 Vuosisuunnittelu

Ilmiöpohjainen oppiminen ja BYOD

Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä!

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Toimintakulttuurin muutos 21. vuosisadan toimintakulttuuri! Vesa Äyräs

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri ohjelman toimintasuunnitelma

Innostu ja innovoi! 2013 Innokas

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA

Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät Merja Narvo-Akkola

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

AARTEENETSINTÄÄ PORKKANAMAALLA Opettajien kokemuksia suomalaisten koulupuutarhojen toiminnasta ja ruokajärjestelmäopetuksesta

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka?

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus

Ropeka. Taustakysymykset

1. Oppimisen arviointi

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

Tulevaisuuden oppiminen - ajatuksia muutoksesta. Ahola, Anttonen ja Paavola

YRITTÄJYYSKASVATUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Ajankohtaista opetushallinnosta

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Tietotekniikan OPS Vähärauman koulussa

Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Luku 6 Oppimisen arviointi

Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

Opetushallituksen kuulumiset

Ainejakoisuus ja 1 monialainen eheyttäminen opetuksessa

LAPSEN KUVA LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA. Julkisuuslaki 24 1 mom. 25-k.

Matinkylä-Olari Leppävaara Tapiola. Espoonlahti Keski- ja Pohjois-Espoo. Oikeus- ja koulutuspalvelu Lawpoint Ay

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Yhteisopettajuudella yhteisöllisempää pedagogiikkaa. Leena Liusvaara aluerehtori

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa

Mistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.

Oppilaiden Vastanneita Vastaus-% Oppilaat lk ,9 % Vanhemmat ,1 %

Opetuksen pyrkimyksenä on kehittää oppilaiden matemaattista ajattelua.

Tulevaisuus haastaa opettajuuden

Opetushenkilöstö Punkaharju

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta

HARJOITTELUOHJE OPISKELIJALLE

Näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

Pedagoginen johtaminen - työpaja

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Munkkiniemen ala-aste

VESON TYÖPAJA Puusepän sali: 14. OSALLISTUMINEN, VAIKUTTAMINEN JA KESTÄVÄN TULEVAISUUDEN RAKENTAMINEN (L7)

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Aikuisten perusopetus

HUIPUT KEHIIN. Innovatiivisuusmittarin kehitystyö.

Tulevaisuuden tietoyhteiskuntataidot

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

VESO yläkoulun opettajat. OPS 2016 ARVIOINTI Jokivarren koululla

Sisällys. Mitä opetussuunnitelman perusteissa sanotaan?... 22

Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Aija Rinkinen Opetushallitus

Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi

Opettajan TVT-työkalupakki. Tampereen seudun TVT-portaali Tampereen seudun TVT-suunnitelma Koulun e-valmiustasot Opettajien osaamistasot

Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Avauspuheenvuoro. Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Opetussuunnitelmakysely - Huoltajat 1-2 / 2019 yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666

Oppimisympäristöt perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014

Tilatehokkaat oppimisympäristöt laadusta tinkimättä

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

Selänne Anne Moilanen, rehtori, Laanilan yläaste

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Miten arvioimme oppimista? Lahden perusopetus. Arvioinnin päivä Lahden perusopetuksen opettajille

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi

OPS 2016 tietoisku: Uudistuvat opetussuunnitelman perusteet esiopetuksessa ja perusopetuksessa

Oulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

Transkriptio:

Turengin yhteiskoulussa tarjoamme oppilaille uudenlaiset valmiudet menestyä tulevaisuudessa: uskallamme kokeilla ja ottaa riskejä. Monipuoliset oppimisympäristöt ja -menetelmät, oppimisen ilo ja koulutettu henkilökunta takaavat nuorille menestymisen mahdollisuudet tulevaisuudessa.

Vision johtaminen Koko yhteisö tietää, mikä on visio ja miten sitä toteutetaan Koulun visio ei ole yleisessä tiedossa. Opettajat tekevät uusia asioita, mutta visio siitä, miksi tehdään ei ole selvillä. Pohditaan visiota opettajainkokouksessa. Rehtorikokouksessa esitetään tämä. Koulun kotisivut ja vuosisuunnitelma informaatiokanavana. Opettajat laativat henkilökohtaisen ja ainekohtaisen suunnitelman siitä, miten pääsevät tavoitteisiin omassa opetuksessaan. Opettajien kanssa kehityskeskustelut Visio on kaikkien tiedossa, jokaisella opettajalla on suunnitelma, miten visiota toteutetaan.

Innovatiivinen opettajuus ja oppiminen Opettajat ja opiskelijat uskaltavat kokeilla ja ottaa riskejä Joka vuosi vuosisuunnitelmaan kirjataan, mikä on vuoden teema ja osallistuvat Pilottiluokka, opettajia on oppiaineet. Tarjotaan koulutusta ja koulutettu, esimerkkejä uusista mukana kolmessa oppimisympäristöistä, väitöskirjatutkimuksessa oppimisympäristöhanke uudenlaisesta pedagogiikkasta byod-oppiminen useissa Uuden oppimisympäristön oppiaineissa, tutkiva käyttöön ottaminen oppiminen, pelioppiminen, Tarjotaan koulutusta ilmiöpohjaisuus, teemat huomioiden opettajien eri taitotasot Tutoropettajat ja digitutoroppilaat Oppilaiden osallistaminen Oppilaat hahmottavat kokonaisuuksia: ilmiöpohjaisuus Oppiaineiden välinen integraatio toimii Opettajat innostuvat kokeilemaan uusia työtapoja ja opetusmenetelmiä Uskalletaan epäonnistua Jatkuva ja monipuolinen arviointi Uusia arviointimenetelmiä on kehitetty ja niitä käytetään. Oppilaat ja opettajat suunnittelevat yhdessä oppimiskokonaisuuksia, toteuttamistapoja sekä arviointia Innovative Learning and Teaching

Ammatillinen kehittyminen Opettajien tvt-taidot kehittyvät ja he hyödyntävät niitä opetuksessa Kehityskeskustelut Pedagogiset kahvilat Ainetiimeissä tehdään tavoitteet ja suunnitelma Yhteisopettajuus ja Tehty kysely tvt-taidoista kollegiaalinen tuki ja analysoitu tulokset, Joustava ollaan tekemässä tvtresurssiopettajan käyttö: strategiaa kunnassa tutoropettajia (opettajien ja hyödynnetään opiskelijoiden tvt-polku), Suunnitelma siitä, missä oppiaineissa ja milloin opetetaan tietotekniikan perusohjelmat (Word, Excell, Power Point) Kokeillaan rohkeasti Opettajat tarjoavat monipuolista pedagogiikkaa oppilaille Opettajat sitoutuvat kehittämään ammattitaitoaan Tvt-taitojen kehittyminen

Onnistumisen ja osaamisen mittaaminen Kerätään tietoa monipuolisesti henkilökunnalta, oppilailta ja vanhemmilta Kyselyitä on tehty opettajille ja oppilaille. Meneillään väitöskirjatutkimus, jonka tuloksia esitelty oppilaille, opettajille ja huoltajille. Tehdään kysymyspatteristo yhdessä oppilaiden kanssa. Toteutetaan kyselyt suunnitellussa aikataulussa. Suunnitelma, miten tuloksista tiedotetaan. Jokavuotinen kehittämissuunnitelma Meillä on hyvä yhteistyö kotien kanssa. Oppilaat ja huoltajat osallistuvat koulun toiminnan kehittämiseen. Kyselyjen tuloksista laaditaan yhteistyössä kehittämissuunnitelma.

Joustavat oppimisympäristöt Tarjota oppimista monipuolisissa ympäristöissä yksilölliset tarpeet huomioiden Rakennetaan uusi Opiskelu koulun ulkopuolella: opintomatkat kotimaassa ja ulkomailla, yritysyhteistyö, luonto, vierailijat Monimediainen oppimisympäristö valmistumassa Uutta monimediaista ja multimodaalista oppimisympäristöä käytetään eri oppimisympäristö oppiaineissa monipuolisesti Sähköinen Oppimista tapahtuu varausjärjestelmä uuteen monipuolisesti myös luokkahuoneen ja oppimisympäristöön koulurakennuksen ulkopuolella Opiskelijoiden tuotokset Oppimisympäristönä käytetään esille yhteiskunnan ja yritysten Dokumentointi mm. tarjoamia tiloja esim. laboratorio koulun kotisivuilla ja vesilaitokselta, nuorten parlamentti eduskunnassa, Facebookissa Rautaruukki... Verkostoidutaan lisää Kansainvälinen yhteistyö: Eri hankkeet, joilla ulkomaisten koulujen mahdollistetaan oppimisympäristöihin lisäresurssien saaminen tutustuminen, opintoretket Yhteistyö eri koulujen välillä