Sähköisen potilastietojärjestelmän sosiotekninen käyttöönotto 21.5.2014



Samankaltaiset tiedostot
Lectio praecursoria LECTIO PRAECURSORIA. Maija Valta, Arvoisa kustos, arvoisa vastaväittäjä, arvoisat kuulijat.

KOKEMUKSET MONITILATOIMISTOSTA SEURANTATUTKIMUS KAHDELLA TYÖPAIKALLA

Onnistunut ohjelmistoprojekti

Infektio uhka potilasturvallisuudelle: Johdon näkökulma. Ermo Haavisto johtajaylilääkäri

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

Kokemuksia sähköisestä lääkemääräyksestä

TKI-toiminnan kirjastopalvelut. Hanna Lahtinen, Amk-kirjastopäivät, , Jyväskylä

21.9.Hämeenlinna/Tuula Mikkola

Tausta tutkimukselle

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen

OSAAMISKARTOITUKSEN ESITTELY

POTILAIDEN TERVEYDEN EDISTÄMINEN SAIRAALASSA - Kysely kirurgian klinikan hoitohenkilökunnalle. Taustatiedot. 1) Sukupuolesi?

Etiikka työyhteisön näkökulmasta. ProEt Oy Annu Haho, TtT, Tutkija ja kouluttaja p

Arviointi ja palaute käytännössä

Kirjaesittely kirjasta Stenvall, Virtanen 2007: Muutosta johtamassa

Kansalaisten ja asiakkaiden näkemykset valinnanvapaudesta ja palvelujen integraatiosta

Ylemmän AMK-tutkinnon suorittaneiden osaaminen FUAS-ammattikorkeakouluissa. Teemu Rantanen

Palvelu on helposti saatavaa, asiakaslähtöistä ja turvallista

Väkivalta / uhkatilanne

Kouvolan perusturvan ja Carean potilasturvallisuuspäivä Annikki Niiranen 1

Opetuskulttuurin muutoksen läpivieminen

Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson

Hoitotyön henkilöstövoimavarojen hallinnan mallintaminen kansallisesti yhtenäisillä tunnusluvuilla

SOSIAALITYÖN MAHDOLLISUUKSIA

Viranomaisen näkökulma: Järkevän lääkehoidon hyvät käytännöt valtakunnalliseksi toiminnaksi. Miten tästä yhdessä eteenpäin?

Kohti huomisen sosiaali ja terveydenhuoltoa. LähiTapiolan Veroilla ja varoilla seminaari Mikko Kosonen, yliasiamies

Kysely satakuntalaisille yrityksille asiantuntijaosaamiseen ja koulutukseen liittyen tuloksia

Kiteen kaupungin koulutussuunnitelma 2014

Kuntoutus Paltamon työllisyyskokeilussa

TEORIA JA KÄSITTEET TUTKMUKSESSA

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Mitäon yhteisöllisyys? Sosiokulttuurisen teorian mukaan oppimista tapahtuu, kun ihmiset ovat keskenään vuorovaikutuksessa ja osallistuvat yhteiseen

IÄSTÄ VOIMAA TYÖHÖN Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin työkaarimalli

Moniammatillinen verkosto vuosina : tavoitteet, menetelmät ja tulokset

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

Mitkä tekijät leimaavat työelämän lähitulevaisuutta Kainuussa? Miksi Menesty koulutus ja valmennusohjelmaa tarvitaan?

SOTE-AKATEMIA TEKNOLOGISEN MURROKSEN JOHTAMINEN SOTE-ALALLA

Luottamus. Väestökysely 2019

Mitä jokaisen työsuojelijan tulee tietää psykososiaalisesta stressistä?

Vastuullinen osaaja Miten kannan vastuuta ja kehitän osaamistani työyhteisössä? Liisa Luukkonen Seurakuntien Lapsityön Keskus

Lääkäripaneelin tuloksia. Tiedonkeruu helmikuussa 2016 n = 672, vastausprosentti 22 %

Työpajojen esittely ja kokemukset: Tampere , Vaasa

Näkökulma tulevaisuuden erityisosaamiseen erikoissairaanhoidossa. Raija Nurminen Yliopettaja,Turun AMK

PORTFOLIO LÄÄKÄRIKOULUTUTTAJIEN KESÄKOULU SAHANLAHTI DUODECIM SIRPA SUNI. Lääkärikouluttajien kesäkoulu - Sirpa Suni 2009

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Oikeat tavoitteet avain onnistuneeseen tapahtumaan

Toimintasuunnitelma 2012

Koulutuksella muutokseen - työkykykoordinaattorikoulutus. Osatyökykyisille tie työelämään - OTE

TIIMITYÖSKENTELY ( pv )

Hoitohenkilökunnan asenteet päihdeasiakkaita kohtaan alueen ensiavuissa ja tk:n poliklinikoilla (osa tuloksista alustavia)


JÄRJESTÖTUTKIMUS. Keskusjärjestöliite. KTK Tekniikan Asiantuntijat ry

Taitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Sydämen vajaatoimintapotilaan ohjauksen kehittämistyö

Onnistuneen oppimisprosessin edellytyksiä verkossa

Osuva-loppuseminaari

Työn mielekkyyden tutkimus Haastattelujen analyysi Lapin sairaanhoitopiiri

Alueellinen verkostotapaaminen Rovaniemi

Turvallisuuskulttuurikysely

Hoitotyön n tulevaisuuden skenaariot kehittämisty. mistyön. TtT,, yliopettaja Annikki Jauhiainen Savonia-ammattikorkeakoulu

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin

TERVEYSPALVELUIDEN SAATAVUUS N keskiarvo

Henkilöstö PARASuudistuksessa

Onnistumisia & epäonnistumisia Kokeilukulttuurin koetinkiviä Kehitysjohtaja Liisa Björklund

Verkoston tilanneanalyysi

Koulutuspäivän tavoite

Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan strategia Hallitus hyväksynyt

Lihastautia sairastava terveydenhuollon asiakkaana toteutuuko itsemääräämisoikeus?

Tehyn. avain- sanat. päättäjille

Yrittäjien hyvinvointi, työkyky ja osallistuminen kuntoutukseen. Projektipäällikkö Kimmo Terävä, VTM

Artikkelimatskua. Kuntoutusprosessi Toimivaa (+) Kehitettävää (-) Selitykset / perustelut Kehittämisideat Hoitoon pääsy / ensiapu.

Työelämänäkökulma opinnoissa

Arvokasvatus urheilujärjestöissä ja -seuroissa: Uuden tutkimusprojektin ensiaskeleet ja esittely. Lauri Keskinen lokesk[ät] utu.fi

Työryhmä 1: Opiskelijan aikaisemmin hankittu osaaminen tunnistatko ja tunnustatko?

Terveydenhuoltoorganisaatioiden. tiedonsiirto toimintaympäristöjen vertailu Suomessa ja Yhdysvalloissa

JOHTAMINEN JA KEHITTÄMINEN VARHAISKASVATUKSEN MUUTTUVASSA YMPÄRISTÖSSÄ. KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA / VAKA/ Virpi Timonen 10/20/15

Neuvolan asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset toiminnan kehittämisen perustana

Ammattiosaamisen näytöt

Terveys- ja hoitosuunnitelma osana pitkäaikaissairaan hoitoprosessia

MAOL ry on pedagoginen ainejärjestö, joka työskentelee matemaattisluonnontieteellisen. osaamisen puolesta suomalaisessa yhteiskunnassa.

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen

Dream Broker. Jani Heino Asiakkuusjohtaja

Työ kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018. Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin

Nuoret ja aikuiset, yhdessä osaamista hankkimassa Kirsi Malmstedt, Etelä-Savon ammattiopisto

Prosessikonsultaatio. Konsultaatioprosessi

Turvallisuuden kehittäminen ja vaaratapahtumien raportointiprosessi Marina Kinnunen KTT, Hallintoylihoitaja

Lääkärin työhyvinvointi. Erikoisalakohtaisia vertailuja Lääkärin Työolot ja terveys tutkimus

LÄÄKEHOIDON EPÄTYYPILLISILLÄ ALUEILLA TYÖSKENTELEVIEN LÄHI- JA PERUSHOITAJIEN LÄÄKEINFORMAATIOTARPEET JA -LÄHTEET. Elina Ottela Asiantuntija

Kansanterveyshoitaja avainasiakkaan omahoidon tukijana Seija Tuura, kansanterveyshoitaja/ kehittäjätyöntekijä, Kainuun Rampeosahanke

RAISION TERVEYSKESKUKSEN ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN TULOKSET

Kansalaisilla hyvät valmiudet sähköisiin terveyspalveluihin

MUUTTUVA MARKKINA ja MAAILMA Aluepäällikkö Päivi Myllykangas, Elinkeinoelämän keskusliitto, EK

Talousarvio & taloussuunnitelma 2016 Terveydenhuolto. Paraisten kaupunki TERVEYDENHUOLTO

OPINNÄYTETYÖTUTKIMUS

Tinkauspaja 1 Sali LS 2. Ketterä oppiminen

Äkillinen yleistilan lasku- toimintamalli HOIDON OHJAUS JA ARVIOINTI

KINESTETIIKAN PERUSKURSSI vuonna 2016

Miten minun tulisi toimia, jotta toimisin oikein?

Transkriptio:

Sähköisen potilastietojärjestelmän sosiotekninen käyttöönotto 21.5.2014

SÄHKÖISEN POTILASTIETOJÄRJESTELMÄN SOSIOTEKNINEN KÄYTTÖÖNOTTO. SEITSEMÄN VUODEN SEURANTATUTKIMUS ODOTUKSISTA OMAKSUMISEEN. VÄITÖSKIRJA LÖYTYY OSOITTEESTA: HTTP://EPUBLICATIONS.UEF.FI/PUB/URN_ISBN_978-952- 61-1217-6/

Tutkimuskysymykset Mitä tarkoittaa tietojärjestelmän sosiotekninen käyttöönotto? Miten tietojärjestelmän sosioteknistä käyttöönottoa on aiemmin tutkittu ja millaisia sosioteknisiä malleja tutkimuksissa on käytetty? Miten sähköisen potilastietojärjestelmän sosiotekninen käyttöönotto toteutuu tapausorganisaatiossa? Miten sähköisen potilastietojärjestelmän käyttöönotto vaikuttaa henkilökunnan työprosesseihin ja potilaan tai asiakkaan hoitoon Mitkä tekijät selittävät sähköisen potilastietojärjestelmän onnistunutta sosioteknistä käyttöönottoa?

Sosiotekninen teoria tietojärjestelmän käyttöönotossa

Sosiotekninen teoria tietojärjestelmän käyttöönotossa Korostaa yksilöön, organisaatioon, teknologiaan ja työtehtäviin liittyviä asioita = kokonaisuuden huomioimista. Sosiotekninen teoria korostaa muutosjohtamisen merkitystä uuden teknologian käyttöönotossa. Tällöin keskeiseksi kysymykseksi nousee, kuinka hyvin ihmisiä ja organisaatioita johdetaan muutoksen aikana. Tietojärjestelmän käyttöönoton tavoitteena on muuttaa perinteisiä institutionaalisia käsityksiä, toimintamalleja ja rutiineja, jolloin loppukäyttäjät voivat kokea, että muutosjohtajat yrittävät määrätä heidän tahtoaan, rajoittaa heidän työtään ja määritellä heille uudet toimintamallit ja roolit. Keskeistä on saada loppukäyttäjät mukaan jo käyttöönoton suunnitteluvaiheessa. Ilman positiivisia vaikutuksia yksilötasolla ei voida saavuttaa myönteisiä vaikutuksia organisaatiotasolla. (Lähde: Lorenzi, Riley, Blyth, Southon & Dixon, 1997.)

Tutkimalla ja ymmärtämällä sekä terveydenhuollon sosiaalisia, teknisiä ja organisatorisia tekijöitä, voimme toivoa ymmärtävämme myös teknologian hyväksymistä käyttöön (Schaper & Pervan, 2007). Terveydenhuollon ammattilaiset syyttävät usein teknologian käyttöönoton ei-toivotusta lopputuloksesta käyttöönotettua järjestelmää. Joissakin tapauksissa taustalla voi olla esimerkiksi ohjelmavirhe, mutta monet haitallisista ja ei-toivotuista lopputuloksista johtuvat kuitenkin sosioteknisen vuorovaikutuksen puutteesta. Tällöin uusi teknologia yritetään istuttaa terveydenhuollon organisaatioon ilman välttämätöntä keskustelua esimerkiksi työ- ja toimintatavoista, niihin liittyvistä muutoksista, kulttuurista sekä työnjakoon liittyvistä asioista. (Harrison ym., 2007.)

MIKSI TERVEYDENHUOLLON TIETOJÄRJESTELMIEN KÄYTTÖÖNOTON EROAVAT MUIDEN ALOJEN KÄYTTÖÖNOTOISTA?

Terveydenhuollon rahoitus ja rooli Julkinen terveydenhuolto on verorahoitteista ja voittoa tavoittelematonta. Julkinen sektori ei ole samalla tavalla riippuvainen asiakkaista kuin yksityinen sektori. Kysynnän ja tarjonnan epäsuhta, jolloin kysyntä ylittää aina tarjonnan. Tosin uuden terveydenhuoltolain myötä potilaan vapaus valita oma hoitopaikka ja hoitohenkilöstö tietyin rajoituksin saattaa muuttaa tätä tilannetta hieman (Laki 1326/2010). Medikalisoituminen eli lääketieteellistyminen on lisännyt tarjonnan ja kysynnän epäsuhtaa entisestään. Tällöin lääketieteen valta laajenee alueille, joita ei ole ennen pidetty lääketieteellisinä.

Elämän ja kuoleman läsnäolo Terveydenhuollossa toimitaan terveyden ja sairauden sekä elämän ja kuoleman läsnäolon kanssa. Tämä ilmenee erityisesti suhtautumisessa virheisiin: Niitä pelätään, ne henkilöityvät, eikä niitä haluta käsitellä julkisesti ja avoimesti. Terveydenhuolto on monimutkainen, dynaaminen sosiotekninen järjestelmä, jossa ihmiset muodostavat erilaisia ryhmiä potilaiden hoitamiseksi ja ovat jatkuvasti kasvokkain epävarmuuden kanssa. Jatkuva muutos tekninen toimintaympäristö Sairaan potilaan yksilöllinen hoito, johon standardit ratkaisut harvoin soveltuvat

Organisatoriset tekijät Terveydenhuollossa on perinteisesti vallinnut hyvin byrokraattinen järjestelmä, jonka tiedetään muuttuvan hyvin hitaasti. Vallan ja auktoriteetin käyttö, sekä eri alakulttuurien väliset jännitteet ja konfliktit. Terveydenhuollon organisaatiot ovat tyypillisiä asiantuntijaorganisaatioita, joita määrittävät voimakkaasti tietoon ja valtaan liittyvät kysymykset. Esimerkiksi asiantuntijalla on perinteisesti ollut enemmän tietoa kuin asiakkaalla (agenttisuhde). Terveydenhuollon organisaatioissa voi myös ilmetä vastakkainasettelua inhimillisten arvojen ja toisaalta taloudellisten tavoitteiden kanssa.

Statukseen, rooleihin ja valtaan liittyvät tekijät Terveydenhuollon organisaatiossa status on useimmiten sidoksissa koulutukseen ja ammattiin ja siihen liittyy oletus toivotusta käyttäytymismallista. Myös valta voi olla sidoksissa statukseen. Roolit sisältävät velvollisuudet ja oikeudet. Roolit ja status ovat sidoksissa toisiinsa. Roolit kehittyvät hitaasti ja äkilliset muutokset eivät ole mahdollisia, varsinkaan silloin, jos roolien muutospaineet tulevat ulkoapäin. Tämä nousee selkeästi esille terveydenhuollon tietojärjestelmien käyttöönottohankkeissa, jotka murtavat perinteisiä rooleja ja eri ammattilaisten välisiä suhteita.

Organisaatiokulttuurin liittyvät tekijät Arvot ja asenteet ilmaisevat sitä, mikä organisaatiossa on tärkeää. Tämä voi ilmetä esimerkiksi siten, että ammatillisen osaamisen lisäämistä ja tiimityön merkitystä tai vaihtoehtoisesti perinteisiin professioihin sidottuja rooleja korostetaan. Normit ja säännöt toimivat suuntaviivoina, joiden mukaan on hyväksyttävää toimia organisaatiossa. Normit voivat olla joko formaalisia, esimerkiksi sellaisia, jotka määrittelevät, kellä on oikeus määrätä lääkkeitä. Ne voivat olla myös eiformaalisia, esimerkiksi sellaisia, jotka kertovat, kuinka eri ammattiryhmät huomioivat toisensa. Organisaation ilmapiiri on sidoksissa arvoihin ja asenteisiin. Ilmapiiri voi olla esimerkiksi perinteitä ja rutiineja korostava tai kokeiluun ja uusiin toimintatapoihin rohkaiseva.

Alakulttuurit Terveydenhuollon organisaatioiden kulttuuria leimaa myös vahva alakulttuurien olemassaolo. Ammattiryhmittäin Erikoisaloittain Toimintayksiköittäin Pienet organisaatiot muodostavat usein melko yhtenäisen ja kiinteän kulttuurin, kun taas suuriin organisaatioihin muodostuu yleensä monia, erillisiä alakulttuureja. Lääkärien kulttuurissa korostuu yksilöllisyys, itsenäisyys ja keskinäinen kilpailu. Hoitajien kulttuurin piirteinä ovat lääkäreitä vahvempi luottamus auktoriteetteihin ja usko toiminnan yhteisöllisyyteen.

Kulttuurit ja tietojärjestelmät Kulttuurilla on osoitettu olevan vaikutusta myös teknologian hyväksymiseen sekä lääketieteellisissä että ei-lääketieteellisissä ympäristöissä. Siksi erilaisissa kulttuureissa ja alakulttuureissa käyttöönotetuilla tietojärjestelmillä voi olla hyvin erilaiset lopputulokset. Esimerkiksi yhteistyöhön, luottamukseen ja joustavaan työskentelyyn ohjautuvissa organisaatioissa on löydettävissä menestyksekkäitä käyttöönottoja.

Edellä mainituista piirteistä johtuen: SAMAN TEKNOLOGISEN RATKAISUN KÄYTTÖÖNOTTO VOI OLLA TOISESSA ORGANISAATIOSSA MENESTYSTARINA, TOISESSA TÄYDELLINEN KATASTROFI

AINEISTO

Aineiston keruu Varkauden kaupungin sosiaali- ja terveystoimiala Seitsemän vuoden seurantatutkimus (v. 2005 2012): Kyselytutkimus Toistomittausasetelma (samat vastaajat kaikissa vaiheissa) 2 viikkoa ennen käyttöönottoa 1kk käyttöönoton jälkeen 6 kk käyttöönoton jälkeen 7 v käyttöönoton jälkeen

Vastausprosentit 1. vaihe: 74 % 2. vaihe: 63 % 3. vaihe: 49 % 4. vaihe: 55% Kaikkiin neljään vaiheeseen vastasi yhteensä 75 henkilöä. 18.5.2014 Page

Vastaajat ammattiryhmittäin tutkimuksen eri vaiheissa Ammattiryhmä Vaihe 1 Vaihe 2 Vaihe 3 Vaihe 4 n % n % n % n % Lääkäri 15 4,2 17 5,6 12 5 4 3,1 Sairaanhoitaja 98 27,2 75 24,7 60 25,2 33 25,6 Perus-/lähihoitaja 69 19,2 52 17,1 41 17,2 23 17,8 Sihteeri 26 7,2 24 7,9 17 7,1 10 7,8 Osaston-, apulaisosastonh. 25 6,9 22 7,2 18 7,6 5 3,9 Muu asiantuntija 49 13,6 50 16,4 38 16 22 17,1 Kodinhoitaja, avustajat 78 21,7 64 21,1 52 21,8 32 24,9 Yhteensä 360 100 304 100 238 100 129 100

Maija Valta Aineiston analysointi Kuvailevaa että selittävää analyysia Sekä poikkileikkaus- kuin toistomittaustutkimuksen analysointimenetelmillä Ristiintaulukointia, frekvenssijakaumia ja keskiarvojen vertailua Summamuuttujien keskiarvovertailua Faktorianalyysi Korrelaatiot Varianssianalyysit Logistinen regressioanalyysi

TULOKSET

Oppiminen ja osaaminen Henkilökunta koki parhaana oppimistapana vierikoulutuksen ja pienryhmissä tapahtuvan luokkaopetuksen. Ammattiryhmistä koulutukseen käyttivät eniten aikaa lääkärit ja sihteerit, vähiten lähi- ja sairaanhoitajat. Kaikki terveyskeskuksen ja sairaalan työntekijät olivat käyttäneet tietojärjestelmää aikaisemmin. Perusturvan henkilökunnasta oli tietojärjestelmiä työssään käyttänyt aiemmin vain 38 prosenttia. Yleisten ATK-taitojen keskiarvo oli terveyskeskuksessa 7,2, perusturvassa 6,5 ja sairaalassa 7,2

Järjestelmän koetut käyttötaidot tutkimuksen eri vaiheissa Tutkimusvaihe N Keskiarvo Keskihajonta Minimi Maksimi Järjestyslukujen ka. Ek: Järjestelmä taidot 67 6,3 1,2 4,0 9,0 1,45 1 kk: Järjestelmätaidot 67 7,2 1,1 4,0 10,0 2,35 6kk: Järjestelmätaidot 67 7,6 0,9 4,0 9,0 2,90 7 v: Järjestelmätaidot 67 8,0 0,9 5,0 10,0 3,31 Tuloksen perusteella järjestelmän käyttötaidot erosivat tutkimuksen eri vaiheissa (F R = 102.82, df=3, p<.01)

Muutokset työn nopeudessa

Muutokset työn helppoudessa

Muutokset päällekkäisen työn määrän vähenemisessä

Muutokset työtyytyväisyydessä

Muutokset työmotivaatiossa

Muutoksen hoidon laadussa

Muutokset asiakastyytyväisyydessä

Työssä tapahtuneet muutokset yhteensä Työssä tapahtuneiden muutosten keskiarvoissa ei ollut tilastollisesti merkitsevää eroa organisaatioittain, ikäryhmittäin eikä ammattiryhmittäin

Teknisiä ongelmia ja kehittämishaasteita Avoimissa vastauksissa vastaajat nimesivät yhteensä 100 ns. teknistä ongelmaa. 28 liittyi selkeästi käyttöönotettuun järjestelmään; esim. käytettävyyteen, toimimattomuuteen, hitauteen tai ns. kaatumiseen 17 liittyi järjestelmän päivitystilanteisiin 20 liittyi työasemiin ja oheislaitteisiin: esim. vanhat työasemat ja tulostimet 5 liittyi sähkökatkoksiin 2 liittyi selkeästi osaamattomuuteen 14 oli sellaisia ongelmia, joiden syytä ei vastausten perusteella voinut arvioida 3 liittyi e-reseptiin, jota oltiin samaan aikaan ottamassa käyttöön

Mutta Monista teknisistä ongelmista huolimatta järjestelmän käyttöönoton kokonaisvaikutukset työhän olivat positiiviset. Kehittämällä tietojärjestelmiä edelleen, voidaan positiiviset vaikutukset saada kuitenkin vielä paremmiksi.

Onnistunutta käyttöönottoa selittävät tekijät Seitsemän vuotta käyttöönoton jälkeen onnistunutta käyttöönottoa selitti logistisen regressioanalyysin tulosten perusteella neljä eri tekijää. 1. Ennen käyttöönottoa järjestetyt koulutusluokkatilanteet 2. Yhteistyö- ja toimintatapojen muutokset kuukausi käyttöönoton jälkeen 3. Järjestelmän käyttötaidot puolen vuoden kuluttua järjestelmän käyttöönotosta 4. Koulutuksen jälkeinen yhteenvetotilanne ennen järjestelmän käyttöönottoa Tietosuoja ja turva-asiat Järjestelmien kokonaishallinta Myös ennakkoasenne järjestelmän käyttöönottoa kohtaan selitti käyttöönoton onnistumista

Onnistuneen sosioteknisen käyttöönoton malli

OPERATIIVISTA TOIMINTAA KOSKEVAT JOHTOPÄÄTÖKSET 36

Ihminen ja inhimilliset tekijät Käyttöönotettavan järjestelmän oppimisella ja osaamisella on suuri merkitys käyttöönoton onnistumiselle. Koulutustarve on yksilöllinen ja jatkuva koko järjestelmän käyttöönoton ja käytön ajan. Koulutusluokkatilaisuuksien onnistumisella ja kouluttajien ammattitaidolla on suuri merkitys järjestelmän käytön oppimiselle, mutta työyksiköissä tapahtuva vierikoulutus edistää parhaiten järjestelmän käytön oppimista käytännön työssä. Pelkästään käyttöönotettavan järjestelmän osaaminen ei riitä, vaan sen lisäksi tarvitaan eri järjestelmistä muodostuvien kokonaisuuksien ja tietosuoja ja -turvaasioiden osaamista ja hallintaa. Työntekijöiden asenteet ja henkilökohtainen työn kehittämishalukkuus vaikuttavat myös onnistuneeseen järjestelmän käyttöönottoon.

Organisaatiotekijät Sähköisen potilastietojärjestelmän käyttöönotossa korostuu vahvan ja visionäärisen muutosjohtajuuden merkitys. Muutosjohtajuutta tarvitaan muun muassa käyttöönottoprojektin läpiviemisessä, yhteistyön, hoidon jatkuvuuden ja uusien toiminta- ja työtapojentapojen suunnittelussa, käyttöönotossa ja arvioinnissa. Koko organisaation johdon tulee sitoutua käyttöönottoprosessiin ja tukea henkilökuntaa prosessin aikana.

Teknologia Sähköisen potilastietojärjestelmän kehittämisessä tarvitaan teknologisen asiantuntijuuden lisäksi sosiaali- ja terveydenhuollon substanssin ja niiden erityispiirteiden tuntemusta. Teknologisia ongelmia tai haasteita ratkottaessa, on tärkeää erottaa käyttöönotettuun järjestelmään liittyvät tekijät muista järjestelmän ulkopuolisista teknisistä tekijöistä. Järjestelmän käytettävyyden lisäksi tulee organisaatiossa kiinnittää huomiota myös työasemien ja oheislaitteiden riittävyyteen, nopeuteen, suorituskykyyn ja sijoitteluun.

Työssä tapahtuvat muutokset Järjestelmän käyttöönotto voi nopeuttaa ja helpottaa työtä, vähentää päällekkäistä työtä, lisätä työntekijöiden työtyytyväisyyttä ja -motivaatiota sekä parantaa hoidon laatua ja potilas- ja asiakastyytyväisyyttä. Järjestelmän käyttöönotolla voidaan saavuttaa positiivisia muutoksia työhön, jos kaikkien sosioteknisen teorian pääulottuvuuksien (ihminen, organisaation, teknologia) muutosjohtamisesta huolehditaan koko käyttöönottoprosessin ajan. Järjestelmän käytön positiiviset vaikutukset ilmenevät vasta puolen vuoden, mutta ne voivat edelleen vahvistua seitsemän vuoden kuluttua järjestelmän käyttöönotosta. Page 40

MIKSI TULOKSET POIKKESIVAT MEDIASSA YLEISESTI KÄYTÄVÄSTÄ KESKUSTELUSTA TAI MIELIPITEISTÄ?

Maija Valta Siksi, että: 1. Tutkimus oli ensimmäinen aiheeseen liittyvä tieteellinen tutkimus Suomessa. 2. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys oli sosiotekninen teoria, ei esim. käytettävyystutkimus. 3. Tutkimuksen vastaajina olivat kaikki ammattiryhmät, eivät pelkästään lääkärit. 4. Kyseessä oli pitkittäistutkimus, joita ei ole tehty Suomessa lainkaan ja kansainvälisestikin erittäin vähän. 5. Käyttöönotto oli oikeasti onnistunut: Panostettu koulutukseen Henkilökunta oli halukas kehittämään toimintaa, yhteistyötä ja hoidon jatkuvuutta. Henkilökunta oli halukas muuttamaan omia työ- ja toimintatapoja. 6. Myös järjestelmä oli riittävän hyvä

KIITOS MIELENKIINNOSTA!