Työelämänäkökulma opinnoissa

Transkriptio

1 Työelämänäkökulma opinnoissa Tampereen yliopiston opintopalvelut, ura- ja rekrytointipalvelut Terhi Erkkilä Sari Pajunen Ennakkotoiveet: 4? 1. Työelämälähtöisyys opintojen suunnittelussa -> miten huomioida? 2. Yliopisto-opiskelun tuoma osaaminen -> mitä on? miten sillä erotutaan työnhaussa? 3. Vapaasti valittavat opinnot -> miten niillä voi suunnata tulevaa työllistymistä? 4. Kohti oman alan töitä -> miten ja mitä ovat? 1

2 Orientaatiotehtävä: Kirjoita parilla ranskalaisella viivalla, miten opiskelija voisi huomioida työelämän vaateita ja mahdollisuuksia opintojen aikana? Työelämäorientaatio sisältää Työelämätiedot ja taidot Alaspesifit ja yleiset tiedot ja taidot Työelämäsuhde käsitykset ja kokemukset työstä ja työelämästä, ammateista ja työmarkkinoista sekä työhön liittyvät arvostukset Työllistymisvalmiudet keinot työllistyä ja päästä työmarkkinoille haluamalleen alalle, työnhakutaidot ja kyky nähdä mahdollisuuksia työmarkkinolla sekä tunnistaa omaa osaamista vastaavia tehtäviä (Penttinen & Skaniakos 2011) 2

3 Ennakkokysymyksiä 1. Kuinka ottaa työelämälähtöisyys huomioon opintojen suunnittelussa ja opintojen aikana? Opinnot suunnitelmallisuus työelämä Suunnitelmallisuus ja ylös kirjaaminen kannattaa. Suunnitelmallisuus elämistä eteenpäin, askel askeleelta kohti tulevaa. Pysähtyminen ja perehtyminen. Tavoitteena mahdollisuuksien näkeminen. Tulevaa ei voi ennustaa, mutta voi tehdä perusteltuja valintoja. Uuden kokeilu myös suunnitelmien muuttaminen tarvittaessa on viisautta. Oma kiinnostus ohjaa opinnoissa myös työhön, jossa tulet todennäköisesti viihtymään. 3

4 Asiantuntijuuteen kasvaminen opiskelu- ja oppimisprosessin aikana Opiskeluun orientoituminen ja työelämäkokemuksen karttuminen Kesätyöt ja osa-aikatyöt Työkokemusta eri aloilta Opinnot päällimmäisenä Pohdinta: mitä valinnaisia opintoja? Oman alan kiikarointi alkaa Kesätyöt ja osaaikatyöt Harjoittelu Opiskeluvalintojen punnintaa Proseminaari ja harjoitustyöt Asiantuntijuuteen kasvaminen Harjoittelu Gradu Oman alan hahmottuminen alkaa/ vahvistuu Ennakkokysymyksiä 2. Mitä on yliopisto-opinnoissa syntyvä osaaminen? Miten erottautua sillä työnhaussa? 4

5 Työelämävalmiuksien rakentuminen opinnoissa tiedonhankinta- ja analysointi ajattelun taidot, perustelut ja kriittinen suhtautuminen viestintä (kirjalliset, suulliset taidot) tiimityötaito organisointi ongelmien ratkominen jne. seminaarit opinnäytetyöt esseet, referaatit ryhmätyöt harjoittelu yhdistystoiminta jne. Monia työvälineitä pohdintojen tukena mm. Valttia työelämään hankeen tehtäväkirja Peavyn tehtävät (R. Vance Peavy: Elämäni työkirja): 5

6 Akateeminen asiantuntijuus Itsenäisiin valintoihin harjaantuminen Monien näkemysten ja näkökulmien huomioiminen Taito tehdä yhteenvetoja ja koostaa aineistoa Maisterien vahvuutena soveltamisvalmiudet Kyky tunnistaa ja valita toimintatapoja joustavasti Uskallus astua myös välillä epämukavuusalueelle => Työskentely on avoimien ongelmien ratkomista yhdessä 6

7 Ennakkokysymyksiä 3. Miten valita vapaasti valittavat opinnot? (Kun tavoitteena, että ne suuntaavat kohti toivottuja työtehtäviä) Millä perusteella valinnaiset opinnot? Oman kiinnostuksen pohdinta laajuus vs. tiedon syventäminen työtehtävien eri osa-alueet työpaikkojen sijainti maantieteellisesti opiskelussa käytettävien työskentelytapojen hyödyt mahd. pätevyyksien selvittäminen mahd. vaihto-opintojen sisällöt JOO-opinnot 7

8 Tietoa valintojen taustalle Suosituimmat sivuaineet pääainekohtaisesti etilasto_op.pdf JOO-opinnoista: Aiemmin valmistuneiden tehtävänimikkeitä ym. tilastoja (oppiainekoosteet ): ex.html Verkkosivuilla tehtäväkuvauksia ja uratarinoita, esim: toissa.fi, valtiolle.fi, kunnat.net jne. Työpaikkailmoitukset (poiminnat antavat tietoa mitä esim. osaamista alalla haetaan kun tutkailee pidemmälle aikajänteellä) Ennakkokysymyksiä 4. Miten kohti oman alan töitä harjoittelu, kesätyö, valmistuminen? 8

9 Maisterin monet mahdollisuudet Työntekoon opintojen ohessa liittyvää pohdintaa Kaikki opinnot tuottavat työelämätaitoja ei vain esim. harjoittelu Tietoisuus omista kiinnostuksista lisääntyy. Itselle ominaisten toimintatapojen tuntemusta. Työnteko on yksilöllistä Aikatauluta ja organisoi. Kumpi joustaa? Työ vai opinnot? Valmis tutkinto on käyntikortti Opiskelijakin tarvitsee vapaa-aikaa! 9

10 Opiskeluajan tuomaa Tietoisuus omista kiinnostuksista lisääntyy Itselle ominaisten toimintatapojen tuntemusta Tunnistaa omia vahvuuksiaan ja osaamistaan suhteessa toisiin Kartuttaa opiskelemansa alan tietämystä Verkostoitua? 10

11 Loppupohdinta -> Seuraava askel? Pienin askelin ja teoin kohti asiantuntijuutta Opintojen suunnittelua tehdään itseä varten Valinnat ja niiden perustelut näkyviksi (esim. professio vs. generalisti) Työnantajien toivearkku on laaja erilaisia osaajia ja persoonia tarvitaan! Tulossa: Osaamisen viestintä työnhaussa hakemuksella ja ansioluettelolla haastatteluun! ke klo Paavo Koli-sali 11

12 Työelämätietoutta tarjolla Akateemiset ura- ja rekrytointipalvelut työelämä- ja urasuunnittelutietoa, työnhakuopas, hakemus- ja ansioluettelomallit Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut, mm. työ- ja harjoittelupaikkailmoitustaulu Workit.netti tapahtumat ja koulutukset linkkejä urapohdinnan ja työnhaun tueksi, valmistuneiden ura- ja sijoittumisseurantatietoa Työmarkkinoiden keskusjärjestöt työelämän säännökset, sopimukset, työntekijän ja työnantajan oikeudet ja velvollisuudet Ammattiliittojen omilla sivuilla palkkatietoa esim. Akavan sivuilla Akateemiset työmarkkinat 2009 julkaisu Kysymyksiä? Kiitos! Työelämäkoulutuksia ja tapahtumia oman alan uratapahtumien ohella: Tavoitat parhaiten sähköpostitse: 12