CARRY ON KÄRRYLLINEN TYÖKALUJA OHJAUKSEEN 1.2.2016-30.6.2018
Yhtenä teemana hankkeessa UUDISTUVA OPETTAJUUS opettajasta ohjaajaksi ja valmentajaksi Koulutus tiimioppimisesta ja valmentajuudesta syksyllä 2017 kaksi ryhmää, kolme lähikertaa ja välitehtävät osallistujina 40 opettajaa Ekamista, Ksao:sta, Kvlakk:sta, Xamk:ista ja Harjun oppimiskeskuksesta koulutukseen osallistujille tehtiin webropol kysely, miten he kokevat työnsä muuttuvan, kyselyyn vastasi 26 opettajaa 2
KOOTUT VASTAUKSET KYSELYYN OPETTAJA TIIMIVALMENTAJANA / OHJAAJANA Ohjaajalla kokonaisuus hallinnassa Autetaan, neuvotaan ja kannustetaan etsimään itse, ohjaaminen tiedon lähteille Ohjataan miettimään valintoja ja niiden seurauksia Valmiiden vastausten antajasta suunnannäyttäjäksi, opiskelija itse ratkomaan ja käyttämään kykyjään Vastuun ja yrittäjämäisen toimintatavan korostaminen Verkon ja/tai mobiililaitteiden käyttö ohjauksessa Luottamuksen rakentuminen ohjaajan ja opiskelijan välille Ohjaajan oma osaaminen kehittyy Ohjata, valmentaa, kannustaa opiskelijaa tehtäväorientoituneesta tavasta oppia enemminkin itse etsimään, soveltamaan ja ohjautumaan oman osaamisen kehittämisessä. Toivoisin myös selkeitä pelisääntöjä; kuka tekee ja mitä tekee ja milloin. OPETTAJA TYÖELÄMÄKUMPPANINA Työelämän roolin lisääntyminen--> vaatii valmennusta Kumppanuuksien ja yhteistyön luoja, ylläpitäjä, kehittäjä Työpaikkaohjaajien valmennus Kontaktit työelämän ja muiden sidosryhmien välillä Opettajan rohkeus ja oma osaaminen kehittyvät--> työelämän oppimisympäristöjen tuntija Hyvät työelämäsuhteet avaavat väylän opiskelijoiden oppimiselle Työelämäkumppanuus korostuu, opettajalla tulee olla hyvät työelämäyhteydet, työpaikkoja kierrellessä oppii itsekin uutta ja pysyy kehityksessä ajan tasalla.
4
UUDISTUKSET HAASTAVAT MYÖS OPISKELIJAA JA KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄÄ OPISKELIJA Vastuu, ongelmia ratkova rooli Työelämän pelisäännöt, yhteistyötaidot, käytös Omien tarpeiden ja mietityttävien asioiden kertominen Luottamus ohjaajaan Oikeita töitä, asiakastilauksia Uhkana näen opiskelijoiden sitoutumisen opiskeluun ja heidän taitojensa riittävyyden tutkintojen läpi viemiseksi. KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄ Oppimisympäristöt ja tilaratkaisut soveltuviksi tiimien ja dialogin käyttöön Työjärjestykset ja rakenteet joustaviksi Resursseja, tukea, koulutusta, kokeileminen sallittava Muistettava haasteelliset ja erityistä tukea vaativat opiskelijat Jotta muutoksesta tulee toimiva, koulutuksenjärjestäjän on taattava tarvittavat resurssit toimivalle toteutukselle.
KÄYTÄNNÖN ESIMERKKI KOUVOLAN SEUDUN AMMATTIOPISTOSTA OPISKELIJOIDEN OSAAMISEN HANKKIMISEN TAPA MUUTTUU Miten toteutuu Tiiminä (oma ala / moniala / moniaste) Prosessina Yrittäjämäisesti Työelämälähtöisesti Työkokonaisuuksittain Erilaissa oppimisympäristöissä 6
7 OPETTAJUUS UUDISTUU
OPETTAJASTA VALMENTAJAKSI 8
9 OPISKELIJOIDEN OSALLISTAMINEN
KUTSU UUDISTUVAN OPETTAJUUDEN JA YRITTÄJYYSFESTAREIDEN ÄÄRELLE 15.5.2018 Opettajan työ ja opiskelu on muutoksessa. Tule kuulemaan näkökulmia uudistuksiin, keskustelemaan ja jakamaan innovaatioita! Paikka: Etelä-Kymenlaakson ammattiopisto, Kotekon kampus, Juhlasali, Kymenlaaksonkatu 29, Kotka Ilmoittaudu 9.5. mennessä tästä linkistä Järjestäjinä hankkeet: Carry on Up Action Lisätiedot: hilkka.huisko@ekami.fi Klo 9-12: Uudistuva opettajuus Ohjelmassa mm. Uudistuva opettajuus YritysAmiksessa, koulutuspäällikkö Urpo Kovalainen, KAO Muuttuvat oppimisympäristöt, muuttuva pedagogiikka, kehityspäällikkö Eeva Kuoppala, Xamk Carry on hankkeen ohjauksen työkalut, projektipäällikkö Hilkka Huisko, Ekami Opiskelijoiden ja opettajien puheenvuoroja opettajuuden ja ohjauksen muutoksesta Klo 12-13: Omakustanteinen lounas Klo 13-15: Yrittäjyysfestarit Kotkan kaupunginjohtaja Esa Sirviö ja Yrittäjä Niklas Nakari, Autolle.com opiskelijoiden haastateltavina RudiRok, yrittäjätarina Nuorten yrittäjyyscaset Opiskelijat tervetulleita!
11 Henna Ström-Kallio Hilkka Huisko, hilkka.huisko@ekami.fi, p. 0407555056 Etelä-Kymenlaakson ammattiopisto