AMMATTISTARTTITYÖ OPETTAJAN SILMIN

Transkriptio

1 AMMATTISTARTTITYÖ OPETTAJAN SILMIN

2 PROGRADU-TUTKIELMA Kysely tehty lukuvuonna Vastauksia tuli 34 kappaletta, kysely lähetettiin 124 henkilölle Menossa siinä vaiheessa kokeiluvaiheen viimeinen vuosi Tutkimushetkellä 43 koulutuksen järjestäjää ja vastaus tuli 23 järjestäjältä

3 TUTKIMUSKYSYMYKSET 1. Millainen on ammattistarttiopettajan työn sisältö? 2. Millaisia ovat ammattistarttiopettajan työn vaatimukset? 3. Millaisiksi ammattistarttiopettajat kokevat lisäkoulutustarpeet?

4 TAUSTATIETOJA Vastaajista naisia 73,5 % ja miehiä 26,5% Opettajista nuorin oli 25 v ja vanhin 63 v Suurin ikäryhmä ammattistartin opettajista v, joita oli 38,2 % Ikäluokka 50 v ja yli on suurin ikäryhmä kaikissa ammatillisissa opettajissa eli heitä on 47,4 %

5 OPETTAJIEN POHJAKOULUTUS Pedagoginen pätevyys oli 79,4 % vastaajista 1 ei ilmoittanut Ilman pedagogista pätevyyttä oli 6, joista kahdella oli kasvatustieteen maisterin koulutus Ylempi korkeakoulututkinto oli 52,9 % vastaajista Suurin ammatillinen pohja oli ravitsemis- ja siivousala sekä taide- ja käsityöala

6 TYÖURA Työskentelyaika ammattistartilla vaihteli 3 kk:sta koko ammattistartin oloaikaan eli sillä hetkellä noin 3,5 vuotta Kolmea henkilöä lukuun ottamatta kaikilla oli myös muuta opettajan kokemusta ennen tätä työtä Kolmea lukuun ottamatta oli muilla työkokemusta muustakin kuin opettajuudesta, enimmillään yli 20 vuotta

7 OHJAUS Työ on pitkälle ohjausta, joten vaikea arvioida siihen kuluva aika opetus ja ohjaus limittyvät keskenään 54,6 % vastasi ohjaukseen kuluvan yli puolet työajasta Opinto-ohjaaja osallistui ammattistartin ohjaukseen 60,6 %:ssa

8 OHJAUS Eri koulutusalojen tuntemus tärkeää Eri ammattien tuntemus tärkeää opinto-ohjaajan mukana olo tärkeää

9

10 TYÖELÄMÄYHTEYDET Toimivat työelämäyhteydet ovat tärkeä osa ammattistartin kokonaisuutta Sekä opettajat että opiskelijat kokevat työelämäyhteydet tärkeiksi Auttavat työpaikkojen hankinnassa, opiskelijat saavat sitä kautta kuvaa työelämästä Toimivien yhteyksien kautta opettaja tuntee työpaikkaohjaajat ja heidän vahvuudet Opettajan työelämäyhteydet tarjoavat opiskelijalle ikkunan työelämään

11 MINKÄLAINEN ON HYVÄ AMMATTISTARTTIOPETTAJA? Persoonalla iso merkitys Nousi vahvasti esiin vastauksissa Esim. huumorintajuinen, joustava, pitkä pinna, tasapuolinen Sosiaalinen Kokemusta työelämästä, opetuksesta, elämästä

12 MINKÄLAINEN ON HYVÄ AMMATTISTARTTIOPETTAJA? Ammatillisen koulutuksen tunteminen Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot sekä verkostot Nuorten ymmärtäminen Hyvät kädentaidot Pedagoginen pätevyys Osaa monipuolisia opetustapoja Omaa hyvät ohjaustaidot

13 Oman toiminnan hallinta Yleiset työelämävalmiudet Innovaatioiden ja muutosten hallinta Kommunikointitaito Ihmisten ja tehtävien johtaminen Oppimisen taito Opiskelu ja opettajan pätevyys Täydennyskoulutus Vuorovaikutustaito, Yhteistyötaidot Työelämäyhteydet Viranomaisyhteydet Laaja yhteistyöverkosto Sidosverkosto Koordinointikyky Ryhmänohjaamisen taidot Laaja alaisuus Tasapuolisuus Hahmottamiskyky Elämänkokemus Laaja tietämys Kyky organisoida ja hallita ajankäyttöä Elämänhallinta Kuuntelutaito Ymmärtää nuoria Osaa kohdata nuoria Päätöksentekotaito Opiskelijan kunnioitus Oma aloitteisuus Laaja tietämys Vahva sitoutuminen Luovuus, innovatiivisuus, muutosherkkyys Luova, erilaiset opetusmenetelmät, sitoutuminen Henkilökohtaiset vahvuudet Kädentaidot, pitkä pinna Kärsivällisyys, joustava elämänkokemus pitkäjänteisyys Halu olla ihmisten kanssa Ongelmanratkaisutaito ja analyyttisyys Tasapuolisuus Opiskelijan kunnioitus Kaaoksen sieto Suullinen viestintätaito Hyvät sosiaaliset taidot Kirjallinen viestintä Johtamistaito Ryhmänohjaamisen taito Ohjaamisen taidot Opiskelijan kunnioitus Taito hallita konflikteja Lujuus, kuri Elämänhallintaa Kaaoksen sieto kärsivällisyys Suunnittelu ja organisointitaito Laaja alaisuus periksiantamattomuus Riskinottokyky Epävarmuudessa elämisen kyky Osaa ottaa uusia asioita hetkessä hoidettavaksi Visiointikyky Ymmärtää nuoria Kannustava Monitaituri

14 KESKIVERTO AMMATTISTARTTIOPETTAJA Nainen 42 vuotias Opettajan pätevyys Pohjalla ravitsemis- tai käsityöala Ammattistartin opettajana 1 vuosi 11 kk Muu opettajan kokemus noin 10 vuotta Muu työkokemus noin 10 vuotta

15 LISÄKOULUTUSTOIVEET Vaihtelivat, oma tausta vaikutti Toiminnalliset opetusmenetelmät Ohjaukseen liittyvä koulutus Erilaisiin oppijoihin ja erilaisuuteen liittyvät koulutukset

16 Suurisydäminen monitaituri

17 Ammattistartti 08-09

18 HUOMIOITA Opettajat olivat hyvin motivoituneita Positiivinen kokemus saada olla mukana kehittämässä uutta koulutusmuotoa Vaativa tehtävä Elinikäinen oppiminen tarpeen

19 KIITOS Iso kiitos kaikille tutkimukseen osallistuneille Erityiskiitos opetusneuvos Ulla Aunolalle sekä Satakunnan ammattistarttiopettajille Toivoo Kaisa Kallio p