Tervetuloa Poliisiammattikorkeakouluun!

Samankaltaiset tiedostot
POLAMK POLIISIN KOULUTUKSEN, TUTKIMUKSEN JA KEHITTÄMISEN OSAAJA

Eksistentiaalisten kysymysten äärellä Polamkin palvelukonsepti

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

Tulevaisuuteen tähtäävä poliisikoulutus

POLIISIN OPISKELIJA- REKRYTOINTI- STRATEGIA 2017

Tutkimustoiminta Poliisiammattikorkeakoulussa

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta

Ammattikorkeakoulut ja aluekehitys

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä huhtikuuta /2014 Valtioneuvoston asetus. Poliisiammattikorkeakoulusta

Teoria kohtaa käytännön Polamk-kampuksella

MATKAILUALAN KOULUTUS

Poliisiammattikorkeakoulun kirjaston kuulumiset

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

Työpaikkaohjaajakoulutus

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä Reijo Lähde 3/11/2014

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

Auditoinnin jälkeinen kehittämistyö Polamkissa

Erasmus+ -ohjelma edistää laajoja tavoitteita

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Valmentavat koulutukset ammatillisen erityisoppilaitoksen toteuttamina. Työllistymisen seminaari Anne Saari, Kiipula ammattiopisto

Suomen Pelastusalan Keskusjärjestön

Hyvinvointiin ja opintojen ohjaukseen panostaminen kannattaa Maanpuolustuskorkeakoulussa

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI AMMATTIOSAAMISEN VAHVISTAMISEN TUKENA AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN SUORITTAMINEN Tiedotustilaisuus 14.5.

Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Hakuohje 1 (5)

KOULUTUKSEN ARVIOINTI ALUEEN NÄKÖKULMASTA

Tampereen kaupunkiseudun opetushenkilöstön ja oppilaitosjohdon osaamisen kehittämisohjelma Miksi?

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

10 askelta onnistumiseen

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN

AROPE. Näyttötutkintojen arvioijan perehdyttäminen. Anita Aalto-Setälä Eeva-Kaarina Aurila Pertti Huhtanen Teija Ripattila Anna Tolonen

Erikoistumiskoulutusten kehittämisen väliseminaari Tervetuloa ja Arenen ajankohtaiskatsaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Muutoksia Muutoksia

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari Timo Luopajärvi

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Tekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO AVOIMEN AMMATTIKORKEAKOULUN STRATEGIA

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Poliisiopiskelijoiden Tutkimus-, kehittämisja innovaatio-palvelu (TKI) Opiskelijat turvallisuusalan TKI- ja oppimisprojektien toteuttajina

Työssäoppimisen toteuttaminen

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

ENNAKOIVAA JA VAIKUTTAVAA ARVIOINTIA 2020 KANSALLISEN KOULUTUKSEN ARVIOINTIKESKUKSEN STRATEGIA

Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level

Click to edit Master title style

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

LARK Tekijä Aika Arkisto

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Opiskelijoidemme näköinen Salpaus

Ammattiosaamisen näytöt

SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 13 päivänä toukokuuta 2005 N:o Valtioneuvoston asetus. N:o 282

UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?

Kirjastoalan koulutuksen vastaavuus uusiin tavoitteisiin ARI HAASIO YLIOPETTAJA SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULU

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja

Hakuohje 1 (5)

Näyttötutkinnot: Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016

TUTKIMUS JA YRITYSYHTEISTYÖ AMMATTIKORKEAKOULUJEN NÄKÖKULMA. ETIIKAN PÄIVÄ 2017 Tieteiden talo Mervi Friman HAMK

perustutkinnon uudistaminen

Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

Erasmus+ -ohjelman linjaukset

Liikunta-alan tutkintojen kehittämispäivä Tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden uudistaminen

Porin yliopistokeskus Jari Multisilta, johtaja, professori

Muutoksessa elämisen taidot

Korkeakoulutuksen arvioinnin suuntauksia

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

HUIPUT KEHIIN WORKSHOP Näkökulmia lahjakkaiden koulutukseen

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola

Osaamispääoman johtaminen

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

Ammattiosaamisen näytöt

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa

Toinen auditointikierros ja katse kohti kolmatta

Tehyn koulutuspoliittiset linjaukset ensihoidon näkökulma Ensihoitopalvelualan opintopäivä

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Avoin toimintakulttuuri. SotePeda 7/24 Hanna Lahtinen

DUAALIMALLIHANKE. Teemu Rantanen Laurea-amk

JOHTAJUUDEN LAADUN ARVIOINTI

Henkilöstö strategisena voimavarana

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

Transkriptio:

Tervetuloa Poliisiammattikorkeakouluun! rikosylitarkastaja Ahti-Jussi Servo & laatupäällikkö Marika Puputti

Vierailun ohjelma tänään 9.00 9.20 Tervetuloa Poliisiammattikorkeakouluun! Laatupäällikkö Marika Puputti ja rikosylitarkastaja Ahti-Jussi Servo 9.20 10.00 Poliisi (AMK) - harjoittelu ylikonstaapeli Esa Vuorinen ja ylikonstaapeli Juha Peltonen 10.00 10.30 Eksistentiaalisten kysymysten äärellä Polamkin palvelukonsepti Tutkija Joanna Kalalahti 10.30 11.00 Poliisiopiskelijoiden Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-palvelu (TKI): Opiskelijat turvallisuusalan TKI- ja oppimisprojektien toteuttajina ylikomisario Olavi Kujanpää ja komisario Juha-Matti Huhta

Poliisiammattikorkeakoulun tehtävät Korkeakouluopetus ammatillisiin asiantuntijatehtäviin ja johtamistehtäviin sisäisen turvallisuuden alalla Perustana tutkimus ja sivistykselliset lähtökohdat Yksilön ammatillisen kasvun tukeminen ja elinikäisen oppimisen edistäminen Soveltava tutkimus- ja kehitystyö Palvelee poliisitoiminnan ja sisäisen turvallisuuden suunnittelua ja kehittämistä sekä Poliisiammattikorkeakoulun opetusta (Laki Poliisiammattikorkeakoulusta, 2 )

Mitä teemme ja miksi Poliisiammattikorkeakoulu kouluttaa Suomen poliisit ja varmistaa siten poliisin korkean ammattitaidon ja arvostuksen. Oppilaitos tuottaa tutkittua tietoa poliisitoimen, yhteiskunnan turvallisuuden ja korkeakouluopetuksen kehittämiseen. Millainen oppilaitos haluamme olla Poliisiammattikorkeakoulu on huipputasoinen poliisioppilaitos ja eurooppalaisen korkeakouluyhteisön arvostettu jäsen. Oppilaitoksen osaamista käytetään monipuolisesti yhteiskunnan turvallisuuden ylläpitämiseen. Näin pääsemme tavoitteisiimme Tulevaisuuteen tähtäävä poliisikoulutus toimintaympäristön analyysi toimivat palautejärjestelmät jatkuva opetussuunnitelmien kehittäminen Henkilöstön osaaminen huolellinen rekrytointi oppiminen läpi työuran mahdollisuus toimenkuvan laajentamiseen Vahvat kumppanuudet jaettu koulutusvastuu monenkeskinen tutkimusyhteistyö laaja yhteiskuntavastuu Jatkuva arviointi terve itsekriittisyys monipuoliset menetelmät arviointituloksista kehittämiseen Näin haluamme toimia Oikeudenmukaisuus Poliisiammattikorkeakoulu kohtelee opiskelijoitaan ja henkilöstöään oikeudenmukaisesti ja kunnioittavasti. Koulutuksen tavoitteena on tuottaa eettisesti korkeatasoista poliisihenkilöstöä. Ammattitaito Poliisiammattikorkeakoulu on oppiva organisaatio, joka arvostaa jatkuvaa osaamisen kehittämistä kaikessa toiminnassaan ja tukee sen avulla koko poliisiorganisaation kehitystä. Palveluperiaate Poliisiammattikorkeakoulu tavoittelee korkeaa asiakastyytyväisyyttä ja vaikuttavuutta. Yhteistyökumppanit ovat oppilaitoksen voimavara. Yhteistoiminnassa haetaan pitkäkestoisia kumppanuuksia. Henkilöstön hyvinvointi Poliisiammattikorkeakoulu tukee henkilöstönsä hyvinvointia tarjoamalla merkityksellisiä työtehtäviä ja kehittymismahdollisuuksia sekä vahvistamalla positiivista ja vuorovaikutteista työyhteisöä.

Koulutus Poliisiammattikorkeakoulussa Perustutkinto: poliisi (AMK) Vanhempi konstaapeli + Poliisin täydennyskoulutus Alipäällystön erikoistumisopinnot EMBA in Policing Opintokokonaisuudet, kurssit, seminaarit + Jatkotutkinto: poliisi (ylempi AMK) Päällystövirat (komisario, ylikomisario) Muu koulutus Myös sidosryhmille, yksityiselle turva-alalle ja yrityksille

Millaista poliisia haetaan? Fyysiset perusvaatimukset Hyvä terveys, edellytykset työkyvyn ylläpitoon, oman kehon hallinta, valmiudet toimia kiinniotto- ja onnettomuustilanteissa Psykologiset perusvaatimukset Tarkkaavaisuus, muisti, paineensietokyky, harkintakyky, elämänilo Sosiaaliset perusvaatimukset Jatkuvan opiskelun taidot, viestintätaidot, ryhmätyökyky, oikeudentunto, toisten arvostus, erilaisuuden sieto, muutoksen sieto

Poliisi (AMK) -tutkinto

Tutkimus Riippumatonta, pääosin yhteiskuntaja käyttäytymistieteellistä poliisialan tutkimusta Tutkimus luo perustaa poliisikoulutukselle kehittää poliisin toimintaa ja henkilöstön hyvinvointia parantaa sisäistä turvallisuutta ja tuottaa tietoa yhteiskunnasta auttaa strategisessa suunnittelussa sekä uudistusten ja hankkeiden arvioinnissa Tutkimusalat poliisin työ ja organisaatio poliisitoiminta poliisi yhteiskunnassa

Suomen poliisi Polamk

Poliisiammattikorkeakoulun organisaatio

Tunnuslukuja Henkilöstöä yhteensä noin 200 opettajia noin 50 % poliiseja noin 40 % Toiminnan kulut vuonna 2017 noin 25 miljoonaa euroa Koulutusvuosi 2017: Hakeneet Aloittaneet Valmistuneet Poliisi (AMK) 3 925 337 239 Alipäällystökoulutus 161 37 49 Poliisi (ylempi AMK) Päällystötutkinto 200 25 11 34

Polamkin laatujärjestelmä Periaatteena jatkuvan kehittämisen PDCA-mall Tavoitteet laatupolitiikassa Strategia ja linjaukset suunnittelun lähtökohta

Työelämän rooli laadunhallinnassa? Strategiatyöskentely Tulossopimusneuvottelu ja osavuosiarviot vuosittain Poliisihallituksen kanssa Poliisiyksiköiden edustajat mukana keskeisissä ryhmissä hallitus valtuuskunta laaturyhmä opetussuunnitelmien kehittämisryhmä 55 op:n harjoittelu poliisiyksikössä (> 30 % tutkinnon laajuudesta) Osallistuminen TKI-toimintaan (opinnäytetyöt, opiskelijaprojektit, TKI-projektit, toimintaympäristökatsaus)

Laatu poliisiyksikön ja kansalaisten näkökulmasta? Motivaatio ja asenne? Mitä on poliisityön laatu? laillisuus luottamus Avoimuus ja kehittämismyönteisyys Harjoittelijan ja henkilöstön osaamisen hyödyntäminen laajasti Välineitä: Harjoittelun palautejärjestelmä, poliisibarometri, koulutuksen vaikuttavuusselvitys

Kiitos rikosylitarkastaja Ahti-Jussi Servo, ahti-jussi.servo@poliisi.fi laatupäällikkö Marika Puputti, marika.puputti@poliisi.fi Polamkin toimintakäsikirja vapaasti verkossa: www.polamk.fi/toimintakasikirja