TEPPO - Tiedonhallinnalla edellytyksiä prosesseille, poluille ja osaamiselle

Samankaltaiset tiedostot
Osaamisperusteisuuden ja asiakaslähtöisyyden edistäminen

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Suomi Organisaation puhelin * Organisaation sähköpostiosoite salpaus@salpaus.fi Omistajatyyppi * kuntayhtymä Yritysmuoto

Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä

Uudistuvat Oppijan verkkopalvelut Opintopolku.fi

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

TOPHOPS-OPSO hankkeen toteuttajakohtainen toimintasuunnitelma / Kanneljärven Opisto

Ammatillinen reformi ja opettaja

Suomi Organisaation puhelin * Organisaation sähköpostiosoite Omistajatyyppi * kuntayhtymä Yritysmuoto

Opintopolku.fi. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta. Elinikäinen ohjaus Suomessa seminaari Ritva Sammalkivi. Opintopolku.

ehops-palvelu Oppijan verkkopalvelut kesäseminaari Katri Lahikainen Opintopolku.fi

Opintopolku ja muut oppijan palvelut infotilaisuus

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Tilannekatsaus

KOSKI-palvelu

eperusteet AMOSAA -työkalu Ammatillinen koulutus Ulla Angervo, OPH

Oppijan verkkopalvelu Ammatillisen koulutuksen seminaari Pori. Ritva Sammalkivi

Validointitehtävä osaavaa arviointia

KOSKI-palvelu 11/2017

Oppijan verkkopalvelut Projektipäällikkö Ritva Sammalkivi

eopetussuunnitelmat ja Tutkinnot Ulla Angervo

Oppisopimuskoulutuksen laatuhankkeen loppuraportin keskeiset viestit koulutuksen järjestäjille

Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke

Henkilökohtaistamisen prosessi

Opintopolun käyttöönoton tuki ja organisointi. Yhteistyöryhmä Ossi Raatikainen, CSC

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu Oppijan seminaari, Finlandia-talo

Käyttöönottosuunnitelma, versio Asiakaskäyttöönotto

Oppijan verkkopalvelu Ajankohtaista Finlandiatalo Projektipäällikkö Ritva Sammalkivi

KOORDINOIJAN TILANNEKATSAUS

Miten koulutuksen järjestäjä hallitsee laatua? Case Koulutuskeskus Salpaus

Vamos via Valma! - loppuselvitystä

PedaVälkky hanke

Työpajapäivät Rokualla

Pedagogisen johtamisen katselmus

VIRETTÄ VERKKOON virtuaalinen yhteistyö sosiaali- ja terveys- sekä puhdistuspalvelualalla

Aikuiskoulutuksen asiakirjat Ulla Angervo Opetushallitus. Opintopolku.fi

ehoks: tietomalli ja rajapinta

kaikille yhteinen tiimivalmennus kaikille yhteinen asiantuntijainterventiot

KOULUTUSKOKEILUJEN KOORDINOINTI

Joustavat opinpolut aikuisopiskelijan kansainväistymiseen Päivi Puutio

Suunnitelman laatija(t): Hannu Sääskilahti, Eero Kukkonen, Juha Nikkinen, Samuli Pirkkiö, Eino Jaakola. 1 Hankkeen tavoitteet... 2

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

Tarjouspyyntö: Toisen asteen ammatillisen koulutuksen tutkimus ja vaikuttavuusarviointi/zoomi-hanke

OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo Mikä muuttuu tai tulisi muuttua?

ZOOMI sujuvien siirtymien kansallinen koordinointi. Sujuvat siirtymät aloitusseminaari Sanna Laiho

KOSKI-palvelu. Esitys 05/2018

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

KOSKI-palvelu 11/2017

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus ja koonti vuoden 2015 väliraportista

Ammatillisen lisäkoulutuksen ja näyttötutkintojen järjestäminen tehostuu prosessien selkiyttämisen kautta. TOIMINTA KEVÄT 2014 SYKSY 2014

ehoks Webinaari ti opetusneuvos Seija Rasku, opetus- ja kulttuuriministeriö suunnittelija Paula Borkowski, Opetushallitus 16.4.

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen valtakunnallinen verkosto

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 2

TUOTE-, PROSESSI- JA MENETELMÄKÄYTÄNNÖN KUVAUSLOMAKE

Ratkaisuja omissa organisaatioissa muutoksiin tieto-, neuvonta- ja ohjausjärjestelyihin

Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa malli

Haku aikuiskoulutukseen

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

KORKEAKOULUHAKUJEN UUDISTUS 2014

HENKILÖKOHTAISTAMINEN NÄYTTÖTUTKINNOISSA 3 op

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Oppijan verkkopalvelu koulutuksen sähköinen sivistyskeskus Elinikäinen oppiminen Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Tervetuloa Zoomi hankkeen koulutuspäivään Ouluun! Opiskelijoiden tuki ja ohjaus yksilöllisen opintopolun eri vaiheissa

Korkeakoulujen valmistautuminen haku- ja valintajärjestelmäuudistukseen

Sujuvat siirtymät ohjauksen teemaseminaari Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Opiskelijan ulkomaanjakso osana opintoja. Miten EVCET tukee prosessia?

Kuinka reformi muuttaa sote-opettajan työtä? SOTE-PEDA WEBINAARI Anita Eskola-Kronqvist HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Opintopolku.fi palvelun käyttö ja kehittäminen

Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt

Henkilökohtaistamisen laadunvarmistus LAATUA LAINEILLA! Tuumasta toimeen! Ammatillisen koulutuksen laatuseminaari

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu Kotitalousopetuksen järjestäjien tilaisuus

Valtionavustuksilla tukea kehittämiseen Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet klo

SISU PKKY, OSAO,

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

DigiOpit - verraten hyvää. Savon koulutuskuntayhtymä Y-TUNNUS: Savon ammatti- ja aikuisopisto OPPILAITOSTUNNUS: OMISTAJATYYPPI: 21

LAMPPU-hanke 5. verkostotapaaminen klo 13 ilinc verkkokokous TERVETULOA!

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

OMA POLKU OSAAMISEEN YKSILÖLLISET, JOUSTAVAT OPINTOPOLUT - SEMINAARI

eperusteet käyttäjäkoulutus

Ammatillisen erityisopetuksen asiantuntijapalvelut, YTY-hankeen helmiä. Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät

Oppijan palvelut ehops-palvelun vaatimusmäärittely. Työpaja Opetushallitus

Hanketoiminnan vaikuttavuus ja ohjaus klo

Ammatillisen koulutuksen ohjaus- ja säätelyprosessin uudistuksesta

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Digiohjausta kaikille!

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet 1.Vaihtoehtoiset tavat suorittaa ammatillinen perustutkinto

Centria ammattikorkeakoulu

ehoks: tiedon tuottaminen

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen tila ja kehittäminen korkeakouluissa Petri Haltia

eperusteet Kansallisen ja paikallisen kehittämistyön väline

Transkriptio:

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 8.9.2016 1 (3) Koulutuskeskus Salpaus Hankkeen nimi Hankkeen koordinaattori Koulutuskeskus Salpaus kuntayhtymä Paasikivenkatu 7, 15110 Lahti yhteyshenkilö Mikko Jänis, tiedonhallintavastaava 050 3855563 mikko.janis@salpaus.fi Yhteistyökumppanin yhteyshenkilö ja yhteystiedot: yhteyshenkilön nimi Mikko Jänis, tiedonhallintavastaava 050 3855563 mikko.janis@salpaus.fi Koulutuskeskus Salpauksen kehittämistavoite, toiminta ja tulokset Kehittämistavoite Henkilökohtaistamiseen sekä osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvän prosessin- ja tiedonhallinnan kehittäminen vastaamaan ammatillisen koulutuksen reformin tavoitteita. Henkilökohtaistamiseen liittyvän prosessin yhtenäistäminen. Tavoite on asetettu Salpauksen strategisessa pedagogiikan ja oppimisratkaisujen muutosten toteuttaminen kehittämisohjelmassa Toiminta Mitä hankkeessa tehdään, kuka tekee, milloin? Kuvataan Salpauksen HOPS- ja henkilökohtaistamisen nykyiset prosessit ja siinä liikkuvat tiedot (syksy 2016, hanketyöryhmä noin 10 henkilöä, 2 * puolen päivän työpajat + henkilökohtaiset valmistelut 2 * 5h * 10 hlö). Kuvataan koko Salpauksen yhteinen ja yhtenäinen tavoitetila reformin tavoitteet huomioiden (kevät 2017, hanketyöryhmä noin 10 henkilöä, 4 * puolen päivän työpajat + henkilökohtaiset valmistelut 4 * 5h * 10 hlö). Kuvataan kriittiset ja keskeiset vaatimukset Salpauksessa käytössä oleville tietojärjestelmille (kesä-syksy Tulos Konkreettinen hankeen mitattavissa oleva tulos tai tulokset, jonka hanke tuottaa tavoitteen toteuttamiseksi. Salpauksessa on olemassa uusi yhteinen henkilökohtaistamisen prosessikuvaus, jossa on esitetty myös prosessin tiedonhallinta toiminnan ja järjestelmien näkökulmista. Mittari: kyllä/ei

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 8.9.2016 2 (3) Koulutuskeskus Salpaus 2017, hanketyöryhmä noin 5 henkilöä, 2 * puolen päivän työpajat + henkilökohtaiset valmistelut 2 * 5h * 5 hlö) Koulutuksen järjestäjän koulutukset ja opiskelijat yhteen opintohallintojärjestelmään valmius ottaa kansalliset palvelut osaksi opintohallinnon ratkaisua Osaamisperusteisen koulutustarjonnan julkaisu opiskelijalle opintohallintojärjestelmän kautta tehtävät opintojen valinnat henkilökohtaisen tarpeen mu- Opiskelijat, työelämä sekä opetus- ja ohjaushenkilöstö otetaan mukaan henkilökohtaistamisen kehitystyöhön. Järjestetään käyttäjäkoulutusta, kerätään palautetta käyttäjäkyselyillä. (5 kertaa * 2h * 3hlö) Määritellään Peppi-opintohallintojärjestelmän kehitystarpeet, jotta järjestelmällä voidaan hallinnoida opiskeluoikeuksia ja opintosuorituksia koko ammatillisen koulutuksen osalta. Osallistutaan ja seurataan kehitysvaatimusten toteutusta Peppi-järjestelmään. (syksy 2016 - kevät 2017, hanketyöryhmä noin 10 henkilöä, 8 * puolen päivän työpajat + henkilökohtaiset valmistelut 10 * 5h * 10 hlö) Hankitaan järjestelmien kehitysosaamista Salpaukseen (3-4 koulutusta 1-2 henkilölle). Pilotoidaan editoitavaa hakulomaketta ja AMOSAApalvelua (Syksy 2016 kevät 2017, 3 henkilöä * 5 päivää * 4 tuntia) Testataan ja kehitetään Koski-rajapintaa Salpauksen aidolla datalla. Osallistutaan ja seurataan KOSKIvaatimusten toteutusta Peppi-järjestelmään. (syksy 2016 kevät 2017, 2 henkilöä * 5 päivää * 5 tuntia) Kehitetään toteutussuunnitelmien ja koulutussisältöjen julkaisua Peppi, AMOSAA ja OPPA.fi palveluilla. Opiskelijat sekä opetus- ja ohjaushenkilöstö otetaan mukaan julkaisujärjestelmien kehitystyöhön. Järjestetään käyttäjäkoulutusta, kerätään palautetta käyttäjäkyselyllä, kootaan johtopäätökset ja määritellään kehitystarpeet järjestelmätoimittajalle. Osallistutaan ja seurataan kehitysvaatimusten toteutusta Peppijärjestelmään. (3 hlö * 6 kertaa * 5 tuntia) Henkilökohtaistamisprosessin mukaisen opinnoille ilmoittautumisen kehittäminen ja käyttöönotto. Opiskeluoikeuksien ja opintosuoritusten hallinnointi sekä henkilökohtaistamisen dokumentointi on mahdollista hoitaa Peppi-järjestelmällä. Mittarit: Peppi järjestelmä on otettu käyttöön opiskeluoikeuksien ja opintosuoritusten hallinnoinnissa (kyllä/ei). Kuinka monesta nykyisestä järjestelmästä on luovuttu. On testattu editoitavaa hakulomaketta aidosti oikeilla koulutuksilla, hakijoilla ja toimijoilla. Mittari: monessako koulutuksessa/haussa on testattu On testattu AMOSAA-palvelua. Mittari: monessako koulutuksessa on testattu Koski-Peppi rajapinta toimii Mittari: kyllä/ei Toteutussuunnitelmat ja osaamisperusteiset koulutuskuvaukset ovat tuotettavissa sähköisellä palvelulla ja tähän liittyvä prosessi on kuvattu ja testattu (kyllä/ei). Salpauksen toteutussuunnitelmat ja osaamisperusteiset koulutuskuvaukset ovat tarkasteltavina internetissä julkisesti (kyllä/ei). Toinen mittari: kyselytulokset käyttäjiltä Opiskelijat pääsevät valitsemaan opintoja opintohallintojärjestelmällä (kyllä/ei)

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 8.9.2016 3 (3) Koulutuskeskus Salpaus kaan Opiskelijat sekä opetus- ja ohjaushenkilöstö otetaan mukaan opintoihin ilmoittautumisen ja hakeutumisprosessin kehittämiseen. Järjestetään käyttäjäkoulutusta, kerätään palautetta käyttäjäkyselyllä, kootaan johtopäätökset ja määritellään kehitystarpeet järjestelmätoimittajalle. Osallistutaan ja seurataan kehitysvaatimusten toteutusta Peppi-järjestelmään. (3 hlö * 6 kertaa * 5 tuntia) Verkoston yhteiseen toimintaan osallistuminen Vuosi 2016 hankkeen aloitustilaisuus (10 hlö * 1 päivä) - Oman organisaation toiminnan esittely hankkeen aihealueilta Toinen mittari: kyselytulokset käyttäjiltä Muilta on opittu hyviä käytänteitä. On pystytty auttamaan toinen toisiamme reformiin valmistautumisessa. Mittari: kyselytulokset seminaareissa. Vuosi 2017 Valtakunnallisiin verkostotapaamisiin/työpajoihin osallistuminen (2 * 10 hlö * 1 päivä) - Oman organisaation toiminnan ja tulosten esittely hankkeen aihealueilta Hankeverkoston skype-tilannekatsaukset (6 * 3 hlö * 3h) - Tilannekatsaukset omista hanketehtävistä ja tulosten toteutumisesta hankeverkostolle TEPPO-hankkeen koordinointi selvitykset (väli ja loppu), työpajapäivien valmistelu/purku, tiedotus ja sähköisen työtilan hallinnointi, hankesuunnitelman tarkentaminen ja yhteistyösopimukset, taloushallinto Hanke on toteutettu suunnitelman mukaisesti

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 7.9.2016 1 (3) Hankkeen nimi Hankkeen koordinaattori Koulutuskeskus Salpaus kuntayhtymä Mikko Jänis 050 385 5563 mikko.janis@salpaus.fi Yhteistyökumppanin yhteyshenkilö ja yhteystiedot: Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Tiina Halmevuo 050 336 9709 tiina.halmevuo@keuda.fi Yhteistyökumppanin kehittämistavoite, toiminta ja tulokset Kehittämistavoite Henkilökohtaistamiseen sekä osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvää prosessin- ja tiedonhallintaa kehitetään vastaamaan ammatillisen koulutuksen reformin tavoitteita. Henkilökohtaistamiseen liittyvää prosessia tehdään yhtenäiseksi. Koulutuksen järjestäjän koulutukset ja opiskelijat saadaan yhteen opintohallintojärjestelmään. Toiminta Mitä hankkeessa tehdään, kuka tekee, milloin? Keudassa kuvataan henkilökohtaistamiseen liittyvät prosessit ja niihin liittyvä tiedonkulku (tiedon synty, sen käsittely ja käyttö). Uusia prosessikuvauksia verrataan aiempiin Lean-menetelmällä prosessikuvauksia työstettäessä (virtaustehokkuus, hävikki jne.). Työryhmä: eri toimijatahot edustettuina (opintoohjaajat, ryhmänohjaajat/vastuukouluttajat, esimiehet, koulutusassistentit) 12 hlö x 3 pv = 36 pv Keudan uusi käyttöönotettava opintohallintojärjestelmä rakennetaan tukemaan henkilökohtaistamisprosessia ja siinä käytettävän sekä tuotettavan tiedon hallintaa. 2 hlö x 5 pv = 10 pv Työskennellään hankeverkostossa ja tiiviissä yhteistyössä OPH:n sekä järjestelmätoimittajan kanssa yhteisten tavoitteiden saavuttamiseksi. Jaetaan verkostossa omia toimintamalleja sekä käytännön kokemuksia. 3 hlö x 4 pv = 12 pv Tulos Konkreettinen hankeen mitattavissa oleva tulos tai tulokset, jonka hanke tuottaa tavoitteen toteuttamiseksi. Reformin mukaiset henkilökohtaistamisen prosessikuvaukset on tehty ja niissä käytettävän sekä tuotettavan tiedon hallinnointikäytännöt on sovittu. Uusi opintohallintojärjestelmä tukee henkilökohtaistamisprosessin toimintaa. Keudassa on edellytykset käyttää tarvittavia henkilökohtaistamiseen ja osaamisen tunnustamiseen liittyviä tunnuslukuja raportoinnin tarpeisiin ja edelleen tiedolla johtamiseen. Prosessikuvauksista on jaettu ja opittu hyviä käytänteitä koulutuksen järjestäjien kesken.

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 7.9.2016 2 (3) Koulutuksen järjestäjän ja valtakunnallisten palveluiden rajapinnat ovat kunnossa henkilökohtaistamisprosessin toteuttamiseksi. Koulutuksen järjestäjillä on valmius ottaa kansalliset palvelut osaksi opintohallinnon ratkaisua. Opintopolku.fi-palvelulla hakeudutaan kaikkeen ammatilliseen tutkintotavoitteiseen koulutukseen. Osaamisperusteinen koulutustarjonta julkaistaan opiskelijalle Opintopolku.fi-palvelussa. Opintohallintojärjestelmän kautta tehtävät opintojen valinnat henkilökohtaisen tarpeen mukaan ovat sujuvia. Verkoston yhteiseen toimintaan osallistuminen (ks. erillinen kuvaus alla) Keuda jatkaa yhteistyötä AMOSAA/Editoitava hakulomake/koski-toteuttajien ja opintohallintojärjestelmätoimittajien välillä. 3 hlö x 3 pv = 9 pv Keuda pilotoi ja ottaa käyttöön uusia kansallisia palveluita. Jaetaan käyttökokemuksia verkostossa ja annetaan palautetta palvelujen tuottajille. 6 hlö x 5 pv = 30 pv Keudan järjestelmä- ja tietoarkkitehtuuri kuvataan. Työhön osallistuu kattava joukko opetuksen ja tukitoimintojen toimijoita. 5 hlö x 2 pv = 10 pv Opiskelijat sekä opetus- ja ohjaushenkilöstö otetaan mukaan hakeutumisprosessin ja opintoihin ilmoittautumisen kehittämiseen. Prosessikuvaukset tehdään ja sovitaan yhteiset toimintatavat. Työryhmä: eri toimijatahot edustettuina (Keudan hakupalvelut, opintoohjaus, Opintopolun vastuuhenkilöt, koulutusassistentit, viestintä, esimiehet) 12 hlö x 3 pv = 36 pv Hyödynnetään verkostossa rinnakkaisten kehittämishankkeiden tuloksia. 3 hlö x 2 pv = 6 pv Vuosi 2016 Hankkeen aloitustilaisuus - oman organisaation toiminnan esittely hankkeen aihealueilta Vuosi 2017 Hankkeen työpajapäiviin osallistuminen - oman organisaation toiminnan ja tulosten esittely hankkeen aihealueilta - osaamisen jakaminen, vertaistuki AMOSAA-työkalulla luotuja Keudan opetussuunnitelmia/koulutuksen toteutussuunnitelmia. Keudassa on testattu editoitavaa hakulomaketta (joustava hakuvaihe ja tarvittava tieto eri osapuolilla hallussa). Koski-vaatimukset on huomioitu ja rajapintaa on testattu. Keudan järjestelmä- ja tietoarkkitehtuuri on kuvattu. Keudalla on selkeästi esitetty ja kattavasti julkaistu koulutustarjonta Opintopolku.fi-palvelussa. Opiskelija pystyy tarkastelemaan jo hakeutumisvaiheessa koulutuksia tarkemmin. Opiskelija pystyy suunnittelemaan ja tekemään valintojaan.

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 7.9.2016 3 (3) Verkoston yhteinen toiminta Syksy 2016 - hankkeen aloitustilaisuus ja hankesuunnitelman sekä kustannusarvion tarkentaminen Henkilöresurssi: 3 hlö x 1 pv = 3 pv Kevät 2017-1 työpajapäivä (valmistelu ja osallistuminen) - skype-tilannekatsaukset 2-3 tuntia x 3 kpl Henkilöresurssi: 3 hlö x 3 pv = 9 pv Syksy 2017-1 työpajapäivä (valmistelu ja osallistuminen) - skype-tilannekatsaukset 2-3 tuntia x 3 kpl Henkilöresurssi: 3 hlö x 3 pv = 9 pv Työaika yhteensä: - osahankkeen toiminta 149 pv (ks. osahankesuunnitelma) & verkostotoiminta 21 pv: 170 pv x 8 tuntia x 40 euroa = 54 400 euroa Muut kustannukset: Matkakustannukset (kokoukset, työpajat) 500 euroa Muut kustannukset (esim. kokoustarjoilut) 300 euroa

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN Hankkeen nimi Hankkeen koordinaattori Koulutuskeskus Salpaus kuntayhtymä Paasikivenkatu 7, 15110 Lahti yhteyshenkilö Mikko Jänis mikko.janis@salpaus.fi Yhteistyökumppanin yhteyshenkilö ja yhteystiedot: KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ yhteyshenkilön nimi: Essi Hukka Puhelin: 0447250119 email: essi.hukka@kpedu.fi Yhteistyökumppanin kehittämistavoite, toiminta ja tulokset Kehittämistavoite Henkilökohtaistamiseen sekä osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvän prosessin- ja tiedonhallinnan kehittäminen vastaamaan ammatillisen koulutuksen reformin tavoitteita. Valmius ottaa kansalliset palvelut osaksi opintohallinnon ratkaisua. Koulutustarjonnan esitys osaamisena ja julkaisu opiskelijalle Opintopolussa. Opintohallintojärjestelmän kautta tehtävät opintojen valinnat henkilökohtaisen tarpeen mukaan. Verkoston yhteiseen toimintaan osallistuminen (ks. erillinen kuvaus alla) Toiminta Mitä hankkeessa tehdään, kuka tekee, milloin? Tehdään yksi ja yhteinen kuvaus henkilökohtaistamisprosessista. Kuvaus kattaa kaiken ammatillisten tutkintojen (pt,at ja eat) sekä Valman reformin mukaisen toteuttamisen. Kuvauksesta käy ilmi, miten prosessi etenee opintohallinnossa. Kehitetään opintohallintoa vastaamaan laadittua kuvausta. Pilotoidaan aikuiskoulutuksen hakuja Opintopolussa (Editoitava hakulomake) vähintään kahdessa tutkinnossa. KOSKI-vastaavuuden määrittely omassa opintohallinnossa. AMOSAA palvelun testaus vähintään kahdessa eri tutkinnossa. Erilaisten henkilökohtaisten ja joustavien opintopolkumallien rakentaminen, testaaminen ja käyttöönotto opintohallintojärjestelmässä. Vuosi 2016 hankkeen aloitustilaisuus - Oman organisaation toiminnan esittely hankkeen aihealueilta Vuosi 2017 Tulos Konkreettinen hankeen mitattavissa oleva tulos tai tulokset, jonka hanke tuottaa tavoitteen toteuttamiseksi. Tuloksena syntyy reformin mukaisia henkilökohtaistamisen prosessikuvauksia. Näkemys ja kuvaus siitä, kuinka henkilökohtaistamisen prosessit ja niissä käytettävä ja tuotettava tieto hallinnoidaan. Näkemys editoitavan hakulomakkeen käytettävyydestä, tarvittaessa annetaan kehittämisehdotuksia lomakkeen tuottajalle. Opintohallintojärjestelmä on valmis automaattisiin tiedonsiirtoihin Koskeen. AMOSAA-palvelulla on tehty pilotissa mukana olleiden tutkintojen opetussuunnitelmat ja ne on julkaistu Opintopolussa. Opintopolkumallit ja yksilölliset opinpolut ovat käytössä ja opiskelijan valittavana opintohallintojärjestelmässä. On osallistuttu hankeverkoston tapaamisiin, jaettu omia hyviä käytäntöjä ja opittu muilta.

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN Valtakunnallisiin verkostotapaamisiin osallistuminen - Oman organisaation toiminnan ja tulosten esittely hankkeen aihealueilta Hankkeen työpajapäiviin osallistuminen - Oman organisaation toiminnan ja tulosten esittely hankkeen aihealueilta Verkoston yhteinen toiminta Syksy 2016 - hankkeen aloitustilaisuus ja hankesuunnitelman sekä kustannusarvion tarkentaminen - yhteistyösopimusten tekeminen Kevät 2017 Työpajapäivä - osallistujamäärä 2-3 henkilöä Syksy 2017 Työpajapäivä - osallistujamäärä 2-3 henkilöä Hankeverkostojen valtakunnallinen seminaari Työaika yhteensä: Osahankkeen toiminta - Tavoite 1: 60 pv x 7 tuntia x 40 euroa = 16 800 euroa - Tavoite 2: 21 pv x 7 tuntia x 30 euroa = 4 410 euroa - Tavoite 3: 42 pv x 7 tuntia x 40 euroa = 11 760 euroa - Tavoite 4: 11 pv x 7 tuntia x 30 euroa = 2 310 euroa - Tavoite 5: 6 pv x 7 tuntia x 30 euroa = 1 260 euroa Muut kustannukset: Osahanke: Matkakustannukset (työpajat, seminaari) 1 000 euroa Muut kustannukset (kokoustarjoilut) 500 euroa

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 24.08.2016 1 (3) Hankkeen nimi Hankkeen koordinaattori Koulutuskeskus Salpaus kuntayhtymä Paasikivenkatu 7, 15110 Lahti yhteyshenkilö Mikko Jänis 050 mikko.janis@salpaus.fi Yhteistyökumppanin yhteyshenkilö ja yhteystiedot: yhteyshenkilön nimi Anitta Smura puhelin 050 4635514 anitta.smura@omnia.fi Yhteistyökumppanin kehittämistavoite, toiminta ja tulokset Kehittämistavoite Henkilökohtaistamiseen sekä osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvän prosessin- ja tiedonhallinnan kehittäminen vastaamaan ammatillisen koulutuksen reformin tavoitteita. Henkilökohtaistamiseen liittyvien prosessien yhtenäistäminen Koulutuksen järjestäjän koulutukset ja opiskelijat yhteen opintohallintojärjestelmään Toiminta Mitä hankkeessa tehdään, kuka tekee, milloin? Uusi tiedonhallinnan yhteinen prosessi yhteisessä järjestelmässä henkilökohtaistamiseen Tiedon haltija (tuottaja) tallentaa tiedon kerran järjestelmään, josta se ohjautuu oikeille paikoille ja raportoituu tarvittaessa. Reformin tavoitteiden mukaan toimiva opintohallintojärjestelmä tukee toimintaa Yhteistyö järjestelmätoimittajan kanssa Yhteen järjestelmään siirtyy aikuislukiokoulutus sekä aikuisten ja nuorten ammatillinen koulutus viimeistään 1.8.2018. Tulos Konkreettinen hankeen mitattavissa oleva tulos tai tulokset, jonka hanke tuottaa tavoitteen toteuttamiseksi. Tiedot syötetään yhteen järjestelmään ja tieto siirtyy eri järjestelmien välillä saatavuus paranee oppijalla, ohjaajilla sekä opintohallinnon toimijoilla. Välivaiheet ja moninkertaiset viennit poistuvat, tiedon virheen mahdollisuus pienenee ja samalla kustannustehokkuus lisääntyy. Henkilökohtaistamisen osaaminen ja sitä tukevien järjestelmien sujuva käyttö. Siirrytty yhtenäiseen järjestelmään sekä tapaan toimia. Opettajat koulutetaan käyttäjiksi, jotka osaavat myös hyödyntää järjestelmän tuottamaa tietoa omassa työssään.

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 24.08.2016 2 (3) Koulutuksen järjestäjän ja valtakunnallisten palveluiden rajapinnat ovat kunnossa henkilökohtaistamisprosessin toteuttamiseksi. Opintopolkutarjonnan lisäksi opiskelijoille tarjotaan hakeutumisvaihtoehtoja lisä- ja erillishakujen kautta ja editoiva hakulomake otetaan käyttöön. Hakeutumisen keskittyminen Opintopolku.fi palveluihin sekä suoraviivaistaa hakujen hallinnointia. Myös kustannustehokkuus lisääntyy. Opintopolku.fi-palvelulla hakeudutaan kaikkeen ammatilliseen tutkintotavoitteiseen koulutukseen. Valmius ottaa kansalliset palvelut osaksi opintohallinnon ratkaisua Osaamisperusteisen koulutustarjonnan julkaisu opiskelijalle Koulutustarjonnan esitys osaamisena ja julkaisu opiskelijalle Opintohallintojärjestelmän kautta tehtävät opintojen valinnat henkilökohtaisen tarpeen mukaan Verkoston yhteiseen toimintaan osallistuminen (ks. erillinen kuvaus alla) AMOSAA palvelun ja editoivan hakulomakkeen testaus, pilotointi ja käyttöönotto, sekä rajapintojen testaus (KOSKI). Lisäksi valintatarjottimen kehitystyö, käyttäjäkoulutus ja palautteen hyödyntäminen jatkokehitystä varten. Järjestelmän kehittäminen kehittämistyöryhmän kanssa siten, että opiskelijalla on mahdollisuus ilmoittautua erilaisille toteutuksille. Kehitetään palautteista nousevien tarpeiden mukaan. Valtakunnallisten (mm. Aipal) ja omien (mm. opiskelijafoorumi) palautejärjestelmien tuottaman tiedon systemaattinen kokoaminen ja hyödyntäminen kehittämisessä. Vuosi 2016 hankkeen aloitustilaisuus - Oman organisaation toiminnan esittely hankkeen aihealueilta Vuosi 2017 Hankkeen työpajapäiviin osallistuminen - Oman organisaation toiminnan ja tulosten esittely AMOSAA:lla luotuja talokohtaisia opetussuunnitelmia (toteutussuunnitelmia), jotka ovat hakijan löydettävissä. Koulutustarjonta näkyy hakijalle jo ennen hakuvaihetta. KOSKI:n vaatimukset on huomioitu ja OPH ja OKM saa tiedot suoraan järjestelmästä. Mm. opintopolku.fi:ssä oleva koulutustarjonta on ajantasainen, henkilökohtaistaminen alkaa hakijan täyttäessä hakulomaketta > oman opintopolun alkupää. Palaute käytettävyydestä on keskeisessä asemassa asiakaslähtöisessä kehitystyössä. Menossa oleva organisaatiomuutos rakentuu verkostoille, joita hyödyntämällä osaamista jaetaan ja mitataan.

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 24.08.2016 3 (3) Verkoston yhteinen toiminta ja koordinointityö hankkeen aihealueilta - osaamisen jakaminen, vertaistuki - omat kehittämispäivät Syksy 2016 - hankkeen aloitustilaisuus ja hankesuunnitelman sekä kustannusarvion tarkentaminen - yhteistyösopimusten tekeminen - Henkilöresurssi: 4hlöä * 2 pvä = 8 pvä; 8 pvä * 7,5 h * 50 = 3000 Kevät 2017-1 työpajapäivää 7 hlöä * 7 h = 49 h; 49 * 50 = 2450 - skype tapaamiset 5 hlöä * 3 h = 15 h; 15 h * 3 x = 45 h * 50 = 2250 - Lisäksi Omnian ryhmä- yms. työskentely erittelyn mukaan (Teppo kustannusarvio) Syksy 2017-1 työpajapäivää 7 hlöä * 7 h = 49 h; 49 * 50 = 2450 - skype tapaamiset 5 hlöä * 3 h = 15 h; 15 h * 3 x = 45 h * 50 = 2250 - Lisäksi Omnian ryhmä- yms. työskentely erittelyn mukaan (Teppo kustannusarvio) Työaika yhteensä: - osahankkeen toiminta & verkostotoiminta kokonaisuudessaan: 33400 Muut kustannukset: Matkakustannukset (kokoukset, työpajat) 1000 Muut kustannukset (esim. kokoustarjoilut) 600

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 5.9.2016 1 (4) Hankkeen nimi Hankkeen koordinaattori Koulutuskeskus Salpaus kuntayhtymä Paasikivenkatu 7, 15110 Lahti yhteyshenkilö: Mikko Jänis puh +358 503855563 mikko.janis@salpaus.fi Yhteistyökumppanin yhteyshenkilö ja yhteystiedot: Oulun seudun koulutuskuntayhtymä/ Oulun seudun ammattiopisto yhteyshenkilön nimi: Seija Lehto puhelin: 050 5709733 email: seija.lehto@osao.fi Yhteistyökumppanin kehittämistavoite, toiminta ja tulokset Kehittämistavoite TAVOITE 1 Henkilökohtaistamiseen sekä osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvän prosessin ja tiedonhallinnan kehittäminen vastaamaan ammatillisen koulutuksen reformin tavoitteita. Henkilökohtaistamiseen liittyvän prosessin yhtenäistäminen. Koulutuksen järjestäjän koulutukset ja opiskelijat mahdollisuuksien mukaan yhteen opintohallintojärjestelmään. Toiminta Mitä hankkeessa tehdään, kuka tekee, milloin? Henkilökohtaistamisen sekä osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen prosessien nykytilan tiivis kuvaus. Prosesseihin liittyvän tiedon (synty, dokumentaatio, käyttö) kuvaaminen suhteessa prosesseihin Rakennetaan yhtenäinen henkilökohtaistamisen prosessikuvaus reformin mukaiseksi. Kuvataan kriittiset ja keskeiset vaatimukset tietojärjestelmille edellisen pohjalta, jotta käytössä on riittävästi aineistoa kansallisten palvelujen sekä opintohallintojärjestelmän tiedonsiirtojen testaukseen yhdessä ohjelmatoimittajan kanssa. Tulos Konkreettinen hankeen mitattavissa oleva tulos tai tulokset, jonka hanke tuottaa tavoitteen toteuttamiseksi. Miten tulokset siirtyvät osaksi koul järj toimintaa Henkilökohtaistamisen nykytilan ja tietovirran kuvaus, prosessikuvaus ja käytännön toimintamallin suunnittelu ja testaus yhdessä ohjelmatoimittajan kanssa. Henkilökohtaistamisen prosessi on käytössä reformilainsäädännön aikataulussa.

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 5.9.2016 2 (4) Yhteistyö hankeverkoston ja OPHn kanssa. TAVOITE 2 Koulutuksen järjestäjän ja valtakunnallisten palveluiden rajapinnat ovat kunnossa henkilökohtaistamisprosessin toteuttamiseksi. Valmius ottaa kansalliset palvelut osaksi opintohallinnon ratkaisua. TAVOITE 3 Osaamisperusteisen koulutustarjonnan julkaisu opiskelijalle. Opintohallintojärjestelmän kautta tehtävät opintojen valinnat henkilökohtaisen tarpeen mukaan. Koulutuksia voi tarkastella ja suunnitella ajasta ja paikasta riippumatta. Pilotoidaan AMOSAA/Editoitava hakulomake/koski - palvelua ja jaetaan käyttökokemuksia sekä annetaan palautetta palvelun tuottajalle. Ohjelmatoimittaja toimii yhteistyössä OPH:n kanssa kansallisten palveluiden rajapinnan osalta, OSAO koulutustoimijana kommentoi, tekee parannusehdotuksia ja testaa toimivuutta. Opintohallintojärjestelmän jatkokehittäminen palvelemaan joustavia opintopolkuja (AMOSAAn käyttöönotto vaiheittain ja julkaisu opiskelijoille). Tarjonnan ja opintojen valintojen kytkeminen osaksi henkilökohtaistamisprosessia. Opiskelijat sekä opetus- ja ohjaushenkilöstö otetaan mukaan opintoihin ilmoittautumisen ja hakeutumisprosessin kehittämiseen. Opettajien ja opiskelijoiden perehdyttäminen prosessiin, rakenteisiin sekä järjestelmään. Työpajatyöskentelyssä mukana 3 ryhmää á 10 henkilöä. AMOSAA- palvelua pilotoitu vähintään yhden tutkinnon osalta (mahdollisesti sote). Kansalliset palvelut toimivat sujuvasti oppilaitoksen arjessa ja niistä on myös koulutuksen järjestäjälle hyötyä. Rajapinnat ja tiedonsiirrot on pilotoitu. Tiedonsiirrot ovat käytössä reformilainsäädännön aikataulussa. Perehdytysohjelman suunnitelma ja pilotointi 3:lla ryhmällä. TAVOITE 4 Koulutuksen järjestäjän opintohallinnon toiminta tehostuu, tuottavuus ja taloudellisuus lisääntyvät. Verkoston yhteiseen toimintaan osallistuminen Poistetaan manuaalista ja päällekkäistä kirjaustyötä kehittämällä prosesseja ja tietojärjestelmiä. Vuosi 2016 hankkeen aloitustilaisuus - Oman organisaation toiminnan esittely hankkeen aihealueilta Opintohallinnon tuottavuus ja taloudellisuus lisääntyy toiminnan muutoksen myötä. Osallistujia 3 hlöä

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 5.9.2016 3 (4) Vuosi 2017 Valtakunnallisiin verkostotapaamisiin osallistuminen - Oman organisaation toiminnan ja tulosten esittely hankkeen aihealueilta Hankkeen työpajapäiviin osallistuminen - - Oman organisaation toiminnan ja tulosten esittely hankkeen aihealueilta Osallistujia 3 hlöä 3 työpajapäivää á 2 hlöä; osittain verkkovälinein Toiminta ja osallistuminen yhteiseen toimintaan Syksy 2016 - hankkeen aloitustilaisuus ja hankesuunnitelman sekä kustannusarvion tarkentaminen - yhteistyösopimusten tekeminen - osahankkeen hallinnointi koko projektiaika: 60 h Toiminta: - nykytilan ja tietovirran kuvaus; 10h x 4 hlöä Kevät 2017 1 työpajapäivää - osallistujamäärä 2 henkilöä 1 verkostotapaaminen - osallistujamäärä 3 henkilöä Toiminta: - henkilökohtaistamisen prosessikuvaus 2 tapaamista/kk = 60h x 6 hlö -> 360h - vaativuusmäärittely sekä rajapintatestaus 10 h x 3 hlöä - AMOSAA pilotointi yhdessä tutkinnossa, prosessin ohjaus 2 hlöä x 40 h - perehdytysohjelman suunnitelma 2 hlöä x 10 h

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN 5.9.2016 4 (4) Syksy 2017 2 työpajapäivää - osallistujamäärä 2 henkilöä Toiminta: - perehdytysohjelman toteutus ja pilotointi 3:lla ryhmällä. 2 hlöä x 3 ryhmää x 3 h (ryhmiin osallistujien palkkakustannukset eivät sisälly projektin kustannuksiin) Työaika yhteensä: - osahankkeen toiminta & verkostotoiminta: 96 pv x 7 tuntia x 50 euroa = 33 600 euroa Muut kustannukset: Matkakustannukset (kokoukset, työpajat) 4 000 euroa Muut kustannukset (esim. kokoustarjoilut) 500 euroa

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN xx.xx.2016 1 (4) Hankkeen nimi Hankkeen koordinaattori Koulutuskeskus Salpaus kuntayhtymä Paasikivenkatu 7, 15110 Lahti yhteyshenkilö Mikko Jänis 050 mikko.janis@salpaus.fi Yhteistyökumppani: Seinäjoen koulutuskuntayhtymä, Sedu yhteyshenkilö ja yhteystiedot: Kehittämispäällikkö Anu Hietarinta, Koulukatu 41, 60200 Seinäjoki puhelin: +35840 5547199 email: anu.hietarinta@sedu.fi Yhteistyökumppanin kehittämistavoite, toiminta ja tulokset Kehittämistavoite Henkilökohtaistamiseen sekä osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvän prosessin- ja tiedonhallinnan kehittäminen vastaamaan ammatillisen koulutuksen reformin tavoitteita. Toiminta Mitä hankkeessa tehdään, kuka tekee, milloin? Kuvataan henkilökohtaistamiseen liittyvät prosessit ja siihen liittyvä tiedonkulku, käsittely ja käyttö. Prosessissa valmistaudutaan yhteen yhtenäiseen opintohallintajärjestelmän käyttöönottoon Sedussa henkilökohtaistamisen ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen osalta. Osaamisen tunnistamisen prosessiin opintohallintojärjestelmässä tehdään konkreettisia välineitä, että myös tutkinnon-osien ja sitä pienempien osien tunnistamisen ja tunnustaminen on sujuvaa ja etenemisen seuranta sujuvaa. Tulos Konkreettinen hankeen mitattavissa oleva tulos tai tulokset, jonka hanke tuottaa tavoitteen toteuttamiseksi. Sedulla on valmiina henkilökohtaistamiseen liittyvät prosessit ja niihin liittyvä tiedonkulku, käsittely ja käyttö. Osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen on konkreettisia välineitä opintohallintajärjestelmässä ja sen rajapinnoilla Opiskelijan osaamisen seurantaan on kehitetty työvälineitä Tiedolla johtamiseen on kehitetty tunnuslukuja ja raportointia (liittyen henkilökohtaistamiseen ja osaamisen

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN xx.xx.2016 2 (4) tunnustamiseen) Henkilökohtaistamiseen liittyvän prosessin yhtenäistäminen Koulutuksen järjestäjän koulutukset ja opiskelijat yhteen opintohallintojärjestelmään Yhtenäistetään Sedussa tällä hetkellä olevat erilaiset henkilökohtaistamiseen liittyvät prosessit. Tehdään taustatyötä yhteen opintohallintojärjestelmään siirtymisen liittyen, määritellään henkilökohtaistamiseen ja osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvät asiat Opittu hyviä käytänteitä muilta koulutuksen järjestäjiltä. Sedussa on yksi yhteinen henkilökohtaistamisen prosessi sekä perustutkintoperusteisessa että näyttötutkintomuotoisessa koulutuksessa. Sedussa on valmiudet ottaa käyttöön yksi yhteinen opintohallintajärjestelmä. Koulutukset ja opiskelijat ovat yhdessä opintohallintajärjestelmässä. valmius ottaa kansalliset palvelut osaksi opintohallinnon ratkaisua koulutustarjonnan esitys osaamisena ja julkaisu opiskelijalle opintohallintojärjestelmän kautta tehtävät opintojen valinnat henkilökohtaisen tarpeen mukaan Verkoston yhteiseen toimintaan osallistuminen (ks. erillinen kuvaus alla) Opintohallintojärjestelmään on kehitetty vastaamaan tiedonhallinnon vaatimuksia - - Avataan Sedun koulutustarjonta (myös tutkinnonosat, maksullinen koulutus, ammatillinen lisäkoulutus) opintopolku.fi palvelun ja tutkintoja pienempien osien osalta opintohallintojärjestelmän kautta reaaliajassa opiskelijoille. Kehitetään opintohallintojärjestelmän kautta tapahtuvaa opintotarjontaa ja opiskelijoiden henkilökohtaisia valintoja (sisältää koulutusten monet eri muodot) Vuosi 2016 hankkeen aloitustilaisuus - Oman organisaation toiminnan esittely hankkeen aihealueilta Koulutustarjonta on julkaistu reaaliajassa opiskelijoille Opintohallintajärjestelmässä on kuvattu Sedun opintotarjontaa ja järjestelmän kautta opiskelijat voivat tehdä valintoja Hankeverkosto on kokoontunut, henkilöstön osaaminen on lisääntynyt Hankeverkosto on muodostanut vertaistukiryhmän Vuosi 2017 Valtakunnallisiin verkostotapaamisiin osallistuminen - Oman organisaation toiminnan ja tulosten esittely hankkeen aihealueilta

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN xx.xx.2016 3 (4) TEPPO-hankkeen koordinointi Verkoston yhteinen toiminta ja koordinointityö Hankkeen työpajapäiviin osallistuminen - Oman organisaation toiminnan ja tulosten esittely hankkeen aihealueilta Hankkeen hallinnointi, viestintä, työpajojen järjestäminen ja raportointi Vuosi 2017 hankekoordinaattori ja 4 hankeverkoston työpajavastuuhenkilöä (yht. 20 pv) Hanke on toteutettu suunnitelman mukaisesti Syksy 2016 - hankkeen aloitustilaisuus ja hankesuunnitelman sekä kustannusarvion tarkentaminen, rekrytointi - yhteistyösopimusten tekeminen - hankkeesta tiedottaminen, ohjausryhmään nimeäminen -skype tilannekatsaukset hankeverkoston kesken 2-3 tuntia kertaa 2 eli parin kuukauden välein Kevät 2017 -hankkeen toiminta, kehitystyö -1 työpajapäivää - osallistujamäärä 1-3 henkilöä Syksy 2017 1 työpajapäivää - osallistujamäärä 1-3 henkilöä Hankeverkostojen valtakunnallinen seminaari - osallistujamäärä x henkilöä (koordinaattori) Työaika yhteensä: Osahanke: - osahankkeen toiminta xx pv x 7 tuntia x 50 euroa = xxxx euroa (Koordinointi:

LIITE VALTIONAVUSTUSHAKEMUKSEEN xx.xx.2016 4 (4) - koordinointi xx pv x 7 tuntia x 50 euroa = xxxx euroa) Muut kustannukset: Osahanke: Matkakustannukset (työpajat, seminaari) xxx euroa Muut kustannukset (kokoustarjoilut) xxx euroa (Koordinointi: Matkakustannukset (työpajat, seminaarit) xxxx euroa Muut kustannukset (kokoustarjoilut) xxx euroa)