Suomen kielen opinnot maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavassa koulutuksessa

Transkriptio

1 Suomen kielen opinnot maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavassa koulutuksessa Asiantuntijayksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä SUOMEN KIELI perusoletuksena on, että opiskelija jo hallitsee taitotason A2.2 (=YKI 2) Opetuksessa edetään puheesta kirjoitukseen Suullisen kielitaidon rinnalle kirjalliset taidot Opetuksessa korostuu sanasto- ja fraasilähtöisyys sekä viestinnällinen ja tilannesidonnainen lähestymistapa kieleen Funktionaalisuus Autenttisuus Yksilölliset tarpeet ja henkilökohtaiset tavoitteet Leena Nissilä FL, opetusneuvos Opetushallitus Hakaniemenkatu Helsinki leena.nissila@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla 2 Osaamisen ja sivistyksen asialla 1

2 ARVIOINTI JA VIITEKEHYS Euroopan neuvosto julkaisi vuonna 2001 asiakirjan Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment Viitekehyksen tavoitteena on luoda yhteiset, modernit lähtökohdat eurooppalaiselle kielten opetukselle ja arvioinnille Viitekehykseen sisältyy kielitaidon tasojen kuvausasteikko, jota voidaan käyttää sekä tavoitteiden asettelun että arvioinnin ja itsearvioinnin välineenä ARVIOINTI JA VIITEKEHYS Kuvausasteikko on otettu käyttöön Suomessa yleisiin kielitutkintoihin ja valtionhallinnon kielitutkintoihin: perustasoja ovat A1 ja A2, itsenäisen kielenkäyttäjän tasoja B1 ja B2 ja taitajan tasoja C1 ja C2 Kuvausasteikkoa päätettiin hyödyntää vieraiden kielten, toisen kotimaisen kielen sekä suomi/ruotsi toisena kielenä perusopetuksen ja lukion opetussuunnitelman perusteita laadittaessa Opetussuunnitelman perusteissa käytössä on kymmenen tasoa eli A1.1, A1.2, A1.3, A2.1, A2.2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2 ja C1.1 3 Osaamisen ja sivistyksen asialla 4 Osaamisen ja sivistyksen asialla 2

3 HYVÄN OSAAMISEN KRITEERIT TAITOTASO KOULUTUKSEN PÄÄTTYESSÄ PERUSOPETUS kielen osaamisen taso luokalla 9 B1.1 B1.2 LUKIOKOULUTUS kielen osaamisen taso lukion päättövaiheessa B2.2. kuullun ja luetun ymmärtäminen B2.2 kirjoittaminen B2.1 LUKU- JA KIRJOITUSTAIDON KURSSI keskimäärin A1.2-tasoa (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen voivat olla A1.3-tasoa, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen voivat jäädä alle A1.2- tason) KOTOUTUMISKOULUTUS (OPS tulossa) keskimäärin B1.1-tasoa (= YKI 3) 5 Osaamisen ja sivistyksen asialla 6 Osaamisen ja sivistyksen asialla 3

4 TAITOTASO KOULUTUKSEN PÄÄTTYESSÄ AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMISTAVA KOULUTUS keskimäärin B1.2-tasoa AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS B2.1-tasoa VERTAILUA Seuraavasta taulukosta näkyy, miten yleiseurooppalaisen viitekehyksen, yleisten kielitutkintojen ja Ipakin tasot ovat suhteessa toisiinsa. VIITEKEHYS YKI IPAKI A1 1 - A2 2 LÄPÄISS. B1 3 - B2 4 - C1 5 - C2 6-7 Osaamisen ja sivistyksen asialla 8 Osaamisen ja sivistyksen asialla 4

5 Osaamisen ja sivistyksen asialla 10 Osaamisen ja sivistyksen asialla 5

6 MITÄ VIITEKEHYS ANTAA? KIELITAITOKÄSITYS Viitekehys varmistaa, että arviointi pohjautuu tavoitteisiin opetuksellinen jatkumo yhteistyö Viitekehys varmistaa arvioinnin vertailtavuuden valtakunnallinen yhteismitallisuus 11 Osaamisen ja sivistyksen asialla 12 Osaamisen ja sivistyksen asialla 6

7 KIELITAITOPROFIILISTA kielitaidon taso on aina yleistys tietyn oppilaan tai ryhmän eri osa-alueet eivät yleensä ole yhtäaikaisesti samalla tasolla oppijan sijoittaminen tietylle tasolle on kooste eri osaalueiden piirteiden sopivuudesta tälle tasolle paremmin kuin muille tasoille yksittäisen kieltä opiskelevan oppilaan kielitaitoprofiili voi eri syistä olla epätasainen TAVOITTEENA TAITOTASO B1.2 arkielämän kielitaito hyvin hallussa selviytyminen suullisissa ja kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa sekä työssä että vapaa-aikana opiskelun ja tiedon kieli vähitellen mukaan ammatin ja työn kieltä 13 Osaamisen ja sivistyksen asialla 14 Osaamisen ja sivistyksen asialla 7

8 Kuinka paljon tarvitaan aikaa tavoitetason saavuttamiseksi? Alkeiskielitaito A1 (10 ov) - yleensä nopeasti kehittyvä peruskielitaito A2.2 (20 ov) tälle tasolle pääsevät yleensä lähes kaikki toimiva kielitaito B1.1 (15 ov) syventyy joillekin melko lyhyessä ajassa n. 1,6 2 v, joillekin sen saavuttaminen on elinikäinen projekti; jotkut eivät saavuta sitä koskaan kotoutumiskoulutuksesta valmistavaan koulutukseen tasolta toiselle siirtyminen vie sitä enemmän aikaa, mitä korkeammalla taitotasolla ollaan 15 Osaamisen ja sivistyksen asialla KESKEISET TAIDOT ja SISÄLLÖT Kielenkäyttötarkoitukset eli funktiot ovat suurin piirtein kaikilla tasoilla samoja; erot ilmenevät vaaditussa ilmaisulaajuudessa ja monipuolisuudessa. Tuottamis- sekä ymmärtämistaidot > Se, mitä kielellä osataan tehdä. Sisällöt ja aiheet eurooppalaisen viitekehyksen mukaan Miten muut oppiaineet integroituvat kieliopintoihin? 16 Osaamisen ja sivistyksen asialla 8

9 KIELENOPPIMISESTA Kielitaito Kielenoppimiskäsitys Lähikehityksen vyöhyke Hiljainen kausi Kolmas tila Automaattistuminen Koodinvaihto 17 Osaamisen ja sivistyksen asialla 9