TAITOTASOTAVOITE. PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS keskimäärin A1.3 A2.1. PERUSOPETUS päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8: kielitaito B1.1 B1.

Transkriptio

1 TAITOTASOTAVOITE PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS keskimäärin A1.3 A2.1 PERUSOPETUS päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8: kielitaito B1.1 B1.2 AIKUISTEN PERUSOPETUKSEN ALKUVAIHE A2.2 (=YKI 2) LUKIOKOULUTUS B2.2, kirjoittaminen B2.1

2 TAITOTASOTAVOITE AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMISTAVA KOULUTUS alussa A2.2, lopussa B1.2 AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS B2.1-tasoa

3 TAITOTASOTAVOITE LUKU- JA KIRJOITUSTAIDON KOULUTUS keskimäärin A1.2-tasoa (kuullun ymmärtäminen ja puhuminen voivat olla A1.3-tasoa, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen voivat jäädä alle A1.2-tason) KOTOUTUMISKOULUTUS keskimäärin B1.1-tasoa

4 Arviointivälineitä 1 Saako olla suomea? Opas suomi toisena kielenä -opetukseen Lauran päivä. Suomi toisena kielenä kartoitusaineisto esiopetukseen Kike. Kielellisen kehityksen diagnosoiva tehtäväsarja suomi toisena kielenä -opetukseen (perusopetus) Suomi hallussa? Perusopetuksen päättöarvioinnin opas suomi toisena kielenä opetukseen Suomi/ruotsi toisena kielenä -ylioppilaskoe

5 Arviointivälineitä 2 Kieli testiin (kielitaidon kartoitus ammatillisen koulutuksen sisäänoton yhteydessä) Kielo. Materiaalia aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen kartoitukseen ja kehityksen seurantaan Arvaanko vai arvioinko? Opas aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen arviointiin Eurooppalainen kielisalkku Yleiset kielitutkinnot (YKI)

6 Esiopetus Lauran päivä. Suomi toisena kielenä kartoitusaineisto esiopetukseen - Esiopetusikäisten maahanmuuttajien suomen kielen taidon tason kartoitukseen - Kuvien avulla on mahdollista kartoittaa kielitaidon eri osa-alueita, painottuu erityisesti sanastoon, sillä sanavaraston laajuus ja laatu vaikuttavat olennaisesti oppilaan selviytymiseen perusopetuksessa - Materiaalin avulla voidaan tutkia myös kielen rakenteiden hallintaa sekä lapsen vapaata kerrontaa

7 Perusopetus KIKE. Kielellisen kehityksen diagnosoiva tehtäväsarja suomi toisena kielenä -opetukseen - Perusopetusikäisten maahanmuuttajien suomen kielen taidon tason kartoitukseen ja kehityksen seurantaan - Tehtäväsarjan avulla on mahdollista testata kielitaidon kaikkia osa-alueita - Tehtävät on jaettu vaikeustasoltaan kolmeen ryhmään, ja ne noudattavat yleiseurooppalaisen viitekehyksen taitotasoja

8 Perusopetuksen päättöarviointi Suomi hallussa? Perusopetuksen päättöarvioinnin opas suomi toisena kielenä -opetukseen - tarkoitettu perusopetuksen päättöarvioinnin tueksi - sisältää kuullun- ja luetunymmärtämisosiot, aukkotehtävän ja kirjoitelma-aiheet - laatinut suomi toisena kielenä -opettajien työryhmä - koe on maksullinen, mutta sillä on koulukohtainen monistusoikeus - voi tilata Opetushallituksen myyntipalveluista

9 Lukiokoulutus Suomi/ruotsi toisena kielenä -ylioppilaskoe kypsyyskoe, joka testaa sekä kielitaitoa että opiskeluvalmiuksia luonteeltaan äidinkielen ja kirjallisuuden kokeen ja vieraiden kielten kokeen välimuoto ei sisällä kuunteluosuutta kokeen osiota ovat kirjoitelma, tekstinymmärtäminen, joko produktiivinen aukkotesti tai monivalinta-aukkotesti sekä vapaavalintaisena joko selittämistehtävä, tiivistelmä tai kommentti mallikappaleita edellisten vuosien suomi ja ruotsi toisena kielenä -kokeesta voi tilata Ylioppilastutkintolautakunnasta

10 Ammatillinen koulutus Edit Lampinen, Taru Lyly, Taina Mylläri, Jukka Pitkänen (toim.) 2008: Kieli testiin Opas ammatillisten oppilaitosten tueksi maahanmuuttajataustaisten hakijoiden kielitaidon testaamiseen opiskelijavalintojen yhteydessä Voi olla hyödyksi myös perusopetuksen suomi toisena kielenä -opettajille, koska mittaa sitä tasoa, joka perusopetuksen aikana tulisi saavuttaa Oppaassa annetaan ohjeita ja ideoita kielitestin laatimiseen Lisäksi käsitellään kielitaidon riittävyyttä ja arviointia ammatillisessa koulutuksessa Oppaan lopussa kaksi mallitestiä arviointiohjeineen

11 Aikuiskoulutus Hanna Tani 2008: Kielo. Materiaalia aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen kartoitukseen ja kehityksen seurantaan Tehtävät soveltuvat käytettäviksi esimerkiksi alkukartoituksessa ja kotoutumiskoulutuksen eri vaiheissa Esimerkkitehtävien avulla voidaan kartoittaa kielitaidon eri osa-alueita Arvaanko vai arvioinko? Opas aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen arviointiin Sisältää ohjeita ja tehtäväesimerkkejä aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen taidon arvioinnin suunnitteluun ja toteutukseen Opastaa myös siihen, miten arvioinnin saa luontevaksi osaksi opetusta

12 Kaikille kouluasteille Eurooppalainen kielisalkku kielenoppijan itsensä ylläpitämä dokumentti kielitaidostaan tavoitteena on toimia opiskelijan kielenoppimisen pedagogisena ohjaajana ja antaa tietoa opiskelijan kielitaidosta koostuu kolmesta osasta: kielipassista, kielenoppimishistoriasta ja näytekansiosta yhteenveto opiskelijan kielitaidosta eri kielissä näytekansiossa on kielitaitonäytteitä, esimerkiksi erilaisia tuotoksia ja oppimispäiväkirjoja Osoitteessa: tarkistuslistat.pdf).

13 Kielitaidon virallinen osoittaminen Yleiset kielitutkinnot (YKI) aikuisille suunnattuja kielitaitotutkintoja mittaavat kielen osaamista sellaisissa käytännön tilanteissa, joissa aikuinen joutuu puhumaan, kuuntelemaan, kirjoittamaan tai lukemaan jotakin vierasta kieltä joko Suomessa tai ulkomailla kielitutkinnon voi suorittaa seuraavissa kielissä: englanti, espanja, italia, ranska, ruotsi, saame, saksa, suomi, venäjä kielitutkinnon voi suorittaa kolmella eri tasolla: perustasolla, keskitasolla ja ylimmällä tasolla kielitutkintojen testeissä on viisi osakoetta: tekstin ymmärtäminen, kirjoittaminen, rakenteet ja sanasto, puheen ymmärtäminen ja puhuminen