ESITE PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS

Transkriptio

1 ESITE PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS

2 Valmistava opetus - yleistä Oppilas, joka ei vielä osaa suomea tai tarvitsee tukea suomen kielen vahvistamisessa, aloittaa koulunkäyntinsä perusopetukseen valmistavassa opetuksessa. Suomen kielen oppimisen ohella valmistavan opetuksen tavoitteena on edistää oppilaan tasapainoista kehitystä ja kotoutumista suomalaiseen yhteiskuntaan. Tarkoituksena on myös lisätä oppilaan oman äidinkielen hallintaa ja oman kulttuurin tuntemusta. Tavoitteiden määrittelyn lähtökohtana ovat oppilaan suomen kielen taito sekä oppilaan aikaisempi koulunkäyntihistoria. Valmistavassa opetuksessa opetuskieli on suomi opetus kestää yleensä yhden lukuvuoden ja se on maksutonta jokaiselle oppilaalle tehdään oma opinto-ohjelma oppilaalla on oikeus samanlaisiin tukitoimiin kuin perusopetuksen oppilaalla oppilasta integroidaan perusopetuksen luokalle esimerkiksi taito- ja taideaineissa opetuksen päätteeksi koulu arvioi, mihin kouluun ja mille luokalle oppilas siirtyy ja mitä tukea hän siellä tarvitsee opiskeluunsa yhteistyö kodin ja koulun välillä on tärkeää MITÄ? Valmistava opetus noudattaa Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelman perusteita

3 Opetusryhmät ja ilmoittautuminen Valmistavaan opetukseen voivat hakeutua ne maahanmuuttajataustaiset lapset, joiden suomen kielen taito ei ole riittävän hyvä perusopetuksen ryhmässä opiskeluun Valmistavan opetuksen opetusryhmät muodostetaan mahdollisuuksien mukaan oppilaiden ikäkauden ja edellytysten mukaisesti. Ryhmäjaon on tärkeää tukea oppilaiden tervettä kasvua sekä varmistaa opetussuunnitelman mukaisten ja oppilaiden omissa opinto-ohjelmissa asetettujen tavoitteiden saavuttamisen. Ryhmäjaossa huomioidaan myös oppilaan asuinalueen sijainti suhteessa kouluun. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetusryhmien muodostamisesta päättää opetuksen järjestäjä. MISSÄ? Valmistavalle luokalle ilmoittaudutaan ottamalla yhteyttä Sivistyskeskuksen Kirsi Nuorsaareen tai Jaana Saloseen (yhteystiedot esitteen viimeisellä sivulla). Valmistavaa opetusta annetaan Porissa tällä hetkellä Kaarisillan yhtenäiskoulussa, Itä-Porin yhtenäiskoulussa, Noormarkun yhtenäiskoulussa ja Käppärän koulussa 3

4 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus Valmistavassa opetuksessa pääpaino on suomi toisena kielenä ja kirjallisuus - opinnoissa, joiden osalta tavoitteena on kehittyvä alkeiskielitaito. Opetuksessa noudatetaan perusopetuksen suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetussuunnitelman perusteita. MITEN? Suomi toisena kielenä -opetus (S2) on kielitaidon kehittämistä kielen eri osaalueilla tutustumista suomalaisiin tapoihin ja kulttuuriin Oppilaan oma äidinkieli Hyvä suomen kielen taito on edellytys opinnoissa menestymiselle! Oman äidinkielen osaaminen auttaa oppimaan uuden kielen. Oppilaan oman äidinkielen opetuksen tavoitteena on tukea ja edistää äidinkielen hallintaa, kulttuuritaustan tuntemusta ja kulttuuri-identiteetin kehittymistä. Oppilas ohjataan oman äidinkielen opetukseen, jos kyseisen kielen opintoja tarjotaan Porissa. Muut opinnot Valmistavan opetuksen muiden oppiaineiden opetuksen lähtökohtana on oppilaan aikaisemmat opinnot ja ne sisällöt, joita tarvitaan valmistavan opetuksen päätyttyä. Oppilaan vieraan kielen opinnot järjestetään kunnan kieliohjelman mukaisesti. Oppilasta pyritään integroimaan perusopetuksen yleisopetusluokkaan mahdollisuuksien mukaan taito- ja taideaineissa. 4

5 Arviointi ja todistukset Valmistavassa opetuksessa käytetään sanallista, monipuolista arviointia otetaan huomioon oppilaan tausta ja vähitellen kehittyvä suomen kielen taito käytetään soveltuen samoja periaatteita kuin perusopetuksen oppiaineiden arvioinnissa oppilas voi valmistavan opetuksen ohessa suorittaa myös perusopetuksen oppimääriä opetuksen päätteeksi oppilas saa osallistumistodistuksen Valmistavan opetuksen jälkeen MITEN? Tehokas opiskelu valmistavan opetuksen aikana on tärkeää. Maahanmuuttajaoppilas tarvitsee tehostetumpaa tukea myös valmistavan opetuksen jälkeen. Valmistavan opetuksen jälkeen oppilas jatkaa perusopetuksessa omassa lähikoulussa tai hän voi hakea oppilaspaikkaa siitä koulusta, jossa hän on ollut valmistavan opetuksen aikana. Suomi toisena kielenä -oppilas tarvitsee jatkossakin runsaasti kielellistä tukea eri oppiaineiden opiskelussa (kielitietoisuus) ja eriyttämistä. 5

6 Yhteystiedot Porin kaupunki Sivistyskeskus Otavankatu 3 A, 3 krs. PL 98, Pori Suunnittelija Kirsi Nuorsaari kirsi.nuorsaari@pori.fi, p Toimistonhoitaja Jaana Salonen jaana.salonen@pori.fi, p Maahanmuuttajaopetuksen koordinaattori Johanna Tiirikainen johanna.tiirikainen@edupori.fi, p Itä-Porin yhtenäiskoulu Kouvonraitti Pori Rehtori Marjo Katajisto marjo.katajisto@pori.fi, p Kaarisillan yhtenäiskoulu Jokisatamantie Pori Rehtori Johanna Siitari johanna.siitari@pori.fi, p YHTEYSTIEDOT Tervetuloa joukkoomme!!! Käppärän koulu Käppärätie Pori Rehtori Tero Grönmark tero.gronmark@pori.fi, p Noormarkun yhtenäiskoulu Museotie Noormarkku Rehtori Janne Hakoniemi janne.hakoniemi@pori.fi, p