- Keskustelu symbolein. i

Transkriptio

1 - Keskustelu symbolen

2 Mukana KESYä kehttelemässä Anu Uuskylä, Martnnemen koulu, Oulun ylopsto Sar Haapakangas, Suomen Vanhempanltto Mar Joktalo-Trebs, Leea Paja ja Annukka Auto, Valter Ida Lndström, Jun Lönnfeldt Matas Vrtala KESY - Keskustelu symbolen

3

4 Mkä KESY on? Kuvamateraal ja tomntamall lapslähtöseen keskusteluun Mahdollsuus kommunkaatoon, jossa verbaalsuus e ole pääosassa Esm. kolmportasen tuen: HOJKS- ta HOPS-, kehtys-, arvont- ta kuntoutuskeskustelu, jossa laps on mukana Kuvat ssältävät koulun keskustelujen aheprt Teoratausta nojaa myönteseen tunnstamseen sekä affektvseen ja postvseen pedagogkkaan KESY - Keskustelu symbolen

5 Mks KESY avuks keskusteluhn? Ops kehottaa huomomaan lapskeskesyyden koulun keskustelussa Tuetaan kommunkaatota, mkä lsää yhdenvertasuutta Vahvstetaan lapsen nähdyks, kuulluks ja osallseks tulemsta Kartotetaan näkyvä ja plossa oleva kykyjä, ertysprtetä ja tuen tarvetta Tuetaan kodn ja koulun sekä monammatllsten tomjoden yhtestyötä Määrtetään ykslöllset tavotteet ja vahvuudet lapslähtösest Lapsen kokemus tsestään ja vuorovakutussuhtestaan tulee näkyväks ja hyväksytyks KESY - Keskustelu symbolen

6 KESY-kortt Oppaneet Opskelutadot Arjentadot ja vapaa-aka Tomntaympärstöt ja hmssuhteet Sydänkettu ja huutomerkkkettu Tunnehymöt Tyhjät kortt: esm. harrastukset, haaveet, tavotteet KESY - Keskustelu symbolen

7 Esmerkk KESY-taulusta KESY - Keskustelu symbolen

8 KESY-tuokon kulku 1. Opettaja kertoo dean ja kysyy haluaako laps KESYn mukaan keskusteluun 2. Laps sjottaa kuvakortteja alustalle ta srtelee ntä tabletlla, pääosa lapsella, akuset kommentovat kannustavast 3. Laps sjottaa tunnehymötä ja lsäkortteja alustalle, jutellaan asosta 4. Mettään yhdessä ja krjataan tavotteet, käytännön tomet yms. 5. KESY- taulusta otetaan valokuva KESY - Keskustelu symbolen

9 Katso vdeo KESY - Keskustelu symbolen

10 KESY - Keskustelu symbolen

11 KESY-plotonnn tuloksa syksy 2017 KESYä on tähän mennessä kokeltu n.150 alakoulun opplaan keskustelussa Palauttessa tostuu hyvä lmapr, lapsen puheen ja/ta lmasun lsääntymnen, merktyksellsen tedon tuottamnen Kuva vo soveltaa, lsätä ta korvata mulla tarpeen mukaan Tauluun vo lsätä valokuva, tekstejä ym. tarvttavaa Kakka kortteja e kannata käyttää KESY - Keskustelu symbolen

12

13 Opettajen palautteta KESY:n käytöstä "Yks laps e ole koskaan kyennyt tlanteessa, jossa vanhemp on pakalla, puhumaan sanaakaan. Tällä kertaa hän kerto korten ajatuksaan ja se ol todella paljon enemmän kun koskaan akasemmn. "Iloksen san kortesta tukea sellasessa tapauksesta, jossa ertynen laps kerto todella monsanasest tulkntansa kortesta, poht ääneen ja hyvn syvällsest oma melptetään asosta. Todella melettömän heno hetk. "Opplaat ja varsnkn vanhemmat ptvät keskustelusta kortten avulla ja stä, että lapsen oppmnen ja edstymnen tulee näkyväks. "Mnusta tärken juttu ol kutenkn se, että opplaalle tulee nn selväst näkyvn omat tadot. Vahvstava kokemus!" KESY - Keskustelu symbolen

14 Tablet-verso Lataa Androd-kokeluverso lmaseks Play-kaupasta nmellä Kesy- kehtyskeskustelu KESY - Keskustelu symbolen

15 Mstä kortteja saa? Panetut kortt tulossa myyntn Valter-puotn 2018 Kortten kokeluverson vo pyytää testattavaks pdf-muodossa Tervetuloa tutustumaan kortten käyttöön Suomen Vanhempanlton osastolle 6h80 lauantana klo ! KESY - Keskustelu symbolen

16 Ota yhteyttä ja kysy lsää Meltä saat myös pdf:n kokelukortesta. Anu Uuskylä Mar Joktalo-Trebs Sar Haapakangas KESY - Keskustelu symbolen

17 Ktos! Anu Uuskylä, Martnnemen koulu, Oulun ylopsto Sar Haapakangas, Suomen Vanhempanltto Leea Paja, Valter Mar Joktalo-Trebs, Valter KESY - Keskustelu symbolen