Valmis tutkinto työelämävalttina



Samankaltaiset tiedostot
VALMIS TUTKINTO TYÖELÄMÄVALTTINA -projekti. Kaisa Karhu Projektipäällikkö

Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina

CAREER & COMPETENCE - CAREER COACHING GROUP FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS

Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö

Jotta valmistuisit. Havaintoja opintojen etenemisestä Hankkeen taustoitusta. Johdanto (1): tutkintosaannot (Olli Silvén)

TL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus

Uraseurannat, mitä ne kertovat tutkinnoista

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Tuemme opiskelijoidemme työllistymistä ja turvaamme osaavan työvoiman saatavuutta yrityksille.

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

Helena Rasku-Puttonen, Jyväskylän yliopisto Miten työllistymisen laatua arvioidaan? yliopistojen maisteriuraseurannan tulosten julkistustilaisuus

Piloteista kohti korkeakoulujen perustoimintaa. Kaisa Karhu Projektipäällikkö Oulun yliopisto Ohjaus- ja työelämäpalvelut

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!

Työelämää ja opintoja iltapäivä

Asiantuntijana työmarkkinoille

Opintojen ohjauksen käytänteet uudessa Lapin ammattikorkeakoulussa

Ohjaus- ja työelämäpalvelut

Uraohjaus korkeakouluopinnoissa Valmis tutkinto työelämävalttina -hankkeenpäätösseminaari, Oulu

Metsäalan korkea-asteen opetushenkilöstön näkökulma koulutuksen kehittämiseen. Tutkija Riitta Kilpeläinen TTS Ihminen ja metsä seminaari 7.12.

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

UUDET OPETUSSUUNNITELMAT 2017-

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ohjaus ja opiskelija. Oped-Exon päätösseminaari Arto Hiltunen Oped-Exon päätösseminaari Hämeenlinna

Sijoittumisen yhteisseuranta

Ohjaus- ja hops-prosessi liiketalouden koulutusohjelmassa

Uraohjaus työllistyvyyden parantamiseksi

Ohjaus ja opintojen eteneminen: ajankäyttö, opintoihin kiinnittyminen ja

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

TAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena

Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi

Uraa ja osaamista rakentamassa!

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

OHJAUKSELLISIA KEINOJA NUORTEN JA AIKUISTEN OPINTOJEN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISYYN

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

Ulkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa

Sijoittumisseuranta 2013 Vuonna 2012 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 2013 lopulla

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä Teknillinen tiedekunta

Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien tutkimusmetodeja - uraseurantakysely. Juha Sainio Rekry Turun yliopiston työelämäpalvelut & Aarresaari-verkosto

Ammattikorkeakoululaki: tavoitteiden asettaminen

Tarvitaan kokonaisvaltainen näkökulma työllistyvyyteen!

Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin. työelämään

Campus Conexus Marita Mäkinen & Johanna Annala. Tampere Opintoasiainpäälliköiden talvipäivät

COSMOS NETWORK asiantuntijoiden työkäytäntöjen ja työperäisen maahanmuuton kehittäminen.

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Tutkinnonuudistuksen arvioinnin keskeiset tulokset

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Työn ja oppimisen integrointi. Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj.

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Viivästymisestä valmistumiseen opintojen etenemisen haasteet ja tukeminen Oulun yliopistossa

Tavoitteidensa mukaisella työuralla. Rekry Turun yliopiston työelämäpalvelut Juha Sainio

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä 2016

Teknillistieteellisten alojen opintoprosessien seuraaminen, arviointi ja kehittäminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Taloustieteiden tiedekunta

Aalto-yliopistosta vuonna 2011 valmistuneiden uraseurannan tuloksia

Digiohjausta kaikille!

Työelämää ja opintoja iltapäivä Tampere Palaute puhuu seuranta aineistojen hyödyntäminen laitoksilla Leena Ahrio Reeta Eloranta

SIMHE Supporting Immigrants in Higher Education in Finland. Heidi Stenberg SIMHE-Metropolia

Erityisopiskelijan työssäoppimisen ja työllistymisen tuki

Henkilökohtainen opintojen suunnittelu eli HOPS Urapalvelut opintojen alkuvaiheessa uraohjaaja Kirsi Vallius-Leinonen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta

Mielen hyvinvointi projekti OPH:n verkottumisseminaari Ulla Ruuskanen

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

2013 VALMISTUNEIDEN TULOKSET Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulu Omat kysymykset

Jyväskylän yliopistosta vuonna 2011 valmistuneiden maistereiden uraseuranta - tilanne viisi vuotta valmistumisen jälkeen (syksy 2016)

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lappeenrannan työpajan keskustelun teemoja

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

Hyvinvointiin ja opintojen ohjaukseen panostaminen kannattaa Maanpuolustuskorkeakoulussa

TEKNIIKAN ALAN VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTEKYSELY TULOKSET, 2013 VALMISTUNEET

TOHTOS-Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen

TÄÄLTÄ TULEVAISUUTEEN TYÖLLISTYVYYS, URATAIDOT JA ASIANTUNTIJAKSI KASVU

Pirre Hyötynen Otto Kanervo TEKNIIKAN ALAN VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTEKYSELY TULOKSET , 2014 VALMISTUNEET

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

Aikuisten neuvonta ja ohjaus - nykytila, haasteet ja käsitteet. Taustamateriaalit

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Teknillinen tiedekunta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä T a l o u s t i e t e i d e n t i e d e k u n t a

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Limingan työpajan keskustelun teemoja

Tradenomit työmarkkinoilla

Transkriptio:

Valmis tutkinto työelämävalttina 1.10.2008 31.3.2012 Oulun yliopisto Oulun Seudun ammattikorkeakoulu Diakonia-ammattikorkeakoulu Oy (Oulun yksikkö) Lapin yliopisto Rovaniemen ammattikorkeakoulu Vaasan yliopisto Vaasan ammattikorkeakoulu Sakari Jussi-Pekka projektin johtaja Kaisa Karhu projektipäällikkö

Opistoasian neuvottelupäivät Rovaniemi, syyskuu 1994.

Valmisteluprosessi / ura- ja rekrytoinpalvelut Taustaraamitus: Tampereen ja Oulun työseminaarit Ideointivaihe: Asiakokonaisuudet työparien (AMK+YO) valmistelussa Siivu 1: Tutkinto loppuun: valmistumisen edistäminen, tuki opintoprosessin loppuvaiheessa oleville (OY + RAMK) Siivu 2: U&R-palvelut: verkostoyhteistyön vahvistaminen, toimintamallien kehittäminen korkeakouluissa (TaY + Stadia, Turun AMK) Siivu 3: Korkeakouluosaajat.fi -portaali (HY + Lahden AMK) Siivu 4: Osaajana työmarkkinoille/työssäoppinen (TY + Turun AMK) Prosessointi & linjaus Koottujen ideoinnin jäsentäminen ja peilaaminen kehittämisohjelman tavoitteisiin Ensisijaisesti toteutettavat toimenpiteet Eri aikajänteellä toteutettavat toimenpiteet Projektointi, työnjako ja vastuutus Hanke-esitykset 5/2007 9/2007 1/2008

Opetusministeriön lähtökohdat 1. Osa opintoprosessien kehittämistä korkeakouluissa Opintojen vauhdittaminen Tutkinnon loppuunsaattaminen Yhteydet työelämään Työllistyvyys & työllistyminen 2. Yhteydessä korkeakoulujen rakenteelliseen kehittämiseen Korkeakoulusektori kokonaisuutena Yhteys ainelaitosten/tiedekuntien toimintaan Yo + amk -yhteishankkeet Alueellinen ja alakohtainen yhteistoiminta 3. Saatetaan hajallaan tehty kehittämistyö yhteen Vahvistaminen, jalostaminen valtakunnalliseen käyttöön Toiminnan näkyvyys Palveluiden tasavertainen saavutettavuus 4. Keskittyminen valittuihin avaintoimintoihin Priorisointi, työnjako, ajoitus (ESR-kausi) Valtakunnallisuus/alueellisuus 5. Rakentaminen korkeakoulujen verkostojen pohjalle Koordinoivat projektit (TL2 + TL 3) Projektien kokonaisuuden hallinta Verkottavat muut projektit Vastaavat yhteistoiminnasta Varmistavat rakenteellisen kehittämisen 6. Siirtyy normaaliksi toiminnaksi ESRkauden jälkeen Yhteys korkeakoulujen muuhun kehittämistyöhön

Taustoitusta / Kirsti Kylä-Tuomola 17.2.2008 Ilmiön hahmottelua: Keskeyttäjät - Vitkuttelijat - Elämäntilanteen kuljettamat Elämäntapaopiskelijat - Työelämää pelkäävät - Lopputyötä vailla olevat Korkeakouluopintoja koskevien projektien pääteemat: Tietopalvelut: kannustava tieto korkeakouluopinnoista ja niiden suhteesta työelämään koulutusta harkittaessa -koulutukseen hakeuduttaessa - opintojen aikana valmistumisvaiheessa Tuki lopputyön tekemiseen opintoprosessin osana korkeakouluissa - tutkinnon suorituspaikasta riippumattomina palveluina Erityishuomio kriittisiin kohtiin Keskeyttämisvaarassa olevien tunnistaminen - keskeyttämisvaarojen paikantaminen - opintojen pariin palaavat (lopputyön tekijät) Työllistymisen ja työllistyvyyden edistäminen Työllistymistä edistävät palvelut korkeakouluissa, alueellisesti ja valtakunnallisesti; niiden vuorovaikutus opintojen vauhdittamistoimien kanssa - korkeakouluopintoihin sisällytettävät osuudet (HOPS) - Työssäoppimisen käytännöt korkeakouluissa (työharjoittelun kehittäminen) eportfolion kansallinen mallinnus ja käyttöönotto - Tohtorit erityishuomion kohteena Yhteisöllisyys ja vertaistuki Ryhmäneuvonta ja ohjaus - Sosiaalisen webin (web 2.0) tarjoamat mahdollisuudet:

VALMISTUMISEN EDISTÄMINEN, TUKI LOPPUVAIHEESSA U&R-PALVELUYKSIKÖIDEN JA VERKOSTOYHTEISTYÖN VAHVISTAMINEN OSAAJANA TYÖMARKKINOILLE PORTAALI TIEDON TUOTANTO Tutkimus- ja seurantatieto viivästymisen ja keskeyttämisen problematiikasta Opinnäyteohjauksen asiantuntijatieto Yhtenäiset tiedontuotantomallit Sijoittumis- ja uraseuranta Analyysit ja yhteenvedot Uratarinat U&R palveluiden hyvät mallit ja käytännöt Työvoima- ja osaamistarpeet Ennakointitieto Koulutuksen työelämä-vastaavuus Korkeakouluharjoittelun kokonaiskuvaus ja analyysi Koulutuksen työelämäpalaute Harjoittelupalaute Urasuunnitteluprosessin mallintaminen Selvitykset (kysely) työnantajille, opiskelijoille ja ura- ja rekrytointipalvelujen / ohjausta tekevälle henkilökunnalle tarpeista Asiantuntijoiden konsultointi eri osioista ja niiden teknisistä ratkaisuista KOULUTUSTOIMINTA Korkeakoulujen ohjaajien ja opettajien koulutus Uusien erikoistuneiden ohjaajien koulutus Toimintamuotojen ja hyvien käytäntöjen jakaminen Asiantuntijakoulutusjärjestelmä Valtakunnalliset koulutustapahtumat ja seminaarit Ammatillinen kehittyminen ja pätevöityminen (koulutusohjelmat) U&R palvelutarjonnan yhtenäiset käytännöt Opettajien ja ohjaajien työelämätietoon perehdyttäminen Työpaikkaohjaajien ja harjoittelun ohjaajien koulutus Projektivalmennus Harjoittelun verkkovalmennus Ohjaajien kouluttaminen ja perehdyttäminen virtuaalisten oppimis- ja ohjausympäristöjen käyttöön WEB-YMPÄRISTÖ Virtuaaliohjaus Opiskelijoiden vertaistukijärjestelmät (web 2.0) Oppaat, ohjeet, yhteystiedot Asiantuntijan tieto- ja työkalupakki Sijoittumis- ja uraseurantadata Uratarinat ja jalostettu seurantatieto U&R-toimijat verkossa Portfoliotyöskentely Urahallinnan verkkoympäristö Harjoittelun valmennusohjelma Työelämätieto ja osaamistarpeet Harjoittelu ja työnvälitys Korkeakoulujen yhteinen: korkeakouluosaajat.fi Linkitykset muihin verkkoresursseihin (opintoluotsi. korkeakoulujen u&r sivustot jne.) ALUEELLISET TOIMINNOT/PALVELUT Hautomot/erikoistuneet ohjaajat Korkeakouluohjaajien ja opettajien alueellisesti toteutetut koulutukset Palveluiden alueelliset jakelupisteet Alueellisesti toteutettavat koulutusmoduulit Alueellinen työelämäyhteistyö Harjoittelun kehittämisprojektit Alueelliset työelämäkoordinaattorit Harjoittelu- ja opinnäyteprojektit Koulutuksen ja harjoittelun markkinointi Alueellinen ennakointitoiminta Alueelliset näkymät ja toimintaympäristöt

Hankkeen lähtökohdat Valtakunnallinen uraohjauspalveluiden verkostoyhteistyö OY/Ohjaus- ja työelämäpalvelut Valmistumisen edistämisen näkökulma yksikön toiminnassa Ohjaamiseen liittyvä asiantuntijuus Tiivis yhteistyö yliopiston laitosten ja muiden tukipalveluiden kanssa. Ryhmätoiminnan/vertaistukitoiminnan mallit Polkuja työelämään uraryhmät (2003 lähtien) Monialaiset graduryhmät (2004 lähtien) Ylemmän korkeakoulututkinnon loppuunsaattaminen /työvoimapoliittinen koulutus* OY/LuTK 9/2004 6/2006 OY/monialainen 8/2006 6/2008 *Ohjaus- ja työelämäpalvelut on vastannut hankkeissa uraohjauksesta, graduprosessin tukemisesta sekä opintopsykologisesta (opiskelutaidot, ajankäytön hallinta, motivaatiokysymykset, jaksaminen) yksilö- ja ryhmäohjauksesta

Opiskelijan maailma Opiskelumotivaatio (eri opiskeluvaiheet ylläpitäminen) Arjen hallinta Ajankäytön hallinta Opiskelukyky, opiskelutekniikat (huom. Erilaiset oppijat) Elämän kriisit Vanhempien eroaminen, isovanhempien kuolema, parisuhteen kriisit, kelkasta jääminen, kykenemättömyys solmia kaverisuhteita Valmistumisen pelko Graduprosessin jumiutuminen (em. syyt) Moni opiskelijaa tekee opiskelun ja oppimisen kannalta vääriä asioita, on jämähtänyt tehottomiin, jopa haitallisiin toimintatapoihin, ei osaa reflektoida opiskelurutiinejaan, ei etene opinnoissaan, keskeyttää, katoaa Yliopisto-opiskelijoilla on melko paljon apatiaa, passiivisuutta, osallistumattomuutta opintoihin ja huonoa opintomenestystä mitä "yliopisto" merkitsee opiskelijalle, millainen rooli sillä on hänen elämässään?

OPINTOJEN VIIVÄSTYMISEN SYITÄ Motivaatio-ongelmat valinta alunperin väärä uravaihtoehdot/ammatillisuus hukassa väsymys kouluvuosien jälkeen koulutusala ei vastaa odotuksia alkuvaiheen takaiskut Opiskeluvaiheiden kriisikohdat Aloittamisen vaikeus Paluu armeijasta Lukujärjestysmuutos 3 vsk:n jälkeen Gradu-/DI-vaihe Osaamistaso /opiskelutaidot lähtötaso ei riittävä lukiossa ei ole oppinut opiskelemaan ei tee riittävästi töitä vaatimustaso korkea pullonkaulaopintojaksot Sosiaaliset taidot Itsetunto jännittäminen Elämän kriisit yksin jääminen/syrjäytyminen vanhemmat eroaa isovanhemmat kuolee parisuhde katkeaa Ajankäytön hallinta suunnittelu, tavoiteasettelu puuttuu riippuvuudet (peli-/nettiriippuvuus) työn ja opiskelun yhteensovittaminen Työn ja vapaa-ajan yhteensovittaminen Terveydelliset syyt fyysinen sairastelu mielenterveysongelmat näkymätön vamma Työllistymisongelmat työllistyminen kesken opintojen työttömyyden uhka/epävarmuus valmistumisen pelko harjoittelupaikan saanti DI-paikan haku

YOPALA 2011; opintojen eteneminen EDISTÄNEET Opiskelumotivaatio Oman ajankäytön hallinta Tyytyväisyys alan valintaan HIDASTANEET Epätietoisuus tulevaisuudesta ja omista uravalinnoista Työnteko opintojen ohella Opintojen järjestämiseen liittyvät asiat Kuuluiko suoritettuun kandidaatin tutkintoon riittävästi tietoa työelämästä? KYLLÄ 25 % EI 75 % Kohderyhmä: kandidaatintutkinnot 1.1.-31.8.2011 suorittaneet

Opiskelun ja opintojen ohjaus palaute tiedotus arviointi neuvonta OHJAUS HOPS HOPS OPETUSSUUNNITELMAT seuranta Akateeminen asiantuntijuus Tiedolliset valmiudet Taidolliset valmiudet Itsetunto Kyky itsensä kehittämiseen Tulostavoitteet Sakari Jussi-Pekka 2005

Työllistymisen edistäminen Immediate employability ( work readiness ) Sustainable employability TYÖELÄMÄ YLIOPISTO YKSIKKÖ/OPETTAJA Career education OPISKELIJA Sakari Jussi-Pekka 2011

www.valmistu.net Työkirjat opiskelijoille (Aikkola, R.) Tulossa: Ryhmäohjausprosessien nettiympäristö Valttikiri opinnäytetyö etenemään. Valttiura tunnista mahdollisuutesi Valttityönhakutaidot. Job hunting skills. Progress to your thesis. Recognise your opportunities.