Uraa ja osaamista rakentamassa!
|
|
- Lauri Uotila
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Uraa ja osaamista rakentamassa! Projektipäällikkö, KT, Liisa Marttila
2 Mikä? AMKista uralle! -hankkeen tavoitteena on vahvistaa korkeakoulujen valmiuksia edistää opiskelijoidensa työllistymistä valtakunnallisella tasolla. Hankkeessa luodaan toimintamalleja uraseurantatiedon keräämiseen, vertailuun ja levittämiseen koko ammattikorkeakoulukentälle. Ammattikorkeakoulut ja yliopistot kehittävät valmistuneiden uraseurantaa kolmen hankkeen (Latua-, Töissä ja AMKista uralle! -hanke) valtakunnallisena yhteistyönä. 2
3 Uraseurannat-hankekokonaisuus LATUA-, Töissä- ja AMKista uralle -hankkeiden yhteisinä tavoitteina on 1. kehittää korkeakoulujen uraseurantaa (työllistymistieto) vastaamaan monipuolisiin tiedontarpeisiin, 2. tukea tiedon järjestelmällistä hyödyntämistä korkeakouluissa ja ohjauksessa, 3. vakiinnuttaa uraseurannat korkeakouluissa sekä varmistaa tiedon kattavuus ja vertailtavuus. 3
4 Mitä tarkoittaa AMKeille? Uraseurantaprosessi ja uraseurannasta kerättävän tiedon hyödyntäminen juurrutetaan systemaattiseksi osaksi amkien koulutuksen prosesseja opiskelijapalveluita (erityisesti uraohjaus) koulutuksen suunnittelua, opetussuunnittelutyötä ja osaamistarpeiden ennakointia. opettajan- ja opinto-ohjauksen koulutukseen korkeakoulujen sekä toisen asteen väliseen yhteistyöhön sidosryhmäyhteistyöhön. 4
5 Mitä tehdään / tuotokset Keskittyy ammattikorkeakoulutettujen uraseurantatietojen keräämiseen ja hyödyntämiseen. Toimenpiteet: Kartoitetaan ammattikorkeakoulujen uraseurantojen nykytilaa sekä eri käyttäjäryhmien tiedontarpeita. Benchmarkataan yliopistojen uraseurantaprosessia sekä parhaita kvkäytäntöjä. Luodaan yhdessä sisarhankkeiden kanssa uraseurantakysely. Kyselyn tulosten perusteella voidaan mm. vertailla korkeakoulutettujen työllistymis- ja uratietoja kansallisesti sekä kansainvälisesti. Luodaan valtakunnallinen toimintamalli, jolla kerätään, levitetään ja hyödynnetään uraseurantatietoa opetuksessa, ohjauksessa sekä korkeakoulujen laatutyössä. Tuotetaan ja levitetään tietoa AMK-koulutettujen työllistymisestä Tarjotaan teemaan liittyvää koulutusta.
6 Kohderyhmät ammattikorkeakoulujen opiskelijat ammattikorkeakoulutukseen hakeutujat opinto- ja uraohjaajat työnantajat ja muut ohjauspalveluiden asiantuntijat opetuksen pedagogiset kehittäjät sekä tietohallinnon työntekijät Suunnittelun avuksi myös muille intressitahoille (esim. opiskelijajärjestöt, Arene, ammattiliitot ja korkeakoulutuksen kehittäjät sekä hallinnoijat). 6
7
8 Uraseurannathankekokonaisuuden johtoajatuksia: Kestävät koulutusvalinnat Ajankohtainen tieto työelämän ja työllistymisen laadusta Osaamiskeskeisyys uraohjauksessa, ei tutkinto(porras)keskeisyys Elinikäinen oppiminen Moninaiset urapolut. 8
9 Mitä seuraavaksi? AMKista uralle -hankkeessa kartoitetaan tilannetta muissa amk:eissa ja sidosryhmissä; missä mennään, mitä puutteita nykytilanteessa on, mitä uraseurantatiedolta ja ohjauskoulutukselta toivotaan jne. Uraseurannat AMKeissa verkkoraportti (lokakuu) Töissä.fi-palvelua yhteiskehitetään amk:eja paremmin palvelevaksi. Uraseurantakyselyn rakentaminen yhdessä LATUA- ja Töissä-hankkeiden kanssa. Kyselyn pilotointi syksy-talvi 2016/
10 AMKista uralle! -toimijat Koordinaattori: Osatoteuttajat ja vastuuhenkilöt: TAMK - Liisa Marttila ja Helena Tirronen HAMK - Jaana Kullaslahti JAMK - Virpi Koskelo Opetuksen ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus - Alina Inkinen Oamk Arja Räinä-Räisänen Turun AMK Satu Helmi 10
11 LATUA- ja Töissä -hankkeet LATUA (koordinaattori TaY) Kehittää yliopistojen uraseurantojen sisältöjä ja toteutusta sekä kehittää työelämätiedon käyttöä yliopistoissa. Töissä (koordinaattori HY) Jatkaa uraseuranta-tietoa hyödyntävän töissä.fi-sivuston kehittämistä ja tuottaa malleja uraohjaukseen. Töissä.fi-palvelun kautta ura- ja työllistymistietoa voidaan esittää opiskelijoille. Urakertomuksia kerätään jatkuvasti, sinäkin voit kirjoittaa! 11
12 Lisätietoja Liisa Marttila, #uraseurannat 12
Katsaus uraseurantaan. ammattikorkeakouluissa
Katsaus uraseurantaan ammattikorkeakouluissa Tähän julkaisuun on koottu läpileikkaus uraseurannasta ammattikorkeakouluissa 2016. Tiedot perustuvat AMKista uralle! -hankkeessa vuosina 2015 2016 tehtyyn
Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän kokouksen pöytäkirja 1/2016
Uraseurantahankkeet: AMKista uralle, LATUA ja Töissä 12. tammikuuta 2016 / 1 Ohjausryhmä Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän kokouksen pöytäkirja 1/2016 Aika: tiistai 12.1.2016, klo 13-15.30 Paikka: Helsingin
Yliopistojen uraseurantojen kehittäminen
Yliopistojen uraseurantojen kehittäminen Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena -hankkeessa 2015-2017 Sari Haataja, hankepäällikkö Tampereen yliopiston työelämäpalvelut LATUA-hanke
Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän kokous
Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän kokous 16.5.2016 http://uraseurannat.fi Mitä hankkeissa on tehty keväällä 2016? LATUA-hankkeen tavoitteet Valtakunnallista ja kattavaa tietopohjaa valmistuneiden työllistymisen
Yhteistyöllä tietoa työelämän osaamistarpeista uraseurannan kehitystyö vuosina
Yhteistyöllä tietoa työelämän osaamistarpeista uraseurannan kehitystyö vuosina 2015 2018 5.12.2017 Uraseurantafoorumi LATUA, AMKista uralle! ja Töissä -hankkeet http://uraseurannat.fi Uudenlainen toteutustapa:
Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi
Rahoittaja: #OPEKE OPEKE AMMATILLISEN OPETTAJANKOULUTUKSEN UUDISTAMINEN Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi 27.9.2017 Mikä OPEKE on? Valtakunnallinen kehittämishanke, jossa kehitetään ja uudistetaan
Kolmen hankkeen hankekokonaisuus
Kolmen hankkeen hankekokonaisuus Töissä, LATUA ja AMKista uralle! Sari Haataja, Hankepäällikkö LATUA-hanke Uraseurannat.fi Hankeyhteistyö uhka vai mahdollisuus? 2 Uraseurantahankkeet Uraseurantahankkeiden
Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti
Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi 11.12.2017 Jaana Kullaslahti Pedagoginen johtaminen ja koulutuksen kehittäminen mitä tietoa?
Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä
Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä 1 Tämänhetkisiä ongelmia työn ja opintojen integroinnissa Opiskelijoiden opintojen aikaista työssäkäyntiä ja siinä syntyvää osaamista ei riittävässä
Ammattikorkeakoulujen uraseuranta. Satu Helmi Projektipäällikkö
Ammattikorkeakoulujen uraseuranta Projektipäällikkö Sisältö Ammattikorkeakoulujen uraseuranta, mitä se on? Valtakunnallisen kyselyn pilotointi keväällä 2019 Valtakunnallisten tulosten hyödyntäminen Syksyn
AMKista uralle - uraseurantatiedot käyttöön Satu Helmi
AMKista uralle - uraseurantatiedot käyttöön 1.9.2018 28.2.2021 Satu Helmi 22.5.2019 AMKista uralle uraseurantatiedot käyttöön Tavoitteena on luoda YO-sektorin kaltainen toimintamalli alumnien työuran seuraamiseksi.
Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän kokous
Uraseurantahankkeet: AMKista uralle!, LATUA ja Töissä 16. toukokuuta 2016 / 1 Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän kokous Aika maanantai 16.5.2016 klo 13 15.30 Paikka Helsingin yliopisto, Fabianinkatu 26,
URASEURANTAKYSELYN 2017 TULOKSIA JA VINKKEJÄ DATAN KÄYTTÖÖN
URASEURANTAKYSELYN 2017 TULOKSIA JA VINKKEJÄ DATAN KÄYTTÖÖN AMKista uralle! -hankkeen 2015 2018 tavoitteena oli vahvistaa korkeakoulujen valmiuksia edistää opiskelijoidensa työllistymistä valtakunnallisella
Korkeakoulute+ujen työn luonne ja urapolut muu+uvat mu+a miten?
Korkeakoulute+ujen työn luonne ja urapolut muu+uvat mu+a miten? Peda-forum Vaasa, 16.8.2017 Projektipäällikkö Liisa Marttila, KT, TAMK http://uraseurannat.fi AMKista uralle! -hankkeen tavoiaeena on vahvistaa
Avoimen AMKin opiskelijan ohjauksen kivikot ja vuorenhuiput. Jonna Löf
Avoimen AMKin opiskelijan ohjauksen kivikot ja vuorenhuiput Jonna Löf 16.11.2016 Ohjauksen teemaryhmä: Teemaryhmän jäsenissä 9 eri AMKin edustajaa Tehtävänä kartoittaa ohjauksen malleja ja prosesseja sekä
Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina
Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina Toteutusaika 1.10.2008 31.12.2011 Valtakunnallinen kehittämisohjelma TL 2: Työllistymisen ja työmarkkinoilla pysymisen edistäminen sekä syrjäytymisen ehkäiseminen
Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän 3. kokous
Uraseurantahankkeet: AMKista uralle, LATUA ja Töissä 25. marraskuuta 2016 / 1 Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän 3. kokous Aika torstai 13.10.2016 klo 9 11.30 Paikka Helsingin yliopisto, Fabianinkatu 32,
KOOSTE TYÖPAJOJEN KESKUSTELUISTA
KOOSTE TYÖPAJOJEN KESKUSTELUISTA 1. Miten? Uraseurantakyselyn toteuttaminen ja vastaajien tavoittaminen Työpajan vetäjät Ari Kurlin, TaY (LATUA) ja Toni Niittymäki, TAMK (AMKista uralle!) Yleistä palaute
Maistereiden työurat ja työelämän osaamistarpeet
Maistereiden työurat ja työelämän osaamistarpeet Katsaus yliopistojen maisteriuraseurantakyselyn tuloksiin. Yliopistojen oposeminaari 3.11.2017 Eric Carver Helsingin yliopiston urapalvelut Agenda 1. Uraohjaajan
Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien tutkimusmetodeja - uraseurantakysely. Juha Sainio Rekry Turun yliopiston työelämäpalvelut & Aarresaari-verkosto
Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien tutkimusmetodeja - uraseurantakysely Juha Sainio Rekry Turun yliopiston työelämäpalvelut & Aarresaari-verkosto Aarresaari on yliopistojen työelämä- ja urapalveluiden
AMK kysely/haastattelut ja työpaja 12.9. 2012 - otteita matkan varrelta
AMK kysely/haastattelut ja työpaja 12.9. 2012 - otteita matkan varrelta 6.11.2012 Jaana Kullaslahti, HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu Ulla Nuutinen, HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu Ammattikorkeakoulujen
TOHTOS. Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen. Projektipäällikkö Jukka Sysilampi Tampereen yliopisto
TOHTOS Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen Projektipäällikkö Tampereen yliopisto 5.10.2016 TOHTOS Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen Euroopan sosiaalirahaston (ESR) rahoittaman
Maahanmuuttajat korkeakouluissa
Maahanmuuttajat korkeakouluissa Kansliapäällikkö Anita Lehikoinen 21.5.2019 INTEGRA-hankkeen seminaari 22.5.2019 1 Korkeakouluvision tiekartta: osaavimman työvoiman kotimaaksi Korkeakoulututkinto puolelle
Töitä! Osaaminen käyttöön
Turun Ammattikorkeakoulu Töitä! Osaaminen käyttöön Projektin kesto 1.11.2015-30.4.2018 Toiminta-alue Alueellinen Kumppanit Koordinaattori Turun yliopisto Brahea-keskus Åbo Akademi Tampereen yliopisto Turun
Alkukartoituksen satoa
Alkukartoituksen satoa 6.4.2016 Liisa Marttila http://uraseurannat.fi Mitä tehty? Käyty kaikki osatoteuttaja-amk:it läpi, muutamia täydentäviä haastatteluja vielä Kaikki Suomen amk:it käydään läpi (s-posti-,
KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!
KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA! SUJUVAT SIIRTYMÄT ALOITUSSEMINAARI 16.2.2016 Elise Virnes 1 Etunimi Sukunimi Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan valtakunnalliset toimenpidekokonaisuudet 2014-2020 Erityistavoite
Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot
Uraohjaus2020 Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot Euroopan sosiaalirahasto (ESR), Kestävää kasvua ja työtä 2014 2020 Suomen rakennerahasto-ohjelma, Etelä-Savon elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus
Ulkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt
Ulkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt Korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien osaaminen käyttöön Suomessa hanke 16.05.2019 KV-Kevätpäivät Aikataulu Esittäytyminen
Urapalvelut opiskelijoille
Urapalvelut opiskelijoille Lukuvuosi 2019-2020 Uraohjaajat Kirsi Vallius-Leinonen, Outi Suorsa, Saara Puittinen ja Janne Saarela Henkilökohtainen uraohjaus Uraohjauksen tavoitteena on tukea sinua rakentamaan
Uraseurannat, mitä ne kertovat tutkinnoista
Uraseurannat, mitä ne kertovat tutkinnoista KOTA-seminaari 22.8.2017 Jyväskylä Juha Sainio, TY Mitä kertoisit nyt generalistitutkintoa aloittavalle hänen mahdollisuudesta löytää töitä v. 2022? 1. Mitä
Osataan! Tampereen, Turun ja Vaasan osahankkeiden kuulumiset. Aloitusseminaari 27.9.2012, Jyväskylä
Osataan! Tampereen, Turun ja Vaasan osahankkeiden kuulumiset Aloitusseminaari 27.9.2012, Jyväskylä Tampere, Turku & Vaasa, kaikille yhteiset teemat Miten työpaikalla tapahtuva osaaminen tehdään näkyväksi?
Työelämäyhteistyö: ops-työssä ja opetuksessa
Työelämäyhteistyö: haasteet ja mahdollisuudet ops-työssä ja opetuksessa Maria Kääriäinen 16.9.2016 Haasteet ei yhteistä näkemystä työelämässä tarvittavasta osaamisesta ja työelämäyhteistyön toteuttamisesta
Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke
Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke 1.3.2018-31.12.2020. Yhteistyökumppaneita Suomen sairaanhoitajaliitto ry ja sen kautta European
Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi
Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi OSSI - osaaminen esiin hanke 1.8.2015-31.1.2018 Projektipäällikkö Siru Kilpilampi 2.10.2015 Ossi -hankkeessa tuotetaan ohjaus- ja koulutusmalli, joka edistää
NÄKÖKULMIA URASEURANTAAN JA URAOHJAUKSEEN AMKISTA URALLE! -HANKKEEN LOPPURAPORTTI. Toim. Teemu Jokinen & Liisa Marttila
NÄKÖKULMIA URASEURANTAAN JA URAOHJAUKSEEN AMKISTA URALLE! -HANKKEEN LOPPURAPORTTI Toim. Teemu Jokinen & Liisa Marttila Näkökulmia uraseurantaan ja uraohjaukseen AMKista uralle! -hankkeen loppuraportti
TOHTOS-Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen
TOHTOS-Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen Minne menet tulevaisuuden tohtori? Nuorten tutkijoiden urasuunnittelua tukemassa. TOHTOS-hankkeen loppuseminaari 13.2.2019 TOHTOS Tohtorikoulutuksen
OSATAAN. Osaamisen arviointi työssä työpaikkojen ja ammattikorkeakoulujen yhteistoimintana 01.01.2012-30.05.2014
OSATAAN Osaamisen arviointi työssä työpaikkojen ja ammattikorkeakoulujen yhteistoimintana 01.01.2012-30.05.2014 Miten tähän tultiin? Koulutuspäällikkö Mika Saranpää, HH AOKK 27.9.2012 AHOT korkeakouluissa
Tieto työnantajayhteistyöstä kulkemaan. Sanna Putila 10.11.11
Tieto työnantajayhteistyöstä kulkemaan Sanna Putila 10.11.11 Haussa tulevaisuuden osaajia, oikeanlaista osaamista, kumppaneita (tutkimus)yhteistyöhön Haussa tulevaisuuden työnantajia, oikeanlaista osaamista,
TULEVAISUUDEN TEKIJÄT VIPUA JA VETOA TÖIHIN! -HANKKEESSA KEHITETTIIN OHJAUSTA KORKEAKOULUTETTUJEN URAPOLUILLA
TULEVAISUUDEN TEKIJÄT VIPUA JA VETOA TÖIHIN! -HANKKEESSA KEHITETTIIN OHJAUSTA KORKEAKOULUTETTUJEN URAPOLUILLA VIPUA JA VETOA TÖIHIN! -HANKE Euroopan sosiaalirahaston (ESR) ja Pirkanmaan ELY-keskuksen osarahoittama
Digiohjausta kaikille!
Digiohjausta kaikille! 2018-2020 Osatoteuttajat Hankkeen toimijat Oulun yliopisto Centria-amk Osao Päätoteuttaja PP-ELOverkosto Yhteistyökumppanit Erilaisten oppijoiden liitto Oulun lukioverkosto Oulun
Ohjaamo osana ESR-toimintaa
Ohjaamo osana ESR-toimintaa Kohti ohjaamoa 23.9.2014 Merja Rossi Ohjelmakausi 2014-2020 yksi ohjelma Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020 - Suomen rakennerahasto-ohjelma Sekä Euroopan sosiaalirahaston ESR
URASEURANTAKYSELYN 2017 TOIMINTAMALLI JA TULOKSIA
URASEURANTAKYSELYN 2017 TOIMINTAMALLI JA TULOKSIA AMKista uralle! -hankkeen 2015 2018 tavoitteena oli vahvistaa korkeakoulujen valmiuksia edistää opiskelijoidensa työllistymistä valtakunnallisella tasolla.
Aalto-yliopistosta vuonna 2011 valmistuneiden uraseurannan tuloksia
Aalto-yliopistosta vuonna 11 valmistuneiden uraseurannan tuloksia Uraseurantatutkimuksen taustaa ja kohderyhmä Uraseurantatutkimus on Aarresaariverkoston (Suomen yliopistojen ura- ja rekrytointipalveluiden
Uraseurantaviestinnässä onnistuminen
Uraseurantaviestinnässä onnistuminen Korkeakoulujen uraseurantafoorumi Miika Mertanen, HY Jenni Iivonen, TY Miika Rautiainen, TAMK 12.12.2017 Uraseuranta yliopistoissa Aarresaari-verkosto toteuttanut uraseurantaa
Ammatillisten
23.11.2018 Ammatillisten Opettajakorkeakoulujen tapaaminen SAMOK tukee hankkeen tavoitteita välittämällä tietoa hankkeen toiminnasta opiskelijoille ja sidosryhmilleen. Jokainen korkeakoulu varmistaa opiskelijakunnan
OIKEUSTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT
OIKEUSTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT Vuosina 2003-2011 valmistuneet. Tuukka Kangas ja Eric Carver Helsingin yliopiston urapalvelut 3.5.2017. Lisätietoja Eric Carver eric.carver@helsinki.fi gsm.
Innovaatio- ja osaamisjärjestelmien kehittäminen. Osaamisklustereiden kasvu- ja kansainvälistymisohjelma
Paremmat arjentaidot ja opintojen kautta töihin - korkeakoulujen osio - nuorten työpajojen osio/ työpajojen monikulttuurisuusosaamisen edistäminen ja tuetun työssäoppimisen kehittäminen Innovaatio- ja
Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän 1. kokous
Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän 1. kokous Helsinki 12.1.2016 Merja Ukkola Ohjausryhmän kokoonpanosta tavoitteena mahdollisimman laaja-alainen asiantuntemus valinta asiantuntemuksen perusteella ja läheltä
Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin
Yhteistyöllä osaavaa henkilöstöä sosiaali- ja terveyspalveluihin Vantaan kaupungin ja Metropolia ammattikorkeakoulun yhteistyömalli Jörgen Eriksson Tuula Heinonen Kuntamarkkinat 11.9.2013, Tietoisku Osaamisen
Tuemme opiskelijoidemme työllistymistä ja turvaamme osaavan työvoiman saatavuutta yrityksille.
Tuemme opiskelijoidemme työllistymistä ja turvaamme osaavan työvoiman saatavuutta yrityksille. rekrytapahtumat välittäjäpalvelut Work Smart -uraohjausmalli OPISKELIJALÄHTÖISYYS SPARRAAVA OPETTAJA TYÖELÄMÄ
Urapolulla.fi - opiskelijoiden tulevaisuuskysymyksistä toimijuuden tukemiseen Leena Itkonen, Eija Hanhimäki ja Titta Turunen
Urapolulla.fi - opiskelijoiden tulevaisuuskysymyksistä toimijuuden tukemiseen Leena Itkonen, Eija Hanhimäki ja Titta Turunen Urapolulla - urasuunnittelua tukeva verkkopalvelu Töissä.fi-verkkopalvelun sisarsivusto
FARMASIAN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT
FARMASIAN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT Vuosina 2003-2011 valmistuneet. Tuukka Kangas ja Eric Carver Helsingin yliopiston urapalvelut 3.5.2017. Lisätietoja Eric Carver eric.carver@helsinki.fi gsm. 050 5935019
ELÄINLÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT
ELÄINLÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT Vuosina 2003-2011 valmistuneet. Tuukka Kangas ja Eric Carver Helsingin yliopiston urapalvelut 3.5.2017. Lisätietoja Eric Carver eric.carver@helsinki.fi gsm.
LÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT
LÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT Vuosina 2003-2011 valmistuneet. Tuukka Kangas ja Eric Carver Helsingin yliopiston urapalvelut 3.5.2017. Lisätietoja Eric Carver eric.carver@helsinki.fi gsm. 050
TAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen
VALOA Ulkomaalaiset korkeakouluopiskelijat suomalaisille työmarkkinoille Milja Tuomaala ja Tiina Hämäläinen - VALOA-hankkeen esittely Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan Edutool- maisteriohjelmalle,
TEOLOGISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT
TEOLOGISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT Vuosina 2003-2011 valmistuneet. Tuukka Kangas ja Eric Carver Helsingin yliopiston urapalvelut 3.5.2017. Lisätietoja Eric Carver eric.carver@helsinki.fi gsm. 050 5935019
LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN
LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN Vertaisarvioinnissa olivat mukana seuraavat koulutusorganisaatiot: - Centria
Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke
Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke Uraohjaus Uraohjauksella tarkoitetaan opiskelijan ja ohjaajan välistä yhteistyöprosessia, jonka
Uraseurantatiedon hyödyntäminen. Tiedontarpeet, käyttötilanteet ja käyttäjätyypit
Uraseurantatiedon hyödyntäminen Tiedontarpeet, käyttötilanteet ja käyttäjätyypit MIKSI SELVITYKSIÄ KÄYTTÄJÄTARPEISTA? Tarkoituksena tuottaa uraseurantatietoa koulutuksen, uraohjauksen ja työmarkkinoiden
VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012
VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012 Vuosiväliraportin sisältö Kirjallinen osuus Seurantatiedot e-lomakkeella Kysely valmistuneille Työnjohtokoulutuskokeilua koordinoiva koulutuksenjärjestäjä (TAO+PAIKO) toteuttaa kyselyn
AHOT KORKEAKOULUISSA. Korkeakoulujen kielten ja viestinnän osaamiskuvaushanke Sisko Mällinen, Tamk
AHOT KORKEAKOULUISSA Korkeakoulujen kielten ja viestinnän osaamiskuvaushanke 12.12.2013 Sisko Mällinen, Tamk Hankkeen perustiedot Jatkoa ESR-osarahoitteiselle AHOT korkeakouluissa - hankkeelle Päätoteuttajana
Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa
Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa Hakemukseen kirjatut tavoitteet: 1. Lyhentää kokonaisopiskeluaikaa opintopolulla, joka koostuu ammatillisesta 2. asteen tutkinnosta ja ammattikorkeakoulututkinnosta 2.
Opintoluotsi + Koulutusnetti = Koulutustiedon verkkopalvelu. Uusi sähköinen palvelu kehitteillä.
Opintoluotsi + Koulutusnetti = Koulutustiedon verkkopalvelu. Uusi sähköinen palvelu kehitteillä. Ulla Angervo/OPH Opin ovi Pirkanmaa 26.5.2010 Taustaa - Syksy 2008: opetusministeriön ad hoc-ryhmä - Päätös
Korkeakoulutuksen arvioinnin suuntauksia
Korkeakoulutuksen arvioinnin suuntauksia Riitta Pyykkö Professori, puheenjohtaja AHELO korkeakouluopiskelijan taidot Helsinki 11.9.2009 Arvioinnin diversiteetti Keskeisiä eurooppalaisia arvoja: kulttuurinen
Korkeakouluoppiminen muutoksessa Tule ja Parasta seminaari HAAGA-HELIA opetusneuvos Aija Töytäri
Korkeakouluoppiminen muutoksessa Tule ja Parasta seminaari HAAGA-HELIA 30.9.2019 opetusneuvos Aija Töytäri 1.10.2019 1 Edellisen hallituksen panostukset korkeakoulutuksen kehittämiseksi Nopeutetaan siirtymistä
Erityisavustushankkeiden salamaesittelyt: Osa II
8.5.2017 1 Erityisavustushankkeiden salamaesittelyt: Osa II Ke 3.5. klo 14:20-14:50 Opiskelijavalintojen uudistaminen Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Bioanalytiikan
Ympärivuotisen opiskelun edistäminen keskustelutilaisuus Johtaja Hannu Sirén
Ympärivuotisen opiskelun edistäminen keskustelutilaisuus 17.4.2015 Johtaja Hannu Sirén Mitä ympärivuotisen opiskelun edistämisellä tarkoitetaan? Korkeakoulupoliittisena tavoitteena ollut jo pitkään, että
Opetuksen johdon foorumi
Opetuksen johdon foorumi 6.6.2017 helenatompuri Oulun yliopisto Turun yliopisto Lapin yliopisto Aalto-yliopisto Tampereen teknillinen yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto www. t y y l i h a n
Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen työvälineet -teemaryhmä
Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen työvälineet -teemaryhmä Tervetuloa! Puheenjohtajina Annu Niskanen, Anturi-hankkeen projektipäällikkö, ammatillinen opettajakorkeakoulu ja Jouni Huotari, ohjelmistotekniikan
MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN
MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN Presentation Name / Firstname Lastname 24/05/2019 1 MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN
Get a Life tulevaisuussuuntautunut uraohjaus korkeakouluopiskelijoille
Get a Life tulevaisuussuuntautunut uraohjaus korkeakouluopiskelijoille Johanna Ollila ja Mikko Vähätalo Pedamessut 22.5.2012 Turun yliopisto & Åbo Akademi Get a Life -hanke Tuottaa korkeakouluopiskelijoille
Osaamisperustaisuus korkeakouluissa (ESR) hanke 1.1.2012 30.6.2014
Osaamisperustaisuus korkeakouluissa (ESR) hanke 1.1.2012 30.6.2014 Hankkeen tavoitteena on edistää korkeakoulujen rakenteellista kehittämistä seuraavasti: 1. Suomalaisten yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen
Uraseurantatiedon hyödyntäminen yliopistoissa
Uraseurantatiedon hyödyntäminen yliopistoissa tiedontarpeet, käyttötilanteet ja käyttäjätyypit 7.3.2016, versio 1. LATUA-hanke Akateemisten uraseurantoja uudistetaan Mikä uraseuranta? Yliopistot ovat seuranneet
OSATA. Osaamispolkuja tulevaisuuteen
OSATA Osaamispolkuja tulevaisuuteen Miksi OSATA? Tulevaisuuden työelämässä uudenlaiset osaamisyhdistelmät korostuvat eikä työ sitoudu enää välttämättä tiettyyn ammattiin Opinto- ja työpolut eivät ole enää
POST-IT Yliopiston ja neljän ammattikorkeakoulunverkosto (OY, OAMK, KAMK, CentriaAMK, LapinAMK) Toimenpiteet lisäävät työllisten ICT-alan
POST-IT Yliopiston ja neljän ammattikorkeakoulunverkosto (OY, OAMK, KAMK, CentriaAMK, LapinAMK) Toimenpiteet lisäävät työllisten ICT-alan korkeakoulutettujen määrää erityisesti Oulun alueella mutta myös
JULKAISUTOIMINTA METROPOLIASSA. Liisa Salo
JULKAISUTOIMINTA METROPOLIASSA Liisa Salo Metropolia Ammattikorkeakoulu 2 JULKAISUN TUOTTAMINEN Mitä Miksi - Kenelle Miten Valinnat Rajaukset Metropolia Ammattikorkeakoulu 3 MITÄ Julkaisun teema, sisältö:
Koulutustiedon verkkopalvelu. OpinOvi-klinikka Satu Meriluoto (OPH)
Koulutustiedon verkkopalvelu OpinOvi-klinikka 31.8.2012 Satu Meriluoto (OPH) Palvelun suunnittelun ja toteutuksen kulmakiviä: Koulutustiedon tuottamiseen liittyvä muutos: Painetuista oppaista luopuminen
Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa
Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa Kaija Miettinen FT, johtaja Bovallius-ammattiopisto Opetushallitus 17.1.2012 Klo 10.20 11.30 16.1.2012 kaija.miettinen@bovallius.fi
Ennakointityö ja verkostoitumisen mahdollisuudet KJY ry:n koulutuksen järjestäjän alueellisen ennakoinnin menetelmät -hanke
Ennakointityö ja verkostoitumisen mahdollisuudet KJY ry:n koulutuksen järjestäjän alueellisen ennakoinnin menetelmät -hanke 18.6.2010 Hannu Simi, Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä Valtakunnallinen Koulutuksen
Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia
Tampereen n koulutusstrategia Tampereen yliopisto ja Tampereen ammattikorkeakoulu muodostavat kansainvälisen ja Suomen monipuolisimman, yli 30 000 opiskelijan n. Monitieteisen mme koulutuksen ja tutkimuksen
ESR Rahoituksen hakeminen
ESR Rahoituksen hakeminen 25.1.2018 Sirpa Raassina Etelä-Savon RR-ELY Rakennerahasto-ohjelman toimintalinjat ja erityistavoitteet ESR 3. Työllisyys ja työvoiman liikkuvuus (ESR) nuorten ja muiden heikossa
Sidosryhmät koulutusohjelmia kehittämässä yhteenvetoa korkeakoulujen laatujärjestelmien auditoinneista arviointiasiantuntija Touko Apajalahti
Sidosryhmät koulutusohjelmia kehittämässä yhteenvetoa korkeakoulujen laatujärjestelmien auditoinneista arviointiasiantuntija Touko Apajalahti PEDA-forum, 16.8.2017 Tausta Auditoinnin tarkastelussa laadunhallinta:
Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa
Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa Peda Forum-päivät Turussa 15.-16.8.2018 Jenni Koponen Metropolia AMK & Eetu Heikkinen Oulun yliopisto Esityksen runko Ketä me ollaan? Mitä
Ohjaus ja osaamisidentiteetti Johanna Ollila, projektipäällikkö Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus
Ohjaus ja osaamisidentiteetti 1.11.2018 Johanna Ollila, projektipäällikkö Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus OSATA Osaamispolkuja tulevaisuuteen Kohderyhmät: 2. asteella opiskelevat nuoret,
Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT
Ura- ja opintoohjaus LAY Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT Oppiminen ja osaamisen hankkiminen työelämässä LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO LAY
MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN
MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN Presentation Name / Firstname Lastname 24/05/2019 1 MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN
Yhteistyössä Ammattiopisto Luovi. Hankefoorumi
Yhteistyössä Ammattiopisto Luovi Hankefoorumi 16.1.2016 Haussa syksylle 2017 OPH:n rahoittama opetustoimen henkilöstökoulutus Hakuaika päättyy 31.1.2017 Hakuvaiheessa määritellään toteutettavan koulutushankkeen
OSAAMINEN RATKAISEE COMPETENCE IS THE KEY ESOK seminaari Turku
OSAAMINEN RATKAISEE COMPETENCE IS THE KEY ESOK seminaari Turku 6.4.2016 Irmeli Lignell Projektipäällikkö Kuvat: Irmeli Lignell Osaaminen ratkaisee hankkeen tavoitteet Hankkeessa edistetään ammattikorkeakouluopiskelijoiden
Aarresaari-verkoston toteuttama uraseuranta. KOTA-seminaari Jyväskylä Juha Sainio, TY
Aarresaari-verkoston toteuttama uraseuranta KOTA-seminaari 17.9.2014 Jyväskylä Juha Sainio, TY Uraseurannan tausta Sijoittumisen seurannasta viivästettyyn uraseurantaan yliopistoilla omia valmistuneiden
Yliopistostamme valmistuu rohkeita, akateemisia asiantuntijoita, jotka kehittävät maailmaa vastuullisesti.
Jyväskylän yliopistosta valmistuvat ovat vastuullisia, akateemisia asiantuntijoita, jotka muuttavat maailmaa. Koulutustarjontamme on vetovoimaista, monialaista ja vastaa globaaleihin osaamistarpeisiin.
Kunta-alan tulevaisuuden osaamistarpeet ja henkilöstön saatavuus. 9.2.2012 Eväitä työelämän ja koulutuksen kohtaamiseen Riikka-Maria Yli-Suomu
Kunta-alan tulevaisuuden osaamistarpeet ja henkilöstön saatavuus 9.2.2012 Eväitä työelämän ja koulutuksen kohtaamiseen Riikka-Maria Yli-Suomu Kunnallinen henkilöstö 434 000 Järjestystoimi 1,9 % Sosiaalitoimi
Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK. w w w. h a m k. f i
Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK Suomen koulutusjärjestelmä KAHDEN RINNAKKAISEN PILARIN KORKEAKOULUJÄRJESTELMÄ AMK: Teoriaa ja käytäntöä 27 ammattikorkeakoulua 139 000 AMK-opiskelijaa 17 400 aloituspaikkaa
Laatusampo 2 - hankkeen käytänteitä. Laatuseminaari 7.12.2015
Laatusampo 2 - hankkeen käytänteitä Laatuseminaari 7.12.2015 Hankeverkosto Sammosta ammennetaan Hankkeen tavoitteet Kehittää toimintamalleja ja tietovarastoja, joilla vahvistetaan johdon roolia ja osallistumista
Jarmo Saarti Kirjastopäivät, OKM Kirjastoalan koulutuksen haasteet työnantajan näkökulma
Jarmo Saarti Kirjastopäivät, OKM 28.11.2013 Kirjastoalan koulutuksen haasteet työnantajan näkökulma Koulutuksen kehittämistarpeet Miten opiskelija ja työnantaja tietävät mitä saavat kirjastoalan koulutuksesta
Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa
Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa OSAAMISEN TUNNISTAMINEN (muk. Jäntti 2007) OPPIMISTEOT JA OSAAMISTAVOITTEET: OPPIMISTULOKSINA ARVIOINTI opiskelija opettaja arvioija
Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla
Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla Lapin aikuiskoulutusstrategia 2020 TIIVISTELMÄ Suomen huipulla Lapissa on laadukkaat ja joustavat jatkuvan oppimisen pitkospuut, jotka takaavat tulevaisuuden osaamisen,
Lapin TNO-palvelut Lapin kirjastokokous
Lapin kirjastokokous 29.11.2016 Mirva Petäjämaa ja Arja Taavetti 25.11.2016 Lapin tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut T = TIETOA, N = NEUVONTAA, O = OHJAUSTA Tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluilla tuetaan
Sisko Mällinen, FT
20.9.2012 Sisko Mällinen, FT Jatkoa ESR-osarahoitteiselle AHOT korkeakouluissa -hankkeelle Päätoteuttajana on Turun yliopisto Osatoimijana kielten ja viestinnän jatkohankkeessa on Tampereen ammattikorkeakoulu
OPPILAANOHJAUS VL.7-9
OPPILAANOHJAUS VL.7-9 7.LUOKKA Oppimaan oppimisen taidot T2 kannustaa ja ohjata oppilaita kehittämään opiskelutaitojaan sekä oppimaan oppimisen taitojaan S1,, L7 S1 L1 S1, L1 Oppilaanohjauksen tavoitteisiin
Korkeakoulujen tietohallinnon kehittäminen: tiedon yhteismitallisuus ja järjestelmien yhteentoimivuus. Johtaja Hannu Sirén
Korkeakoulujen tietohallinnon kehittäminen: tiedon yhteismitallisuus ja järjestelmien yhteentoimivuus Johtaja Hannu Sirén 22.11.2011 Tieto, tietojärjestelmät ja ICT-panokset ovat yhä keskeisempiä korkeakoulujen