Suomen kielen ja kulttuurin koulutus. FM, EO Tiina Muukka 24.5.2012 Järvenpää



Samankaltaiset tiedostot
FM, laaja-alainen erityisopettaja. Tiina Muukka Oulu

Matematiikan opetus ja oppimateriaalit kotoutumiskoulutuksessa. Lahden kansanopisto FM, matematiikan opettaja Elena Pekki

Aikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen opetussuunnitelman perusteet. Perusteista käytäntöön

KOTOUTUMISKOULUTUS EDUPOLISSA Porvoo

enorssi Annele Laaksonen, KT TY/ TNK

Suomen kieli Opetussuunnitelma

Maahanmuuttajasta kuntalaiseksi

2. Kotoutumiskouluttajien yhdessä laatima opetussuunnitelma

ESIOPETUS-1-2 LUOKKA OMA OPPIMISPOLKU

1. Johdanto Hyvinkään Opisto on vuonna 1927 perustettu vapaan sivistystyön oppilaitos, joka tarjoaa kaikille avointa koulutusta. Hyvinkään Opisto tarj

Uudistuva aikuisten. perusopetus. Työpaja 3 Opetuksen järjestäminen uusien perusteiden mukaan hallinnon näkökulma. Opetus- ja kulttuuriministeriö

Itä-Karjalan Kansanopisto

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Taina Tammelin-Laine Rauno Laine. S2-opetuksen kehittämispäivät, Helsinki

Uudistuva aikuisten perusopetus

Anne Ojutkangas Maahanmuuttajaoppilaan kohtaaminen valmistavassa opetuksessa

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Kotostartti. Kiintiöpakolaiset. Tavoite: antaa perustietoja ja taitoja Suomesta ja tutustuttaa suomen kieleen

Uudistuva aikuisten perusopetus

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

Monikielinen oppilas

PALAPELI2-PROJEKTI Alkukartoitus, alkuvaiheen koulutus ja ohjauspalvelut maahanmuuttajille

Luku- ja kirjoitustaidon opetuksen järjestäminen alueilla

SAARIJÄRVEN KAUPUNKI. Sivistyslautakunta liite 3 PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Lähtötason arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

Aikuisten perusopetuksen uudistus Monikulttuurisuusasiain neuvottelukunta Marja Repo, aikuisopisto Hanna Kukkonen, sivistysvirasto

S2-opetus aikuisten perusopetuksessa - aikuisten perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden käyttöönottoa tukeva koulutus 15.5.

Opettajan pedagogiset opinnot 2017 Ainedidaktiikan opetusjakso syyskuun viikolla 36 (15.8./JS)

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI PILIPINON KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE

Viikko

AINEENOPETTAJAT JA UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN TYÖTAVAT

Savonlinnan normaalikoulu

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI THAIKIELEN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

Leena Nissilä Asiantuntijayksikön päällikkö, opetusneuvos. Opetushallitus Hakaniemenkatu Helsinki

Ahlmanin ammattiopisto, Tampere :11 33/2015 (1. jakso) Viikkotuntimäärä: 25

ERKO erityispedagoginen täydennyskoulutus. Osallistava opetus ja eriyttämisen käytännöt alakoulussa

POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA

Erilaisten oppijoiden polut ja tukitoimet aikuisena ammatillisessa koulutuksessa

Kolme pientä porrasta: kielellisten taitojen tuki esi- ja perusopetuksessa motivoivat oppimisympäristöt

Opetusharjoittelun tuntisuunnitelma

KOULUTULOKKAAN TAITOJA

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI KURDIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2005

Ahlmanin ammattiopisto, Tampere :24 33/2015 (1. jakso) Viikkotuntimäärä: 23

VALMISTAVAN OPETUKSEN SUUNNITELMA

Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä. Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous Joensuu

Arviointi- ja palautekeskustelu.luokka. Kevätlukukausi 20

AIKUISTEN MAAHANMUUTTAAJIEN KOTOUTUMISKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

TULEVIEN SEITSEMÄSLUOKKALAISTEN JA HEIDÄN HUOLTAJIENSA INFOILTA

Pudasjärvi sininen ajatus vihreä elämys. Uusi Ennakkoluuloton Elinvoimainen Pudasjärvi

koulun nimi Valmistava opetus

TOIMINNALLISET OPETUSMENETELMÄT MAAHANMUUTTAJA- OPETUKSESSA. J. Kaipainen, J. Koskela, S. Partanen

Arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

Miten opetan suomea? luento CIMO:ssa Comenius-apulaisopettajiksi lähteville Emmi Pollari

Savonlinnan normaalikoulu

Kempeleen kunta Liite 1

KOTOUTUMISKOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE - OHJAUS KOTOUTUMISEN TUKENA. Sanna Matikainen OAKK

Kotoutumiskoulutus Moduuli 2b

Ohjaus maahanmuuttajien lukioon valmistavassa koulutuksessa. Opinto-ohjaaja Satu Haime Helsingin kuvataidelukio

TORSTAI 10.8 KESKIVIIKKO 9.8

Lukivaikeus. ttömällä kouluopetuksella

Opinto-ohjaus ja työelämätaidot

Uutta tietoa suomen kielen opetukseen

Kotoutumiskoulutuksen sisältö ja toteutus sekä kokemuksia turvapaikan saaneista oppilaitoksessa

Lukemisvaikeuden arvioinnista kuntoutukseen. HYVÄ ALKU- messut Jyväskylä, Elisa Poskiparta, Turun yliopisto, Oppimistutkimuksen keskus

Suomen kielen oppija opetusryhmässäni OPH

MAAHANMUUTTAJIEN PERHEOPPIMINEN. Opetushallituksen seminaari Jyväskylä Johanna Jussila

MONIKULTTUURISUUS TAITO- JA TAIDEAINEISSA KIELEN OPPIMISEN APUVÄLINEENÄ -hanke

Vuosisuunnitelma. Opettajat. Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet. Koulun perustiedot. Oppilasmäärä luokittain. Tuntikehys.

Jaksovinkit 6. Rehtori. Ainevastaavat. Panu Kela puh Rehtori on varmimmin tavattavissa ma to klo

Arviointikäsitys Kielipuntarin taustalla

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI KHMERIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

KUVAUS OPPILAAN HYVÄSTÄ OSAAMISESTA 2. LUOKAN PÄÄTTYESSÄ

Opiskelijan lähtötason arviointi. Testipiste / Janne Laitinen ja Eveliina Sirkeinen Osallisena arvioinnissa , Helsinki

KUN LUKEMINEN ON HANKALAA. Helena Sorsa

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI BENGALIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA

Vuosiluokkien 1 2 A1-kielen opetussuunnitelman perusteet

Suomen kielen opinnot maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavassa koulutuksessa

Erityisopetus ja ohjauspalvelut EDUPOLISSA. Minna Perokorpi-Sulin

LAAJAVUOREN KOULUN. SAKSANKIELINEN OPETUS CLIL-OPETUS (Content and Language Integrated. Learning=SISÄLLÖN JA KIELEN YHDISTÄVÄ OPETUS Sirpa Rönkä

Tuumasta toimeen lasten kasvun tukemisen resurssit luovasti käyttöön hanke Maahanmuuttajalapsen kotoutumissuunnitelma

Lapin ammattiopistossa

LUKIO-OPINNOT. Viherlaakson lukion opinto-ohjaajat Riina Laasonen & Salla Purho

Oppimateriaalit 2015 Luokat 0-6

MAAHANMUUTTAJILLE SUOMEA JA RUOTSIA VERKOSSA KOTISUOMESSA.FI

KOTOUTUMISKOULUTUS VERKOSSA. Tavoitteet

Sonkajärven kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta

PALAUTE KOULUSTA 1 (6)

15,28 18,95. Onhan se turha maksaa päivyreistä hävytöntä ylihintaa, kun edullisemman ja paremman saa meiltä.

MAAHANMUUTTAJILLE SUOMEA JA RUOTSIA VERKOSSA. kotisuomessa.fi

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA KOPLA , 57

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA. DOMIK v. 2014/2015

Kokemuksia varhaisesta kieltenopetuksesta Paula Keskinen Jyväskylän steinerkoulu

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI MANDARIINIKIINAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

PARKANON YHTENÄISKOULU

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt

Transkriptio:

Suomen kielen ja kulttuurin koulutus FM, EO Tiina Muukka 24.5.2012 Järvenpää

Kohderyhmä primaari- ja sekundaarilukutaidottomien lisäksi semilukutaidottomat koulukokemus 0-3 vuotta Keskeiset oppiaineet Suomen kieli ja viestintätaidot: sanasto, kuunteleminen ja puhuminen, lukeminen ja kirjoittaminen (kommunikaatio; lukeminen ja kirjoittaminen) Numeeriset taidot (matematiikka)

Työtavat käytännönläheisyys ja toiminnallisuus aihepiirit käytännön elämästä dialogit, fraasit ja draama sanelut (kirjain, tavu, sana ja lause) jäljentäminen kirjalliset tehtävät aluksi opettajajohtoisesti itsenäistä työskentelyä vähitellen lisäten parityöskentely

tietokoneavusteinen opetus (Lexia) ja kielistudiotyöskentely tutustumiskäynnit (mm. kauppa, kirjasto, markkinat, museo, MultiCulti - monikulttuurikeskus, liikuntatoimi) kansanopiston tapahtumia: juhlat, suomalainen joulu, monikulttuuripäivä, rasismin vastainen päivä jne.

Eriyttäminen opiskelun laajuudessa, syvyydessä ja etenemisnopeudessa tuntikohtaisesti opiskelijan tason mukaisesti mm. lähtökartoituksella, opiskelijoita ryhmittelemällä, tehtävien määrää rajaamalla, opetusmateriaaleilla ja työtavoilla Eheyttämisessä uudet ainekset kytkeytyvät loogisesti ja mielekkäästi jo opittuun ja omiin kokemuksiin kaikissa oppiaineissa luetaan, kirjoitetaan, kommunikoidaan ja lasketaan aihepiirit arkielämästä eteneminen tutusta tuntemattomaan ja konkreetista abstraktiin

Opiskelijan tukeminen ja ohjaus 1) Henkilökohtainen ohjaus Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (opiskelija, kouluttaja ja tulkki) Opiskeluvalmiudet ja oppimaanoppimisen taidot Opinto-ohjaus Jatkosuunnitelma (seuraavaan kolutukseen siirtyminen, lyhyen aikavälin tavoitteet) Psykososiaalinen ohjaus 2) Ryhmäohjaus Koulutus- ja työelämätietous, terveystieto ja kotitalous (arjentaidot) Valinnaisena mm. kädentaidot, englannin kieli

3) Tukiopetus lukemisessa, kirjoittamisessa ja numeerisissa taidoissa opiskelijan tarpeiden mukaan Tuntimäärä 160-200 päivää eli 1120-1400 h (opetusta 5 h/pvä + ohjausta/etäopiskelua 2 h/pvä) 1120 tuntia, 170 päivää (32 ov) Lukeminen ja kirjoittaminen 16 h/vko Kommunikaatio 6 h/vko Matematiikka 4 h/vko Ohjaus + työelämään tutustuminen (118 h) Etäopetus (102 h)

LUKUJÄRJESTYS 22.8.-21.12.2012 ABC-ryhmä Suomen kielen ja kulttuurin koulutus 22.8.2012-31.5.2013 Ryhmätyöluokka kello maanantai tiistai keskiviikko torstai perjantai 10.00-11.30 Lukeminen ja kirjoittaminen Lukeminen ja kirjoittaminen Lukeminen ja kirjoittaminen Lukeminen ja kirjoittaminen Kommunikaatio Tiina Muukka Tiina Muukka Tiina Muukka Tiina Muukka Marko Riikkula lounas lounas lounas lounas lounas 12.15-13.45 Matematiikka Elena Pekki Lukeminen ja kirjoittaminen Tiina Muukka Matematiikka Elena Pekki Kommunikaatio Marko Riikkula Lukeminen ja kirjoittaminen Tiina Muukka kahvi kahvi kahvi kahvi kahvi 14.15- Ryhmäohjaus Kommunikaatio Lexia 15.45 Marko Riikkula Marko Riikkula Lomat: Syysloma Itsenäisyyspäivä Joululoma Vastuuopettaja: Tiina Muukka

Moduuleja 2-4 kaksi: Syksyllä äänne-kirjain -vastaavuudet, pitkät vokaalit, geminaatat, diftongit, tavujen ja sanojen lukeminen ja kirjoittaminen (luki); sanastoa kuvin (kommunikaatio); havainnollistaminen, numeroiden tunnistaminen auditiivisesti ja visuaalisesti, kysymys-, lasku- ja vastauskäsitteet, yhteenja vähennyslasku (matematiikka) Keväällä lauseet, tekstit ja peruskielioppi; lausetason kommunikaatiota; matematiikan eriyttäminen

Moniammatillinen yhteistyö ja verkostoituminen Luetaan yhdessä -lukiryhmät naisille (ennen ABC-koulutusta) MultiCulti (harrastusryhmiä maahanmuuttajille) Lahden kaupungin maahanmuuttajapalvelut (terveydenhoitaja, sosiaalityöntekijät, tulkkipalvelut) Psykososiaalinen ohjaus pakolaisille (Lahden kaupunki) Ensi- ja turvakoti TE-toimisto

OAJ:n mukaan kuka tahansa äidinkielen opettaja pätevä opettamaan luku- ja kirjoitustaitoa maahanmuuttajille Kokemuksen mukaan suotavaa luokan- tai erityisopettajan pätevyys tai ainakin täydennyskoulutus lukemisen ja kirjoittamisen opetusmenetelmistä sekä matematiikan opettamisesta

Moduuli 1 (syksy): Aamu - Suomen kielen kuvasanakirja; Lappalainen & Vesterinen - Sumu (Opetushallitus) Aapinen luku- ja kirjoitustaidottomille aikuisille maahanmuuttajille; Apajalahti & Muukka (julkaisematon) Aapisten tehtävät 1, syksy (WSOY) Hauska matka - Luen. Kirjoitan. Opin; Raikunen (Otava)

Hauska matka aapinen - opettajan kirja, kirjainosio; Kallioinen & Raikunen (Otava) Irtokirjaimet, pienet ja isot (Early Learning), kirjaintaulut seinälle (Otava) Sanelupohjat Lukiretki - 1. luokan toiminnallinen tukiopetus (WSOY) Lexia - opetusohjelma kielellisiin vaikeuksiin (CognAid)

Moduuli 2 (kevät): Aamu - Aikuisten suomen kielen lukemisto ja peruskielioppi + harjoituskirja; Lappalainen (Opetushallitus) Suomea leikiten + harjoituskirja; Scariciello Hauska matka - Luen. Kirjoitan. Opin. 2; Raikunen (Otava) Kuvataulut

ABC-matikka - oppimateriaali aikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon koulutukseen; Pekki, Muukka & Pullinen tuotettu Opetushallituksen rahoituksella sisältää 39 kappaletta/aihepiiriä (n. 500 sivua) jokaisessa kappaleessa tehtävät ja opettajan materiaali testattu Lahden kansanopiston ABC -koulutuksessa julkaistaan pdf -muodossa syksyllä 2012 vapaaseen käyttöön muiden käyttäjien kokemuksia kootaan kevääseen 2013 saakka ja sen jälkeen materiaalia päivitetään

Tiina Muukka (Lukeminen ja kirjoittaminen) gsm 040 838 9309 tiina.muukka@lahdenkansanopisto.fi Marko Riikkula (Kommunikaatio) Elena Pekki (Matematiikka)

TERVETULOA TUTUSTUMAAN ABC-KOULUTUKSEEN LAHTEEN!