Taitoni.fi. Ammatillisen kehittymisen tukena

Samankaltaiset tiedostot
Taitoni.fi ohjeet. Mikä Taitoni.fi on? Sähköinen portfolio ja ansioluettelo. Maksullisuus

Mitä ratkaisuksi? Taitoni-pilotti Helsingin kaupungin terveyskeskuksessa. toiminnanjohtaja Kristiina Patja, Pro Medico

Suositus täydennyskoulutuksesta

Ammattiosaamisen näytöt

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto KEAT01. Kuva: Reetta Helin

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Osaava lääkäri mitä osaa ja mitä pitäisi?

Tampereen kaupunkiseudun opetushenkilöstön ja oppilaitosjohdon osaamisen kehittämisohjelma Miksi?

Ammattiosaamisen näytöt

Tehyn koulutuspoliittiset linjaukset ensihoidon näkökulma Ensihoitopalvelualan opintopäivä

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Osaamista, virkistystä ja innostusta työhön. Terveydenhoitajan. täydennyskoulutus

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Kehittävä vuoropuhelu Palvelussuhdepäällikkö Merja Ylipaavalniemi

Osaamisen strateginen johtaminen on noussut esille eri tutkimuksissa luvulla

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

Muutokset alkaen

Sosiaalihuollon ammattihenkilölaki (817/2015)

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

Tarvittavan ammattitaidon hankkimisen henkilökohtaistaminen

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

Kirsi Markkanen Kehittämispäällikkö, THM Tehy ry

Tekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli

Lähihoitajasta on moneksi

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Terveys ja talous 2016

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Kokonaistoimintaa koskevan arviointi- ja seurantatiedon hyödyntämisen lomake

Sosiaalinen media opintoohjauksen. Anne Rongas Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

- MIKSI TUTKIMUSNÄYTTÖÖN PERUSTUVAA TIETOA? - MISTÄ ETSIÄ?

Kuvallinen aloitussivu, kuvan koko 230 x 68mm. Kliininen opettaja, Yleislääketieteen erikoislääkäri, Perhelääkäri, GPS2030 jäsen Nina Tusa

Työ kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018. Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin

Työssäoppimisen (TOP) palaute

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

10 askelta onnistumiseen

Oppijan polku - kohti eoppijaa. Mika Tammilehto

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen suunnittelu ja organisointi

Jatkuva ammatillinen kehittyminen muuttuvassa työelämässä

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Työssäoppimisen toteuttaminen

Esityksen tavoitteet

Konkreettisia keinoja oman ammattitaidon ylläpitämiseen ja perheiden tukemiseen Täysi hyöty verkkotyökaluista

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Kaupan lähiesimieskoulutus

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

Ammatillisen koulutuksen reformi

Kansainvälinen liiketoiminta Digitalisaatio ja digitaaliset oppimisympäristöt. Pepe Vilpas

Opinpolulla verkostoissa mistä SaWe-projektissa oli kyse?

Lakimieskoulutus EU:ssa

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit

EDISTÄMME POTILASTURVALLISUUTTA YHDESSÄ. Suomalainen potilasturvallisuusstrategia

Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

HENKILÖSTÖ- KOULUTUKSEN ABC

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa M. Lahdenkauppi

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

Ammatillinen kotoutuminen tulevaisuudessa Ene Härkönen, TAKK

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

Portfoliotyöskentely sosiaali- ja terveydenhuollon johtajan pätevyys opinnoissa sekä erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkäritutkinnoissa

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

Osaamisen kehittäminen edistää työssä jatkamista. Tietoisku

Voiko työtä tehden oikeasti oppia? Sirpa Rintala projektityöntekijä Tekemällä oppii projekti

HUIPUT KEHIIN WORKSHOP Näkökulmia lahjakkaiden koulutukseen

OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.

Osaamisen kehittyminen työelämähankkeessa Suomen Akatemian vaikuttavuuden indikaattorikehikon näkökulmasta. Päivi Immonen-Orpana 11/28/2011

ETIIKKA OHJAUS- JA NEUVONTATYÖSSÄ

SOSIAALIHUOLLON AMMATTIHENKILÖIDEN VALVONTA

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Leila Mukkala Ranuan kunta

Työpaikkaohjaajakoulutus

Kokeilujen vaikuttavuuden arviointi hyvinvointiteknologian osaamisalalla

OPAL: Laatuvertailun tulokset

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

OPAL: Laatuvertailun tulokset

HENRY Foorumi 2010 Taitoprofiilit Oy/Saana Rantsi

Työn ja oppimisen integrointi. Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj.

Tuorein tieto ja ohjeistus työn tukena. Jarmo Salo

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Opetuksen järjestämisen näkökulma

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Kouvolan perusturvan ja Carean potilasturvallisuuspäivä Annikki Niiranen 1

Transkriptio:

Taitoni.fi Ammatillisen kehittymisen tukena Taitoni.fi

Lääkäri saa palautetta työstään monesta eri paikasta ja monin eri tavoin

MIKÄ ON TAITONI.FI? Taitoni.fi on verkossa toimiva työväline lääkärin ammattillisen kehittymisen seurantaan ja arviointiin. Taitoni.fi auttaa lääkäriä suunnittelemaan ja kehittämään ammattitaitoaan. Se osoittaa koulutuksen tarpeita ja toimii apuna lisäkoulutuksen hankkimisessa. Taitoni.fi tukee tavoitteellista oppimista. Oppimisen kohde tai tapa on käyttäjän itsensä määriteltävissä. Koulutuksien rinnalla työssäoppiminen ja omatoiminen opiskelu ovat osa ammatillista kehittymistä. Palvelua ylläpitää lääkärijärjestöjen yhdistys Pro Medico. Palvelu ei ole sidottu työpaikkaan, vaan sitä voi käyttää koko uran ajan missä tahansa. Helppokäyttöinen ja kehittyvä työkalu Ohjelma on joustava ja helppo käyttää. Lääkäriliiton jäsenet pääsevät käyttäjäksi Lääkäriliiton FiMnet-tunnuksilla. Jos et ole Lääkäriliiton jäsen, saat itsellesi tunnukset henkilöllisyyden varmistamisen jälkeen. Ensimmäisellä kerralla video opastaa palvelun käytössä. Palvelua kehitetään jatkuvasti. Seuraavaksi palvelusta on tulossa myös mobiiliversio, jolloin voit käyttää sitä helposti matkapuhelimella tai tablettitietokoneella.

Tärkeimmät ominaisuudet Sähköinen portfolio ja ansioluettelo Taitoni.fi:n avulla voit pitää yllä ajantasaista ansioluetteloa ja portfoliota. Lääkäriliiton jäsenenä tiedot tutkinnoistasi, pätevyyksistäsi tai työhistoriastasi tuodaan Taitoni.fi:hin automaattisesti Lääkärirekisteristä. Näin ammatillinen kehittyminen on dokumentoitu yhteen paikkaan koko työuran ajan. Voit täydentää tietojasi milloin tahansa. Vuosien mittaan käyttäjälle muodostuva sähköinen ansioluettelo ja portfolio auttavat seuraamaan osaamisen kehittymistä. Palvelusta voi tulostaa raportteja ja koosteita, jotka ovat hyviä välineitä kehityskeskustelussa, työnhaussa tai pätevöitymisen osoituksena. Koulutuskalenteri ja osallistumistodistus Palvelusta löydät helposti lääkäreille suunnatut koulutustilaisuudet ja verkkokoulutukset. Tulevaisuudessa voit tallentaa myös osallistumistodistuksesi automaattisesti Suomalaisen Lääkäriseura Duodecimin ja Lääkäriliiton järjestämistä tilaisuuksista Taitoni.fi-palveluun. Oppimisen kirjaaminen Oppimisen kirjaaminen on tehty helpoksi. Koulutustapahtumien tietoja voit tuoda suoraan Koulutuskalenterista. Oppimistapahtumat on jaettu kuuteen tyyppiin koulutuksesta omatoimiseen oppimiseen. Kaikista tilaisuuksista voit arvioida mitä opit, mihin osaamisen alueisiin sait oppia ja mihin tavoitteisiisi tilaisuus vastasi. Kun kirjaat tätä tietoa systemaattisesti, sinulle muodostuu käsitys kouluttautumisestasi. TUTKINNOT JA TYÖPAIKAT AJAN TASALLE Taitoni.fi-ansioluettelo tuo sinulle tiedot Lääkäriliiton lääkärirekisteristä. Kaikki lääkärit pääsevät rekisteriin FiMnet-tunnuksilla ja voivat käyttää sitä myös Taitoni.fi:n kautta. Päivitä tutkintosi ja työpaikkasi Tietoni-osioon, ja ansioluettelosi pysyy ajan tasalla.

Tietosi on suojattu Taitoni.fi on sinun henkilökohtainen tietokantasi, jonne voit tallentaa oppimistapahtumia ja niihin liittyvää tietoa, kuten omaa arviointiasi tai osallistumisvarmenteen. Taitoni.fi tuo tietosi käyttöösi Lääkäriliiton jäsentietokannasta. Tietosi ovat turvassa. Emme luovuta tietojasi ulkopuolisille. Voimme koostaa lääkäreistä yleisiä tietoja käyttäjille vertailutiedoiksi, tilastoiksi tai tieteelliseen tutkimukseen. Yksittäisen lääkärin tietoihin pääsevät vain lääkäri itse ja Lääkäriliiton jäsenrekisteristä vastaavat henkilöt. Lisätietoja tietosuojasta: tietoni@laakariliitto.fi.

HYÖDYNNÄ TAITONI.FI TEHOKKAASTI Kirjaa itsellesi tavoitteita, jotka voit saavuttaa. Konkreettiset ja saavutettavissa olevat tavoitteet helpottavat edistymisen seuraamista. Tallenna käymäsi koulutukset mahdollisimman pian. Voit tuoda koulutuksia Koulutuskalenterista itsellesi muistiin jo ennen käymääsi koulutusta. Koulutuksessa opittuja asioita voit kuitenkin arvioida vasta koulutuksen jälkeen. Kirjaa työssäoppimista säännöllisesti. Oman oppimisen havaitseminen voi olla vaikeaa. Kirjaamalla tehtyä työtä jatkuvasti havaitset miten olet kehittynyt. Lääkärintyö vaatii monipuolista osaamista Osaaminen muodostuu tiedoista, taidoista ja asenteista. Peruskoulutuksen aikana lääkäri oppii ammatissa vaadittavat perustaidot ja valmiudet kasvamiseen asiantuntijana, mutta kehitys jatkuu koko työuran ajan. Lääkäreillä on hyvät oppijan taidot, sillä jo ammattiin kouluttautuminen vaatii suuren tietomäärän omaksumista lyhyessä ajassa. Jatkuva ammatillinen kehittyminen on kokonaisvaltaista ja koko lääkärin uran ajan kestävää osaamisen kehittämistä kohti erinomaisuutta. Tavoitteena on paras mahdollinen lääkärin työ. Tärkeintä on myönteinen ja utelias asenne uuden oppimiseen, jota lääkärin valakin edellyttää. Osaamista tulee arvioida pääosin työssä ja työn kautta, sillä oppimistarpeet tulevat esiin työtä tehtäessä. Tärkeintä on sitoutuminen oman toiminnan jatkuvaan ja monipuoliseen arviointiin, uuden oppimiseen ja opitun soveltamiseen omassa työssä. Painopisteen tulisi siirtyä oppimistuokioista oppimistavoitteisiin, jolloin oppija on tarpeen arvioija ja aktiivinen toimija. Tämä on välttämätöntä, jotta oppi siirtyy arkeen.

Elinikäisen oppimisen kysymyksiä Mitkä ovat tehtäväni ja velvollisuuteni nykyisessä työssäni? Mitkä osaamisen alueet ovat työssäni erityisesti tarpeen? Mitä uusia asioita minun tulisi oppia? Mistä saan palautetta työni onnistumisesta ja vaikuttavuudesta? Mihin kysymyksiin haluan vastuksen? Miten voin arvioida, millä tasolla osaamiseni on eri osaamisen alueilla?

Lääkärin osaamisen alueet Taitoni.fi ohjaa kirjaamaan oppimista monipuolisesti. Pelkkä lääketieteellinen ydinosaaminen ei riitä kuvaamaan lääkärin työn monipuolisuutta. Osaamisen alueet kuvaavat tietoja, taitoja ja kykyjä, joita lääkärit hyödyntävät tehdessään työtään potilaan parhaaksi. Taitoni.fi:ssä osaamisalueita pyydetään arvioimaan oppimisen kirjaamisen ja oppimistavoitteiden yhteydessä. Lääketieteellinen osaaminen Lääkärin työtä kuvaavat korkea eettinen taso ja resursseja vastuullisesti hyödyntävä tehokas toiminta. Lääketieteellistä osaamista hyödyntäessään lääkärit käyttävät lääketieteellistä tietoaan, kliinisiä taitojaan ja ammatillisia asenteitaan. Tiedonhallinta ja oppiminen Tiedonhallinta sisältää oppimistaitojen lisäksi tiedon hankkimisen, kriittisen arvioinnin, soveltamisen, tuottamisen ja viestinnän osaamista. Professionalismi Professionalismi eli ammatillisuus sisältää lääkärin ja lääkärikunnan yhteiset arvot ja sitoumuksen lääkärin etiikkaan ja ammattikunnan arvoihin sekä kyvyn tiedostaa oman osaamisen rajoitukset, jotta lääkäri toimii väestön terveyden ja hyvinvoinnin parhaaksi. Vuorovaikutustaidot Lääkärin on pystyttävä luomaan luottamuksellisen hoitosuhde ja ylläpitämään sitä kaikissa hoitotilanteissa potilaan ja omaisten kanssa. Vuorovaikutustaitojen avulla lääkärit kehittävät ja ylläpitävät potilas lääkärisuhdetta. Yhteistyötaidot Lääkärit työskentelevät osana organisaatiota ja työryhmiä, jotka mahdollistavat parhaan hoidon. Yhteistyötaitojen avulla lääkärit toimivat osana terveydenhuoltoa työyhteisössä ja yhteistyökumppaneiden kanssa.

Terveyden edistäminen Lääkärin tehtävä on auttaa potilasta ylläpitämään omaa terveyttään. Sen lisäksi lääkärit edistävät yhteisöjen ja väestön terveyttä hyödyntämällä asiantuntemustaan, osaamistaan ja arvovaltaansa. Toiminnanohjaus Lääkärit päättävät jatkuvasti toiminnasta ja resurssien kohdentamista. Päätökset vaikuttavat terveydenhuollon tehokkuuteen. Toiminnanohjaus kattaa oman työn hallinnan, toimintaympäristön tuntemuksen sekä talouden ja tietotekniikan hyödyntämisen. professionalismi Vuorovaikutustaidot Tiedonhallinta ja oppiminen lääketieteellinen osaaminen Yhteistyötaidot terveyden edistäminen toiminnanohjaus

Oikeus ja velvollisuus osaamisen kehittämiseen Lääkärillä on velvollisuus: Lääkäri on vastuussa ammatillisen osaamisensa monipuolisesta kehittämisestä. Sen tulee olla suunnitelmallista ja perustua lääkärin, työpaikan ja väestön tarpeisiin. Terveydenhuollon ammattihenkilö on velvollinen ylläpitämään ja kehittämään ammattitoiminnan edellyttämää ammattitaitoa sekä perehtymään ammattitoimintaansa koskeviin säännöksiin ja määräyksiin. Laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä (559/1994 18 ). Lääkärillä on oikeus: Lääkärillä on lain mukainen oikeus kehittää osaamistaan, jotta terveydenhuollon toiminta säilyy korkealaatuisena. Työnantajalla on velvoite tukea tätä taloudellisesti. Ammatinharjoittajilla velvoite on henkilökohtainen. Terveydenhuollon ammattihenkilön työnantajan tulee luoda edellytykset sille, että ammattihenkilö voi osallistua tarvittavaan ammatilliseen täydennyskoulutukseen. Laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä (559/1994 18 ). Täydennyskoulutuksen tulee olla riittävää. Laki ei aseta minimimääriä, mutta Suomen Lääkäriliiton suosituksen mukaan: Jokaisella lääkärillä tulee olla mahdollisuus työnantajan kustannuksella työpaikan ulkopuoliseen täydennyskoulutukseen vähintään 10 päivää vuodessa. Jokaisen lääkärin työaikaan tulee sisältyä vähintään 5 tuntia viikossa työpaikan sisäistä täydennyskoulutusta, kuten meetingtoimintaa ja mahdollisuutta omatoimiseen opiskeluun.

L K RIKOULU Ammatillisen kehittymisen tukena Taitoni taitoni.fi Oppimismahdollisuuksia ympšri Suomen Koulutuskalenteri koulutuskalenteri.promedico.fi Finska Läkaresällskapet Finska LŠkaresŠllskapet Suomalainen Lääkäriseura Duodecim Suomalainen LŠŠkŠriseura Duodecim Suomen Lääkäriliitto Suomen LŠŠkŠriliitto