MITEN TUKEA NUORIA SIELLÄ, MISSÄ NUORET OVAT? Mikko Leppävuori Projektipäällikkö ABC kohtaa nuoria hanke, Nuorten Palvelu ry



Samankaltaiset tiedostot
Nuorten kohtaamisen ABC

MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA?

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja Hämeenlinna

Nuorten ohjaus- ja palveluverkostojen ensiaskeleita

Hoidollisen tuen työnkuva koulussa. Marko Asikainen & Niina Oksman Oulu 2016

Toiminnallista lukemista 0 6-vuotiaille lapsille ja perheille

Lapsi oman elämänsä päähenkilönä

Mitä kuuluu? Lasten osallisuus varhaiskasvatuksen arjessa. Piia Roos (LTO, KT )

HYVINVOIVA KASVUYHTEISÖ. Tuomo Lukkari

RAHA EI RATKAISE. Nuorisotutkimuspäivät 2015 Työryhmä: ALUEELLISET JA TILALLISET NÄKÖKULMAT

Kansainvälisyys kotona ja kaukana - kansainvälistymisen mahdollisuuksia nuorisotyössä. Elisa Männistö

Mukana ihmisten arjessa

veta Nuori ja suojatut henkilötiedot

Mistä tiedämme, että tavoiteltuja tuloksia syntyy? Nuorten Palvelu ry / Nuorten oma järjestyksenvalvoja (NOJV)

Hanna Mäkiaho CEO. Susanna Sillanpää Director of Customer Relations and Sales. Sarita Taipale Director of Development

ETELÄ-SAVON NUORET VAIKUTTAJAT

Yksi ovi monta palvelua! Nuorten matalan kynnyksen keskitetyt ohjaus- ja tukipalvelut

Nuorten palveluketjut ja yhteistyön haasteet ja hyvät käytännöt

Yhteenvetoa NUORISOPALVELUT. Vastaajien kokonaismäärä: 29

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

Koulukuraattoripäivät Kehrä II Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Riikka Pyykönen

Eriarvoistava kieli ja köyhyys

Lapset palveluiden kehittäjiksi! Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät

MOODI2015 Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämispäivät Oulu

Mielenlukutaitoa lapsen kohtaamiseen

Taustaa VANHEMPAINILTARUNKO

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI - finanssipainotus

Asiakastietojen välittäminen moniammatillisessa yhteistyössä

Vanhemmuuden ja parisuhteen tukea kohtaamispaikoissa

ETSIVÄN NUORISOTYÖN KÄSIKIRJA. Anna Vilen

Yhteenvetoa kyselystä ILTAPÄIVÄTOIMINTA JA KERHOT LK. kyselyn yhteenvetoa (6.2019) Vastaajien kokonaismäärä: 115

Hyvinvointia ja laatua vanhuspalvelulain toimeenpano -hanke

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI - finanssipainotus

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

MONIALAINEN TYÖ HYVINVOINNIN TUOTTAJANA

Monitoimijainen perhevalmennus

Työnantaja. Haluatko olla edelläkävijä? Haluatko panostaa henkilökuntasi hyvinvointiin ja tuottavuuteen?

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

Järjestötoimintaan sitoutumisen haasteet ja mahdollisuudet

Neuvolatyö perhekeskusmallin ytimessä

Osallisuutta yhteisöllisellä vertaistoiminnalla

Nuoret ja netti. kuinka ohjata nuorta turvalliseen nettikäyttäytymiseen. Mervi Keinänen

Voimavaroja ja valintoja. Koulun ja nuorisotyön yhteistyön käytäntö ja mahdollisuudet. Espoo. Maaliskuu 2015.

OSALLISUUS JA YHTEISÖLLISYYS

Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry

Nuori Mieli Työssä. S-ryhmätasoinen nuorten työntekijöiden hyvän työelämän kehittämisohjelma

VÄLITTÄMISESTÄ. Lasse Siurala

Erityisesti Isä-projekti Mari Tuomainen

Unelma hyvästä urheilusta

Sijaishuoltopaikkaan tulo

Vertaisuus vuorovaikutuksessa. IDEA Tampere Onni Westlund

Verkosto tutkimusmatkalla päivähoidon uusiin liikkumisen käytäntöihin!

Vanhemmuuden tuen reseptikirja. Pohjois-Pohjanmaan LAPE Marjut Parhiala, aluekoordinaattori

NOPSA -toimintamallissa perheen osallisuus on monialaisen verkostotyön lähtökohta

Kouluhyvinvoinnin vahvistaminen osallisuutta kehittämällä TIINA ANNEVIRTA, OKL, TURUN YLIOPISTO EMMI VIRTANEN, KESKUSKOULU, LIETO

Yhdessä työskentelyn tarve, tahto ja taito. VIP-verkosto, Raasepori Tiina Vormisto, palveluesimies, verkostokoordinaattori

Nuorten tieto- ja neuvontatyön lyhyt oppimäärä. Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämiskeskus

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Nuoret julkisessa kaupunkitilassa. kokemuksia osallistavista menetelmistä NOORA PYYRY OPETTAJANKOULUTUSLAITOS HELSINGIN YLIOPISTO

Espoon kaupunki Pöytäkirja 82. Nuorisovaltuusto Sivu 1 / 1

Miksi valitsimme konsultaatiotiimin? Rajan lapset ja nuoret Perhepalvelupäällikkö Irmeli Henttonen Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiri 5.10.

Yksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 32 alaikäisyksikössä vuoden 2016 aikana. Vastaajia oli noin 610.

Moniammatillinen työ kauppakeskuksessa: miten ja millaista yhteistyötä tehdään muiden toimijoiden kanssa

Perhekeskus kevätseminaari Marjatta Kekkonen. Erityisasiantuntija Lasten, nuorten ja perheiden palvelut yksikkö, THL

Yhteystiedot: Mikko Leppävuori Projektipäällikkö ABC kohtaa nuoria -hanke puh

OSKU. Osallisuutta asiakkuuteen kuntouttavassa

Hankkeen rahoitus

Johtamisen haasteena asiakkaan ja läheisen äänen kuuleminen. Maria Borg ja Rauha Pulliainen

Pelitoimintaa vuotiaille Pohjois-Pohjanmaalla

Hyvää mieltä perheen arkeen

Verkostoitumisen mahdollisuudet pienlapsiperheen elämässä. ohjelmajohtaja, psykologi Marie Rautava

"Koko kylä kasvattaa" -pelisäännöt Page 1 of 5

Ikäihminen kehittäjänä Aijjoos-kumppanuushanke II RISTO-kehittämishankkeen työpaja Järjestön logo tähän

Yhteiset Lapsemme ry Yhteiset Lapsemme rakentaa monikulttuuristen lasten hyvän elämän edellytyksiä.

Seinäjoen kaupungin Työllisyyspalvelut & AVANTI-HANKE Työllisyyden kuntakokeiluhanke

Innokylä Uudistuvat lähipalvelut

Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa. (Laki 693/2010) (HE 1/2010 vp) Tuula Lybeck

MLL. Tukioppilastoiminta

Lapsiystävällinen kunta -malli. Suomen UNICEF

TYTTÖ- JA POIKAPROGGIKSET - KOKEMUKSIA ELÄVÄST STÄ. Sainio Pia-Christine

SUJUVALLE POLULLE AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Arjen toiminnan integraatiokummiksi PKS-LapeHyvin integroitu on puoleksi tehty työpaja

Onnistumisia nuorten palveluketjun kehittämisessä

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

Osallisuus, osallistuminen ja yhteisöllisyys: hankkeita, projekteja vai arkista elämää?

KUKAAN EI TIEDÄ - JOS KUKAAN EI KYSY

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

TAKAISIN KOTIIN HUOSTASSAPIDON LOPETTAMINEN

Toimiva kotihoito Lappiin Internal

Yhdessä tekemisen taidot - Yhteistyötä samassa veneessä. MERJA MÄKISALO-ROPPONEN terveystieteiden tohtori, kansanedustaja

Syrjässä syrjäytyneet

Lapin nuorisopolitiikan kehittämisohjelma 2015

Saada tietoa, kokeilla, osallistua, vaikuttaa ja valita. Löytää oma yksilöllinen työelämän polku

Urheilun ja opiskelun yhdistäminen Oulun seudun ammattiopisto. Antti Puotiniemi Antti Hara

Tervetuloa yhteiselle tutkimusmatkalle pohtimaan päivähoidon uusia liikuntakäytäntöjä!

IkäArvokas Etsivä ja osallistava vanhustyö

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe

TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi

Olarin koulu ja koti ry n

Transkriptio:

MITEN TUKEA NUORIA SIELLÄ, MISSÄ NUORET OVAT? Mikko Leppävuori Projektipäällikkö ABC kohtaa nuoria hanke, Nuorten Palvelu ry

Hallinnoija Nuorten Palvelu ry ABC KOHTAA NUORIA Rahoittaja Raha-automaattiyhdistys Pääyhteistyökumppani ABC-ketju Kaksi työntekijää (projektipäällikkö ja koordinaattori) 15 ABC-pilottiliikennemyymälää eri puolilla Suomea Hankkeen kesto 11.2.2010-31.12.2013 Lisätään osaamista kohdata nuoria ABC-asemilla (mm. koulutus, manuaali) Tuotetaan toimipaikkakohtaisia käytäntöjä ja toimintamalleja Luodaan verkostoja nuorten parissa toimivien tahojen kanssa; paikallinen yhteistyö arkisten kysymysten ratkaisijana Lisätään nuorten osallisuutta kaupallisissa ympäristöissä ABC:stä ei rakenneta nuorisotilaa tai nuorisotaloa

MIKSI JUURI ABC? Nuoret tekivät valinnan Nuorten suosima paikka edelleen ja monella paikkakunnalla muuttunut kylän keskukseksi Kattava verkosto liikennemyymälöitä ympäri Suomea (erilaisia erilaisilla paikoilla) S-ryhmän valmius yhteiskuntavastuuseen ja kehittämiskumppanuuteen nuorten kokoontumispaikkaasiassa

HANKKEEN TAVOITTEET TIIVIISTI Lisätä ABC-työntekijöiden osaamista kohdata nuoria, jotta syntyisi lähtökohdat nuoruuden ymmärtämiseen ja siten hyvään vuorovaikutukseen. Lisätä nuorten osallisuutta heille tärkeän tilan kehittämisessä, jotta myös nuorten vastuullisuus ja motivaatio pitää huolta yhteisestä tilasta lisääntyisi. Luoda ABC-liikennemyymälöiden ympärille paikallisia yhteistyöverkostoja, jotta muutokset jäisivät pysyviksi, eivätkä olisi riippuvaisia hankkeen olemassaolosta.

EDELLEEN OTSIKOISSA

ABC ON MONINAINEN KENTTÄ Henkilökunta on kohtaamistilanteessa töissä, nuoret puolestaan viettävät vapaa-aikaa, jota luonnehtii eimitään-tekeminen ja näyttäytyminen Tila, jossa kohdataan, on toisaalta julkista ja toisaalta yksityistä tilaa ja samalla myös ns. vartioitua julkista tilaa Liikennemyymälä on puolijulkinen tila, jossa liikkuu eri ikäisiä asiakkaita sekä lähialueelta että kaukaa Osallisuus kokemuksena on sekä asiakkaana olemisen kokemusta että murrosikäisten nuorten kasvukokemusta kaupallisissa ympäristöissä Tapio Kuure

ABC:STA ON MONEEN ROOLIIN Kaupallisten ympäristöjen rooli nuoren elämässä on kasvanut Kaupallisiin tiloihin tulee enenevässä määrin myös yhteiskunnan palveluja > kenen säännöillä pelataan? Nuoret toteuttavat nuoruuden kasvutehtäviä myös kaupallisissa kasvuympäristöissä (Ei vain koulussa, kotona, harrastuksissa, nuokkarilla ) Haasteet kaupallisille toimijoille työntekijät eivät ole kasvattajia, mutta joutuvat kasvokkain nuorten kasvutehtävän kanssa Tulevaisuuden asiakkaat, osa vasta opettelee asiakkaana olemista, tuleva työvoima, tulevat työkaverit Tapakasvattaja

ABC:N TYÖNTEKIJÄSTÄ ON MONEKSI Jokainen kasvattaa arjessa esimerkillään, arjen aikuinen Myönteisellä, arkisella lähestymistavalla voidaan tehdä paljon Kohtaamistilanteessa kuka tahansa meistä voi tehdä hyvää -> voi olla nuoren elämässä se tärkeä hetki Vaikeissa tilanteissa työntekijää ei saa jättää yksin, on oltava keino ja väylä saada apua Pahimmillaan voi käydä niin, että aikuinen ja nuori itkevät kumpikin tahoillaan samasta asiasta

ABC JA NUORET -OPAS Vinkkejä ja toimintamalleja asiakaspalvelutilanteisiin nuorten kanssa Asiointitilanteissa toisinaan syntyvät konfliktitilanteet helpottuvat ennakoivalla työotteella Nuorista, nuoruudesta ja henkilökunnan roolista Myös tilannekohtaisia ratkaisumalleja (tietyt ilmiöt toistuvat eri puolilla Suomea)

JOLLAS INSTITUUTIN KOULUTUKSET Jollas Instituutti vastaa lähes kaikesta S-ryhmän koulutuksesta Tavoitteena, että hankkeen aikana kehitellyt toimintamallit nuorten kohtaamiseen ABC-liikennemyymäläympäristössä jäisivät pysyviksi toimintamalleiksi ja tavoiksi Hanke on tuottanut koulutussisältöjä ABC-liikennemyymälöiden työntekijöille nuorten lisääntyneestä ajanvietosta kaupallisissa ympäristöissä, työntekijöiden kohtaamista uusista haasteista sekä keinoista parempaan vuorovaikutuksen nuorten kanssa

ejollas Kaikille ABC-työntekijöille mahdollinen ABC kohtaa nuoret - verkko-koulutus julkaistiin kesäksi 2013 ABC ja nuoret -opas sekä ejollas - verkkokoulutus ovat työntekijän perus survival kit Verkkokoulutuksen johdattelemiin aiheisiin on helppo palata oppaan avulla Myös Sintraan on tulossa menetelmäpakki tänä vuonna

HENKILÖKUNNAN YHTENÄISET TOIMINTAMALLIT HAASTEELLISISSA TILANTEISSA Koko henkilökunta tietää, miten eri tilanteissa toimitaan yhteisesti sovituilla tavoilla (myös vartijat) Koko tiimi tuntee vastuunsa, kukaan ei joudu silmätikuksi (ankara/lepsu työntekijä) Ei toimita sen mukaan kuka kulloinkin on työvuorossa vedätyksen mahdollisuus häviää Työhyvinvointi lisääntyy Annetaan signaali myös muille asiakkaille tilanteen hallinnasta Käydään hankalia tilanteita läpi henkilöstöpalavereissa Omat havainnot ja tuntemukset tärkeitä

NUORET VOIMAVARAKSI Palokassa reilun pelin säännöt tehtiin yhdessä nuorten, ABC:n ja nuorisotalon työntekijöiden kanssa Keskustelutilaisuudet järjestettiin sekä ABC:n kabinetissa että nuorisotalolla Reilun pelin säännöt ovat nähtävillä sekä ABC:lla että nuorisotalolla

NUORET VOIMAVARAKSI ABC kohtaa nuoria

NUORTEN TAPAHTUMAT

MERKITYKSELLISET TEKEMISET

KAUPALLISTEN TOIMIJOIDEN KUULEMINEN Kaupallisen toimijan kuuleminen kunnan nuorten ohjaus- ja palveluverkostossa Paikallisen nuorisotietämyksen lisääntyminen ja mahdollisuus auttaa vaikeassa tilanteessa olevia nuoria Oireilu /ilmiöt näkyvät usein jo varhaisessa vaiheessa esim. ABC:llä, josta saadun tiedon avulla olisi mahdollista ennakoida ilmiöiden leviämistä laajemmin alueella Yhteistyöllä tilanteet saadaan myös ratkeamaan

TUOTOSTEN ARVIOINTIA ABC ja nuoret opas Näkee heti, että täällä ollaan tekemisissä nuorten kanssa Henkilöstökoulutukset Tarvitaan jotain muuta osaamista asiakaspalvelutaitojen lisäksi Pelisääntötyöskentelyn toimintamalli Sopivan rennot, ihan normaalia ohjeistusta nuorille Nuorisotapahtumat Jokin muuri murtui Monialaiset yhteistyöverkostot: yhteistyötä haluttiin jatkaa

TUTUKSI TULEMINEN TOTEUTTI TAVOITTEET Nuorten asiakaskohtelukokemus parani Nuorten käyttäytyminen muuttui vastuullisemmaksi Liikennemyymälöiden vuorovaikutusilmapiiri muuttui rakentavammaksi ja arki helpottui Yhteistyökumppanit ja verkostot olivat apuna nuorten ja ABC-henkilökunnan tutustuttamisessa toisilleen Työhyvinvointi parani

EI ENÄÄ NIIN VILLILLÄ PÄÄLLÄ No onhan ne [myyjät] niinku mukavempia sillai --- No onhan se paljon mukavempaa, kun ei ihan niin helposti heitetä pihalle jos kaverit vähän rellestää --- No kyllähän se vaikutti [omaan käyttäytymiseen] --- Vähän rauhottu vähän enemmän silleen, että ei kehannu olla niin semmonen niin villillä päällä. Ennen sitä aatteli vaan, että ne [myyjät] on semmosia kärttysiä, ja semmosia --- mutta ne on ihan mukavia.

MUUTOSTA ON TAPAHTUNUT KUIN HUOMAAMATTA Nuoret eivät ole enää haaste meille, vaikka käyvätkin edelleen yhtä paljon kuin ennenkin ALUEOSUUSKAUPAN ABC-RYHMÄPÄÄLLIKKÖ

MUUTOSTA ON TAPAHTUNUT KUIN HUOMAAMATTA Nuoret eivät ole enää haaste meille, vaikka käyvätkin edelleen yhtä paljon kuin ennenkin ALUEOSUUSKAUPAN ABC-RYHMÄPÄÄLLIKKÖ