Liikuntaluokka. Käppärän koulu

Samankaltaiset tiedostot
KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Pukinmäenkaaren peruskoulu 3. luokalta alkava liikuntapainotus. Rehtori Leena Hiillos Virka-apulaisrehtori Mikko Kytömäki

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

OPISKELU URHEILULUOKILLA 7-9 SEKÄ HAKUMENETTELY KEVÄÄLLÄ 2018

Urheiluakatemioiden yläkoulut

Tutkimustulokset luokat Vuokatti Arto Gråstén toimitusjohtaja Evimeria Oy, Jyväskylä

TERVETULOA HAAGAN PERUSKOULUUN

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

LUPA LIIKKUA JA URHEILLA KOULUSSA - koulupäivään lisää liikettä ja urheilua. Liikuntajärjestöjen yhteiset valinnat

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Liikuntaluokkien liikunnan arviointi suoritetaan yleisten liikunnan arviointiohjeiden mukaisesti.

Sompion koulun liikuntapainotusluokka

Sompion koulun liikuntaluokka

Yhtenäisen perusopetuksen alku Peruskorjaus- ja laajennushankkeen ( ) kautta yhtenäiskouluksi Kahden koulun (Kirkonkylän koulu,

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa

Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus. Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemian yläkouluverkoston opinto-ohjaajien tapaaminen Urheilumuseo, Olympiastadion

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Harrastetoiminta osana koulupäivää Turun Liikkuva koulu. Rehtori Jyrki Välimäki ja hankekoordinaattori Marie Rautio-Sipilä/2.11.

Valinnaisopas Lukuvuosi

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

Paljonko liikkuvissa kouluissa liikuttiin pilottivaiheessa? Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Erikoisluokkatoiminta

Koulutulokkaiden vanhempainaamu

Suunnistaen lisää liikettä koulupäivään Hankkeen toisen vuoden toimintasuunnitelman. Luonnos.

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

OPS Minna Lintonen OPS

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014

Koulutulokkaiden vanhempainaamu. Tiistai klo

Talvisalon koulu. Urheiluluokka

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Vähintään 2 tuntia liikuntaa. joka päivä

Aluehallintoviraston myöntämät valtionavustukset

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Tutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

Meidän koulumme on Liikkuva koulu

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

LUPA LIIKKUA JA URHEILLA KOULUSSA - koulupäivään lisää liikettä ja urheilua. Liikuntajärjestöjen yhteiset valinnat

Urhea Urheiluyläkoulutoiminta Helsingissä ja pk-seudulla

Pysyvätkö suomalaiset lapset pinnalla eli onko koulujen uimaopetuksella merkitystä? Matti Pietilä Opetushallitus OPS2016_SUH 11.1.

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

ESITE PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS

Rastaalan koulu Lukuvuoden keskeiset teemat

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu

Liikkuminen ja hyvinvointi varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016

Vuosiluokkiin sitomaton opetus 0-2 luokilla - ops näkökulmia. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

URHEILUAKATEMIAOHJELMA

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

Liikkuva-koulu. Liikkuva koulu -toiminta aloitettiin syksyllä 2013

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

Liikkuvan koulun johtaminen -rehtorin näkökulma. Antti Blom, Varkaus,

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Turku

PARKANON YHTENÄISKOULU

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Yhteyspäällikkö Kirsi Räty, Liikkuva koulu-ohjelma, Opetushallitus

Juoksusankarit huomioivat erilaiset liikkujat

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Siilinjärven alakoulujen opettajat Marja Rytivaara, Kasurilan koulu 1

B-Juniorit. Pelaajien roolittaminen, voiton tavoittelu Itseohjautuvuus lajitaitojen kehittämiseen

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Aloitusta odotellessasi

LIIKKUVA KOULU LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN TUKIPALVELUT. Lasse Heiskanen Lasten ja nuorten liikunnan kehittäjä. Etelä-Karjalan Liikunta ja Urheilu ry

TÄRKEÄÄ KASVATUKSELLISUUS Luotamme kykyynsä toimia erilaisissa rooleissa. hän on hyvä jossain yksilöllisyyden ja tasavertaisen kohtelun korostaminen

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Nummelan Palloseura ja Vihdin kunta yhdessä rakentamassa aktiivisten ihmisten Vihtiä. Timo Tuomi kehittämispäällikkö Nummelan Palloseura

Aluehallintoviraston myöntämät valtionavustukset

Kohti urheiluyläkoulukokeilua. Kokeilun tarkoitus ja sisältö (luonnosversio) Jyväskylä Seppo Pitkänen

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

Teema / Ikävuodet Iso tavoite

Liikkuva koulu Kohti pysyvää muutosta? Tekemällä oppii! seminaari Vantaa

TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE Sepänmäen koulu

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Koulun nimi: Salpausselän koulu

PERUSOPETUKSEN RYHMÄKOKO- JA OPPILASVALINTAKRITEERIT NAANTA- LISSA

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

ILLAN AIKATAULU: Luokkakohtaiset vanhempainillat luokissa klo 19 alkaen. Yhteinen osuus salissa klo Opettajien esittely

VALINNAISAINEEN VALINTA 2019

Oppimisen ja koulun käynnin tuki

KOKO KOULUYHTEISÖ MUKANA HANKKEESSA? Liikkuva koulu seminaari

Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämiseen

Valinnaisopas Lukuvuosi

HARJOITUSPÄIVÄKIRJA

Ennaltaehkäisevä työ kuuluu kaikille Integroitu lähestymistapa lähtökohtana. Projektipäällikkö Tarja Tuomainen Jyväskylän kaupunki

Transkriptio:

Liikuntaluokka Käppärän koulu

Tilat Peruskorjattu koulu Ajantasaiset: Opetustilat ja kalusto (esim. liikuntavälineet) Toimiva piha-alue Liikuntapaikkojen läheisyys (monipuolisuus - vuodenaikaisuus) Käppärän kentästä lähiliikuntapaikka?

Liikuntamyönteinen ilmapiiri Liikunnan opetus maksimimäärät (1 2 2t, 3 6 3t) Liikunnanopetukseen pätevät opettajat (erikoistuminen, osaaminen) Liikuntapainotteiset luokat 4. luokalta alkaen (+2t) Koulun omat liikuntakerhot: mm. telinevoimistelukerho, pelikerho, (Isovanhemmat Ry, MuSa, Pori Lentis) Liikuntatapahtumat, lajiesittelyt sekä seurayhteistyö (MuSa, Ässä-juniorit, BC Sisu, Porin NV ja Porin Tarmo, Porin Lentis): omat: mm. jalkapallo-, salibandy- ja pesäpalloturnaus sekä liikunta- ja talviurheilupäivä (lukuvuoden aikana) Luokkien väliset ystävyysottelut Porin koulujen kilpailutoiminta, kilpailuihin osallistuminen (kaikki lajit) Yhteydet muihin toimijoihin (mm. KLL, LiikU Lounais-Suomi, Palloliitto, Pöytätennisliitto) Liikunnan opetussuunnitelma- ja strategiatyössä aktiivinen rooli (OPS työskentely, Porilaisen urheilijan polku)

Mitä opiskelu liikuntaluokalla on? koulua opetussuunnitelman mukaan Lisäliikuntaa 2 tuntia viikossa = 5t/vko Liikuntaa oman luokan ryhmänä (tytöt ja pojat), 2 tuntia samaan aikaan toisen liikuntaluokan kanssa (2 opettajaa ja tarkoituksenmukaiset järjestelyt) Viikkotuntien kokonaismäärä on lisätuntien takia 2h/vko enemmän Teemapäiviä ja integrointia muihin aineisiin

Tuntijako sivistyslautakunta 23.11.2015 Koulu voi ylittää oppilaan vähimmäistuntimäärän resurssiensa mukaan ottaen huomioon, että oppilaan päivittäinen työmäärä ei kasva liian suureksi (perusopetusasetus 4 )

Hakumenettely Haku päättyy ke 22.3.2016 Hakulomakkeen voi palauttaa omalle opettajalle (Käppärän koulun oppilaat) Käppärän koululle (os. Käppärätie 3, 28120 Pori) Luokan perustaminen edellyttää sopivaa oppilasmäärää (24-26) Minimimäärä soveltuvuustestiin osallistuneita ja hyväksyttyjä on 24 Tyttöjen osuus n. 40% (8 10) Jos soveltuvia on enemmän kuin voidaan ottaa.. Pisteytys ja järjestyksen mukainen sisäänotto Jos soveltuvia on vähemmän kuin 24 tai tyttöjä ei ole 40%, voidaan ottaa toissijaisia (oppilasmääräksi 24 26) Pisteytys ja järjestyksen mukainen sisäänotto Liikuntatesti pidetään ke 30.3. klo 14:05 alkaen liikuntaluokalle ottamisesta ilmoitetaan huoltajalle 12.4. mennessä.

Soveltuvuus Koululiikunnan avulla tuetaan lapsen yleisiä Meidän Maija/Matti on niin vilkas, että varmaan sopii liikuntaluokalle. Siellä saa purkaa energiaa virheellinen johtopäätös liikunnallisia edellytyksiä sekä tutustaan monipuolisesti eri liikuntalajeihin. Lisätunnit antavat mahdollisuuden syventää liikunnan opettamista oppilasryhmässä, jossa motivaatio liikuntaan on korkea ja perusliikuntataidot ovat hyvät. Meidän Maijalle/Matille ei istuminen sovi. Ei jaksa keskittyä ja siitä tulee sanomista koulussa. On kyllä kova menemään, joten... virheellinen johtopäätös Lisäksi huoltajan on arvioitava, että viikoittainen liikuntamäärä ei lapsen harrastukseen liittyvän harjoittelun vuoksi muodostu liian raskaaksi. Miksi soveltuvuustesti? Perusliikuntataitojen tulisi olla hyvät, jotta osallisuus liikuntaan omassa luokassa on sujuvaa. Sosiaaliset taidot tukevat osallisuutta, ryhmässä toimiminen on helppoa ja kyky muiden huomioimiseen tukee onnistumista. Omatoimisuus ja itseohjautuvuus varmistaa arjen sujuvuutta, koska liikuntavarusteista huolehtiminen on lähes päivittäistä ja opetusta on myös koulun ulkopuolella (esim. pyöräillen suunnistamaan Porin metsään). Kodin tuella valinta yhteinen ja koululainen tarvitsee vielä tukea ja huolehtimista, jotta liikuntaluokan arki sujuu.

Soveltuvuustesti Soveltuvuustesti Perusliikuntataito juoksu, hyppy, kehonhallinta, pallon käsittely (kiinniottaminen) Ohjeen mukaan toimiminen aloittaminen, sääntöjen noudattaminen ja lopettaminen Omatoimisuus ja itseohjautuvuus Järjestäytyminen ja valmistautuminen annettuun tehtävään Tilanne: Liikuntasalissa (noin 40 45 minuuttia) Sisäliikuntavarustus (t-paita, shortsit / verryttelyhousut) Yksittäin suoritettava osuus esim. juoksu, hyppy, kuperkeikka Pareittain suoritettava osuus esim. kopittelu Ryhmässä suoritettava osuus esim. viitepeli ja/tai leikki

Tilaisuus mahdollisuus Liikuntaluokka 4. luokalta alkaen (1. tilaisuus) lisää liikuntaa koulupäivän aikana perusliikuntataitojen harjaantuminen monipuolisuus ja elämyksellisyys Liikuntaluokalle myöhemmin (jää mahdollisuus?, jos on tilaa) jos luokka on perustettu ja luokalla on tilaa soveltuvuuden arviointi soveltuu Länsi-Porin tai Kuninkaanhaan yläkoulujen liikuntaluokat (2. tilaisuus) Alakoulun jälkeen mahdollisuus hakea yläkoulun liikuntaluokalle.. sama mahdollisuus on kaikilla, mutta valmiudet jatkaa liikuntaluokalla ovat hyvä samoin on selvillä sekin, että haluaako painottaa mahdollisesti jotain muuta taitoa tai oppiainetta HUOLTAJAN TEKEMÄ VALINTA LAPSEN HYVÄKSI TARVITAAN INNOSTUSTA JA MYÖNTEISYYTTÄ LIIKUNTAAN JA KODIN TUKI