Teologisen tiedekunnan tavoiteohjelma Tulevaisuusiltakoulun keskustelun pohjalta

Samankaltaiset tiedostot
Henkilöstön kehittämisen kokonaissuunnitelma Osaamisen kehittäminen

Viestintä- strategia

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous

Koulutuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tehtäväkokonaisuudet Tytti Tenhula

Kärkölän kunnan KH KV KÄRKÖLÄN KUNTA puh Virkatie Järvelä

Pedagoginen johtaminen

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

ENNAKOIVAA JA VAIKUTTAVAA ARVIOINTIA 2020 KANSALLISEN KOULUTUKSEN ARVIOINTIKESKUKSEN STRATEGIA

Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Strategia 2020

Opetustoiminnan johtaminen Opetuksen asema ja arvostus

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

University of Helsinki Designing the Future

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKAN TOIMENPIDEOHJELMA

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena

Kasvun ja oppimisen lautakunta Liite nro 1 (1/9)

tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

VESANNON SIVISTYSTOIMEN STRATEGIA

Nuoret tutkija -hanke. Hankekoordinaattori Kaisa Hytönen Henkilöstöpalvelut

Kriittinen menestystekijä Tavoite 2015 Mittari Vastuu Aikataulu ja raportointi

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

KÄRKÖLÄN STRATEGIA VISIO

Apulaisprofessorin ja professorin arviointikriteerit Helsingin yliopistossa

Teologisen tiedekunnan tavoiteohjelma

Miehiä tarvitaan (ja halutaan) enemmän sote-alalle

LAHDEN TUTKIMUS- JA OPETUSVERKOSTO HELSINGIN YLIOPISTON LAHDEN TOIMINTOJEN KOKONAISUUS

HIIDEN OPISTON STRATEGIA 2017

LUSTO SUOMEN METSÄMUSEO

Opiskelijoidemme näköinen Salpaus

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS. KASVARPH Pedagoginen harjoittelu / Varhaiskasvatus - Pedagoginen harjoittelu 10 op

Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt

Kansainvälistymisen haasteet. Marja-Liisa Niemi TerveysNet, Turku

Riskianalyysi Aleksanteri-instituutin liittämisestä erillisenä laitoksena humanistiseen tiedekuntaan Valtakunnallinen tehtävä Aleksanteri-instituutti

Laatutyö ja opetuksen kehittäminen

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

Maisteri-info. kevät

OULUN ETELÄISEN KORKEAKOULUKESKUS KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN STRATEGISET LINJAUKSET

Valmistuminen ja. maisteriopintoihin siirtyminen

Kansainvälistymisen valtavirtaistuminen: nousu vai tuho? Francesca Cucinotta Minna Koutaniemi, pj Irinja Paakkanen

Pienryhmätyöskentely

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Menestyvät yliopistot. Elinkeinoelämän näkemyksiä yliopistojen kehittämiseksi ja menestyksen saavuttamiseksi

Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta

Porin yliopistokeskus Jari Multisilta, johtaja, professori

Koulutusjohtamisen instituutti

Alakko nää mua? Summit, Nordic 4

Kohti suunnitelmallisempaa lukion kehittämistä

KOULUTUKSEN ARVIOINTI ALUEEN NÄKÖKULMASTA

Kemin kaupunkistrategia Toimenpideohjelma 2017

Taideteollisen korkeakoulun ja Aalto-yliopiston näkökulmia

Tohtorikoulutuksen järjestäminen Tampereen yliopistossa

Kohti visiota näkökulmia tulokselliseen ja hyvinvoivaan korkeakoulutyöhön

Valtioneuvoston tulevaisuusselonteko työn murroksesta. 11/2018 Kaisa Oksanen VNK

Erasmus+ -ohjelman linjaukset

Kemin kaupunkistrategia Toimenpideohjelma 2016

SKOL, toimintasuunnitelma Esitys hallitukselle

Asiantuntijuuden osoittaminen erikoistumiskoulutuksissa

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa

Taso Työn luonne ja vastuu Vuorovaikutustaidot Tiedolliset ja taidolliset valmiudet

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän tieto- ja viestintätekniikan (TVT) strategia

Strategia vuosille Tarkistetut tavoitteet Strategiset päämäärät:

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

ABS:n ajankohtaiskatsaus. Jukka Pellinen Juuso Leivonen 20/8/2013

LUMA SUOMI -kehittämisohjelma LUMA FINLAND -utvecklingsprogram LUMA FINLAND development programme Eheyttävä luonnontieteiden opetus

KYSELY YLIOPISTON TOHTORIKOULUTUKSESTA JA JATKOTUTKINTOLINJAUKSIEN TOTEUTUMISESTA

Ympärivuotisen opiskelun edistäminen keskustelutilaisuus Johtaja Hannu Sirén

Kirjasto kumppanina. OPS-sarja Mirja Laitinen, Tiia Puputti, Tytti Leppänen

Korkeakouluoppiminen muutoksessa Tule ja Parasta seminaari HAAGA-HELIA opetusneuvos Aija Töytäri

TIEDEKULMA 2017 MEDIA CORNER TAUSTAMATERIAALIA

Uraohjaus korkeakouluopinnoissa Valmis tutkinto työelämävalttina -hankkeenpäätösseminaari, Oulu

KOULUTUKSEN ITSEARVIOINNIT YHTEENVETO

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

LAATUTYÖ JA TOIMINTAKÄSIKIRJA. Taina Joutsenvirta

Mitä kansainvälisten ohjelmien arvioinnista voidaan oppia?

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari Ylijohtaja Tapio Kosunen

Elinvoimainen ja oppiva kaupunkiseutu Markus Pauni. Strateginen päämäärä. Kaupunkistrategian. Sivistystoimen tavoitteet ja hankkeet valtuustokaudelle

Museotoimen tavoitteet ja hankkeet valtuustokaudelle

Kaksi sykliä kehittyvät ohjauksen rakenteet

UUDET OPETUSSUUNNITELMAT 2017-

Iisalmen kaupunkistrategia 2030 Luonnos 1. Strategiaseminaari

HUOM! Tämä ohje korvaa päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella

HELSINGIN YLIOPISTO Lääketieteellinen tiedekunta Opetustaidon arviointi

Ideasta toteutukseen Huippuyksikköpolitiikka 1990 ja 2000-luvulla Timo Kolu

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

Keski-Suomen koulutuksen ja osaamisen kehittämisen verkoston toimintasuunnitelma vuodelle 2017 Verkoston nimi: Osaava Metso

TOTEEMI Työstä oppimassa, työhön

Kirjaston henkilöstöstä ja osaamisesta 11/27/2013

RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä,

Apurahatutkija toivottu vai torjuttu yliopistossa

Transkriptio:

Teologisen tiedekunnan tavoiteohjelma Tulevaisuusiltakoulun 16.2.2012 keskustelun pohjalta Missio Teologisessa tiedekunnassa tutkitaan uskontoa ja sen eri ilmenemismuotoja. Tiedekunta antaa tutkimukseen perustuvaa opetusta sekä osallistuu kansalliseen ja kansainväliseen yhteiskunnalliseen keskusteluun. Teologinen tutkimus ja koulutus tuottavat laaja-alaista uskonnon asiantuntijuutta yhteiskunnan eri aloille. Tiedekunnan tutkimuksen ja koulutuksen taso on todettu korkeaksi kansainvälisissä arvioinneissa, ja tiedekunta tekee aktiivista yhteistyötä vastaavien korkeatasoisten tutkimus- ja koulutusyksiköiden kanssa. Profiili ja painoalat Teologinen tiedekunta on kansainvälisesti arvostettu uskonnollisiin katsomuksiin nähden sitoutumaton tieteellinen yksikkö. Tiedekunnassa työskentelee ja se kouluttaa uskonnon asiantuntijoita. Tiedekunnan koulutuksen tavoitteena on tuottaa asiantuntijuutta seuraavilla alueilla: - Kristinusko ja sen synnyttämä kulttuuriperintö - Aatteet, ideologiat ja etiikka - Uskonnot ja uskonnollinen ihminen eri aikakausina ja eri yhteiskunnallisissa konteksteissa. Tiedekunta on määritellyt seuraavat tutkimuksen painoalat: - Länsimaisen uskonto- ja aateperinnön juuret - Kristillisen aatehistorian kehitys ja sisältö - Uskonto Suomessa ja lähialueilla Tiedekunnan tutkimuksen nousevia aloja ovat: - Uskonto kulttuurin rakenteissa - Etiikan ja arvokeskustelun uudet haasteet - Uskonto Euroopassa sekä uskontojen globaalit kehitystrendit

Kehittämiskohteet 2013-2016 Strategiset tavoitteet Tiedekunnan kehittämiskohteet + TOP 50: Teologinen tiedekunta tekee huippututkimusta ja antaa laadukasta opetusta. Tiedekunta kuuluu alallaan maailman johtaviin tutkimusyksiköihin. Strategisena tavoitteena on tiedekunnan kansainvälisen vetovoiman lisääminen. - tutkimuksen korkea taso - opetuksen laadukkuus - tutkimusjohtamisen ja politiikan määrittely - opiskelijoiden valmistuminen tavoiteajassa - kansainvälisyys Aikaa tutkimukselle - tutkimusvapaajärjestelmän hyödyntäminen ja Kansainvälisyys ja monikielisyys näkyväksi ja kuuluvaksi -vetovoima (opiskelijat, henkilöstö) - kv maisteriohjelma - opintojen - tohtorikoulutuksen kansainvälisyyden vakiinnuttaminen Huippututkimuksen tunnistaminen ja tukeminen - tutkimuksen ajankohtaisten haasteiden tunnistaminen - kannustaminen kv tutkimusrahoituksen hakemiseen - monitieteisyyden vahvistaminen - kv julkaisukäytäntöjen vakiinnuttaminen Aktiivinen rekrytointi parhaat opiskelijat ja työntekijät - teologisen tutkimuksen ja koulutuksen tunnettuuden lisääminen Aikaa tutkimukselle - tutkimus mitoitettava käytettävään aikaan - yhteisön rakenteet tukemaan tutkimusta: tutkimusvapaalla vapaus muista tehtävistä - ammattiapua tutkimushallintoon - tutkimusvapaa viiden vuoden välein: miten sijaiset ja pätkätyöläiset otetaan huomioon - tutkimusrahoituksen aktiivinen hakeminen - työsuunnitelmien ja opetussuunnitelman nivominen osaksi koko organisaation suunnittelutyötä - tutkimusyhteistyötä lisättävä Kansainvälisyys ja monikielisyys näkyväksi ja kuuluvaksi - englanninkielisen opetuksen lisääminen, myös suomenkielisiä opiskelijoita velvoitetaan osallistumaan - kv opiskelijoiden sosiaalistaminen - vaihtoon lähteviin joustava suhtautuminen - aiempien vaihtareiden hyödyntäminen markkinoinnissa - verkkosivuilla pitää näkyä englanninkielinen opetus kuka pyytää ja koordinoi englanninkielistä opetusta? - toimintaympäristön kansainvälistymisen tarpeita vastaavaksi Huippututkimuksen tunnistaminen ja tukeminen - huippututkimuksen tunnistaminen varhain: tohtorikoulutuksen jäntevöittäminen (valinta, koulutus, työskentely-ympäristö) - senioritutkijoilla vastuu alan standardisoinnista (julkaisu- ja kv toiminta sekä verkostoituminen) - post docien tukeminen - tutkimusyhteisöllisyyttä vahvistettava koko tiedekunnassa - vastuullisten tutkijoiden vastuuttaminen - tutkimusryhmien esiin tuominen ja Aktiivinen rekrytointi parhaat opiskelijat ja työntekijät - eri hakijaryhmien tunnistaminen opiskelijarekrytoinnissa - markkinointi SoMessa - alumnien hyödyntäminen markkinoinnissa - yhteydenpito lukioihin (TYT ja opiskelijat) - laadukas tutkimus houkuttelee tiedekuntaan resursseja kv verkostoitumiseen - HY:n työnantajaimago: pätkäyliopistolaisuus ei houkuttele

Tutkintojen ja opetuksen laatu sekä sitoutuneet opiskelijat - maisterivaiheen opintojen - opiskelijoiden valmistuminen tavoiteajassa - koulutusohjelmarakenteen uudistamien (A2- ja B1-linjat) Tutkintojen ja opetuksen laatu sekä sitoutuneet opiskelijat - yhteydet työelämään opintojen aikana - työllistymissuunnitelma opintojen alussa - hopsiin urasuunnittelua ja elämänhallintaa - opiskelijoiden vastuuttaminen: tutkinto euroina - opettajien jatkuva pedagoginen kouluttaminen - TYT:ltä palautetta ja kehittämisehdotuksia - vaativa opettaja on hyvä opettaja Yhteiskunnallinen vaikuttaja - teologia.fi - tiedekunnan asema ja imago Tutkimustulokset ja osaaminen yhteiskunnan käyttöön - aktiivinen panos monikulttuuristuvan yhteiskunnan rakentamiseksi sekä suvaitsevaisuuden ja dialogin edistämiseksi - alalle relevanttien globaalien haasteiden tunnistaminen ja niihin vaikuttaminen tutkimuksen kautta -koulutusohjelmien yhteiskunnallisten tarpeiden näkökulmasta (esim. sosiaalityö, aikuiskasvatus) Osallistava toimija vuorovaikutuksella ratkaisuihin - alumnitoiminnan hyödyntäminen koulutuksen työelämärelevanssin kehittämisessä - elinikäisen oppimisen edistäminen alumnitoimintaa hyödyntäen Tutkimustulokset ja osaaminen yhteiskunnan käyttöön - vähemmistöuskontojen huomioiminen opetuksessa ja tutkimuksessa - kv uskontodialogiin osallistuminen - käytäntöjä ja resursseja kv asiantuntijoiden hyödyntämiseen - sidosryhmäyhteistyötä vahvistettava (+ toimittajat, media) - asiantuntijuus esille ulkoisilla sivuilla ja intrassa - laaja tutkimuksellinen ja koulutuksellinen verkostoituminen (-> monipuolisemmat koulutusohjelmat, yhteistyön laajentaminen Venäjälle, Kiinaan, Lähi-itään ) - globaalit kysymykset (gradut -> projektit) - akateemiseen asiantuntijuuteen liittyvät yhteiskunnalliset vastuut otetaan huomioon työsuunnitelmissa ja esimiestyössä Osallistava toimija vuorovaikutuksella ratkaisuihin - alumnitoimintaa sov. opinnoissa, mentoroinnissa jatkettava - tieteellisten seurojen jäsenet alumnitoimintaan ja elinikäiseen oppimisen piiriin - teologikahvila tiedekulman tyyliin - tiedekunnan profiilin markkinointi - teologi yrittäjänä?

Innostava ja hyvinvoiva yhteisö - toimiva opiskelu- ja työyhteisö - toimintaa palvelevat rakenteet - toimintakulttuurin ja vakiinnuttaminen Vuorovaikutteinen ja yhteisöllisyyttä tukeva johtaminen - yhteisöllisen keskustelukulttuurin edistäminen koko henkilöstön ja opiskelijoiden kanssa - kannustavuuden ja kollegiaalisen rakentavan palautteen lisääminen - koko henkilöstön vaikutusmahdollisuuksien tukeminen - oikeuksien ja velvollisuuksien selkiyttäminen Toimivat rakenteet ja selkeät toimintatavat - prosessien, valmistelun ja päätöksenteon jatkuva laadunvarmistus (päätökset löydettäviksi ja läpinäkyviksi) - hyvien käytäntöjen levittäminen tehokkaammin ja vuorovaikutteisemmin - tiedonkulun tehostaminen Huolellinen henkilöstösuunnittelu - tutkimuksen, opetuksen ja yvv:n tarpeet huomioon Vuorovaikutteinen ja yhteisöllisyyttä tukeva johtaminen - rakenteiden vahvistaminen - kaikilla eri ryhmillä asema yhteisössä: ml. apurahatutkijat, opiskelijat post docit, tohtorikoulutettavat - johtamiseen kasvattaminen (professorit, yliopistonlehtorit, tenure track) - rakentavan palautteen antamista tukevien toimintamallien vahvistaminen (epämuodolliset tapaamiset palautteen annon kanavina poteroitumisen ehkäiseminen, foorumit erityylisiin kohtaamisiin esim. tiedekunta, osastot, tutkimusryhmät, ) - esimiesten rohkaiseminen johtamiskoulutukseen - jatko-opiskelijat ja post docit opetuksen suunnittelukokouksiin - tutkimuksen arvioinnin rahapalkinto sosiaaliseen ryhmäytymiseen Toimivat rakenteet ja selkeät toimintatavat - Kaisan kirjasto on osa tiedekunnan toimintaa: käytänteistä (esim. hankinnat) tiedottaminen - web-oodin selkiyttäminen - turhat ilmoittautumiset opetukseen opiskelijoiden vastuuttaminen - s-postikulttuurin - toimikuntien tiedotuksen tehostaminen: fyysinen esittäytyminen esim. konventissa - tietojärjestelmien yhteensovittaminen Huolellinen henkilöstösuunnittelu - osastokohtaisesti huolehdittava, että hiljainen tieto siirtyy ja tehdään näkyväksi > toimintatapojen - pitkäjänteinen henkilöstösuunnittelu - rekrytoinneista tiedottaminen, prosessin läpinäkyvyys - hyvien ja huippujen rekrytointi jo jatkoopintoihin - kv opettajien rekrytointi maisteriohjelman tarpeisiin - rakenteiden

Kestävä talous - taloustilanne vakaa - taloudellisen liikkumavaran puute Taloudellisen liikkumavaran lisääminen ja kohdentaminen strategisiin kehittämiskohteisiin - huolehditaan, että tilakustannukset eivät kasva - taloudellisen aseman kohentaminen hankkimalla tehokkaasti kilpailtua rahoitusta ja muuta ulkopuolista varainhankintaa - huolelliseen suunnitteluun perustuva rekrytointi Taloudellisen liikkumavaran lisääminen ja kohdentaminen strategisiin kehittämiskohteisiin - rekrytoinneissa luovaa tarkoituksenmukaisuutta ja realismia - tilankäyttö: käyttöaste, tarvekartoitus, luovia ratkaisuja, muuton yhteydessä uudenlaisia tutkijatiloja - kv rahoituksen hakuun rohkaisua ja koulutusta - lahjoitusmahdollisuuksien kartoittaminen: alumnitoiminta, emeritus- ja emeritaprofessorit ja -dekaanit hyväntahdon lähettiläiksi - hyvän imagon ylläpitäminen tärkeisiin yhteistyötahoihin päin