Monikulttuuristen lasten hyvinvointi opetuksen näkökulmasta Monikulttuurisuusasioiden neuvottelukunta
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 syksy syksy syksy 2015 2016 2017 Vieraskielisten oppilaiden määrän kehitys Espoon peruskouluissa 1998-2016 (14.9.2017) 5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 Astrid Kauber 2
Suurimmat ulkomaiset kieliryhmät Espoon peruskouluissa (3.1.2017) 700 600 500 400 300 200 100 0 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen vastuualueen tavoitteet tarjota ja turvata monikielisille oppijoille yhdenvertaiset mahdollisuudet oppia ja saada tukea kasvun, kehityksen ja oppimisen edellytyksiin edistää kieli- ja kulttuuritietoisen opetuksen toteutumista kaikissa espoolaisissa peruskouluissa Astrid Kauber 4
Espoossa ta voivat saada maahanmuuttajataustaiset oppilaat oppilaat, joiden vanhemmista jompikumpi puhuu äidinkielenään muuta kuin suomea tai ruotsia suomalaiset paluumuuttajat ulkomailta adoptoidut lapset Espoossa kieli- ja kulttuuriryhmiin kuuluville oppilaille järjestetään perusopetukseen valmistavaa opetusta tehostettua tukea valmistavan opetuksen jälkeen (MMO-tuki) suomi toisena kielenä -opetusta oman äidinkielen opetusta ja ulkomailla opitun vieraan kielen ylläpitoopetusta (esiopetus, peruskoulu, lukio) vähemmistöuskontojen opetusta Romanitaustaisille oppilaille järjestetään romaninkielen opetusta. Astrid Kauber 5
Lv 2016-2017: tilanne Perusopetukseen valmistava opetus (672 oppilasta, 354 valmistavilla luokilla) - Alakoulun ryhmät: 18 (21) - Yläkoulun ryhmät: 12 (21) Viime vuoden kevätlukukauden aikana aloittaneilla mahdollisuus jatkaa valmistavaa opetusta kevätlukukauden loppuun Maahanmuuttajien määräaikainen opetus: 904 (844) oppilasta Maahanmuuttajien määräaikaisen opetuksen pienryhmät: Mainingin (4 ryhmää) lisäksi Leppävaara (2), Kirkkojärvi, Postipuu
Lv 2016-2017: tilanne Oman äidinkielen opetus: 42 eri kieltä, 59 opettajaa - Yhteinen opetussuunnitelma - 4 uutta kieltä: tsekki, nepali, islanti, latvia - Opetusryhmiä 295 (282) - Oppilaita ilmoittautunut n. 3500 (3100) Vähemmistöuskontojen opetus: 5 eri ainetta, 17 opettajaa - Ryhmien määrä 351 (343) - Oppilaita 2452
Lv 2016-2017: tilanne Vuonna 2016: kiertävät konsultoivat koulupsykologi ja koulukuraattori Kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen vastuualueelle 1 työntekijä lisää: koordinaattori Kulttuuritulkit Tiivis yhteistyö vastaanottokeskusten ja ryhmäkotien kanssa Jatkumo Omniaan
Arviointiraportti 2015 Perusopetuksen päättövaiheen suomi toisena kielenä (S2) -oppimäärän oppimistulosten arviointi : Espoossa 94,4 % arviointiin osallistuneista saavutti vähintään taitotaso B1.1, kun vastaava luku valtakunnallisesti oli 87 %. Allu testien tulokset (lukutaidon arviointi 2. ja 4. luokalla): yleisesti tulokset ovat viime vuosien aikana hieman heikentyneet molemmilla luokkaasteilla, mutta S2 oppilaiden tulokset eivät poikenneet vuoden 2015 tuloksista
Kohti uusia haasteita Tuki valmistavalta luokalta perusopetukseen siirtymisen jälkeen Kielitietoinen opetus Koulujen toimintakulttuuri (yliopistonlehtori, suomen kielen dosentti Maria Ahlholm, Helsingin yliopisto, OKM 13.12.2016)
Opetuksen kehittäminen Perusopetukseen valmistava opetus - valmistavan opetuksen kesto: jos on aloittanut valmistavan opetuksen kesken lukukauden, voi tarvittaessa jatkaa seuraavan lukuvuoden loppuun saakka - opettajien perehdyttäminen ja vertaistuen tarjoaminen - vierailu koulujen yhteisöllisen oppilashuollon ryhmissä ja konsultointi Maahanmuuttajien määräaikainen opetus - työkalupakki koulujen hyvistä käytänteistä - konsultointi ja neuvonta
Opetuksen kehittäminen Kielitietoinen opetus - Koulujen lukuvuosisuunnitelmat - OPS koulutuspäivät keväällä 2016 - Webinaarit keväällä 2016 ja 2017 - pääkaupunkiseudun yhteinen opas koulujen henkilökunnalle - koulujen johdon rooli Suomi toisena kielenä opetus - uuden opetussuunnitelman käyttöönotto, pedagogiset kahvilat syksyllä 2016 - S1 ja S2 yhteisen koulutuskokonaisuuden tarjoaminen keväällä 2016
Opetuksen kehittäminen Oman äidinkielen opetus - parhaat käytännöt järjestelyt (https://helda.helsinki.fi/handle/10138/168134) - uuden opetussuunnitelman käyttöönotto - panostetaan digitekniikan käyttöön opetuksessa - Kysely huoltajille syksyllä 2017 Vähemmistöuskontojen opetus - Uuden opetussuunnitelman käyttöönotto - Etäyhteyksiä hyödyntävän opetuksen kokeilut ja sen laajentaminen - Kysely huoltajille keväällä 2017 ja mahdolliset vanhempainillat syksyllä 2017
Opetuksen kehittäminen Kulttuuritulkit ja yhteistyö perheiden kanssa - vanhempainaamu Siikajärven VOK:issa - huoltajien Wilma perehdytys - koulutusiltapäivä luokan- ja aineenopettajille - oman äidinkielen alueelliset vanhempainillat 2016 syksyllä Yhteistyö kolmannen sektorin kanssa - läksykerhot