Espoon kaupunki Pöytäkirja 32

Transkriptio

1 Sivu 1 / / / Lukuvuoden oppilaspaikoista päättäminen vuosiluokilla 7-9 Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh Astrid Kauber, puh Eeva-Kaisa Ikonen, puh Kaisa Alaviiri, puh Merivuokko Gould, puh Merja von Schantz, puh Niku Tuomisto, puh Tero Latvala, puh Tommi Tuominen, puh etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Vs. suomenkielisen opetustoimen johtaja Harri Rinta-aho 1) Päättää lukuvuoden seitsemännen luokka-asteen yleisopetuksen koulukohtaiset enimmäisoppilasmäärät seuraavasti Espoonlahden oppilasalue Espoonlahden koulu 68 Kaitaan koulu 56 Mainingin koulu 63 Martinkallion koulu 62 Nöykkiön koulu 124 Itäisen Leppävaaran oppilasalue Leppävaaran koulu 34 Lintumetsän koulu 83 Ruusutorpan koulu 69 Keski-Espoon oppilasalue Espoon yhteislyseon koulu 35 Kirkkojärven koulu 110 Saarnilaakson koulu 100 Vanttilan koulu 50 Läntisen Leppävaaran oppilasalue Karakallion koulu 84 Kilonpuiston koulu 60 Viherlaakson koulu 63 Matinkylä-Olarin oppilasalue

2 Sivu 2 / 2 Kuitinmäen koulu 63 Olarin koulu 53 Tiistilän koulu 114 Pohjois-Espoon oppilasalue Juvanpuiston koulu 58 Järvenperän koulu 88 Kalajärven koulu 59 Tapiolan oppilasalue Haukilahden koulu 61 Mankkaan koulu 99 Pohjois-Tapiolan koulu 69 Tapiolan koulu 70 Edellä mainittuja oppilasmääriä ei ylitetä muiden kuin niiden lähikoulupaikkaa tarvitsevien oppilaiden osalta, jotka eivät olleet tiedossa asian valmisteluhetkellä. 2) Päättää perustaa seitsemännen luokka-asteen erityisluokat lukuvuodeksi niille oppilaille, joilla on oppimisen erityisvaikeuksia, seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Espoonlahden koulu Haukilahden koulu Kalajärven koulu Kirkkojärven koulu Lintumetsän koulu Mainingin koulu Nöykkiön koulu Olarin koulu Ruusutorpan koulu Saarnilaakson koulu Tiistilän koulu 3) Päättää perustaa seitsemännen luokka-asteen erityisluokat lukuvuodeksi niille oppilaille, joilla on laaja-alaisia oppimisen erityisvaikeuksia, seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Koulumäen koulu Viherlaakson koulu 4) Päättää perustaa seitsemännen luokka-asteen erityisluokat lukuvuodeksi niille oppilaille, joilla on sopeutumisen ja tunneelämän vaikeuksia, seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Kaitaan koulu 5) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-10 erityisluokat lukuvuodeksi niille oppilaille, jotka ovat lievästi kehitysvammaisia, seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita)

3 Sivu 3 / 3 Kuitinmäen koulu (1-2 ryhmää) Postipuun koulu (3 ryhmää) Tähtiniityn koulu (2 ryhmää) 6) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-10 ryhmäintegraatioluokat lukuvuodeksi lievästi kehitysvammaisille oppilaille seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Martinkallion koulu (2 ryhmää) 7) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-10 erityisluokat lukuvuodeksi niille oppilaille, jotka ovat vaikeasti kehitysvammaisia, seuraaviin kouluihin Jalavapuiston koulu Järvenperän koulu Ruusutorpan koulu 8) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-10 erityisluokat lukuvuodeksi niille oppilaille, jotka ovat autistisia, seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Kilonpuiston koulu (2 ryhmää) Mankkaan koulu (3 ryhmää) 9) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-10 erityisluokat lukuvuodeksi kuulovammaisille tai vaikea-asteisia kielellisiä erityisvaikeuksia omaaville oppilaille seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Veräjäpellon koulu (2 ryhmää) 10) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-9 kuntouttavat pienluokat lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Tapiolan koulu (2 ryhmää) 11) Päättää perustaa maahanmuuttajien valmistavan opetuksen ryhmät lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Kaitaan koulu Kirkkojärven koulu (kaksi ryhmää) Leppävaaran koulu (kaksi ryhmää) Mainingin koulu Tiistilän koulu Ryhmät ovat yhdysluokkia ja niiden oppilasmäärät tarkentuvat myöhemmin.

4 Sivu 4 / 4 12) Päättää perustaa erilliset maahanmuuttajaopetuksen ryhmät (4 ryhmää) luokille Mainingin kouluun valmistavasta opetuksesta perusopetukseen siirtyneille oppilaille. 13) Merkitsee tiedoksi seuraavat englanninkieliseen opetukseen, kaksikieliseen opetukseen, ruotsinkieliseen kielikylpyopetukseen sekä painotettuun opetukseen seitsemännelle luokalle lukuvuodeksi valittujen oppilaiden määrät: Espoonlahden koulu, kielikylpyopetus 16 Espoonlahden koulu, matemaattis-luonnontieteellinen painotus 24 Kaitaan koulu, kuvataidepainotus 22 Mainingin koulu, musiikkipainotus 14 Mainingin koulu, tanssipainotus 10 Nöykkiön koulu, matemaattis-luonnontieteellinen painotus 24 Leppävaaran koulu, liikuntapainotus 48 Espoon yhteislyseon koulu, liikuntapainotus 18 Saarnilaakson koulu, informaatioteknologian painotus 20 Kilonpuiston koulu, kaksikielinen opetus 24 Kilonpuiston koulu, ilmaisutaitopainotus 24 Karakallion koulu, musiikkipainotus 44 Viherlaakson koulu, kuvataidepainotus 44 Kuitinmäen koulu, kaksikielinen opetus 48 Kuitinmäen koulu, musiikkipainotus 19 Olarin koulu, matemaattis-luonnontieteellinen painotus 44 Järvenperän koulu matemaattis-luonnontieteellinen painotus 24 Espoo International school, englanninkielinen opetus 72 Haukilahden koulu, kielikylpyopetus 12 Mankkaan koulu, matemaattis-luonnontieteellinen painotus 20 Pohjois-Tapiolan koulu, ilmaisutaitopainotus 24 Tapiolan koulu, musiikkipainotus 44 Päätös : Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti. Selostus päättää vuosittaisesta luokkasijoittelusta. Tässä ensimmäisessä osassa tulee päätettäväksi vuosiluokkien 7-9 oppilaaksioton asiat lukuvuodelle Lautakunnalle esitetään, että se päättää 7. luokan yleisopetuksen enimmäisoppilasmäärät kouluittain. Lisäksi lautakunnalle tuodaan päätettäväksi perustettavat yläkoulujen erityisluokat sekä kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen ryhmät. Oppilaspaikkojen järjestämisestä säädetään perusopetuslain 6 :ssä seuraavasti: "Opetus tulee kunnassa järjestää siten, että oppilaiden matkat ovat asutuksen, koulujen ja muiden opetuksen järjestämispaikkojen sijainti

5 Sivu 5 / 5 sekä liikenneyhteydet huomioon ottaen mahdollisimman turvallisia ja lyhyitä. Kunta osoittaa oppivelvolliselle ja muulle tässä laissa tarkoitettua opetusta saavalle 1 momentin mukaisen lähikoulun tai muun soveltuvan paikan, jossa tämän lain 4 :n 1 ja 2 momentin mukaisesti annetaan opetusta sellaisella oppilaan omalla kielellä, jolla kunta on velvollinen opetusta järjestämään. Kunta voi perustellusta opetuksen järjestämiseen liittyvästä syystä opetuskieltä muuttamatta vaihtaa opetuksen järjestämispaikkaa." Yleisopetuksen luokkasijoittelu on valmisteltu opetus- ja varhaiskasvatuslautakunnan päättämien oppilaaksiottolinjausten mukaisesti. Lisäksi on huomioitu opetus- ja varhaiskasvatuslautakunnan ja päättämät lukuvuoden oppilaaksiottoa koskevat ennakoivat päätökset. Kuhunkin kouluun yleisopetuksen 7. luokalle otettavien oppilaiden enimmäismäärät perustuvat rehtoreiden kanssa käytyihin neuvotteluihin. Koska koulujen tilakoot vaihtelevat ja ryhmien muodostamiseen vaikuttavat oppilaiden ainevalinnat, ryhmät eivät yläkouluissa muodostu tasakokoisiksi. Lisäksi yläkouluun otettavien oppilaiden määrään vaikuttaa usein samassa kiinteistössä toimivien lukioiden opiskelijamäärät. Ryhmien muodostamisessa on pyritty siihen, että ne olisivat opetuksellisesti mielekkään kokoisia ja taloudellisesti muodostettuja. Ehdotuksen mukaisia suomenkielisen yleisopetuksen seitsemännen luokka-asteen koulukohtaisia oppilasmääriä ei ylitetä muiden kuin niiden lähikoulupaikkaa tarvitsevien oppilaiden osalta, jotka eivät olleet tiedossa asian valmisteluhetkellä. Tällä pyritään pitämään koulujen opetusryhmät tasaisemman kokoisina ja koulujen tilat tasaisemmalla täyttöasteella. Perustellusta syystä rehtori voi ylittää em. oppilasmäärät 1-2 oppilaalla ryhmää kohden. Yleisopetuksen osalta ehdotuksen mukaisessa luokkasijoittelussa toteutuu 89% yläkouluun siirtyvien oppilaiden esittämistä lähikoulutoiveista. Vuotta aiemmin osuus oli sama. Kauniainen on valinnut Kasavuoren kouluun 7. luokalle 57 espoolaista oppilasta. Kyseiset oppilaat ovat Kasavuoren koulussa toissijaisina hakijoina. Erityisopetuksen osalta tulevat päätettäväksi 7. luokan oppimisen erityisvaikeuksia omaavien oppilaiden erityisluokat, jotka ovat pääosin alueellisesti muodostettuja luokkia ja joissa opiskelee enintään 10 oppilasta. Lisäksi päätettäväksi tulevat erityisluokat, joiden osalta luokat on muodostettu kaupunkitasoisesti ja joissa opiskelee 8-10 oppilasta. Näitä ovat 7. luokat sopeutumisen ja tunne-elämän vaikeuksia omaaville oppilaille, laaja-alaisia oppimisvaikeuksia omaaville oppilaille, lievästi kehitysvammaisille oppilaille tai kuulovammaisille oppilaille. Päätettäväksi tulevat tässä myös vuosiluokkien 7-9 osalta kuntouttavat pienluokat, kuulovammaisten ja dysfaattisten oppilaiden sekä vaikeasti kehitysvammaisten, lievästi kehitysvammaisten ja autististen oppilaiden erityisluokat. Joustavan perusopetuksen oppilaaksioton ja

6 Sivu 6 / 6 ryhmämuotoisen yksityisopetuksen aikataulu on poikkeava ja perustettavista ryhmistä päätetään lautakunnan toukokuun kokouksessa. Kieli- ja kulttuuriryhmän opetuksen osalta lautakunnalle esitetään perustettavaksi yläkoulun valmistavan opetuksen ryhmiä sekä neljä perusopetuksen pienryhmää (7-9) valmistavan opetuksen käyneille maahanmuuttajanuorille, joilla on puutteellinen koulunkäyntitausta. Muut valmistavan opetuksen käyneet oppilaat siirtyvät valmistavan opetuksen jälkeen lähikouluun yleisopetuksen ryhmiin. Kaikki englanninkielisen opetuksen, kaksikielisen opetuksen, kielikylpyopetuksen ja painotetun opetuksen 7. luokan aloittavat ryhmät opetus- ja varhaiskasvatuslautakunnan ja päätösten mukaisesti. Oppilaat on valittu em. opetusmuotoihin erillisillä oppilasvalintakriteereillä ja valittujen oppilaiden määrät annetaan tässä lautakunnalle tiedoksi. Englanninkielinen opetus keskitetään suomenkielisen opetuslautakunnan tekemän päätöksen mukaisesti Suurpellon alueelle Opinmäkeen. Espoo International School sekä Komeetan ja Postipuun koulujen englanninkielisen opetuksen luokat 1-6 muodostavat lukuvuoden alusta alkaen yhtenäisen englanninkielisen opetuksen kansainvälisen koulun luokka-asteille 1-9. Oppilaat valitaan Espoo International Schoolin englanninkieliseen opetukseen. Tiedoksi - Yläkoulut - Yhtenäiset peruskoulut

7 Sivu 7 / 7