Ennaltaehkäisevän perhetyön pilotointi. Pieksämäen kaupungin Huoltamo-hanke

Samankaltaiset tiedostot
Perhetyöntekijä päiväkodissa ja koululla

Hiekkiksen hyvinvointityö. Pieksämäen kaupungin Huoltamo-hanke

Sosiaalipalveluohjaajat. Anna Kinnunen & Katja Pietikäinen. Sosiaalitoimisto, Lapinlahden kunta

Koulutuksellisen tasa-arvon edistäminen Riihimäen perusopetuksessa

Monialaiset verkostot - käytännön kokemuksia yhteistyöstä. Suvi Nuppola kuraattori TREDU Tampereen seudun ammattiopisto

Ammattiopiston näkökulma. Erityisopettaja Tuula Niskanen Keski-Uudenmaan ammattiopisto

Viidennen luokan Askelma

KOMIASTI KOTONA JA OPINTIELLÄ

Helsingin Ote-opetus ja - perhetyö. Taina Torniainen

OPISKELUHUOLLON YHTEINEN ASIAKASTYÖ LAPE-SEMINAAR

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi

Kouvolan kaupungin JOPOt

Nurmeksen etsivänuorisotyö on osa Nuoriso- ja matkailukeskys Hyvärilä Oy:n toteuttamista paikallisista nuorisopalveluista.

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

Verkostotyöpaja Learning cafe-yhteenvedot

Tupakointi ja päihteiden käyttö on kielletty kouluaikana ja koulun tapahtumissa sekä koulualueella. Vrt. tupakkalaki

TARJOUSPYYNTÖ TARJOUSPYYNTÖ KAIVURIKUORMAAJASTA. Hankinnan kohde ja kuvaus

Gradian ammatillisen koulutuksen huoliprosessi. Huoli alkaa JYVÄSKYLÄN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ. Opiskeluhuoltosuunnitelma, liite nro 5

ESITE Nilakan yhtenäiskoulun yksilökohtaisesta monialaisesta oppilashuoltotyöstä

Komiasti opintiellä -hanke. Pohojalaasta kyyditystä

SUJUVALLE POLULLE AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Tämä opas on tarkoitettu kaikille niille, jotka työssään ohjaavat erilaisia oppijoita. Oppaan tarkoitus on auttaa sinua ohjaustyössäsi.

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLLON TULEVAISUUDEN RAKENNE OSANA KUNNAN HYVINVOINTITYÖTÄ

TILITOIMISTON PALVELUT TARJOUSPYYNTÖ

Lasten ja nuorten hoito Juvalla

Koulutusmateriaali haastaviin kasvatuskumppanuus kohtaamisiin

Ajoneuvorenkaiden hankinta

Liite 1. Tarjouslomake pakettiauto 2018.xlsx sisältää muut vaatimukset ajoneuvolle.

HYDRAULISEN PELASTUSVÄLINESARJAN HANKINTA

Ylä-Pirkanmaan lastensuojelun kehittämishanke

Tarjouksen ja tarjottujen tuotteiden tulee täyttää seuraavat vaatimukset

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1/ (6) Henkilöstön kehittämispalvelut-liikelaitoksen

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN!

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

Hankinnan kohde ja sitä koskevat vaatimukset on kuvattu yksityiskohtaisesti seuraavissa liitteissä:

Laukaan lasten ja nuorten hyvinvointi- ja perhekeskus

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

KUN HUOLI HERÄÄ 2019 PERUSKOULU

Tarjouspyyntö 1 (5) Ydinlaitosten mekaanisten laitteiden valmistuksen, asennuksen ja käyttöönoton valvonnan ja tarkastustoiminnan tuki

Tuuve ja Monni Online

KK! Toimintasuunnitelma v. 2011

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

TARJOUSPYYNTÖ 1 (6) 930/ / PERINTÄPALVELUJEN HANKINTA. Hankinnan kohde ja kuvaus

Nuorten tuki-hankkeen ydintavoite:

Porvoon kaupungin strategiatyön konsultointi

ESPOON KAUPUNGIN TYTÄRYHTEISÖIDEN TALOUSTOIMINTOJEN KILPAILUTUS. Kilpailutuksella valitaan yksi sopimustoimittaja ja yksi varatoimittaja.

TARKASTUSAUTON HANKINTA

Hankintamenettely on avoin. Hankinnan arvo ylittää kansallisen kynnysarvon.

Kempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (5) Sosiaali- ja terveysvirasto Henkilöstö- ja kehittämispalvelut Osastopäällikkö

OSALLISUUS JA TUKI

Ajankohtaista etsivästä nuorisotyöstä

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

STARTTIVALMENNUS -mistä on kyse?

Haapaveden kaupunki/koulutoimi pyytää tarjoustanne opetusmateriaaleista lukuvuosille ja

Petra-projekti Nuorten työllistymisen tukeminen. Työllisyyspalvelut, Vantaan kaupunki Hankevastaava Annukka Jamisto

Ydinlaitosten mekaanisten laitteiden suunnitelmatarkastukset

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

Espoon kaupungin hankintapalvelut TARJOUSPYYNTÖ nro /2012

Kaupungilla on oikeus olla hyväksymättä mitään tarjousta.

Tampereen Lapsiperheiden sosiaalipalveluiden Perhepalveluiden. Palveluohjaus

Espoon kaupungin hankintapalvelut PALVELUHANKINTOJEN 1 (6) TARJOUSPYYNTÖ Dnro 3556/ /2011 Päiväys

Lastenneuvola / kouluterveydenhuolto

Etsivä nuorisotyö ja nuorten työpajatoiminta - ohjaamon yhteistyökumppani vai osa toimintaa. Ohjaamopäivä Merja Hilpinen

monialayhteistyö nuorten

Hankinnat ja kilpailuttaminen. Leena Karjalainen

Ryhmä 2: Tosipudokkaat Ryhmän vetäjä: Arto Auruksenaho, vastaava palveluohjaaja, Omnia

Nuorten itsenäistymisvaiheen tuen tarpeet. Verkostokehittäjät

Taho-auto Liikkuvan palvelun malli koulukieltäytyjille

KAUNIAISTEN KAUPUNKI Sivu 1(6) Yhdyskuntatoimi Päiväys N:o Konevarikko /020800/2016

VIP. Lapsiperheiden sosiaalipalvelut ja yhdyspintatyöskentely Ylöjärvellä. Ylöjärven kaupunki. Vastaava koulukuraattori Tuija Landström

Nuorten palveluketjut ja yhteistyön haasteet ja hyvät käytännöt

Kohti Ohjaamoa projekti

Osatarjoukset eivät ole sallittuja.

Kohti lapsille ja nuorille parempia kuntia ja maakuntia

Lapsikeskeinen tilannearvio Lastensuojelutarpeen arviointi peruspalveluiden sosiaalityössä

Kuntoutusjaksot 375. Vaativa osastohoito 678

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 65/ (5) Hankintakeskus

Koulu/päiväkoti: Oppilas: Hyväksytty Opetuslautakunta

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

HANKINTAPÄÄTÖS KÄRSÄMÄEN TERVEYS- JA SOSIAALIPALVELUJA KOSKEVASSA TARJOUSKILPAILUSSA

SIILINJÄRVEN KUNTA. Sosiaalihuoltolain mukaisen tukihenkilötoiminnan ja tukiperhetoiminnan perusteet ja ohjeet alkaen

Tarkempi kuvaus on tarjouspyynnön liitteenä 1. Espoon kaupunki ei voi sitoutua tiettyihin hankintamääriin sopimuskauden aikana.

Rovaniemen lapset ja perheet

Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa

Etsivä nuorisotyö aitoa kohtaamista ja aikaa nuoren tueksi

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

ASKELMERKKI. suoritettu. - Koulunkäynnin intensiivinen tuki

Kuka vastaa ja välittää?

Lapset puheeksi - kohtaavatko perheiden tarpeet ja tarjolla olevat palvelut toisensa?

Osatarjoukset eivät ole sallittuja. Vaihtoehtoiset tarjoukset eivät ole sallittuja.

LIITE 4: TARJOUSPYYNTÖ

POLTTOPUIDEN HANKINTA

TARJOUSPYYNTÖ: TP/LSKKY/UKI/2016/1 Tarjousnimike: VILJELYKONSULTOINTI

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

Sosiaalinen isännöinti. Alvari Palmi, asumisohjaaja Sanna Salopaju, asumisohjaaja

Tarjouspyyntö. YTHS:n Oulun siivouspalvelut

TUAS - Nuorten tuettu asuminen

Transkriptio:

Ennaltaehkäisevän perhetyön pilotointi Pieksämäen kaupungin Huoltamo-hanke 2015-2016

Huoltamo-hankkeen ennaltaehkäisevän perhetyön pilotointi Ostopalvelurahaa 40 000 Kansallinen hankintailmoitus 8 tarjousta Vertailupöytäkirja 22.9.2015 Hankintalain 15 mukaan julkisten hankintojen ylittäessä 30 000 euron kansallisen kynnysarvon (tavarat ja palvelut) tulee hankinnasta tehdä julkinen kilpailutus (www.hankintailmoitukset.fi) HILMA hankintailmoitukset.fi 10.8.2015-4.9.2015 klo 12 Ankkurin huoltamo Oy Askelmerkki Oy Jatkopolut Oy Lapsi- ja perhepalvelukeskus Ruusu Merikratos Oy Porstua ry Villen Verstas Oy Yksi tarjous hylättiin tarjouspyynnön mukaisuuden arvioinnissa. Hankinnan valintaperusteena kokonaistaloudellinen edullisuus Kahdella tarjoajalla sama pistemäärä ja sama hinta. Palvelun tuottaja valittiin kahden tarjoajan: Jatkopolut Oy ja Porstua ry väliltä arvonnalla 28.9.2015 Arvonnan perusteella palvelun tuottajaksi valittiin Porstua ry Hankintapäätös 28.9.2015 Hankintasopimus 22.10.2015 Palvelun toteuttaminen 1.11.2015-31.7.2016 Sopimusmuutos 12.4.2016 Kansallisen kynnysarvon mukaisen hankinnan hankintasopimuksen voi tehdä aikaisintaan 14 vrk:n kuluttua tarjoajan saamasta hankintapäätöksestä perusteluineen Hankintasopimus syntyy kirjallisen sopimuksen allekirjoittamisella Pieksämäen kaupungin Huoltamo-hanke ja Porstua ry Ohjaavataho: opiskeluhuollon kuraattori (yläkoulu, II-aste, Diak), PS Liikunnan nuorten työpaja, TE-toimisto nuorten asiantuntija/psykologi Opiskelijaresurssi Diak (perhetyön harjoittelija 14.3.-20.5.2016) Palvelun tuottaja: Porstua ry Palvelun tilaaja: Pieksämäen kaupungin Huoltamo-hanke Huoltamo-hankkeen budjetin tiukkuuden vuoksi ostopalveluihin suunniteltua budjettia pienennettiin Myyjä suostui menettelyyn, että sopimuskauden hankintaa voidaan pienentää 20 000 euroon (sis. alv.) Lopullinen kustannus 15.8.2016: 14 900

Ennaltaehkäisevän perhetyön asiakkuus Palveluun osallistui Palvelun toteuttivat Perhetyöllä/ perhevalmennuksella Onnistumisia / kehitettävää 8 oppilasta / opiskelijaa, joista 2 täysi-ikäistä 2 alaikäistä II asteen opiskelijaa 4 yläkoululaista 6 perhettä mukana Ohjaus opiskeluhuollon kuraattorien kautta (yläkoulu ja II aste) TE-palveluiden ja nuorten työpajan kautta ei ohjautunut nuorta perhetyön asiakkuuteen Palvelun tuottaja Porstua ry, 2 perhevalmentajaa Täysi-ikäiset opiskelijat eivät halunneet perhettä mukaan Alaikäisten kohdalla työskentely tapahtui nuoren ja perheen kanssa Keinoja oman toiminnan ohjaukseen Vastuulliseen itsenäistymiseen Päihteiden käytön vähentämiseen Asioiden hoitamiseen Onnistumisen kokemuksia Opiskelijoiden opinnot lähtivät etenemään ja asiat selviämään Poissaolot ja myöhästelyt vähenivät Aggressiivinen käytös väheni Onnistumisia: Perhetyö opiskeluhuollon rinnalla mahdollisti tuen nopeasti ja joustavasti Opiskelijalla ja perheellä matala kynnys osallistumiseen Jalkautuva työ tukee perheen kanssa tehtävää työtä ja usein nuori on löydettävissä, vaikka ei saavu tapaamiseen Täysi-ikäisille opiskelijoille opiskeluhuollon rinnalla tarjottu perhevalmennus on mahdollisuus. Perhepalvelut alaikäisille. Kehitettävää: Perhetyöhön ohjaaminen olisi ollut tarpeen huomattavasti varhaisemmin, jolloin ennaltaehkäisevyys olisi toteutunut paremmin Uusi nimi madaltaisi kynnystä palveluun entisestään

Ennaltaehkäisevä perhetyö 15.11.2015-31.7.2016 Prosessikuvaus Jatko: Opiskelijan elämässä opintoihin vaikuttava haaste Opiskelija hakeutuu itse tai hänet ohjataan opiskeluhuollon kuraattorin luokse (opettaja, ryhmänohjaaja, terveydenhoitaja, tms. ohjaa) Opiskeluhuollon kuraattori kartoittaa tilanteen yhdessä opiskelijan kanssa ja opiskelijan luvalla ohjaa ennaltaehkäisevään perhetyöhön. Ennaltaehkäisevän perhetyön prosessi: 20 tuntia, sisältää aloitus-, (väli-) ja päätöspalaverin. Palavereissa läsnä opiskelija, ohjaava kuraattori, perhevalmentaja (sekä opiskelijan vanhemmat/sisarus). Palavereissa arvioidaan tilanteen kehittymistä ja jatkotoimenpiteiden tarvetta. Suostumuslomake Sopimuslomake ESR- osallistujan aloitus- ja lopetuslomake Tarvittaessa: Opiskeluhuoltopalvelut jatkuvat Ohjaus: Etsivään nuorisotyöhön Sosiaalihuoltopalveluihin Terveydenhuoltopalveluihin Väli- ja loppuarviointi

Oskari ohjautuu perhevalmennukseen II asteen opiskeluhuollon kuraattorin kautta saadakseen tukea elämänhallintaan, opintoihin ja sosiaalisen verkoston vahvistamiseen. Perhevalmentaja rinnalla kulkija ja tukihenkilö Oskari Täysi-ikäinen Yksin asuva opiskelija Yksinäinen / Pienen lapsen vanhempi Tapaamiset kotona, Porstualla ja kahvilassa, että Oskari lähtee kodin ulkopuolelle. Koulun käyminen haastavaa, sosiaalinen verkosto olematon, ei anna lupaa yhteydenottoon vanhempiin, ei kavereita. Oskarilla on paljon asioita hoitamatta. Perhevalmentajan tuella rästitehtävistä sopiminen opettajan / JEES-tukipisteen opiskeluvalmentajan kanssa, suunnitelma tehtävien tekemiseen. Opintotukihakemuksen uusiminen ja perhevalmentajan lausunto Kelalle. Opintotuki palautui. Toimeentulotukihakemus kesän ajaksi. Lääkäriaika ja -käynti yhdessä, samoin vierailu Pientareella. Asioiden hoitaminen yhdessä myös: Kela, sosiaalitoimi, terveydenhuolto, sekä lapsen tapaamiseen liittyen lastenvalvoja. Opiskelija sai tukea elämäntilanteen selvittämiseen, asioiden hoitamiseen ja sosiaalisen verkoston vahvistamiseen. Perhetyön tuella opinnot lähtivät etenemään, opintotukioikeus palautui ja henkilökohtaiset asiat tulivat hoidetuksi. Perhetyön päättyessä opiskelija ohjattiin saattaen Ohjaamo Pientareelle / etsivänuorisotyön asiakkuuteen.

Inka ohjautuu perhetyöhön II asteen opiskeluhuollon kuraattorin kautta saadakseen tukea oman toiminnan ohjaukseen ja vastuulliseen itsenäistymiseen. Opintoihin, poissaoloihin, päihteisiin ja rahankäyttöön liittyviä kysymyksiä. Opintojen katketessa suunnitelmia työharjoittelujaksolle ja yhteistyö TE-toimiston sekä etsivän nuorisotyön kanssa. Inka Alaikäinen Ammattiin opiskelija Asuu perheen kanssa Perhevalmentaja opiskelijan ja vanhempien välinen tulkki, sekä nuorelle vastuullisen aikuisen malli Tapaamiset pääasiassa kodin ulkopuolella, Porstualla, urheilun parissa ja kahvilassa. Perheen tapaaminen ja yhteinen tavoitteen asettaminen sekä perheen vuorovaikutuksen tukeminen. Opiskelija sai tukea erityisesti itsenäistymisen kysymyksiin ja vastuunottamiseen omasta elämästä. Myös vanhempien tukeminen ja perheen yhteisten pelisääntöjen sopiminen opiskelijan ja vanhempien kanssa. Perhetyön päättyessä ohjattiin sosiaalihuollon alkuarvioon, jonka kautta myös Huoltamo-hankkeessa alkanut perhetyö sai jatkoa.

Anssi ohjautuu perhevalmennukseen opiskeluhuollon kuraattorin kautta saadakseen tukea oman toiminnan ohjaukseen ja kouluaamuihin, myöhästymiseen / poissaoloihin, sekä ajoittain esiintyviin käytöksen pulmiin ja yksinjäämiseen. Anssi Yläkoululainen Asuu perheen kanssa Perhevalmentaja tukihenkilö nuorelle ja vanhemmuuden vahvistaja Perhetyössä merkityksellistä tiivis yhteistyö vanhemman/vanhempien kanssa, sekä jalkautuminen oppilaan kotiin. Oppilas saattoi perua tapaamisia mm. harrastuksen vuoksi, joskus unohti tapaamisen ja löytyi koulupäivän jälkeen kotoa nukkumasta. Perhevalmentaja lähestyi nuorta yhteistyössä vanhemman kanssa ja onnistui saamaan nuoren tapaamiseen. Hän myös jalkautui nuoren harrastukseen, jossa näki nuoren onnistumista ja motivoitumista. Tätä hyödynnettiin koulunkäynnin tukemiseen. Perhevalmennuksessa nuoren lisäksi tuettiin vanhempia kasvatustehtävässään. Motivaation löytäminen koulunkäyntiin ja aamulla kouluun ehtimiseen olivat keskiössä. Sosiaalisten taitojen vahvistamisella löytyi keinoja käyttäytymisen pulmiin. Nuoren tuen tarve jatkuu perhevalmennuksen jälkeen. Uuden lukuvuoden alkaessa nuori jatkaa opiskeluhuollon tuen piirissä sekä hänelle haetaan jatkoa tukihenkilölle /valmennukselle sosiaalihuoltopalveluiden kautta.