GIDEON KUNDA. Engineering Culture. Control and Commitment in a High Tech Corporation. Temple University Press, Philadelphia 1992. 288s.



Samankaltaiset tiedostot
Akateeminen johtaminen. Helena Ahonen

Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A Tuotantotalous 1 Luento Tuukka Kostamo

Työnhakijoiden arvostukset ja ratkaiseeko kulttuuri työnhaussa. Ammattilaisten työnhakututkimus JUHA VAARA & NIILO MÄKELÄ MPS ENTERPRISES 30.1.

HYVINVOINTIIN JOHTAMINEN. - mitä hyvinvointi on ja miten siihen johdetaan? Erika Sauer Psycon Oy Seniorikonsultti, KTT, FM

Yrityksen juoksevat asiat. Lyhyt keskustelu nykyisen yrityskulttuurin vahvuuksista ja heikkouksista.

Palaute voi koukuttaa oppiva johtaja, oppiva organisaatio

Keinot kasvuun on tiedossa, mutta se ei riitä. Henkilöstö tekee kasvun.

Työn ja yksityiselämän tasapaino - ristiriitaa vai energiaa?

TAVOITE EDELLYTTÄÄ. Ilona Autti-Rämö Terveystutkimuksen päällikkö Tutkimusprofessori Kela tutkimusosasto. Yksilön muutosta ajavat voimat (Drivers)

5.10. Työ Työkykyjohtamisen opintopolku 2017, osa 8/9: Työkyvyn johtaminen tiedolla

Työnantajakuva heijastaa yrityksen arvoja ja johtamiskulttuuria. Suunta 2012, Pörssitalo Marcus Herold

NUORET OSAAJAT TYÖELÄMÄSSÄ 2017

Y-sukupolvi työelämässä. Kauppatieteiden tohtori Susanna Kultalahti Tutkijatohtori / Johtamisen laitos, Vaasan yliopisto

KEHITÄMME JA TUOTAMME INNOVATIIVISIA HENKILÖSTÖ- RATKAISUJA, JOTKA AUTTAVAT ASIAKKAITAMME SAAVUTTAMAAN TAVOITTEENSA.

OPPIA IKÄ KAIKKI -HANKE.

Etelä- Suomen aluehallintovirasto Ulla Rasimus. Ulla Rasimus. PRO koulutus ja konsultointi

RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE

ENSIHOITAJIEN TYÖSSÄ KUORMITTUMINEN SEKÄ TYÖSSÄJAKSAMINEN

Esimiestutkimuksen eri osa-alueiden kokonaisarviot

Valta koneille. K-E Michelsen

Kiertotalouden kyvykkyysvaatimukset 2/2

Millaiset reunaehdot uusin johtamistutkimus antaa johtamiselle?

Leader Manager Yksilöllinen palaute: Pat Jones

CxO Mentor Oy. Organisaatiokulttuurit. CxO Academy Eerik Lundmark. CxO Mentor Oy 2014

Technopolis Business Breakfast Technopolis, Kuopio

Uutta asiantuntijuutta sosiaalialalle:! sosiaalipedagogiikka ja sosionomi (AMK)!!

Opettaja pedagogisena johtajana

Tieke Koulumestarin koulu Innovatiivinen koulu!

3D:n Liiketoimintamahdollisuudet

AKTIIVINEN IKÄÄNTYMINEN. Jaakko Kiander & Yrjö Norilo & Jouni Vatanen

Mitä koulutusta valitessa valitaan? Atte Vieno, tutkija, Koulutusvalinnat kuntoon -hanke

Assari 2.0 Kevät Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen osallistuneille)

REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ. Tero Lausala,

AJANHALLINNASTA LISÄÄ VOIMAVAROJA

Varhaiskasvatuksen VIII johtajuusfoorumi Tampereen yliopisto

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25

Johtamisvalmennus JOVA II

Kuntien tuloksellisuusseminaari Titta Jääskeläinen YTM, tutkija Kuopion yliopisto

TILOISTA TOIMINTAAN NELIÖITÄ VAI TOIMIVUUTTA? JARI NIEMELÄ, WORKSPACE OY KIINKO

Elinkeinoelämän tulevaisuuden osaamistarpeita

Työvaatepalvelut Hyvää tyyliä Hyvää fiilistä Parasta työtä

Nolla tapaturmaa Kulmakivet (luonnos) Tilannekatsaus Etera Ahti Niskanen

HS:n taitopolku. 1) Visio täydellisestä suorituksesta. 2) Suunnistustaito oma oivallus. 3) Rastiväli kerrallaan ja leuka ylös, HS:n taitokirja

Aini-Kristiina Jäppinen Koulutuksen tutkimuslaitos Jyväskylän yliopisto. Helsinki AMKE

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

Maailmantalous ja Amerikka

Hyvästä paras. Miksi jotkut yritykset menestyvät ja toiset eivät?

Valmisteilla: Kunteko 2020

Strategia, toimintasuunnitelmat ja kehittäminen. Varpu Ylhäinen

Stratox Oy Heikki Nummelin

Riskiperusteisen Vaikuttamisen Prosessi. Maaliskuu 2015

Reilun Pelin työkalupakki: Kiireen vähentäminen

Mitäon yhteisöllisyys? Sosiokulttuurisen teorian mukaan oppimista tapahtuu, kun ihmiset ovat keskenään vuorovaikutuksessa ja osallistuvat yhteiseen

BRÄNDIN JA MAINEEN RAKENTAMINEN ASIANTUNTIJAORGANISAATIOSSA. KTT Kati Suomi Yliopisto-opettaja

Mustasaaren kunnan henkilöstöstrategia

ARCUSYS OY HYVINVOINNILLA TUOTTAVUUTTA

UEF EXECUTIVE MBA. aducate.fi JOHDON JA ASIANTUNTIJOIDEN facebook.com/weaducate

Osuustoiminnan monimuotoisuus taloudellisen organisoitumisen mallina. Toimitusjohtaja, FL Sami Karhu Pellervo-Seura ry

Itsensä johtaminen jaksamisen tukena Varhaiskasvatuksen johtajuusfoorumi 2019

Järjestötoimintaan sitoutumisen haasteet ja mahdollisuudet

Miksi koulu on olemassa?

Miten asiakas tekee valintansa?

Kaleva Median digipolku ja -opit

TEEMA 2: Sisäiset organisatoriset muutokset

Toiminnanohjaus ja tiedolla johtaminen tänään ja tulevaisuudessa

Knowledge Management (KM) eli. tiedon/tietämyksen hallinta

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Keskity oleelliseen tuottavuuden kehityksessä. Leadership-tapahtuma

Verkostoitumisen saloja VoimaNaisille

Wilson Learning Corporation

Tieto. Tie tulokseen.

Kääntäminen yhteistoimintana. Mitä kääntäjä odottaa prosessin muilta toimijoilta? Kristiina Abdallah Itä-Suomen yliopisto

TiVoLin viestintä. Seuran www-sivujen päivitysvastaavat. rahastonhoitaja, toimialavastaavat. Kiva-, Aili-, ja Lanu työryhmät

Monikulttuurinen parisuhde kotoutuuko seksuaalisuus?

Millainen palkitseminen kannustaa tuloksellisuuteen, erityisesti asiantuntijatyössä?

Toimiva työyhteisö DEMO

Ensihoitajien psyykkinen ja fyysinen kuormittuminen sekä työssäjaksaminen. Anssi Aunola Lääkintämestari Keski-Uudenmaan pelastuslaitos

Euroopan yritystutkimus (ECS) 2013 Joitain Suomea koskevia tuloksia + johtopäätöksiä. Tuomo Alasoini, Tekes Maija Lyly-Yrjänäinen, TEM 10.3.

Päämääränä yhteisöllisen oppimisen toimintakulttuuri. Liikkuva koulu-seminaari Tampere

Opetusmenetelmien valinnan perusteita. Strateginen rasti Markku Ihonen

Leader Manager Ryhmäraportti: PBJ Company

Salo Ulla Soukainen

SITOUTUMINEN PARISUHTEESEEN

Havaintoja henkilöstöammattilaisten haastatteluista.

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Strategia, toimintasuunnitelmat ja kehittäminen. Varpu Ylhäinen

UUSIX. Työkaluja INWORK hankkeesta

RAKENNETAAN YHDESSÄ LIIKKUVAMPAA LAPSUUTTA Johtajuus portin avaajana / OSAAMISEN JOHTAMINEN. Vantaan kaupunki / Leena Lahtinen

Projektinhallintapäivä Päivi Kähönen-Anttila

Kunta-ala muutoksessa case Lappeenrannan Energia Oy

Jorma Joutsenlahti / 2008

Itseohjautuvat tiimit tie menestykseen? Henri Hämäläinen Toimitusjohtaja, Contribyte

Uusi työ on täällä. Tulevaisuuden tekijät uusi työelämä. Kirsi Piha

Arviointiraportti. Patenttitoimisto Jaakko Väisänen

Keskiluokkainen työntekijä ja köyhä asiakas ymmärränkö köyhyyden rajoittavaa vaikutusta? Jukka Oksanen

Henkinen johtaminen Pomon päivä

Katse työyhteisöviestintään mikä tekee työyhteisöstä hyvinvoivan, luovan ja tuottavan ELISA JUHOLIN

Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma

Transkriptio:

KEISARIN UUDET VAATTEET GIDEON KUNDA. Engineering Culture. Control and Commitment in a High Tech Corporation. Temple University Press, Philadelphia 1992. 288s. Alun perin ja nykyisin israelilaisen Kundan kenttätutkimus amerikkalaisessa 100 000 työntekijän kansainvälisessä korkean teknologian yrityksessä tarjoaa tavanomaisesta sekä business- että organisaatiokulttuurikirjallisuudesta hieman poikkevan, lievässä ironisuudessaan virkistävän ja käytännönläheisen näkökulman yritys- ja organisaation kulttuuriin. Tutkimuksessa paneudutaan varsin syvällisesti ja kriittisesti yhden yrityksen havainnointiin. Tutkija vietti organisaatiossa vuoden osallistuen niin virallisiin työ-, koulutus ja strategiatilanteisiin kuin vapaamuotoisempiin lounaskeskusteluihin, jopa työajan ulkopuolella, liikematkoja lukuun ottamatta. Havainnoimalla johdon ja työntekijöiden keskusteluita, tutustumalla yrityksen sisäisen koulutuksen ja ulkoisen markkinoinnin materiaaliin sekä syvähaastattelemalla ja vapaamuotoisesti keskustelemalla itse henkilöstön kanssa, Kunda keräsi v. 1985 suuren ja laadukkaan määrän materiaalia, jonka purkamiseen käytti samoin vuoden. Tutkimuksen alku ei ollut helppo. Vaikka tutkija pääsi yritykseen arvovaltaisen johtamistaidon instituutin kautta ja suosituksesta, vastaanotto teknisessä kulttuurissa ei ollut rohkaiseva, joskin tutkijan ennakkoasenteita vastaava. Vähitellen tutkija sai kuitenkin enemmän jalansijaa ja mahdollisuuksia osallistua kärpäsenä katossa yhä useamman tason tilanteisiin. Tutkija sai sittemmin jopa oman työtilan, tietoliikenneyhteydet jne. Tutkija pääsi myös hyvin lähelle henkilöstöä, vieraili jopa joidenkin kotona ja keskusteli myös perheenjäsenten kanssa. Vaikka alun perin koulutusinstituutin kanssa oli sovittu, että yritys voi käyttää tutkimusraporttia sisäisessä koulutuksessaan, loppujen lopuksi kukaan ei koskaan virallisesti pyytänyt esittämään tuloksia eikä myöskään vastannut tutkijalle, kun tämä lähetti raportin yritykseen! Ensivaikutelma, jonka yrityksen HRM, operatiivinen johto ja työntekijät itsekin halusivat antaa, oli kuva tehokkaasta, viihtyvästä, asiatuntevasta, omistautuneesta,

pitkää päivää tekevästä tiimi- ja yrittäjähenkisestä henkilöstöstä, joka on itsenäistä ja kunnianhimoista, nauttii työstään ja joka on valmis uhraamaan jopa yksityiselämänsä yrityksen menestykselle. Ulkoista kuvaa pönkitettiin mm. iskulauseilla Be one of the boys tai A song and a dance company.. Johtajuus oli myös selkeästi arvotettua. Rehellisyys, tulos, laatu ja asiakkaat tulevat aina ensin. Vastuullisuus, hyvä johtajuus, oikeudenmukaisuus ja henkilöstö seuraavat perässä. Ja yhtiön näkökulma on aina ensisijainen. Organisaation kulttuurin rakentaminen oli tietoista toimintaa; yhtiön arvot, missio ja visio sisäistyi henkilöstölle paitsi jatkuvan ja systemaattisen sisäisen koulutuksen, myös vaikkapa lounasruokalassa pyörivän tietoiskuvideon muodossa. Sisäistä koulutusta ohjasi myös operatiivinen periaate yhtiön on oltava kulttuuriltaan toimintansa mukainen, engineered, tutkia, suunnitella, kehittää ja huoltaa myös organisatorisia ja sisäisiä järjestelmiään sekä henkilöstöään. Yhtiön arvomaailmassa oli meneillään (1980 luvun loppupuolella) muutosprosessi, joka näkyi myös sisäisessä koulutuksessa. Business- ja management -osaaminen oli korostumassa verrattuna aiemmin tärkeimpään insinööriosaamiseen. Sisäinen koulutus oli kaksisuuntaista, talking down ja talking across. Johto ja esimiehet panostivat esityksiin henkilöstölle ja henkilöstö työsti asioita säännöllisesti kokoontuvissa, hyvin suunnitelluissa ja organisoiduissa työpajoissa. Sitoutuminen oli kuitenkin sisäisen koulutuksen päätavoite. HRM:n toimintaa kuvaava iskulause olikin: Marry them to the company! Tarkempi havainnointi osoitti kuitenkin pian, että johdon periaatteet eiautoritarisuudesta, epämuodollisuudesta ja itsenäisyydestä, henkilöstön mahdollisuuksista persoonalliseen kasvuun, luovuuteen ja aloitteellisuuteen olivat julkiteoriaa. Todellisuus näyttäytyi normatiivisena kontrollina, jonka perimmäisenä tavoitteena oli muokata henkilöstön persoonallisuus yhtiön tarpeiden mukaiseksi. Sitouttamisella on siis myös kääntöpuolensa. Joidenkin työntekijöiden kokemus olikin lähes uskonnollisesta tai ideologisesta aivopesusta ja totalitarismista yhtiö ei tyydy vaan tehokkaaseen työpanokseen vaan haluaa koko sielun! Osa henkilöstöstä oli kurkkuaan myöten täynnä yhtiön filosofiaa, joidenkin mielestä siinä oli paljon

bullshit. Monet kokivat, että ulkoinen ja sisäinen todellisuus eivät vastaa toisiaan. Ne, jotka eivät onnistuneet yhtiön asettamissa tavoitteissa tai eivät halunneet sitoutua niihin kokivat jääneensä vaille ohjausta, tukea, palautetta tai edes varoitusta. Mielenkiintoinen kysymys on, olivatko epäonnistujien henkilökohtaisen elämän ongelmat, avioliittojen kariutuminen, alkoholismi yms. enemmän syy vai seuraus. Eräs irtisanottu työntekijä kommentoikin korkean teknologian olevan hengenvaarallista! Sitoutumisen ihanteeseen liittyy vahvasti myös kontrolli. Sillä oli tutkimuksen kohteena olevassa organisaatiossa kuitenkin positiivinen varaus, byrokratian sijasta sillä tarkoitettiin arvoihin sitoutumista. Tutkija olikin havaitsevinaan, että kontrolli oli saatu vaikuttamaan enemmän ryhmän kuin yhtiön kontrollilta. Tällä tavalla kontrolli voi olla yhteisössä vielä vahvempaa. Työympäristö oli muokattu yhtiön arvojen mukaisesti joustavaksi, avoimeksi ja epämuodolliseksi. Käytännössä se tarkoitti maisemakonttoreita, jopa johtajien huoneiden seinät olivat lasia. Kautta aikain avoimet ovet ja maisemakonttorit ovat olleet kuitenkin myös kontrollin välineitä. Epämuodollisuus tarkoitti myös tietoliikenneyhteyksiä kotoa yhtiöön, jolla oli selvä viesti: kotonakin voi tehdä työtä, siis myös vapaa-aikana! Vaikka työntekijät liikkuivat vapaasti, työaika oli silti tiukasti kontrolloitua. Yhtiön henkilöstö oli jaettu neljään sosiaaliseen kategoriaan. Esim. insinöörit ovat teknisiä osaajia ja edustavat asiantuntijuutta, managerit ovat johtajuuden ääni ja laittavat asiat liikkeelle, tukipalvelut muodostuvat mm. sihteereistä ja sitoutumattomat (tutkija käyttää käsitettä väliaikaiset), eli usein vuokrattuja tai ulkoistettuja palveluita kuten turvallisuus, kunnossapito- ym. henkilöstö sekä free lance työntekijät. Tutkijalle muodostui tämän jaottelun perusteella oma näkökulmansa, jossa oli kaksi tasoa, jäsenet ja marginaali. Johtajat ja tekniset osaajat muodostivat jäsenten luokan ja tukipalveluiden sekä sitoutumattomien henkilöstöryhmä marginaalin. Kuten minäkuva on sosiaalinen tuote, on organisationaalinen minä käsitys itsestä joka muodostuu rooleista, vuorovaikutuksesta ja vallankäytöstä organisaatiossa. On

merkittävää, kuuluuko jäsenten joukkoon vai marginaaliin. Tutkittavassa yhtiössä jäsenten minäkuva muodostui yhtäläiseksi organisaation kulttuurin kanssa ja sitä tuettiin tietoisesti. Marginaaliryhmä säilytti yksilöllisen vapautensa paremmin; sen minäkuva oli yhdistelmä itsestä ja organisaatiosta. Eräs tutkimuksen kysymys onkin, onko irrallisempi ja itsenäisempi organisationaalinen minä vahvempi torjumaan työriippuvuutta ja esim. loppuunpalamista. Muuntuuko jäsenen organisationaalinen minä siten, että persoonallisesta minästä tulee suorastaan epämuodostunut? Nämä kysymykset jäävät kuitenkin tutkittavassa organisaatiossa innovaatioiden ja tuottavuuden verhon taakse. Tutkija esittää omia tulkintojaan ja johtopäätöksiään ihmisestä yhtiössä ja sitoutumisen pimeästä puolesta otsikoiden aiheen kiinnostavasti vanhatestamentillisella rahan ja ahneuden vertauskuvalla, Kultaisen Vasikan varjossa. Kun sitoutuminen ja sitä myötä sekä status organisaation sisällä vahvistuu että palkka nousee, kasvaa myös uhka henkilökohtaisen autonomian vähenemisestä. Jääkö teknokraatti mammonan vangiksi, sielunsa epäjumalalle myyneenä? Moderni, businessorientoitunut, teknokraattinen organisaatio luo samanaikaisesti sitoutuneelle yksilölle, jäsenelle, utopian you can have it all ja lähenee samalla tyranniaa ja sortoa, jolle lojaalisuus ei riitä, vaan tunkeutuu koteihin ja yksityiselämään sanellen yksilön ajatukset ja unelmat. Patruuna-ajoista on siirrytty Big Brother aikaan. Marginaalista tulee vastaavasti non person, joiden kohtalo ei kiinnosta sitten kun heitä ei enää tarvita. Avoimeksi myöskin jää, oliko tutkimuksen kohteena ollut yhtiö yksilö vai onko nimenomaan teknokraattinen tai korkean teknologian organisaatio (ja rahan valta) vahvempi vaikuttamaan minään. Ovatko kaikki byrokraattiset organisaatiot tällaisia? Itse jään myös miettimään, onko teknokraattinen persoona jostain syystä helpommin sitoutuvampi, riippuvuuteen saakka? Tutkija pyrkii kuitenkin antamaan havainnoillaan ajattelemisen aihetta ja herättämään julkista sekä tieteellistä arvokeskustelua. On taisteltava humaanisuuden ja vastuullisuuden puolesta. Vaikka tämäkin vielä kaikuisi ahneiden instituutioiden kuuroille korville, olisi niiden syytä muistaa että ne, kuten kaikki organisaatiot, ovat

sosiaalisen toiminnan välineitä eivätkä itsetarkoituksia. Ihmisen minää on vahvistettava näitä Kultaisen Vasikan todellisia voimia vastaan. Siihen taisteluun tutkija kutsuu kaikkia auktoriteetteja: papeista psykiatreihin ja opettajista toimittajiin. Henkilökohtaisesti mielenkiintoinen yksityiskohta on kuvaus sisäisestä koulutustilanteesta, jossa insinöörit yrittävät aluksi lyödä kaiken läskiksi ja kaikin mahdollisin keinoin ilmaisevat välinpitämättömyytensä ja vastahankaisuutensa. Omakohtaiset kokemukset kouluttajana ja työnohjaajana vahvistavat tätä kuvaa. Alku on kouluttajalle tuskallinen ja uskottavuuden ongelma käsin kosketeltava. Mutta jos ja kun vauhtiin päästään, syvällisemmin pohdiskelevia ja sitoutuvampia valmennettavia saa hakea! Kovin herkkähipiäinen eikä hermoinenkaan ei kouluttajan auta olla ja asiallisen keskustelun käynnistämiseen on käytettävä kaikki taitonsa ja kikkansa. Jotta tätä taitoa analysoida ja sitoutua voitaisiin käyttää hyväksi teollisuuden ja yritysmaailmassa työskentelevien minäkuvan ja sisäisen johtajuuden vahvistamiseksi sekä itseohjautuvuuden ja autonomian säilyttämiseksi Kultaisen Vasikan varjossa, on todella merkittävää, että tätä teosta käytetään oppikirjana ainakin teknologia- ja taloustieteiden opinnoissa.